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文档简介
广西壮族自治区南宁市翰林学校2021-2022学年高三生物模拟试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.S型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体,而R型菌株却无致病性。下列有关叙述正确的是A.S型菌进入人体后可刺激效应B细胞使细胞中某些基因选择性表达B.S型菌与R型菌的结构不同是由于遗传物质有差异的缘故C.肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质D.高温处理过的S型菌蛋白质因变性而不能与双缩脲试剂发生紫色反应参考答案:B2.(01上海卷)某生物的体细胞含有4对染色体,若每对染色体含有一对杂合基因,且等位基因具有显隐性关系,则该生物产生的精子中,全部为显性基因的概率是
A.1/2
B.1/4
C.1/8
D.1/6参考答案:答案:D3.下图是棉花的某部位细胞内物质的转化和转移路径图,能量均省略,其中I、Ⅱ表示场所,①~④表示生理过程,A~F表示物质。下列说法错误的是(
)A.此细胞可能为植物的根尖细胞B.图中I、Ⅱ分别表示细胞质基质和线粒体C.如用180标记物质E,则物质C中不可能出现180D.若图中①③过程均产生1mol物质C,则②过程消耗了2/3mol葡萄糖参考答案:C解析:该细胞在光照、温度等条件适宜的情况下,依然需要从细胞外吸收氧气和葡萄糖,则表明该细胞不能进行光合作用,只能进行呼吸作用,A正确;分析图示信息可知,图中I、Ⅱ分别表示细胞质基质和线粒体,B正确;如用180标记物质C02,参与有氧呼吸第三阶段,与[H]结合形成H2180,H2180再参与有氧呼吸的第二阶段,与丙酮酸反应可生成C180,C错误;无氧呼吸产生1molC02将消耗1/2mol的葡萄糖,而有氧呼吸产生1molC02将消耗1/6mol葡萄糖,故②过程共消耗葡萄糖的量为1/2+1/6=2/3mol,D正确。【知识点】光合作用和呼吸作用的综合应用【思路点拨】分析图示信息可知,图中I、Ⅱ分别表示细胞质基质和线粒体,①一④分别表示无氧呼吸第二阶段、有氧呼吸(或无氧呼吸)第一阶段、有氧呼吸第二阶段、有氧呼吸第三阶段.A-E分别表示丙酮酸、[H]、C02、水、氧气.该细胞在光照、温度等条件适宜的情况下,依然需要从细胞外吸收氧气和葡萄糖,则表明该细胞不能进行光合作用,只能进行呼吸作用。4.洋葱是生物学中常用的实验材料,下列相关叙述中错误的是A.洋葱的管状叶可用于观察液泡的大小和位置、叶绿体的形态和分布B.选用洋葱根尖分生区细胞可在电子显微镜下观察细胞中的基因突变C.紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞可用来观察DNA和RNA在细胞中的分布D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞是用来观察细胞质壁分离的最适材料之一参考答案:B点睛:洋葱的管状叶中含有叶绿体,而紫色洋葱外表皮细胞含有紫色色素虽然含有DNA和RNA,但不能用来观察DNA和RNA,而紫色洋葱内表皮细胞不含有紫色色素可以用于观察DNA和RNA,但不适用于观察质壁分离。5.植物扦插繁殖时,需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理,这样可以促进插枝成活。其原因是①芽和幼叶生长迅速.容易成活
②芽和幼叶储存较多的营养物质③芽和幼叶能产生生长素,促进生根
④去除成熟叶片可降低蒸腾作用A.①②
B.①④
C.②③
D.③④参考答案:D6.
