幼儿园春季少儿美术活动方案3篇

幼儿园春季少儿美术活动方案（精选3篇）幼儿园春季少儿美术活动方案（精选3篇）

幼儿园春季少儿美术活动方案篇1活动目标：

1.学会画折线、波浪线、螺旋线三种曲线。

2.提高手的掌握能力，进一步提高对绘画的爱好。

3.提高观察智力、仿照智力、构思与想象智力。

活动打算：

1.电脑制成的动画：螃蟹、金鱼、蝴蝶的动态及留下的痕迹并配上儿歌。

2.幼儿每人一支勾线笔，画有北景的画纸，各种小动物的图片若干。

3.每组一盒浆糊，毛巾若干。

活动过程：

1.放电脑动画，引起幼儿爱好。

指导语：今日有一些小动物要来和我们小伴侣做伴侣，你们快乐吗?我们来看看是哪些小动物?它们是怎么来的?

放电脑画面：小金鱼，尾巴头，摇摇尾巴游呀游花蝴蝶，来跳舞，圆圈舞呀真漂亮小螃蟹，力气大，东爬西爬找伴侣。

2.引导幼儿用手描绘各种小动物留下的不同痕迹。

提问：来了哪些小动物呀?它们是怎么来的?(请幼儿分别叙述，并进行仿照各动物的动作)

3.幼儿作画，老师指导

指导语：还有好多小动物都来了，它们想请小伴侣帮它们画留下的痕迹，你们愿意吗?你想帮哪些小动物画呢?等会儿小伴侣自己去选择你喜欢的小动物的后面画下来。

4.欣赏作品，评价。

请幼儿说一说：你选了哪些小动物?哪个最快乐，是一折一折的，一弯弯的或是一个圆圈一个圆圈在跳舞的?

活动延长：

1.你还想知道哪些小动物，它们会留下什么样的痕迹呢?请你回去问问爸爸妈妈或到书上去找找。

2.继续培育幼儿的理解智力，发现慧力等。

幼儿园春季少儿美术活动方案

活动目标

1、熟悉番禺土特产——莲藕，通过观察、讨论，发现莲藕内部纹路特征。

2、能大胆地根据莲藕的内部纹路特征合理地组合、制作彩印画，体验创作的快乐。

3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

活动打算

1、莲藕若干个，菜板、菜刀各一。

2、蘸有颜料的抹布若干，盘子、纸张若干。

活动过程

1、谈话导入。

师：“你知道莲藕是番禺哪个地方的特产?”

师：“你们吃过莲藕吗?是什么样子的?”

引导幼儿熟悉莲藕是万顷沙的土特产。

2、出示打算好的莲藕，激发幼儿的探究欲望。

师：“那莲藕里面是什么样的呢?”

引导幼儿大胆进行猜测，请幼儿说一说。

3、验证猜测结果：老师现场切开莲藕，请幼儿进行观察、沟通，发现莲藕内部特征。

4、制作彩印画。

(1)引起幼儿对莲藕内部纹路的爱好，加深印象。

师：“你看到的莲藕切开后是什么样的，你喜欢里面的花纹吗?”

激励幼儿发表自己的意见与他人进行讨论、沟通。

(2)出示印有莲藕内部纹路的图画请幼儿观察并猜测做画方法，然后进行介绍。

(3)介绍活动材料和要求。

(4)幼儿操作，老师巡回指导。

作画步骤：选择自己喜欢颜色，将莲藕平的一面蘸上颜料，然后用力在纸上按下，再垂直提起，多次选择进行组合，边印边进行构图。

5、欣赏作品、沟通作画感受。

激励幼儿间相互欣赏并大胆向同伴介绍。

幼儿园春季少儿美术活动方案篇2活动目标：

1、知道入园是要和家长在一起，不能任意跑动。

2、能对各种入园过程中的行为作出正确的判定，愿意接受成人的建议。

活动打算：

1、小男孩和成人女性木偶各一个。

2、积木搭起的话题，小皮球一个。

3、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

1、引导幼儿观察教学挂图。

(1)老师出示挂图：小伴侣们，你们知道这是什么地方吗?

