安徽省阜阳市李洼中学2022年度高三语文上学期期末试卷含解析

安徽省阜阳市李洼中学2022年度高三语文上学期期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的文字，完成6-8题。

文人情怀与写意笔墨文人情怀，是有创造性的、富含思想的、追求独立人格的人文精神。表现在创作上，则是强调抒发个人的思想情感。士人既有着天人合一的观念，又有达则兼济天下、穷则独善其身的处世哲学，还有自强不息的君子大道与贵和尚中的中庸之道。这些忠于君王又心存块垒的文人的思想，一旦付诸书画，则有一股郁勃之情。在审美上追求直抒胸臆的生动气韵，力避谨毛失貌。衍之技法，则有一发而不可收的决绝豪气。文人情怀与写意笔墨的发生发展息息相关。中国画在思想观念和艺术创作上，反映了中华民族的社会意识和审美情趣，集中体现了中国人对自然、社会各方面的认识。中国画的写意笔墨体现了画家的文人情怀和抒情意识。盛唐时期的大环境，使大批画家自我表现欲望觉醒，那些紧劲绵邈如春蚕吐丝的线条，或金碧或青绿的色彩，已不能满足画家强烈的表现需要，水墨写意便应运而生。中国画逐步由重“云霞雕色”、“草木贲华”的自然现象之美，向情以物兴、辞以情发的天人合一的更高层次发展。绘画逐渐由重实用、悦目效果向强调作者主观情感的表现方向发展。如果说画家文人情怀的不断高涨催生了写意笔墨，而强烈抒发情感的文人意识则促使其迅速发展。后来，成熟的文人画则将情为主、景为宾的意境追求推向极致。写意笔墨的“写意”，既有写其大意，逸笔草草之名，又具狂肆其外苦索其中之实。执笔挥毫墨色纷披之际，画者往往强调一个“意”字，包括意象造型、不似之似、自出己意等涵义，而且是用“写”的方法去实现。这个“写”，既包括对书法用笔书写意蕴的借鉴之义，又含有作者抒写内心情感之意。总之，从画家的文人情怀到文人的有感而发都与这个“写”有着千丝万缕的联系。把画说成“写”，当然是文人画家所为。“写”之说一出便深得绘者之心，甚至成为评价一幅画格调高低的重要标准。对书法用笔中书写意蕴的借鉴，使画家可以像写字那样流畅而有节奏地运用毛笔勾勒线条，并在用线造型的过程中得心应手地表达自身感受。再者，由于书法用笔丰富，有利于刻画事物的各种形状。在此过程中，还可以发挥、显示甚至发展画家的书法技巧和张扬其个性，使书画互相促进。“写”的提出，使中国意象绘画有了质的飞跃。它不仅将书法与绘画联系起来，而且使意象绘画的过程更有规矩可循。从此，画中用笔是否有“写”意，成为意象绘画区别于其他绘画的标志，也是画作文化含量的重要尺码，甚至成为画作文野之分的重要标志。节选自《文艺研究》6．下列对文中画线句子“绘画逐渐由重实用、悦目效果向强调作者主观情感的表现方向发展”的理解最准确的一项是A．画家意识到单纯表现自然之美无法达到绘画的更高层次，所以在画作中加入感情。B．中国画由实用变为不实用，由悦目变得不悦目，这样做是为表达作者情感服务的。C．中国画不再侧重表达自然现象之美，而是有意地侧重表达作者的内心感受与态度。D．画家文人情怀的不断高涨使绘画“重实用、悦目效果”的传统得到了更好的发扬。7．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A．中国画是中华民族的社会意识、审美情趣，中国人对自然、社会认识的反映。B．中国画原本注重忠于自然和实用，后来发展为重视表现作者主观情感的表现。C．成熟的文人画中的景物处于从属地位，画中蕴含的感情才是写意笔墨的精髓。D．“写”的提出，不仅将书法与绘画联系起来，而且使意象绘画的过程有规矩可循。8．根据原文的内容，下列推断不正确的一项是A．没有文人情怀和画家的主观意识，就不会产生表现内心情感的写意作品。B．书法用笔中的书写意蕴被引进写意绘画中，用以得心应手地表达自身感受。C．书法和绘画的用笔都可以用来张扬个性，二者相辅相成，可以相互促进。D．用笔有“写”意的绘画作品才是意象绘画，这一类的作品才有文化含量。参考答案：6．C（A项，“无法达到绘画的最高层次”、“加入情感”叙述有误；B项，“实用变为不实用，由悦目变得不悦目”叙述过于绝对，也违背原文意思；D项，应该是改变了“重实用、悦目效果”的一贯做法。