江苏省宿迁市剑桥国际学校2021-2022学年高二生物上学期期末试题含解析

江苏省宿迁市剑桥国际学校2021-2022学年高二生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体．据图判断下列说法正确的是（） A．人体的内环境是由②③④组成的B．②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物质 C．血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④D．若该组织为胰岛，则进食后短时间内左侧血液胰岛素的含量低于右侧 参考答案：C【考点】内环境的组成．【专题】图形图表题；内环境与稳态． 【分析】（1）细胞内液是指细胞内的液体；细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境．（2）在内环境中的物质有水、氨基酸、葡萄糖、无机盐、血浆蛋白、激素等；不属于内环境中的物质有血红蛋白、载体蛋白、呼吸酶等．血红蛋白和呼吸酶位于细胞内，属于细胞内液的成分，而载体蛋白位于细胞膜上不在细胞外液中，所以也不属于内环境． （3）氧气的运输方式是自由扩散，从高浓度向低浓度进行运输．（4）图中：①是淋巴、②是血浆、③是组织液、④是细胞内液． 【解答】解：A、人体的内环境是由①（淋巴）、②（血浆）、③（组织液）组成的，④细胞内液不属于内环境，A错误； B、消化液不属于内环境的成分，不存在于②，B错误； C、血浆中的氧进入经过红细胞运输，进入组织细胞消耗，途径是②→③→④，C正确；D、若该组织是胰岛，胰岛B细胞分泌胰岛素进入血液循环，进食后短时间内左侧血液中胰岛素的含量高于右侧，D错误． 故选：C．【点评】本题考查内环境组成、化学成分、氧气的运输途经，解题的关键是正确识别内环境组成成分的图象．2.内环境稳态调节机制的现代观点是A．神经-体液-免疫调节

B．神经调节

C．体液调节

D．神经-体液调节参考答案：A3.买罐头食品时，发现罐头盖上印有“如发现盖子鼓起，请勿选购”的字样。引起盖子鼓起最可能的原因是

A．需氧型细菌呼吸，产生CO2和H2O

B．微生物呼吸，产生CO2和C2H5OHC．乳酸菌呼吸，产生CO2和乳酸

D．酵母菌呼吸，产生CO2和H2O参考答案：B4.如图所示某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是（

）A．鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量B．土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势C．浮游动物总量锐减后再急升D．浮游植物总量急升后再锐减参考答案：A5.下列关于动物胚胎发育过程的叙述中错误的是（

）

A．原肠胚细胞未发生分化

B．胚胎发育的起点是受精卵C．卵裂的方式为有丝分裂

D．胚胎发育过程包括细胞分裂与分化参考答案：A6.以下细胞中既有同源染色体，又含有染色单体的是()①有丝分裂中期细胞②有丝分裂后期细胞③减数第一次分裂中期细胞④减数第二次分裂中期细胞⑤减数第一次分裂后期细胞⑥减数第二次分裂后期细胞A.①③⑤

B.②③④C.①③④

D.④⑤⑥参考答案：A体细胞含成对同源染色体，所以有丝分裂中期细胞有成对同源染色体，每条染色体含2个单体，①正确；有丝分裂后期成对的染色单体分离成为染色体，无单体，②错误；减数第一次分裂中期细胞有成对同源染色体，并且每条染色体含2个单体，③正确；减数第二次分裂中期细胞无成对同源染色体，④错误；减数第一次分裂后期细胞有成对同源染色体，每条染色体含2个单体，⑤正确；减数第二次分裂后期细胞无成对同源染色体，也无单体，⑥错误。故A正确。【点睛】解答本题可用排除法，即减二时期不存在同源染色体，着丝点分裂后也不存在染色单体。7.基因型为Aa的植物体产生的雌雄配子间的数量关系是