(2)老师：

①图上有谁?他们在干什么?(图中蓝衣服小伴侣是明明，绿衣服小伴侣是冬冬。)

②明明是和爸爸一起来上幼儿园的，你找到明明白吗?

③明明是怎么上幼儿园的?

④明明到班上的时候是怎么做的?

2、引导幼儿观看木偶表演。

⑴老师：上幼儿园的时候要留意什么呢?我们一起来看看别的小伴侣是怎么做的吧!

⑵老师操作木偶，引导幼儿理解入院时偷偷乱跑的不良后果。

①木偶表演：冬冬上幼儿园啦，今日是他第一天上幼儿园，他早早的就和妈妈来到了幼儿园。一进大门，冬冬就观察了一座滑梯，他甩开妈妈的手，又蹦又跳的跑过去，玩起了滑梯。冬冬玩累了，发现自己找不到妈妈，着急的直哭。妈妈找到了冬冬，对他说：上幼儿园的路上要紧紧拉着妈妈的手，这样才是妈妈的好宝贝。

②老师：你们觉得冬冬这样做对吗?为什么?离开爸爸妈妈可能会发生什么事?

⑶老师操作木偶，引导幼儿理解自己任意跑出去的不良后果。

①木偶表演：第二天上幼儿的时候，冬冬紧紧拉着妈妈的手，再也不敢松开，妈妈把冬冬送进了小一班教室。冬冬观察操场上的皮球，趁着妈妈和老师在谈话，偷偷地跑出教室，在操场上玩起了皮球。冬冬玩累了，发现自己找不到小一班。这么多班级，哪一个才是小一班呢?冬冬着急地哭了起来。老师找到了冬冬，告知冬冬：到了班上可不能自己跑出去玩，假如想玩，老师会带小伴侣们出去玩的。

②老师：你们觉得冬冬这样做对吗?为什么?自己任意跑出去会怎样?

3、阅读幼儿用书，对不同的行为进行判定。

⑴老师：

①请你们看看书上的小伴侣在干什么。

②你喜欢哪一个小伴侣?为什么?

⑵老师小结：我们上幼儿园的时候要拉着爸爸妈妈的手，不能乱跑假如乱跑，可能会找不到爸爸妈妈，还可能会摔跤、受伤呢。到了班上，不能自己偷偷的跑出去玩假如想玩的话，老师会带小伴侣们出去玩的。

幼儿园春季少儿美术活动方案篇3开学典礼是新学期开头进行的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取同时也营造一种深厚的开学气氛，为新学期制造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受深厚的园所文化，尽快稳定情绪。

二、活动时间：20xx年2月25日上午9：00——11：00

三、活动地点：萸江幼儿园风雨球场

四、活动对象：全园师生

五、活动打算

(1)场地的布置

现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子

(2)音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂)

整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带

米奇米尼卡通人物要到位

各班级现场打算垃圾桶和纸巾

班级按区域就坐

六、人员安排：

总体策划人：园长、莫晶

卡通人物主持：谌鑫、邓能燕幼儿主持：大二、大五

大合唱调动人：刘莎

道具音响：黄夙

现场秩序管理：各班级2位老师

园平安工作：胡玲、严素文

七、活动流程

(一)、开学典礼入场

1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。

2、放音乐幼儿有秩序地入场。

(二)、米尼主持人出场与全体幼儿共舞(热身舞蹈)

(三)、园长发言

(四)、老师发言

(五)、家长发言(大四班)

(六)、幼儿发言(大一班)

(七)、师生同乐节目表演

1、大一班：舞龙舞狮

2、大五班：诗歌朗诵

3、舞蹈二班：鼓娃迎春

4、大班组大合唱

八、结束语

新的学期，新的面貌，幼儿园为小伴侣们创设了美丽的环境、老师为小伴侣们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨为小伴侣们打算了养分丰富、味道鲜美的饭菜。希望小伴侣们每日高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开快乐心地学习、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪慧、能干、可爱的小博士!希望你们在萸江幼儿园这块沃土里，成为将来的英才。老师们会秉承老师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱惜你们。以园为家，努力把我们的孩子培育得更加健康、活