而且选项并非是对画线句的理解）7．D（掉了“更”字）8．D（并非这样的作品才有文化含量，而是这样的作品文化含量更高）2.阅读下面的文字，完成下列小题。材料一：2016年，中国移动互联网用户继续增长，中国网民中的绝大多数都成为了移动网民，他们手中使用的绝大多数是国产的移动智能终端，移动接入流量与2015年相比几乎翻了一番。移动互联网创新创业热潮未退，直播平台、网红经济、虚拟现实、共享单车、人工智能等潮起潮涌。与此同时，与传统行业的融合、法治化规范化建设、移动空间安全防御等受到前所未有的重视。移动互联网在成为创新发展新领域、公共服务新平台、信息分享新渠道的过程中，日益趋向平稳发展，呈现出理性成熟的一面。（摘编自余清楚等《步入平稳发展期的中国移动互联网》）材料二：（资料来源于“中国产业信息网”，2017年12月4日）材料三：当我们谈到互联网时，第一时间会想到的关键词是创意、创新和无限可能。很巧的是这也是在谈及儿童时会想到的词语。”联合国儿童基金会副执行主任法图玛塔·恩达耶的一席话，引起在场听众的共鸣。《法制日报》记者获悉，目前，中国青少年网民已有1.7亿人，8岁以前就第一次接触互联网的未成年人超过五成。未成年人的心智发育还不健全，他们对互联网利弊的认知还很模糊。多年来，各政府部门加强网络领域综合执法，持续开展“净网”“护苗”等专项行动，依法保护未成年人网络隐私信息，严厉打击利用互联网对未成年人实施侵害的违法犯罪行为，即将颁布的《未成年人网络保护条例》，将从立法层面构筑未成年人网络权益保护的法律基石。（摘编自王春《一亿多青少年网民网络权益如何保护》）材料四：无须讳言，经过几十年的发展，网络已被赋予了太多的功能，但也无可避免地存在着现实社会所呈现的各类问题，如网络诈骗、网络暴力、网络病毒、传播色情、造谣诽谤等等，致使网络空间时有阴霾出现，实在让人痛心。为加强网络空间治理，我国已经颁布和实施了一系列相关的法律法规，并取得了良好的效果，但对于如此广大的网络空间、如此庞大的网民数量，法律法规的震慑作用也难免会百密一疏，挂一漏万。营造风清气正的网络空间，必须多管齐下、多层治理、多面共进。网民是网络社会的细胞，只有网民的网络素质普遍提高了，网络社会的肌体才能始终保持健康状态，也才能让网络空间保持晴朗。“中国好网民”不仅要具备网络伦理自律能力，更需要形成崇德向善的网络行为规范，切实以自身之力，在网络空间中不断传承中国优秀文化，展现充满正能量的形象，共同打造天朗气清的网络精神家园。（摘编自《“中国好网民”既是标准更是目标》）4.下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是A.随着互联网的普及，特别是移动互联网的迅猛发展，以及移动智能终端的广泛使用，网民总体规模继续扩张，预计2019年将达7.8亿。B.2013年中国整体网民为6.2亿，比上年增加0.6亿，其中移动网民为5亿，比上年增加0.8亿；这一年，两者的增长率也是最高的。C.中国移动网民增长率总体上远超整体网民，但是2015年移动网民增长率下滑，而整体网民却呈现增长，移动网民增长率首次低于整体网民。D.从2011-2019年中国网民规模走势来看，无论整体网民还是移动网民，增长率虽然略有反复，但总体上呈下降趋势，预计2019年增长率最低。5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是A.近年来，移动互联网在网红经济、虚拟现实、人工智能、服务共享等诸多领域掀起了创新创业的热潮，这标志着移动互联网即将进入发展的快车道。B.目前，我国青少年网民已达1.7亿人，其中超过五成为8岁以下的未成年人，这些人心智尚未发育健全，还不能辨别网络世界的精华与糟粕，令人担忧。C.《未成年人网络保护条例》一经颁布，就会筑起未成年人网络权益保护的防波堤，政府才可以依法保护未成年人网络隐私信息，净化网络环境。D.当前，网络空间存在着诈骗、暴力、病毒、色情、造谣诽谤等各类社会问题，这也是法治化规范化建设、移动空间安全防御等受到重视的原因。6.怎样营造一个风清气正的网络空间？请结合材料简要概括。参考答案：4.C