A．雌雄配子数相等

B．雌配子：雄配子=3：1C．雄配子A：雌配子a=1：1

D．雄配子数量比雌配子数量多参考答案：D8.下列物质或过程不影响磷酸二酯键数目变化的是A.RNA聚合酶、逆转录酶、Taq酶 B.DNA聚合酶、DNA连接酶、限制酶C.遗传信息的翻译、PCR中DNA解链 D.cDNA文库的构建、染色体的结构变异参考答案：CDNA和RNA分子中都含有磷酸二酯键，凡是涉及到DNA和RNA合成或分解的过程都会影响磷酸二酯键数目变化。DNA聚合酶、Taq酶、DNA连接酶所催化形成的产物都是DNA，RNA聚合酶、逆转录酶所催化形成的产物都是RNA，因此它们都可以催化形成磷酸二酯键，而限制酶切割的是DNA分子中的磷酸二酯键，AB错误；遗传信息的翻译产物是蛋白质，PCR中DNA解链是利用高温使连接两条DNA链间的氢键断裂，C正确；cDNA文库的构建离不开逆转录酶、DNA连接酶等的催化，染色体的结构变异过程涉及到DNA的断裂，可能会影响磷酸二酯键数目变化，D错误。【点睛】本题以“酶”为情境，考查DNA复制、转录、逆转录、DNA重组技术的基本工具、目的基因的获取、基因突变的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。9.某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话。这个人受损伤的部位是

A．W区

B．S区

C．H区

D．V区参考答案：B10.下列为某一遗传病的家系图，已知I1为携带者。可以准确判断的是（

）A.该病为常染色体隐性遗传

B.II4是携带者

C.II6是携带者的概率为1／2

D.Ⅲ8是正常纯合子的概率为1／2参考答案：B11.人的ABO血型决定于3个等位基因IA、IB、i。调查发现，某一小岛上的人的血型频率：A型（IAIA，IAi）＝0.24；B型（IBIB，IBi）＝0.39；AB型（IAIB）＝0.12；O型（ii）＝0.25。问IA、IB、i的频率分别是（

）A．0.1、0.4、0.5

B．0.2、0.3、0.5

C．0.2、0.1、0.7

D．0.18、0.32、0.5参考答案：B12.用含32P的培养基培养玉米体细胞(2N＝20)若干代后，再将这些细胞转入不含放射性的培养基中培养，在细胞第二次分裂中期和后期时，每个细胞中被32P标记的染色体条数分别是

A．10,20B．20,20

C．20,40

D．10,20参考答案：B13.下列关于胚胎工程的叙述，错误的是（

）A．受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植B．试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术C．通过注射性激素使雌性供体动物超数排卵D．早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清参考答案：AC14.受精过程的顺序为()①第一次卵裂开始

②释放第二极体

③顶体反应

④穿越透明带

⑤雌、雄原核的形成

⑥核膜消失，雌、雄原核融合A．③④②⑤⑥①

B．③②④⑥⑤①

C．④⑤②①③⑥

D．①②③④⑤⑥

参考答案：A略15.下列关于植物细胞中液泡的叙述，错误的是A.植物细胞中的液泡是一种细胞器B.液泡大小会随细胞的吸水或失水而变化C.液泡中含有糖和无机盐，不含有蛋白质D.花瓣细胞液泡中色素种类和含量可影响花色参考答案：C液泡是植物细胞的一种单层膜包围的细胞器，A项正确；质壁分离或复原过程中液泡大小会随细胞失水或吸水而变化，B项正确；液泡中含有蛋白质，C项错误；花瓣液泡中的色素种类和颜色影响花色，D项正确。【考点定位】液泡【名师点睛】多角度比较各种细胞器按分布

植物细胞特有的细胞器

叶绿体、液泡

动物和低等植物细胞特有的细胞器

中心体

按成分

含DNA的细胞器

线粒体、叶绿体

含RNA的细胞器

核糖体、线粒体、叶绿体

含色素的细胞器

叶绿体、液泡

按功能

能产生ATP的细胞器

线粒体、叶绿体

能自主复制的细胞器

线粒体、叶绿体、中心体

与有丝分裂有关的细胞器

核糖体、线粒体、高尔基体、中心体

与蛋白质合成、分泌相关的细胞器

核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

能发生碱基互补配对的细胞器

线粒体、叶绿体、核糖体

与主动运输有关的细胞器

核糖体、线粒体

16.下图为从蛙后肢上分离的坐骨神经的示意图，若在电极a的左侧给一适当的刺激，则（

）A．ab（膜外侧）之间会产生电流，方向为a→bB．相应的膜内侧电流方向为b→a

C．电流计指针会发生两次相同方向的偏转D．兴奋在整个神经纤维中的传导方向与膜内电流方向一致参考答案：D略17.下列关于神经调节与体液调节的特点，不正确的是(

)

A．神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限

B．体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久C．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，地位平等

D．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，但以神经调节为主参考答案：C18.微生物培养过程中,肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是()。A.细菌的大小、形状、颜色

