班主任工作计划小学表格

第12页共12页班主任工作方案小学表格一、指导思想加强思想教育，抓好学生行为习惯、学习习惯和生活习惯的培养，努力建立“文明守纪，勤勉奋进”的班风和“乐学善思、争先创优”的学风。二、班级情况简析：略三、本学期工作要点：1、对学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，进步学习兴趣，使他们主动学习，进步学习成绩。特别要抓好学习困难生的辅导，不要让他们落伍。2、积极鼓励学生大胆创新，勇于探究，使他们能成为创新型人才。3、向学生进展行为习惯教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。4、参加学校与各教研组举行的各项活动，使学生在活动中受到教育。5、健全班委会，明确分工，进步学生的管理才能。6、加强学生的平安教育，做好平安常识的理论宣传，坚持日日讲时时讲警钟长鸣。四、本学期工作措施：1、德育教育，充分利用国旗下讲话、班会时间对学生进展思想教育。让学生理解《小学生日常行为标准》《小学生一日常规》，要求学生遵守其中的规章制度，增强班级凝聚力。2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。发挥学生的主体地位，尽量把学生能做的事情让学生自己去做。3、形成竞争气氛，形成良好的学习气氛，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，进步学生的学习成绩。在班级环境布置中有“大比拼”，大组与大组间比，男生女生比等。五、本学期工作的详细做法：1、理解学生思想状况。理解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深化理解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：(1)、与学生交谈。有方案地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来理解学生情况，增加师生感情消除学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。(2)、不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，理解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，改变局势。(3)、进展家庭访问、召开家长会。通过与学生父母的对话，理解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对工作的配合。(4)、在学习上对学生严格管理。常写观察日记，进步孩子们的写作才能。2、抓好班主任的日常工作。(1)、组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进展形象详细的爱国教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国*、热爱社会祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联络起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。(2)、检查本班学生值日生工作。班级日记是培养小学生良好道德品质和自治自理才能的重要途径。目前中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可防止地会具有独生子女在性格上的弱点。通过班级的值日工作，对他们进展关心别人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。2、组织好放学。组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得冲动，行为举止也容易失控，在返家的途中会互相追逐，不遵守交通规那么为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培养。六、做好家访工作教育工作是一项伟大的育人工程，与社会、家庭是不可分割的，只有社会、家庭、学校三结合，才能育人成才。所以方案本学期对本班三分之一的学生进展一次家访，特别是对学困生要进展屡次家访，获得家长的联络、沟通，到达共同教育、共同辅导，做到关爱每一个学生，树立以人为本的教育观念，使每个学生积极向上，不要落伍。对____生应多和家长联络，多家访，找方法、开智力，千方百计想方法，让她学到一定的知识。七、本学期工作活动安排第一周：1、做好开学报名，发动流失生返校。2、检查暑期复习稳固学习情况。3、选出班干部，召开班干部会议。4、对学生进展平安教育，特别强调学校建筑工地的平安问题。第二周：完善清洁卫生制度，搞好教室、清洁区的环境卫生。第三周：开展庆贺老师节的活动。第四周：布置教室环境。第五周：进展习惯养成教育，形成良好的行为习惯。第六周：四年级庆国庆的篮球比赛。第七周：召开班干部及学生会议，深化理解学生情况。第八周：完毕前段课程教学，做好期中检测发动。第九周：全员复习，准备期中检测工作。第十周：复习并进展期中检测工作。第十一周：1、进展试卷分析^p，测后反思工作。2、组织班里的评先选优活动，并加以奖励。