5.D

6.①国家职能部门加强立法执法，发挥法律法规的震慑作用。②依靠各种社会力量，多管齐下、多层治理、多面共进。③网民应该加强自律，提升自身网络素质，养成崇德向善的网络行为规范，做“中国好网民”。【4题详解】本题考查学生筛选信息、辨析信息以及图文转换能力。解答此类题目，考生应先明确题干所问，然后再到文中找到选项的内容，进行比对，一看内容是否吻合，二看选项所答与题干所问是否一致，考查的其实是学生的细心和耐心。本题要求选出“对材料二相关内容的理解，不正确的一项”，仔细阅读材料，可发现C项，“移动网民增长率首次低于整体网民”说法错误，根据图表，可得出2015年移动网民增长率虽然持续下滑，但仍远高于整体网民增长率。故选C。【5题详解】本题考查学生筛选信息，分析概括材料相关内容要点能力。解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的内容，最后进行辨析。且要看清题目要求，是要求选出“正确”“还是错误的”，是“一项”还是“两项”。本题要求选出“对材料相关内容的概括和分析，正确的一项”，A项，“即将进入发展的快车道”说法错误，根据原文，2016年就已经“日益趋向平稳发展”。B项，“其中超过五成为8岁以下的未成年人”说法错误，原文是“8岁以前就第一次接触互联网的未成年人超过五成”，意思是8岁以前就第一次接触互联网的未成年人占8岁以下未成年人中的五成，并非现有1.7亿青少年网民里有超过一半是8岁以下的儿童。C项，“政府才可以依法保护”说法错误，根据材料三，在《未成年人网络保护条例》颁布之前，政府已经在依法保护未成年人网络隐私信息。故选D。【6题详解】本题考查学生筛选整合信息能力。解答此类题，要通读文章，根据题目要求确定答题区域，仔细阅读，熟悉出符合题目要求的信息，进行分析概括，分条回答问题。本题要求结合材料简要概括怎样营造一个风清气正的网络空间，通读材料，可以确定答题区域在材料三和材料四，仔细阅读这两则材料，可以从中筛选出“目前，中国青少年网民已有1.7亿人，8岁以前就第一次接触互联网的未成年人超过五成。未成年人的心智发育还不健全，他们对互联网利弊的认知还很模糊。多年来，各政府部门加强网络领域综合执法，持续开展“净网”“护苗”等专项行动，依法保护未成年人网络隐私信息，严厉打击利用互联网对未成年人实施侵害的违法犯罪行为，即将颁布的《未成年人网络保护条例》，将从立法层面构筑未成年人网络权益保护的法律基石”“无须讳言，经过几十年的发展，网络已被赋予了太多的功能，但也无可避免地存在着现实社会所呈现的各类问题，如网络诈骗、网络暴力、网络病毒、传播色情、造谣诽谤等等，致使网络空间时有阴霾出现，实在让人痛心”“为加强网络空间治理，我国已经颁布和实施了一系列相关的法律法规，并取得了良好的效果”“对于如此广大的网络空间、如此庞大的网民数量，法律法规的震慑作用也难免会百密一疏，挂一漏万。营造风清气正的网络空间，必须多管齐下、多层治理、多面共进”“网民是网络社会的细胞，只有网民的网络素质普遍提高了，网络社会的肌体才能始终保持健康状态，也才能让网络空间保持晴朗”“‘中国好网民’不仅要具备网络伦理自律能力，更需要形成崇德向善的网络行为规范，切实以自身之力，在网络空间中不断传承中国优秀文化，展现充满正能量的形象，共同打造天朗气清的网络精神家园”等信息，根据这些信息简要概括怎样营造一个风清气正的网络空间。【点睛】信息筛选题，是实用类文本阅读必考题目，有局部信息筛选和综合信息筛选，局部信息筛选几种在文段的某个段落，综合信息筛选集中在文章某个部分或全文。答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要对应的段落进行划分，提取关键词语。综合信息筛选注意对局部或全文内容的概括，重点各段的段首和段尾的句子。答题是注意提取文中的关键词语分析作答。本题属于局部信息筛选。3.阅读下面的文字，完成7—9题。黑羊卡尔维诺从前有个国家，里面人人是贼。一到傍晚，他们手持万能钥匙和遮光灯笼出门，走到邻居家里行窃。破晓时分，他们提着偷来的东西回到家里，总能发现自己家也失窃了。他们就这样幸福地居住在一起。没有不幸的人，因为每个人都从别人那里偷东西，别人又再从别人那里偷，依次下去，直到最后一个人去第一个窃贼家行窃。该国贸易也就不可避免地是买方和卖方的双向欺骗。政府是个向臣民行窃的犯罪机构，而臣民也仅对欺骗政府感兴趣。所以日子倒也平稳，没有富人和穷人。有一天——到底是怎么回事没人知道——总之是有个诚实人到了该地定居。到晚上，他没有携袋提灯地出门，却呆在家里抽烟读小说。贼来了，见灯亮着，就没进去。这样持续了有一段时间。后来他们感到有必要向他挑明一下，纵使他想什么都不做地过日子，可他没理由妨碍别人做事。他天天晚上呆在家里，这就意味着有一户人家第二天没了口粮。诚实人感到他无力反抗这样的逻辑。从此他也像他们一样，晚上出门，次日早晨回家，但他不行窃。他是诚实的。对此，你是无能为力的。他走到远处的桥上，看河水打桥下流过。每次回家，他都会发现家里失窃了。不到一星期，诚实人就发现自己已经一文不名了；他家徒四壁，没任何东西可吃。但这不能算不了什么，因为那是他自己的错；不，问题是他的行为使其他人很不安。因为他让别人偷走了他的一切却不从别人那儿偷任何东西；这样总有人在黎明回家时，发现家里没被动过——那本该是由诚实人进去行窃的。不久以后，那些没有被偷过的人家发现他们比人家就富了，就不想再行窃了。更糟的是，那些跑到诚实人家里去行窃的人，总发现里面空空如也，因此他们就变穷了。同时，富起来的那些人和诚实人一样，养成了晚上去桥上的习惯，他们也看河水打桥下流过。这样，事态就更混乱了，因为这意味着更多的人在变富，也有更多的人在变穷。现在，那些富人发现，如果他们天天去桥上，他们很快也会变穷的。他们就想：“我们去雇那些穷的去替我们行窃吧。”他们签下合同，敲定了工资和如何分成。自然，他们依然是贼，依然互相欺骗。但形势表明，富人是越来越富，穷人是越来越穷。有些人富裕得已经根本无须亲自行窃或雇人行窃就可保持富有。但一旦他们停止行窃的话，他们就会变穷，因为穷人会偷他们。因此他们又雇了穷人中的最穷者来帮助他们看守财富，以免遭穷人行窃，这就意味着要建立警察局和监狱。因此，在那诚实人出现后没几年，人们就不再谈什么偷盗或被偷盗了，而只说穷人和富人；但他们个个都还是贼。唯一诚实的只有开头的那个人，但他不久便死了，饿死的。7．下列对小说的概括和分析，最不恰当的两项是（4分）（