B.菌落的大小、形状、颜色C.有无鞭毛

D.培养基的不同参考答案：B19.用适宜浓度的生长素处理未受粉的番茄雌蕊柱头，可得到无子番茄，这种果实细胞中的染色体数目为A.与卵细胞染色体数目一样

B.与体细胞染色体数目一样C.比受精卵染色体数目多一倍

D.与受精极核染色体数目一样参考答案：B试题分析：生长素促进未受粉子房发育成无子果实，只改变植物的表现型，不影响细胞中染色体数目和组成，所以无子番茄细胞中染色体数目与有子番茄细胞中染色体数目相同，即与体细胞中染色体数目一样，B正确，A、C错误。受精极核比正常体细胞多一半染色体，D错误。考点：本题考查生长素相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。20.下列生理活动具有双向性的有几项①生长素在胚芽鞘的极性运输②细胞发生质壁分离时水分子的运输③膝跳反射时兴奋在神经纤维上的传导④活细胞中ATP与ADP间的转化⑤肝细胞内葡萄糖和糖原的转化A.两项 B.三项 C.四项 D.五项参考答案：B【分析】1、生长素的运输：生长素只能由形态学上端运向形态学下端，极性运输是细胞的主动运输；在单侧光、重力以及离心力的作用下还可以横向运输。但是其运输方向只能是单向的。

2、内环境各组分之间的关系如图所示：3、兴奋在神经纤维上传导可以是双向的，在神经元之间的传导只能是单向的。【详解】①生长素在胚芽鞘中的极性运输，只能从形态学的上端运输到形态学下端，①不符合题意；②质壁分离过程中水分子的扩散是双向的，只不过是出的水比进的多，②符合题意；③在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的，③不符合题意；④ATP是直接能源物质，活细胞内ATP与ADP的转化是双向的，时刻进行，④符合题意；⑤血糖浓度偏高时，机体通过调节可使葡萄糖合成肝糖原，血糖浓度偏低时，肝糖原又会水解成葡萄糖进入血液中，⑤符合题意；综上所述，②④⑤共三项符合题意，B正确，ACD错误。故选B。21.分析右图某生态系统的食物网，可以得出正确的结论是（

）A．图中的甲、乙、丙、丁、戊所代表的生物共同构成一个群落B．甲固定的太阳能总量就是流经该生态系统的总能量C．碳元素以二氧化碳的形式沿着该食物网流动D．从图中可以看出，生态系统的信息传递是单向的参考答案：B22.饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，与这些生理功能相对应的结构分别是A.大脑皮层、小脑、脑干 B.小脑、大脑皮层、脑干C.大脑皮层、脊髓、下丘脑 D.脑干、大脑皮层、下丘脑参考答案：A【分析】阅读题干可知，该题的知识点是人脑的高级功能，梳理大脑、小脑、脑干等的功能，然后结合题干信息进行解答。【详解】饮酒过量的人语无伦次与人的大脑的言语区有关；走路不稳说明平衡能力下降，与小脑有关；呼吸中枢在脑干，呼吸急促与脑干有关。故选A。23.将一束白光通过光合色素的有机溶液，再经过色散，得到色散结果如图。关于本实验的分析，错误的是（

）A.色散结果中会出现暗带对应红光和蓝紫光B.试管中含有光合色素的溶液会有O2产生C.将白光换成绿光，色散结果中没有暗带出现D.可以利用无水乙醇或丙酮作为有机溶剂参考答案：B光合色素包括叶绿素和类胡萝卜素，主要吸收红光和蓝紫光，所以色散结果中出现的暗带对应红光和蓝紫光，A项正确；光合作用产生氧气是在光反应阶段，光反应的条件是光照、光合色素和光反应酶等，反应场所是叶绿体的类囊体薄膜，整个反应体系是一个有机的系统，而不是色素简单的组合，所以试管中含有光合色素的溶液不会有O2产生，B项错误；光合色素对绿光吸收极少，所以将白光换成绿光，色散结果中没有暗带出现，C项正确；光合色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇或丙酮中，所以可以用无水乙醇或丙酮作为有机溶剂提取叶绿体中的光合色素，D项正确。24.用燕麦幼苗做如下图所示的两组实验。甲组：将切下的胚芽鞘尖端③水平放置，分别取两个琼脂块①、②紧贴在③的切面上，数小时后如甲图所示处理。乙组：将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转，数小时后如乙图所示处理。以下说法错误的是A.去掉尖端的胚芽鞘⑤将直立生长