3、召开家长会。第十二周：参加学校教研组活动。。第十三周：组织学生开展“我是创先争优小先锋”主题班会。第十四周：参加学校教研组活动。第十五周：班级作文竞赛。第十六周：培养学生的集体观念。第十七周：召开家长会，配合学校教学工作，催促学生刻苦学习。第十八周：完毕本学期教学工作，准备复习。第十九周：认真制定复习方案，做好期末复习检测的准备工作。第二十周：1、举行庆贺“元旦”活动。2、进展期末检测工作。3、阅卷、分析^p、反思工作。第二十一周：1、制定安排寒假复习稳固，鼓励学生努力学习。2、做好本学期工作总结。3、对学生进展假期平安教育工作。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读班主任工作方案周表格班主任周工作方案篇一一、本周工作重点1、平安教育(平安第一课)2、收心教育工作3、卫生工作4、平安隐患排查二、平安、卫生工作本周平安教育主题：平安教育、防野生蕈(xn)中毒教育1.班主任和科任老师跟班，做好学生的收心思想工作。2.指导学生搞好寝室、教室、清洁区的清洁卫生，催促好学生吃好第一顿饭，睡好第一次觉。班主任召开好第一次班会，组建好班委，要求学生出好第一次操。3.严格控制住校生随意进出校园，非出不可的，班主任必须签好出门条，注明出校事由、返回时间。4.从本周开场，各班级要加强常规训导，要有方案地贯彻学习、卫生、纪律、两操(跑操)、餐厅、宿舍等各种规章制度条例细那么，进展文明习惯养成教育。5、学生上学和放学的时候尽量不走国道线，不吃生冷食品;做好学生防盗教育，贵重物品要交给老师给保管，现金要冲入饭卡，学生不准盗窃，盗窃行为将由德育处重处，情节严重的交给公安机关处理。6、交通平安：遵守交通规那么，过公路左右看，不准在公路上追打，不准坐无牌无照车辆，超载车辆，酒后驾驶车辆，不准坐两轮车(摩托车)，农用车辆等。7、各班教育学生不走教学楼、实验楼、宿舍楼下划的红线内，加强平安教育。以防高空滑窗等坠落物体伤人(上下楼梯靠右行)。8、理财教育：(1)节约开支，不吃零食(2)每天的开支不能超过每个星期的平均生活费。9、天气突变冷，班主任提醒学生注意防寒保暖工作，防止感冒。10、各班晨跑按规定道路跑，在跑时不准追打，推挤，系好鞋带，以防推挤摔伤.11、教育学生不准带管制刀具进校园，每班每天清缴管制刀具交到德育处，并作好记载。12、各班将《马蹄中学开学平安第一课》宣传资料贴在教室内，作好学生的教育，并交主题班会教案到德育处。13、食品平安：加强预防野生蕈中毒教育工作，组织学生学习《预防野生菌中毒常识》14、平安隐患：各班主任对班级平安隐患进展及时排查并向总务处报告。15、教育学生不能走红线内(特别是七年级新生)16、卫生工作：把室内外卫生清扫彻底并做好保洁工作，垃圾入池。让学生养成讲卫生、保护环境的好习惯，并做好弯腰行动。三、学校常规工作1、各班做好考勤工作，记好班务日志，没有到校的学生及时通知家长，并作好记载。2、理解学生的思想动态，特别是留守儿童，问题学生，注重细节，认真排查，经常联络家长，齐抓共管。3、晚自习下后，走读生必须在10分钟之内分开校园回家。4、每周星期日晚自习必须清点学生到位情况，做好记录，未到校学生，必须立即告知家长并作好记载。5、教育学生不准____，不准夜不归宿，进出校门一定要持校牌或班主任开具的出门条。6、各班做好一日三扫两拖(早上早操之前、中午1：00之前、下午6：00之前完成室内外卫生)的卫生保洁工作，不准学生带食物进宿舍、教学区，只准在食堂门前划的白线内吃，更不准乱扔垃圾。7、各班要设立卫生保洁员要随时进展卫生保洁，各班要建立班级管理制度和纪律制度;8、各班要组织开好三会：班会、班干部会、科任老师会。9、各班教室合理规划，恰当布置，要美观大方。10、七年级各班在第一节晚自习后把班委会成员交到周登平老师处。四、详细工作安排1、在本周之内各班完成教室布置，如学习园地等。2、各班做好平安第一课教育，有教案，平安知识要上墙，要求学生有平安意识。3、各班在本周二之前交班级总人数，男、女数、住校生总人数，住校生男、女生数，走读生男女生到德育处。五、养成教育主题：卫生、仪容、仪表1、按时作息，学习、生活安排合理有规律。2、不准学生留长发、怪发、染发、化装、留长指甲;着装大方、得体、整洁，不准穿拖鞋、背心、短裤进校园。3、理解礼仪的根本含义，理解学习礼仪的意义，教学生一些根本的文明礼仪。4、加强三好教育，即好习惯、好性格、好成就的理想教育。六、班主任心语好的开场是成功的一半。班主任周工作方案篇二一、教育面向全体学生，杜绝偏爱现象每个班级中都存在着不同程度的学生，表现突出的是优秀生和差生，班主任都把优秀生看成掌中之宝，而对待差生的教育不够耐心甚至放弃，班主任每周工作方案。要充分认识到转化一名差生和培养一名优秀生是同等重要的。要正确认识差生不差和差生心理上的波动变化。经过理解得知虽然差生在某些方面表现不好，放纵粗野，但是心理上都是自卑的，他们对于自己所犯错误常常表现得满不在乎，但心理上经常忐忑不安，往往懊悔。这就是说，班主任在转化工作中正确引导，使他们转变过来。偏见与偏爱是教育工作者的大忌。因此在表扬与鼓励时切忌偏见和偏爱，使学生在愉快中得到教育的目的。二、用良好的形象感染学生班主任老师是学生的典范，我们都知道身教重于言教，因此我们时刻注意自身对学生的影响，处处做到以身作那么。平时我在班级经常强调：要讲卫生，不能随意乱扔垃圾。有一天，我看见教室的地面上有垃圾，就随手捡起扔到垃圾桶里。我的动作被学生