）（

）A．意大利作家卡尔维诺，被誉为“二十世纪意大利最重要的作家之一”。本篇《黑羊》采用了象征（影射）的手法，可谓典型的寓言类小说。《黑羊》中所描摹的一切，貌似荒诞，实则离我们的现实生活很近。B．这篇小说介绍了一个“偷盗国”，人人行窃和被窃，形成平衡循环，但诚实的人的出现，导致了这个国家的混乱，暗示我们社会游戏的规则需要每个人都自觉遵守，谁违反了游戏的规则，谁就会得到相应的惩罚。C．小说中“诚实人”的生活遭遇不是现实中发生的事情，它是“虚构”的；但它引起了我们对与之类似的社会现象诸如社会秩序、贫富现象等方面的思考，这是一种具有审美魅力的真实。虚构不等于生活真实，但它是一种更深刻的真实。D．黑羊用英语说就是“blacksheep”，意为“败家子，败类，害群之马”，在文中，它借指那个“唯一诚实的人”，小说以“黑羊”为题，用的是反讽的手法，作者用这样的方式体现了对这类人的否定。E．在不正常的社会里，正常的反而不正常，不正常的反而正常。任何不正常都带有潜规则，谁要是触犯了这些规则，就要受到惩罚。小说对公众的一切标准之中的不合理性的一面做出了无情的鞭挞和深刻的嘲弄。8．诚实人品性中除诚实，还有哪些特点？作者主要采用哪种表现手法刻画这个人物？请简要分析。（4分）9．“看河水打桥下流过的情形”的描写重复出现，其作用有什么不同？请作简要分析。（6分）参考答案：7B．D8①如执着，恪守道德准则，不同流合污，知情达理等。②对比手法。（特点2分，表现手法2分，结合文本2分共6分。意思对即可）9①诚实人因为无力反抗偷和被偷的荒诞逻辑，想努力适应人们约定俗成的伦理道德和生存方式，给贼留下行窃的机会，但人格的尊严和道德不允许他去偷窃，只能离开家，让人偷他家的东西，所以去“看河水打桥下流过”。“看河水打桥下流过”的描写表现了他出境的尴尬和无奈。②富起来的人学诚实的人去桥上，是他们成了既得利益者之后养成的习惯，“看河水打桥下流过的情形”的描写表现了他们处境的变化和心情的愉悦。③引出下文富人为了不让自己变穷，雇人行窃，建立警察局和监狱的情节。（每点2分，共6分。意思对即可）7试题分析：B“暗示我们社会游戏的规则需要每个人都自觉遵守，谁违反了游戏的规则，谁就会得到相应的惩罚”错。D．“作者用这样的方式体现了对这类人的否定”错。【考点定位】分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。【技巧点拨】解答本题，首先应根据小说的三要素把握小说的故事梗概，比如有哪些人物，主人公是谁；主要情节是什么，写了谁干什么事，体现了人物什么特点，表现了什么主旨；塑造人物形象的过程中，使用了哪些方式，是正面还是侧面，选项中如有误涉及这些方面，就应该到文中找一找，看是否有这种描写方式，以及对这些描写方式的分析是否有问题。本题B项“谁违反了游戏的规则，谁就会得到相应的惩罚”，在文中没有体现。D项“体现了对这类人的否定”错误。8试题分析：本题在于引导学生从多角度分析人物形象，如直接描写，侧面描写，侧面描写则是从对比的角度。与其他人性格的对比，行为的对比等。