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文档简介
第六单元两、三位数的加法和减法6.4两、三位数加三位数(连续进位)学习目标1、结合具体情境,经历探究两、三位数加三位数连续进位加法的笔算方法的过程。2、在实际计算中,掌握连续进位的方法,提高计算能力并养成验算的习惯。3、初步养成验算的习惯。湖光小学一、二年级同学给山区小朋友捐图书。一年级捐了298本。二年级捐了405本。两个年级一共捐了多少本?298+405=
()估计一共捐了700本。两个年级一共捐了多少本?298接近300,405接近400。300+400=700两个年级一共捐了多少本?
298+405
=
(本)答:两个年级一共捐了()本。298+405113077037037954+383
133954+383=()1337试一试:用竖式计算,并验算。383+954
7313验算:5643+752
139643+752=()1395试一试:用竖式计算,并验算。752+643
5913验算:303+28=895+602=79+662436+571623+948741
10071571森林医生3087221203加数加数和4523962737275092946883125765084810008031000707填表235+85=320(米)5.一年级和二年级学生到剧场看演出,一年级有195人,二年级有198人。剧场共有400个座位,够坐吗?为什么?够坐掌握两、三位数加三位数(连
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