2004年4月和7月日本京都大学附属医院先后两次通过胰岛细胞移植治愈了一名糖尿病女性患者。该女性患者治愈的检查指标和出院后一段时间内还需服用的药物分别是
A.尿糖和胰岛素
B.胰岛素和脱过敏药
C.血糖和免疫抑制剂
D.血糖和胰岛素参考答案:C7.对如图所示农业生态系统的叙述,正确的是(
)A.物质和能量循环利用是系统设计的原理B.人和家禽家畜都属于该系统第二营养级C.食物链的延长提高了营养级间的能量传递效率D.通过建立沼气池提高了系统能量的利用率参考答案:D试题分析:该生态系统利用了物质循环再生原理,能量不能循环利用,A错误;人属于该系统的第二和第三营养级,B错误;食物链的延长不能提高了营养级间的能量传递效率,而要获得较高的经济效益,应尽可能地缩短食物链,C错误;通过建立沼气池提高了系统能量的利用率,D正确。考点:本题考查农业生态工程的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容以及数据处理能力。8.取一植物形态、大小、生长发育状况相同的四个叶片按下图进行实验,烧杯中的液体可以保证叶片所需的水与矿质元素的正常供应,气体的移动可以通过观察油滴的运动判断。(不考虑气体在水中的溶解与外界气压的变化和蒸腾作用的影响)下列叙述错误的是A.在一定光照条件下,发现装置A中油滴不移动,表明光合作用与呼吸作用相等B.适宜的光照下,短时间内装置B油滴向左移动C.将装置C突然从光下移动到黑暗处,短时间内C的含量上升D.可以直接利用装置B、D证明光是光合作用的必要条件参考答案:D植物光合作用消耗二氧化碳和产生的氧气量相等,气体压强不变,所以A装置液滴不移动,B装置中NaOH吸收了CO2,植物无法进行光合作用,细胞呼吸消耗氧气,产生的CO2被吸收,气体压强减小,有色液滴左移,净光合作用量小于零。C装置CO2缓冲液维持CO2相对稳定,光合作用释放的氧气使气体压强增大,有色液滴右移,验证是不是环境因素对实验结果的影响。可以直接利用装置B、C证明光是光合作用的必要条件。9.下图是有关人体免疫过程的示意图,有关该图的各种叙述中,正确的是
①图示过程的发生对维持人体内环境的相对稳定有利
②注射抗生素治疗疾病属于图中④过程
③人体发生过敏反应的根本原因是过敏原刺激机体产生的物质A吸附到某些细胞的表面
④细胞a既参与特异性免疫,又参与非特异性免疫
⑤图中①和⑤过程的发生与细胞膜上的糖蛋白有关
⑥图中②过程的完成是细胞内基因选择性表达的结果。
A.①④⑤⑥
B.①④⑤
C.①②④⑤⑥
D.①③④⑤参考答案:A10.下列关于核糖体的叙述,正确的是:
A.核糖体是所有生物都具有的结构
B.核糖体的化学组成和T2噬菌体相似
C.核糖体不是只分布在内质网上
D.基因表达的全过程都是在核糖体上完成的参考答案:C11.下图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中,细胞内每条染色体DNA含量变化(甲曲线)及与之对应的细胞中染色体数目变化(乙曲线)。下列说法错误的是()A.CD与FG对应的时间段,细胞中均含有两个染色体组B.D点所对应时刻之后,单个细胞中可能不含Y染色体C.BD对应的时间段,可发生姐妹染色单体相同位点上的基因突变D.EF所对应的时间段,DNA含量的变化是由于同源染色体的分离参考答案:D【分析】根据题意和图示可知:图中实线甲表示减数分裂过程中DNA含量变化,虚线乙表示减数分裂过程中染色体含量变化【详解】A.CD段表示减数第一次分裂,FG表示减数第二次分裂后期,这两个阶段细胞中均含有两个染色体组,A正确;B.由于减数第一次分裂后期同源染色体分离,因此D点所对应时刻之后,单个细胞中可能不含Y染色体,B正确;C.基因突变可以发生在细胞份裂过程的任何时期,故BD对应的时间段,可发生姐妹染色单体相同位点上的基因突变,C正确;D.EF所对应的时间段,DNA含量的变化是由于细胞一分为二导致,D错误。故选D。【点睛】本题结合曲线图,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能正确分析题图,再结合所学的知识准确判断各选项。12.5-溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的结构类似物。在含有Bu的培养基中培养大肠杆菌,得到少数突变体大肠杆菌,突变型大肠杆菌中的碱基数目不变,但(A+T)/(C+G)的碱基比例略小于原大肠杆菌,这表明Bu诱发突变的机制是[