对比让我们通过现象看到了本质。诚实，具体来说就是不偷，不愿却破坏道德，不愿去与众人一起做坏事。表现手法就是对比。诚实人与众人对比，可从品德的对比、力量的对比、结局的对比等角度，结合文本作分析。【考点定位】鉴赏作品的形象，语言、表达技巧，能力层次为鉴赏评价E。【技巧点拨】鉴赏文学作品的形象，就是把握文学作品刻画的艺术形象的内涵。艺术形象不仅指人物形象，还包括诗歌中的意象。鉴赏这些艺术形象的内涵，就是要分析、判断作品中包含的作者的思想感情和社会意义。鉴赏文学作品的表达技巧主要包括：分析作品在选择材料、安排情节、刻画人物等方面的特色；鉴赏作者运用表达技巧的灵活性、创造性。高考常考查的表达技巧主要有：情景交融、反衬、烘托、运用典故、虚实结合、动静结合、象征等。本文中诚实人除了诚实，还执着，他宁可自己一文不名，也不去偷窃别人。他的这一性格特点与其他人性格的对比，行为的对比，这些对比让我们通过现象看到了本质。9【考点定位】鉴赏作品的形象，语言、表达技巧，能力层次为鉴赏评价E。【技巧点拨】“看河水打桥下流过”这一动作既是心情的表现，也是情节的铺垫。此题训练了学生多角度考虑问题。诚实的人看流水，是他的人格的尊严和道德不允许他去偷，而自己又无法改变别人，只能自己在桥上看流水消磨时间，以避免遇到偷盗者的尴尬；后文的“看河水打桥下流过”，是富人们的行为，他们在享受自己的生活，因为生活富裕了，他们有闲情逸致了。因为有了贫富分化，必然产生警察局、监狱，这一描写又有推动情节发展的作用。二、古代诗文阅读（35分，共3题）4.阅读下面的文言文，完成4-7题江革字休映，济阳考城人也。革幼而聪敏，六岁便解属文。九岁丁父艰，与弟观同生，少孤贫，自相训勖，读书精力不倦。十六丧母，以孝闻。服阕，与观俱诣太学，补国子生，举高第。齐吏部谢朓雅相钦重。朓尝宿卫，还过候革，时大雪，见革弊絮单席，而耽学不倦，乃脱所著襦，并手割半毡与革充卧具而去。除少府卿，出为镇北豫章王长史，随府王镇彭城。城既失守，革素不便马，乃泛舟而还，途经下邳，遂为魏人所执。魏徐州刺史元延明闻革才名，厚加接待。革称患脚不拜，延明将加害焉，见革辞色严正，更相敬重。延明令革作祭彭祖文，革辞以囚执既久，无复心思。延明逼之逾苦，将加箠扑。革厉色而言曰：“江革行年六十，不能杀身报主，今日得死为幸，誓不为人执笔。”延明知不可屈，乃止，日拾脱粟三升，仅余性命。值魏主请中山王元略反北，乃放革还朝。时武陵王在东州，颇自骄纵，上召革面敕曰：“武陵王年少，臧盾性弱，不能匡正，欲以卿代为行事。”乃除武陵王长史、会稽郡丞。革门生故吏，家多在东州，闻革应至，并赍持缘道迎候。革曰：“我通不受饷，不容独当故人筐篚。”至镇，惟资公俸，食不兼味。郡境殷广，辞讼日数百，革分判辨析，曾无疑滞。功必赏，过必罚，民安吏畏，百城震恐。府王惮之，遂雅相钦重。将还，民皆恋惜之，赠遗无所受。送故依旧订舫，革并不纳，惟乘台所给一舸。舸艚偏欹，不得安卧。或谓革日：“船既不平，济江甚险，当移徙重物，以迮轻艚。”革既无物，乃于西陵岸取石十余片以实之。其清贫如此。