B.去掉尖端的胚芽鞘④将向左弯曲生长C.④的右侧生长素多，右侧生长快

D.⑤的两侧生长素浓度不相等参考答案：D25.下列各种生物中关于组成核酸的碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是

AT4噬菌体B烟草叶肉细胞C烟草花叶病毒D碗豆根毛细胞碱基5种5种4种8种核苷酸5种8种8种8种五碳糖1种2种2种2种

参考答案：B26.对人体细胞内原癌基因的叙述正确的是（

）

A.只在肿瘤细胞中出现

B.加入化学致癌物的细胞才会出现

C.正常人细胞中也存在

D.感染了致癌病毒的细胞才会出现参考答案：C27.在棉花的栽培过程中，当棉株长到一定高度时要进行打顶，以引起侧芽的生长发育达到增产的目的。这是因为打顶能（

）A.增加侧芽部位的营养物质B.增加侧枝上叶的光合作用C.降低侧芽部位的生长素浓度D.增加侧芽部位的生长素浓度参考答案：C在棉花的栽培过程中，顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽部位，使侧芽的生长素浓度过高，抑制了侧芽的生长。摘除顶芽后，生长素停止向下运输，侧芽上生长素浓度降低，促进侧芽生长，达到增产的目的，故选C。28.将一只黑色公绵羊的一个口腔上皮细胞的细胞核移入到白色母绵羊甲的已去核的卵细胞中进行核质重组，得到的重组细胞经培养成早期囊胚后再被移入到白色母绵羊乙的子宫内发育，生出的小绵羊是A．黑色公绵羊

B．黑色母绵羊C．白色公绵羊

D．白色母绵羊参考答案：A29.测交是指(

)A．Fl与双亲之一相交

B．F1与显性亲本相交C．Fl与隐性纯合子相交

D．Fl进行自交参考答案：C30.下列关于基因工程的叙述，错误的是()A．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B．限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA，说明目的基因在受体细胞中完成表达参考答案：D31.关于蛋白质工程的说法，正确的是（）A．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作B．蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子C．对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的D．蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的参考答案：B32.家猫体色由X染色体上一对等位基因B,b控制,只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫。下列说法正确的是(

)A.玳瑁猫互交的后代中有25%的雄性黄猫B.玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%C.为持续高效地繁育玳瑁猫,应逐代淘汰其他体色的猫D.只有用黑猫和黄猫杂交,才能获得最大比例的玳瑁猫参考答案：D解析：选D。家猫的体色由X染色体上的一对等位基因控制，只含B基因的个体（XBXB、XBY）为黑猫，只含b基因的个体（XbXb、XbY）为黄猫，其他个体（XBXb）为玳瑁猫。由题意可知，玳瑁猫全部为雌性，不能互相交配产生后代，A项错。玳瑁猫（XBXb）与黄猫（XbY）杂交，后代有1/4的黑猫（XBY）、1/2的黄猫（XbXb、XbY）、1/4的玳瑁猫（XBXb），B项错。用黑色雌猫（XBXB）与黄色雄猫（XbY）或用黑色雄猫（XBY）与黄色雌猫（XbXb）杂交，获得的玳瑁猫的比例为50%，D项对。玳瑁猫全部为雌性，不能用逐代淘汰其他体色猫的方法持续高效地繁育玳瑁猫，C项错。33.下列关于基因工程的叙述正确的是（

）A.DNA连接酶、限制酶及运载体是构建重组质粒必需的工具B.基因工程技术是唯一能冲破远缘杂交不亲和障碍培育生物新品种的方法C.标记基因的作用是筛选含有目的基因的受体细胞D.基因工程经常以抗生素的抗性基因为目的基因参考答案：AC略34.有关蛋白质合成的叙述，不正确的是()A．终止密码子不编码氨基酸B．每种tRNA只转运一种氨基酸C．tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息D．核糖体可在mRNA上移动参考答案：C35.下列关于植物组织培养和动物克隆的说法错误的是（）A．植物组培获得的试管苗，可能为杂合子，可能为纯合子，也可能为单倍体B．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组培获得的愈伤组织基因型一定相同C．动物克隆的技术基础是动物的细胞和组织培养D．为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素参考答案：B【考点】R4：植物培养的条件及过程；RC：动物细胞与组织培养过程．【分析】植物组织培养获得的试管苗的基因型为亲代植株决定，因此可能为杂合子，也可能为纯合子．如果培养的外植体是体细胞，则可能会获得二倍体；如果培养的是花粉粒，则获得的是单倍体．植物的器官包括：根、茎、叶、花、果实、种子．植物根茎叶属于植物的体细胞，因此这些器官经过组织培养产生的愈伤组织基因型相同，而花药离体培养获得的单倍体，其基因只有体细胞的一半．【解答】解：A、由于植物组织培养属于无性生殖，植物组培获得的试管苗的基因型与亲本的基因型相同，可能为杂合子，也可能为纯合子，如果是由花药发育而来的幼苗，就是单倍体，A正确；B、同一植株不同细胞经培养获得的愈伤组织基因不一定相同，如花粉细胞培养形成的愈伤组织细胞的基因只有体细胞的一半，B错误；C、动物的细胞和组织培养是动物细胞工程的技术基础，C正确；D、抗生素具有杀菌作用，因此为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素，D正确．故选：B．