]A.阻止碱基正常配对B.断裂DNA链中糖与磷酸基C.诱发DNA链发生碱基种类置换D.诱发DNA链发生碱基序列变化参考答案:C13.下图是用集合的方法表示各种生物名词之间的关系,则下列表格中与图示相符的是选项1234A真核生物植物蓝藻叶绿体B能源物质糖类多糖乳糖C免疫特异性免疫细胞免疫浆细胞D生态系统群落种群个体
参考答案:D14.生活中遇到的一些营养问题,以下观点错误的是(
)A.脂质会使人发胖,但也是体内不可缺少的成分,需要适量摄入B.精瘦肉中含量最多的有机化合物是蛋白质,应该及时补充C.无糖八宝粥不添加蔗糖,添加木糖醇,所以不含糖类D.人体每天需要量最多的是糖类,因此主食应该是粮食制品参考答案:C15.某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植,可应用多种技术获得大量优质苗,下列技术中不能选用的是
()
A.利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗
B.采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上
C.采用花粉粒组织培养获得单倍体苗
D.采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养参考答案:C16.现有①~④四个果蝇品系(都是纯种),其中品系①的性状均为显性,品系②~④均只有一种性状是隐性,其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示:品系①②③④隐性性状均为显性残翅黑身紫红眼相应染色体Ⅱ、ⅢⅡⅡⅢ若需验证自由组合定律,可选择下列哪种交配类型()A.①×②
B.②×④
C.②×③
D.①×④参考答案:B17.下图为某二倍体生物精原细胞分裂过程中,细胞内的同源染色体对数的变化曲线。基因重组最可能发生在
A.AB段
B.CD段
C.FG段
D.HI段参考答案:C18.真核生物细胞内存在着种类繁多、长度为21-23个核苷酸的小分子RNA(简称miR),
它们能与相关基因转录出来的mRNA互补,形成局部双链。由此可以推断这些miR
抑制基因表达的分子机制是
A.阻断rRNA装配成核糖体
B.妨碍双链DNA分子的解旋
C.干扰tRNA识别密码子
D.影响RNA分子的远距离转运参考答案:CmiR它们能与相关基因转录出来的mRNA互补,形成局部双链,这样就能阻断mRNA的翻译,与此意思相关的选项就是C.19.下列图示有关实验的说法中正确的是(
)
A.秋天用菠菜做色素提取与分离实验,只能得到甲图中色素带①和②B.观察乙图时使用吸水纸主要是更换细胞周围的液体,而不是吸去多余的液体C.丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间,目的是让酵母菌繁殖D.丁图表示洋葱根尖的培养,洋葱底部不能接触到烧杯内液面参考答案:B图甲表示叶绿体中色素分离的结果,秋天的菠菜叶片中也含有4种光合色素,因此在滤纸上四条色带都有,A错误;图乙表示质壁分离的细胞,在观察植物细胞的质壁分离和复原实验中,两次用到吸水纸,主要目的是将细胞周围的清水换成蔗糖溶液,将蔗糖溶液换成清水,B正确;丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间,目的是除去瓶内的氧气,并且酵母菌在缺氧的条件下,繁殖速度慢,C错误;丁图表示洋葱根尖的培养,洋葱底部应该接触到烧杯内液面,D错误。20.下列关于神经和体液调节的叙述不正确的是A.体内大多数内分泌腺受中枢神经系统的控制B.人在紧张情况下,心跳、呼吸加速,血压升高属神经—体液调节C.神经系统的某些结构也能释放激素来调节生理过程D.短跑运动员听到枪声完成跑步和冲刺的过程,只是通过神经调节完成的参考答案:答案:D21.下图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。下列相关叙述,不正确的是(