征入为度支尚书。时尚书令何敬容掌选，序用多非其人。革性强直，每至朝宴，恒有褒贬，以此为权势所疾，乃谢病还家。大同元年卒。革历官八府长史，四王行事，傍无姬侍，家徒壁立，世以此高之。(节选自《梁书·列传第三十》)

4．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)()

A.自相训勖，读书精力不倦

勖：勉励．B.府王惮之，遂雅相钦重

相：互相C.上召革面敕曰

面：当面

D.家徒壁立，世以此高之

高：推崇

5．下列各组句子中，全部表现江革为人忠直廉洁的一组是（3分）（

）①齐吏部谢朓雅相钦重

②魏徐州刺史元延明闻革才名，厚加接待

③今日得死为训，誓不为人执笔

④郡境殷广，辞讼日数百，革分判辨析，曾无疑滞⑤革性强直，每至朝宴，恒有褒贬⑥革历官八府长史，四王行事，傍无姬侍，家徒壁立A．②③⑤

B．③⑤⑥

C．①③⑥

D．②④⑤6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()

A．江革敏而好学。他六岁便能写文章。父亲去世后，与弟弟在贫困中仍能坚持读书，不知疲倦。母丧结束后，又与弟弟一起赴太学学习，成绩很优秀。

B．江革临危不挠。他曾随府王镇守彭城，彭城失守后，被魏人俘获。魏朝徐州刺史元延明软硬兼施，江革始终不从。元延明见不能使他屈服，只好放他还朝。

C．江革为官刚正。武陵王年少骄纵，高祖让江革辅佐他。江革任武陵王长史、会稽郡丞时，有功必赏，有过必罚，民安吏畏，百城畏服，连武陵王也怕他。

D．江革清正廉洁。他将要离开会稽时，百姓赠送的礼物江革概不接收，只乘坐官府给的一条小船返京。由于船不平稳，渡江危险，便在岸边搬取十多块石头来压舱。7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)

革称患脚不拜，延明将加害焉，见革辞色严正，更相敬重（5分)

(2)

郡境殷广，辞讼日数百，革分判辨析，曾无疑滞。(5分)

参考答案：4.B

府王惮之，遂雅相钦重

相：代词，指向一方，他5.B．③⑤⑥6.B元延明放他还朝的原因是正值魏帝请求梁朝让中山王元略返回北方，而非不屈。7.（1）江革称患有脚病不向他施礼参拜，元延明想要加害他，见江革语言表情严正，就更加敬重他。（2）会稽郡殷实富裕，地广人众，诉讼案件每天多达数百起，江革分类判案，从无疑案积压。5.阅读下文，完成21—25题。（11分）①《左传·庄公二十四年》：“刻其桷，非礼也。御孙谏曰：‘臣闻之，俭，德之共也；侈，恶之大也。先君有共德而纳诸大恶，无乃不可乎？’”“共”字，《经典释文》无音，而世人乃并读为“恭”。余窃以为非。或有疑之者，余曰杜注“先君有共德”句，云“以不丹楹刻桷①为共”，盖言世之诸侯，无丹楹刻桷者，故云“共”也。若读为“恭”，则其义不可通矣。况《释文》无音，果何所据而平读

？后见司马公《传家集·训俭篇》云：“御孙云：‘俭，德之共也。’共，同也，言有德者，皆由俭来也。”观此，可以证余之说矣。②近读顾仲恭《炳烛斋随笔》，而“共”之义益明。其言云：“共之为义，盖言诸德共出于俭，俭一失，则诸德皆失矣。今请得申其说，假如为人上者而知俭，则樽节②爱养，自不伤财害民，是俭有当于仁也；为人下者而知俭，则制节谨度，自不至纳贿窃帑，是俭有当于忠也。就士庶论，不俭者，必多方奔走以谋生，俭则身常闲而心常逸，岂非善自为谋，是俭有当于智也。不俭者，或多方谄媚以规利；俭则闭门无事，耻辱自远，是俭有当于义也。谨服先畴，菽水可以尽欢，是俭有当于孝也。有遗业可以处子孙，且有遗法可以教子孙，是俭有当于慈也。衣食所余，可以济亲友之急困者，是俭有当于睦姻任恤也。凡人生百行，未有不须俭以成者，谓曰‘德之共’，不亦信乎！”【注】①丹楹刻桷：漆红的柱子和雕刻精美的椽子。形容建筑物的精美壮观。②樽节：节省。

