副校长期末总结PPT

副校长期末总结全员育人|活动育人|制度育人|环境育人|服务育人WORKREPORT

Constantlygrope,practice,constantlysumup,realistic,withtheirdedicationtoworkstyle,dedicatedworkattitude,toovercomethedifficultiesencounteredinthework.演讲人：xx时间：202X年XX月XX日简介本学年度我担任副校长，分管德育、安全、后勤工作，一年多以来，在教育局的正确领导下，在学校领导和所有教师的大力支持下，在自己的努力下，不断摸索、实践，不断总结、求实，用自己全身心投入的工作作风，尽心尽职的工作态度，克服了工作上碰到的种种困难。在工作中我深深感受到，只有紧紧依靠各级领导的关心，紧密依靠老师们的支持，真心诚意地付出一份努力，才会有一份收获。现将一年工作汇报如下：目录CONTENTS全员育人PART01活动育人PART02制度育人PART03环境育人PART04服务育人PART05工作中的反思PART06全员育人PART01

Constantlygrope,practice,constantlysumup,realistic,withtheirdedicationtoworkstyle,dedicatedworkattitude,toovercomethedifficultiesencounteredinthework.全员育人更新德育理念，重视德育队伍建设德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、潜力强，工作有特色，团结互助的以班主任为主的德育队伍。全员育人加强班主任队伍的建设其次是挖掘典型，鼓励创新。一学年来，我和政教主任以经验交流、学习材料、做讲座等各种形式对班主任加强培训，透过加强日常工作状况的检查和细化考核资料，来提高他们对德育工作的认识和工作职责心，鼓励班主任发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。透过各类学习活动，丰富了班主任的工作理论和经验，提高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进程。首先是加强学习，全员育人具体实施作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作，抓住细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和鼓励。并经常和教师探讨研究，进一步提高他们的工作实效。建立校园德育工作领导小组，每周一与政教主任商讨校园近期工作，研究学生发展状况。活动育人PART02

Constantlygrope,practice,constantlysumup,realistic,withtheirdedicationtoworkstyle,dedicatedworkattitude,toovercomethedifficultiesencounteredinthework.服务育人开展德育活动，激活德育主体1、把好新生入学关每学期开学针对七年级新生建立档案，从学生的文明行为养成教育为主入手，组织学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度，以“将、查、评、比”一套行之有效的方法大力推进学生行为规范养成教育。2、把好“问题生”转化关促进良好品行的形成，深入开展“尊重学生个性差异教育”、“安全教育”、“法制教育”。服务育人3、突出校园人文建设，开展系列文化活动。坚持每周一升旗仪式，举行广播体操比赛，开展学雷锋活动月活动，召开中考誓师会，开展诚信教育、感恩教育、五四青年节庆祝大会等活动。系列主题班会每周一次，如：“生命安全教育”、“行为规范教育”、“理想前途教育”、“文明礼仪教育”、“诚实守信教育”、“爱国教育”等，通过各种活动促进学生思想道德素质和良好行为的形成。成立文学社团、书画社团、足球社团、校园广播站等社团，活跃学生课余文化生活，培养学生兴趣发展特长。服务育人4、加强德育实践，开展内容丰富、形式多样的德育主体活动我校利用便利条件和陕西乾龙现代农业科技公司合作，在原王村初中建立劳动实践基地。在活动中培养学生的集体主义观念、自主意识和自理能力。如：交通安全讲座、防震安全演练、消防安全演练等。 5、加强心理健康咨询辅导在双高双普工作推进下我校建立了规范的心理咨询室，为了使用好，请专业老师对我校心理咨询室老师进行培训。6、强化家校教育互动我校每学期召开一次家长会，让学生、老师共同参与，使家长、学生、老师真情交流，增进互信，密切联系，取得了良好的效果。通过一学期的校内生活，使学生的生活习惯有明显的改变，得到了家长的认可。制度育人PART03

Constantlygrope,practice,constantlysumup,realistic,withtheirdedicationtoworkstyle,dedicatedworkattitude,toovercomethedifficultiesencounteredinthework.制度育人1、建立立体德育

管理网成立家长委员会、班级委员会，形成全校上下齐抓共管，加强了德语机制，优化了德语网络。政教处和团委以校园广播站和课堂为主阵地，全力搞好德育工作。2、制定各项检查奖惩制度团委协助政教处坚持检查学生仪容仪表，政教处检查学生文明行为、小道具危险物品等，最后通过量化积分，在每周一进行评比出文明班集体，并发流动红旗来激励学生，培养集体荣誉感的同时培养良好的学习、生活习惯。制度育人3、建立健全综合治理工作制度编制了《初中安全管理制度汇编》、《初中安全应急预案汇编》和各种安全教育活动方案，使学校安全管理制度化。校园安全工作是校园各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈，推行安全工作“首遇负责制”。在校长和政教处、后勤处的支持下，我透过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，我们坚持做到四讲，即晨会讲、坐班讲、班会讲、随时讲。在校长和政教处、后勤处的支持下，我透过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，我们坚持做到四讲，即晨会讲、坐班讲、班会讲、随时讲。同时加强与校外力量的合作，与派出所加强联系，基本构成了校园安全管理上的“内外合力管理模式”，确保了校园无重大安全事故的发生。环境育人PART04

Constantlygrope,practice,constantlysumup,realistic,withtheirdedicationtoworkstyle,dedicatedworkattitude,toovercomethedifficultiesencounteredinthework.环境育人1、建诗画校园，美化育人环境我校这一学年抓住大学区提升机遇，进行了校园改造，文化建设，全面改善了办学条件。协助校长分管二类项目顺利进行，并按时完工投入使用。重点在校园文化建设中体现环境育人，打造大美尧山诗画校园。2、构建高品位的班级文化建设和宿舍文化建设 提高班级、宿舍文化建设对学生有潜移默化的教育影响力和感染力。服务育人PART05

Constantlygrope,practice,constantlysumup,realistic,withtheirdedicationtoworkstyle,dedicatedworkattitude,toovercomethedifficultiesencounteredinthework.服务育人坚持以“后勤保障，物尽其用，杜绝浪费,教学所需，文明高效”的服务原则，以“后勤不后，服务为本，开拓创新，勤俭节约”为宗旨，转变思想观念，加强后勤管理，强化服务意识，做好校长的助手，扎实稳妥地推进了各项工作的进程，认真地抓好分管工作，较好地完成了各项工作任务。尤其是今年的精准扶贫工作，摸底清、帮扶准、工作实，做到了宣传到位、教师到位，资助到位。工作中的反思PART06

Constantlygrope,practice,constantlysumup,realistic,withtheirdedicationtoworkstyle,dedicatedworkattitude,toovercomethedifficultiesencounteredinthework.工作中的反思1、德育工作还需继续加强学生的行为习惯教育，逐渐改变学生行为2、校园校园文化突出主题和校园特色，应能够有系列性和长期性3、校园安全工作不仅仅仅光有防范，还需要为安全事件发生，有更规范更合理的处理方式4、后勤保障工作需要更具前瞻性，提前做出预案或规划5、家、校、社会三位一体的活动需要更加深入，充分将家长引入校园的管理中总结总之，一年来，在全体教职工大力支持和各位领导帮忙下，杜绝了不安全事故的发生，使学生思想道德水平明显提高，为提高我校教育教学质量奠定里良好的基础。但认真回顾自己一年来，还有些不足之处。在新的一年，我将发扬优良传统，坚持好的做法，争取在各个方面有新的突破，以更好成绩回报各级领导。副校长期末总结全员育人|活动育人|制度育人|环境育人|服务育人WOR