)A.载体①能够逆浓度运输溶质分子B.载体②具有ATP水解酶的活性C.载体①和②转运溶质分子方式不同D.载体②转运溶质分子不消耗ATP参考答案:B分析题图可知,载体①运输钠离子是从低浓度向高浓度运输,属于主动运输,载体②运输的物质是从高浓度向低浓度运输,是协助扩散。载体①运输钠离子是从低浓度向高浓度运输,即逆浓度运输溶质分子,A正确;载体②是顺浓度梯度运输,不消耗能量,因此不具有ATP酶活性,B错误;由分析可知,①是主动运输,②是协助扩散,C正确;②是协助扩散,协助扩散需要载体蛋白协助,但不需要消耗能量,D正确。【点睛】解答本题关键能理清物质运输方式的实例以及判断方法,总结如下:(1)根据分子大小与对载体、能量的需要进行判断(2)根据运输方向进行判断逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动运输。22.水绵、蓝藻、黑藻全部A.是真核生物
B.含有叶绿体
C.能进行光合作用
D.能有丝分裂参考答案:C【命题立意】本题考查原核生物和真核生物知识,难度中等。水绵和黑藻为真核生物,蓝藻为原核生物,蓝藻不含叶绿体,不能进行有丝分裂,三种生物都可以进行光合作用。23.下表中有关人体细胞化合物的各项内容,正确的是参考答案:C脂肪的组成单位是脂肪酸和甘油,糖原为非还原性糖,核酸包括DNA和RNA,唯有③正确24.图为人体细胞分裂过程中,染色体与核DNA的比值关系曲线,下列叙述正确的是A.c点对应的细胞中,染色体数为46条B.cd段对应的细胞中,均含有同源染色体C.曲线de段的变化是同源染色体分离导致的D.处于ef段的细胞中都含有4个染色体组参考答案:Ac点染色体与核DNA的比值为0.5,可能处于有丝分裂前期或者减数第一次分裂的前期,则细胞中有46条染色体,A正确;cd段对应的细胞可能处于减数第二次分裂,细胞中没有同源染色体,B错误;曲线de段的变化是着丝点分裂,姐妹染色单体分离导致的,C错误;处于ef段的细胞中可能含有1个或者2个染色体组,D错误。25.甲图表示有关蛋白质分子的简要概念图;乙图表示某三十九肽中共有丙氨酸(R基为-CH3)4个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽.据图回答下列问题:(1)甲图中A的元素组成为_______,在人体内可以合成的B属于________,请写出C(化学键)的化学式_____。(2)乙图中,三十九肽被水解后肽键数量减少____个。这些肽链和三十九肽相比,氨基和羧基分别增加___、___个,C原子减少____个,O原子减少______个。(3)若该蛋白质是血红蛋白,说明蛋白质具有______作用;若该蛋白质是酶,说明蛋白质具有______作用。(4)高温加热后,该蛋白质___(填“具有”或“不具有”)生物活性,_____(填“能”或“不能”)和双缩脲试剂发生颜色反应。(5)某蛋白质分子中的一条肽链为156肽,其分子式为CxHyNzOwS(z>156,w>157),并且是由图丙五种氨基酸组成的,那么,将该156肽彻底水解后将会得到______个赖氨酸,______个天冬氨酸(结果可含分子式中的未知数)。参考答案:(1).C、H、O、N
(2).非必需氨基酸
(3).-CO-NH-
(4).7
(5).3
(6).3
(7).12
(8).1
(9).运输;
(10).催化
(11).不具有
(12).能
(13).z-156;
(14).(W-157)/2【分析】1、蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N等,基本元素形成基本组成单位氨基酸,氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链,一条或几条肽链盘曲、折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质,蛋白质结构的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结构有关;蛋白质结构的多样性决定功能多样性。2、氨基酸脱水缩合反应过程中,形成的肽键数=脱去的水分子数=氨基酸数目-肽链数,一条肽链至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基。3、丙图中的五种氨基酸的分子结构简式:五种氨基酸中,只有赖氨酸含有2个N原子(R基中含有一个氨基),只有天门冬氨酸含有2个羧基(R基中含有1个羧基,每个羧基含有2个氧原子)。