21．可填入第①段方框处的虚词是（

）。（1分）A．哉

B．乎

C．欤

D．也22.第①段中的“司马公”指的是

（填写人物姓名）。（1分）23.对第①段画线句分析正确的一项是（

）。（3分）A.这句话引经据典，增加了论证的权威性。B.这句话自然交待了作者所要批驳的靶子。C.这句话的内容是本文所探讨问题的出处。D.这句话开宗明义，突出文章节俭的主旨。24.作者认为“德之共”之“共”应读ɡònɡ而不读“恭”（ɡōnɡ）的依据是什么？请逐条概括。（3分）25.第②段所引顾仲恭《炳烛斋随笔》的一段话，可单独成文看。请简要评析这段文字的论证特色。（3分）

参考答案：21．（1分）B22．（1分）司马光23．（3分）C24.（3分）（1）读“恭”则“以不丹楹刻桷为共”解释不通。（2）司马光《传家训》解释“共”为“同”。（3）顾仲恭《炳烛斋随笔》认为“共”指“诸德共出于俭”。25.（3分）这段文字分别把“俭”与“仁”、“忠”、“智”、“义”、“孝”、“慈”以及“睦姻任恤”等美好品德相提并论，由大到小，涉及人生百行（2分）令人信服；运用对比增强了说服力，运用排比增加了感染力（答出任意一点，即可给1分）。

略6.

阅读下面的文言文。完成9-13题。刑部尚书寓察公神道碑袁枚

公讳傅鼐，字阁峰。先世居长白山。号富察氏．祖额色泰，从太宗文皇帝用兵，有大功。子四人，次子骠骑将军噶尔汉辅圣祖致太平，生公。

公眉目英朗，倨身而扬声，精骑射，读书目数行下．年十六，选入右卫，侍世宗于雍邸．骖乘持盖，不顷刻离．雍正元年，补兵部右侍郎．年羹尧以大逆诛。穷其党，公谓廷臣曰：“元恶已诛，胁从罔治。鼐事上久，能知上之用心。倘诸公心知某冤而不言，非上意也。”诸王大臣以公语，平反无算。岳兴阿者，九门提督隆科多子也。隆柄用时礼下于公，公不往。及隆败，公为上言岳无罪．上疑公与隆有交，谪戍黑龙江。公闻命，负书一箧步往，率家僮釜薪自炊。

先是，公在上前尝论准噶尔情形，上不以为然．用兵数年，所言验，乃召公还，予侍郎衔，命往军前参赞．未行，仍命入宫侍起居。上违和，医药事皆公掌之。

十二年春，命公观兵鄂尔多斯部落．中途，侦贼数万，掠地西走。公即赴拜达理，请于大将军马尔塞曰：“贼送死，可唾手取也．鼐远来，虽兵疲，犹能一战。惟马力稍竭，愿大将军给轻骑数千助鼐。事成，归功将军；事败，鼐受其罪。”马嘿然，再三云不应。公愤激，自率所部出，与贼战，大败之，获辎重、牛畜万计．率以马病，不能穷追．事闻，天子大悦．赐孔雀翎，移佐平郡王军谋，斩大将军马尔赛徇于军。

会贼有求降意，而盈廷诸臣皆欲遣使议和罢兵，上问公。公叩头日：“此社稷之福也．”上意遂定．即命公同都统罗密、学士阿克敦往。公闻命驰抵策凌部落。策凌集十四鄂托、十四宰桑合而见公，曰：“议不成，公不归矣！”鄂托、宰桑者，华言十四路头目也。公叱日：“出嘉峪关而思归者，庸奴也!某思归，某不来矣。今日之议，事集，万世和好；不集，三军露骨，一言可决。”诸首相目以退．翌日，策凌如约缮表，求公转奏，并遣宰桑同来，献橐驼、明珠等物。

果亲王任事时，声咳所及，九卿唯唯．公在坐，俟王发声，听未毕，辄迎拒曰：“王误矣!”王不能堪。世宗责公日：“汝知果亲王何语而又误耶?”公亦不能答也。世宗崩，今上登极，迁刑部尚书。以误举参领明山、失察家人两事落职。入狱，病，刑部尚书孙公嘉淦奏请就医私第，许之。薨于家．年六十二．