36.如图表示某草原生态系统中的食物网，下列相关叙述不正确的是（）A．该食物网中含有6条食物链B．处于第三营养级的生物有人、鼬和鹰C．鹰和鼬之间存在捕食和竞争的关系D．大量捕杀鼬会导致鹰的数量大幅下降参考答案：D【考点】G3：生态系统的结构．【分析】分析题图：图示表示某生态系统食物网，其中植物是生产者，其余生物均为消费者，还缺少分解者、非生物的物质和能量．该食物网中含有6条食物链，即植物→人、植物→兔→人、植物→兔→鹰、植物→兔→鼬→鹰、植物→鼠→鹰、植物→鼠→鼬→鹰．【解答】解：A、该食物网中含有6条食物链，A正确；B、处于第三营养级的生物有人、鼬和鹰，B正确；C、鹰捕食鼬，鹰和鼬都捕食鼠，故鹰和鼬之间存在捕食和竞争的关系，C正确；D、鹰的食物种类有多种，故大量捕杀鼬不会导致鹰的数量大幅下降，D错误．故选：D．【点评】本题考查生态系统的食物网和物链及生物相互关系，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

37.为了尽量延长新鲜水果的储藏时间，储藏条件最好是 A．无氧、保持干燥、零上低温 B．低氧、保持干燥、零上低温 C．低氧、适当的湿度、零下低温 D．低氧、适当的湿度、零上低温参考答案：D38.人类在正常情况下，男性产生的精子中常染色体数和性染色体种类的组合是A．22＋XY

B．22＋X

C．44＋XY

D．22＋X或22＋Y参考答案：D39.图中甲代表ATP，下列有关叙述正确的是A.在合成蔗糖的反应中，乙的含量会增多B.丙中含有腺嘌呤，是DNA的基本组成单位C.丙含有高能磷酸键，但一般不供能D.丁是腺苷，而戊不可用于甲的合成参考答案：A【分析】甲是ATP，ATP由腺苷和三个磷酸基构成，甲→乙是ATP水解形成ADP的过程，乙→丙是ADP水解形成AMP（腺嘌呤核糖核苷酸）的过程，丙→丁是腺嘌呤核糖核苷酸水解形成腺苷的过程，ATP水解形成ADP释放的能量可以直接被细胞的生命活动利用。【详解】在合成蔗糖的反应中，需要消耗ATP，产生ADP的含量会增多，A正确；丙是腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本单位之一，B错误；丙中不含有高能磷酸键，C错误；丁就是ATP脱去三个磷酸基团（戊），即为腺苷，腺苷是由腺嘌呤和核糖组成，而磷酸基团是ATP合成的原料，D错误。【点睛】解答本题关键要熟悉ATP的结构组成，以及依次水解掉磷酸基团的产物名称。40.下列属于生物多样性间接使用价值的是（）A.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发人们文学艺术创作灵感B.野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态C.科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪D.生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库参考答案：B【分析】生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等实用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。【详解】“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发人们文学艺术创作灵感，这属于生物多样性的直接价值，A错误；生物多样性间接价值是指生物多样性的生态功能，如森林和草地对水土的保持作用、调节气候，野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态等，B正确；科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪，这属于生物多样性的直接价值，C错误；生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库，这也属于生物多样性的直接价值，D错误。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.请据图回答以下问题：（8分）（1）绿色植物可以通过

作用吸收二氧化碳,可以通过

作用将二氧化碳释放到大气中。（2）图中能量使物质能够不断地在

和

之间循环往复。