【详解】(1)B是蛋白质的基本组成单位氨基酸,一定含有C、H、O、N元素;能在人体内合成的氨基酸称为非必需氨基酸;图中C是肽键。(2)由题意知可知,丙氨基酸的位置是8、18、27、39位,因此掉丙氨酸得到4条长短不等的多肽需要水解7个肽键,消耗7分子水;四条短肽至少含有4个游离的氨基和游离的羧基,氨基和羧基数增加3个;C原子减少12个,O原子减少8-7=1个。(3)若该蛋白质是血红蛋白,说明蛋白质具有运输作用;若该蛋白质是酶,说明蛋白质具有催化作用。(4)高温加热后,蛋白质的空间结构发生改变,该蛋白质不具有生物活性,但是其肽键并没有破坏,因此能和双缩脲试剂发生颜色反应。(5)由以上分析知,构成该156肽的五种氨基酸分子中,只有赖氨酸含有2个N原子,设该156肽中含有赖氨酸M个,根据蛋白质中的N原子数=肽键数+肽链数+R基上的N原子数可得:Z=(156-1)+1+M,解得M=Z-156个;构成该156肽的五种氨基酸分子中,只有天门冬氨酸含有2个羧基,设该156肽中含有天门冬氨酸N个,根据蛋白质中O原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的O原子数可得:w=(156-1)+2×1+2N,解得N=(W-157)/2个。【点睛】本题旨在考查学生理解组成蛋白质的氨基酸的组成元素、基本单位、氨基酸的脱水缩合反应及蛋白质结构多样性的原因等知识要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识结合题干信息进行推理、解答问题,学会应用元素守恒进行相关计算。26.下列与绿色植物某些生理过程有关的叙述中,正确的是()A.绿色植物的光反应可以在暗处进行,暗反应也可以在光下进行B.大豆根吸收矿质元素所需的ATP可以直接来源于光合作用C.水果贮存时充入N2和CO2目的主要是抑制无氧呼吸,延长水果的贮存时间D.即使给予叶绿素提取液适宜的温度、光照和CO2,也无法检测到有O2生成参考答案:D【详解】光反应一定要在有光的条件下才能进行,A错误;大豆根吸收矿质元素,需要消耗ATP,但植物的根细胞中无叶绿体不能进行光合作用,B错误;水果保鲜需要的条件是①降低氧气浓度,减弱有氧呼吸,但不能无氧呼吸,②保持一定的湿度,C错误;光合作用的光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行,放出氧气,只有叶绿素而没有光合作用相关的酶,也无法进行光反应,产生氧气,D正确。【点睛】基础题,细胞呼吸的原理在实践中的应用有很多方面,学习时注意理解各方面的原理。27.下图为人体内基因对性状的控制过程,下列叙述不正确的是
A.图中X1、X2不会出现在同一细胞中B.基因2若发生碱基对的替换,则可能无法正常产生黑色素
C.人体衰老引起白发的主要原因是图中酪氨酸酶缺失
D.该图反映了基因通过控制酶的合成进而控制代谢活动是基因控制性状的一种途径。参考答案:C28.下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中,正确的是(
)A.用胰蛋白酶处理生物膜不会改变其选择透过性B.大鼠脾细胞与兔骨髓瘤细胞实现融合的基础是膜的流动性C.相对于线粒体外膜而言,线粒体内膜上分布的糖蛋白种类与数量更多D.相对于胰岛细胞,心肌细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快参考答案:B29.在“探究果酒制作过程中影响酵母菌种群数量变化因素”时,获得下图所示的实验结果(图中O、M、N、P代表相应发酵时间)。下列相关分析正确的是()A.M点前酵母菌不进行细胞呼吸
B.终止发酵时间应选择在P点时C.酒精浓度的增加会抑制酵母菌繁殖
D.N点时酵母菌种群增长速率最大参考答案:C30.人类的肤色由A/a、B/b、E/e三对等位基因共同控制,A/a、B/b、E/e位于三对同源染色体上,AABBEE为黑色,aabbee为白色,其他性状与基因型的关系如图所示,即肤色深浅与显性基因个数有关,如基因型为AaBbEe、AABbee与aaBbEE等与含任何三个显性基因的肤色一样。若双方均为含3个显性基因的杂合体婚配(AaBbEe×AaBbEe),则子代肤色的基因型和表现型分别有多少种(
)A.27,7
B.16,9
C.27,9