(选自《小仓山房文集》，有删节)9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A．年羹尧以大逆诛，穷其党

穷：穷究，彻查B.卒以马病，不能穷追

病：生病C．斩大将军马尔赛徇于军

徇：示众D.事集，万世和好

集：成功

10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A．鼐事上久，能知上之用心

均之二策，宁许以负奏曲B．倘诸公心知某冤而不言

声非加疾也，而闻者彰C．请于大将军马尔塞

不拘于时D．诸酋相目以退

不赂者以赂者丧

11．以下六句话分别编为四组，全部能表现傅鼐为人刚直的一项是

①倘诸公心知某冤而不言，非上意也②及隆败，公为上言岳无罪

③用兵数年，所言验

④公叩头日：“此社稷之福也。”

⑤公愤激，自率所部出

⑥辄迎拒曰：“王误矣!”A．①②⑥

B．①③⑤

C．②④⑤

D．③④⑥12．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是A．年羹尧被诛杀后，傅鼐能从大局出发，劝说朝廷大臣对胁从的人不予治罪，使无数人得以平反昭雪。B．傅鼐在察看军情途中偶遇贼军，在兵马疲惫无援的情况下，仍大败贼军，获得皇上的嘉奖。C．果亲王掌权时，群臣都对他唯唯诺诺，只有傅鼐刚正不阿，直言不讳，当面具体指出他的错误。

D．作者对傅鼐的举荐有误和失察家人的过失并不隐讳，对主人公生平的记叙客观真实。13．把文言文阅读材料中加横线的句子和教材中的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)元恶已诛，胁从罔治。(3分)(2)公闻命，负书一箧步往，率家僮斧薪自炊．(3分)(3)果亲王任事时，声咳所及，九卿唯唯．(4分)

参考答案：略三、语言文字运用（20分，共4题）7.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

肉毒杆菌毒素会暂时麻痹神经，阻挠肌肉接收神经信号进行收缩，①

，因此不少爱美人士喜欢通过注射肉毒杆菌抗皱紧肤。美国美容整形外科协会调查发现，越来越多的年轻女性②

，自2011年以来，注射肉毒杆菌的19岁至34岁美国女性增加了41%。但事实上，肉毒杆菌不能从根本上延缓衰老，它的抗皱功效仅能持续4至6个月，爱美人士注射过一次后，很可能不愿再次在镜中发现皱纹，因而，③

，对这种“驻颜术”产生依赖。参考答案：参考答案：①从而达到紧致肌肤的效果（1分）②选择靠注射肉毒杆菌“美颜”（2分）③在药物失效后选择再次注射（或“出现皱纹后再次注射”）（2分）（意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。字数不合要求，酌情扣分。）【考点】表达简明、连贯、得体。【分析】本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力，能力层级为表达应用E．（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。（2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。（3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。（4）结合文本，根据字数要求，概括答案。【解答】文段主要主要说明肉毒杆菌毒素在美容上的应用。第一处空格据前文内容分析，应是“麻痹神经”、“阻挠肌肉接收神经信号进行收缩”的结果，后文“通过注射肉毒杆菌抗皱紧肤”提示了“结果”的具体内容是“抗皱紧肤”。第二处空格应是“越来越多的年轻女性”的选择，据前文可知，其内容是“通过注射肉毒杆菌抗皱紧肤”。第三处空格据前文“注射过一次后，很可能不愿再次在镜中发现皱纹”及后文“产生依赖”推断，内容应是“出现皱纹后再次注射”。【点评】补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句子的内容来源：文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。8.下列各句中，没有语病的一项是A.丝绸之路作为交往平台，多民族、多种族、多文化在此交汇融合，不仅体现了“丝路精神”，而且发挥了商业通道的作用。B.“实践十三号”卫星是我国首颗高轨道高通量通信卫星，首次应用Ka频段多波束宽带通信系统，其通信总容量约达20G以上。C.央视推出大型文化情感类节目--《朗读者》，旨在实现文化感人、鼓舞人、教育人的传导作用，展现有血有肉的真实人物的情感。D.规划建设的河北雄安新区，是解决“大城市病”问题的关键一招，是创新区域发展路径、促进新的经济增长点的点睛之笔。参考答案：C试题分析：本题考查学生病句辨析能力。题干要求选出“没有语病的的一句”，A项，不合逻辑。“体现了‘丝路精神’”“发挥了商业通道的作用”在内容上不构成递进关系，可去掉“不仅”和“而且”。B项，成分赘余。删掉“约”。D项，搭配不当。“促进新的经济增长点”可改为“打造新的经