D.16,7参考答案:A31.通过植物体细胞杂交可以获得“烟草一菠菜”——一种新型的烟草品种。下图为培育杂种植株过程的示意图,下列操作不是必须的是 A.在融合之前除去两种细胞的细胞壁
B.原生质体先进行脱分化处理再融合
C.原生质体融合后筛选杂种细胞继续培养
D.诱导杂种细胞形成愈伤组织再分化成植株参考答案:B考查植物体细胞杂交过程知识。植物体细胞的杂交过程:在融合之前除去两种细胞的细胞壁,获得具有活力的原生质体;原生质体融合后筛选杂种细胞继续培养;诱导杂种细胞形成愈伤组织再分化成植株。32.下图表示叶绿体中色素的吸收光谱(颜色深、浅分别表示吸收量多、少),甲、乙两图分别是A.胡萝卜素、叶绿素的吸收光谱
B.叶绿素、胡萝卜素的吸收光谱C.叶黄素、叶绿素的吸收光谱
D.叶黄素、胡萝卜素的吸收光谱参考答案:B33.下列有关生物体内酶和ATP的说法,不正确的是A.细胞中的吸能反应一般与ATP的水解相联系B.ATP脱掉两个磷酸基团后,可成为酶的基本组成单位C.酶和ATP只能在细胞内发挥作用D.人体的骨骼肌细胞吸收周围组织液中氧气的过程既不需要酶,也不需要ATP参考答案:C34.从裸岩到森林的演替过程中会发生的是
A.有机物越丰富,土壤的透气性越差
B.地衣使土壤中有机物减少
C.灌木容易得到阳光而取代草本植物
D.微生物随有机物增加而减少参考答案:C35.某湖泊生态系统的食物网关系如右图,下列叙述正确的是①丙和丁存在着竞争关系②乙的同化量一定比丁的同化量高③若湖泊中受到DDT污染,则甲体内DDT浓度最高④此食物网中占有三个营养级的生物是丁A.①②
B.②③
C.①④
D.②④参考答案:C【命题立意】本题旨在考查群落、生态系统的功能等知识。丙和丁都以乙为食,形成竞争关系;乙处于第二营养级,丁处于第二、第三、第四营养级,两者同化量从食物网相互关系中无法比较;由于生物富集作用,营养级越高,DDT含量越高。36.某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射,经光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下)与正常叶片相比,实验结果是(
) A.光吸收差异显著,色素带缺第2条
B.光吸收差异不显著,色素带缺第2条 C.光吸收差异显著,色素带缺第3条
D.光吸收差异不显著,色素带缺第3条参考答案:B37.2019年4月发表在《Nature》上的研究成果表明,科学家发现了HIV用于应对免疫系统攻击的、具有三种不同构象的三聚体结构,目前科学家开发的疫苗仅靶向其中一种构象。下列分析正确的是A.HIV增殖所需的模板、原料、酶、能量均来自其侵染的T细胞B.HIV可能通过改变三聚体构象躲避浆细胞和记忆细胞的特异性识别C.切断性接触、血液和母婴传播等传播途径是预防艾滋病的唯一措施D.HIV三聚体结构的发现,为开发有效对抗HIV的疫苗提供了新思路参考答案:D【分析】关于“艾滋病”,考生可以从以下几方面把握:(1)艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征(AIDS),其病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV)。(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡。(3)艾滋病的主要传播途径包括:血液传播、性传播、母婴传播。【详解】HIV增殖所需的模板和逆转录酶来自HIV,增殖所需的原料、酶、能量均来自其侵染的T细胞,A错误;浆细胞没有特异性识别功能,B错误;性接触、血液和母婴传播等是艾滋病的主要传播途径,因此切断这些途径是预防艾滋病的有效措施,但不是唯一措施,C错误;根据题意,科学家开发的疫苗仅靶向其中一种构象,因此HIV三聚体结构的发现,为开发有效对抗HIV的疫苗提供了新思路,D正确。38.下列关于生物工程相关知识的叙述,正确的是①在人工合成目的基因时,蛋白质中氨基酸的顺序可为合成目的基因提供资料②若想通过植物细胞培养的方法来生产紫草素,需由愈伤组织分化为植物体③用放射性同位素、荧光素等标记的DNA分子作为探针可进行基因诊断④限制酶基因只存在于微生物体内,它能识别多种核苷酸序列并在一定位点进行切割⑤质粒的复制既能在自身细胞中完成,也能在宿主细胞内完成A.①②⑤B.③④⑤
C.①③⑤
D.②③④参考答案:C39.有关右图的叙述中正确的是
A.如果A、B表示动物细胞正在融合,则融合后的细胞称为杂交瘤细胞B.如果A是HIV病毒,正在进入B,则B最可能是效应T细胞C.如果A和B是由一个细胞分裂产生,A为极体,则B为卵细胞D.如果A是B分泌的某种免疫球蛋白,则B的最初来源是造血干细胞参考答案:答案:D40.某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。下列说法不正确的是(
)A.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,也可用胃蛋白酶处理B.为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素C.细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是维持培养液的pHD.将数量相等的甲、乙细胞分别置于相同适宜条件下培养,一段时间后,会观察到甲细胞数量比乙细胞数量多参考答案:A二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.利用基因编辑技术将病毒外壳蛋白基因导入猪细胞中,然后通过核移植技术培育基因编辑猪,可用于生产基因工程疫苗。下图为基因编辑猪培育流程,请回答下列问题:(1)对1号猪使用_________处理,使其超数排卵,收集并选取处在__________时期的卵母细胞用于核移植。(2)采集2号猪的组织块,用__________处理获得分散的成纤维细胞,放置于37℃的CO2培养箱中培养,其中CO2的作用是________。(3)为获得更多基因编辑猪,可在胚胎移植前对胚胎进行__________。产出的基因编辑猪的性染色体来自于_________号猪。(4)为检测病毒外壳蛋白基因是否被导入4号猪并正常表达,可采用的方法有__________(填序号)。①DNA测序②染色体倍性分析③体细胞结构分析④抗原—抗体杂交参考答案:
(1).促性腺激素
(2).减数第二次分裂中期
(3).胰蛋白酶(胶原蛋白酶)
(4).维持培养液的pH
(5).分割
(6).2
(7).①④【分析】据图分析,图示基因编辑猪培育过程涉及的技术手段有转基因技术、核移植技术、早期胚胎培养技术和胚胎移植技术等,利用转基因技术将病毒外壳蛋白基因(目的基因)导入2号猪的体细胞核中,然后将2号猪的体细胞核移植到1号猪的去核卵母细胞中,再将重组细胞培养到囊胚并移植到3号猪的子宫中去,最后分娩产生了4号转基因克隆猪。【详解】(1)据图分析可知,1号猪提供的是卵母细胞,对其注射促性腺激素可使其超数排卵,获得的卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期才能进行核移植。(2)将2号猪的组织块分散成单个的成纤维细胞需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理,该细胞的培养应在37℃含5%的CO2的恒温培养箱中进行,其中CO2的主要作用是维持培养液的pH。(3)利用胚胎分割技术对图示早期胚胎进行分割,可以获得更多的基因编辑猪;据图分析可知,核移植的细胞核来自于2号猪,因此产出的基因编辑猪的性染色体来自于2号猪。(4)检测病毒外壳蛋白基因(目的基因)是否导入4号猪,可以采用DNA分子杂交法检测目的基因的序列;目的基因表达的最终产物是蛋白质(病毒外壳蛋白),可以利用抗原-抗体杂交法进行检测,故选①④。【点睛】解答本题的关键是掌握转基因技术、动物细胞培养、胚胎移植等过程,能够弄清楚题图中不同的猪提供的结构和作用,明确核移植时的卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期,并能够选择正确的方法检测目的基因是否表达。
42.(8分)图一是某动物体内5个不同时期细胞的示意图;图二为某高等哺乳动物减数分裂过程简图,其中ABCDEFG表示细胞,①②③④表示过程;图三为染色体数为2n的生物在细胞分裂不同时期(甲乙丙丁)细胞内染色体、核DNA和染色单体的含量。请据图回答问题:图一图二图三(1)图一中含同源染色体的细胞分裂图像有
(填字母),其中d细胞的名称是
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