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安徽省安庆市马庙镇中学2022年度高一数学理月考试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.将一根长为12m的铁管AB折成一个60°的角,然后将A、B两端用木条封上,从而构成三角形ACB在不同的折法中,面积S的最大值为(

)A.9 B. C.18 D.参考答案:B【分析】由,利用用基本不等式可求得最大值.【详解】设,,则,,当且仅当,即时取等号.∴最大值为.故选:B.【点睛】本题考查三角形面积公式,考查基本不等式求最值.基本不等式求最值时,要注意取等号的条件,否则易出错.2.(5分)把正方形ABCD沿对角线BD折成直二角后,下列命题正确的是() A. AB⊥BC B. AC⊥BD C. CD⊥平面ABC D. 平面ABC⊥平面ACD参考答案:B考点: 平面与平面垂直的性质.专题: 证明题;空间位置关系与距离.分析: 取BD的中点为O连接OC、OA.取AC中点E,连接BE,DE,设正方形边长为1,根据平面与平面垂直的性质逐一判断即可.解答: 取BD的中点为O连接OC、OA.A,易证:△AOC≌△BOC,△ABC是正三角形,A不正确.B,易证BD⊥平面AOC,B正确;C,把正方形ABCD沿对角线BD折成直二面角,AO⊥平面BCD,所以CD⊥BC、CD⊥OA,CD不垂直AC,C不正确;D,易证:△ABC,△ADC是正三角形,取AC中点E,连接BE,DE,设正方形边长为1,则可求BE=DE=,BD=,即有BE2+DE2=<2=BD2,可得∠BED≠,即可证命题不正确.故选:B.点评: 本题主要考察了平面与平面垂直的性质,线面垂直的判定,属于基本知识的考查.3.下列函数中既是奇函数又在区间(0,1)上单调递减的函数是(

)A. B.C. D.参考答案:D【分析】逐项判断满足条件的函数,即可求解.【详解】选项A,不是奇函数,所以错误;选项B,在实数集R上是增函数,所以错误;选项C,在(0,1)上是增函数,所以错误;选项D,是奇函数,且在(0,1)上是减函数,所以正确.故选:D.【点睛】本题考查函数的性质,熟练掌握基本初等函数的性质是解题的关键,属于基础题.4.下列说法不正确的是()A.对于线性回归方程=x+,直线必经过点(,);B.茎叶图的优点在于它可以保存原始数据,并且可以随时记录;C.用秦九韶算法求多项式f(x)=3x5﹣2x3+6x2+x+1=2时的值时,v2=14;D.将一组数据中的每一个数据都加上或减去同一个常数后,方差恒不变.参考答案:C【考点】命题的真假判断与应用.【分析】由线性回归方程表示的直线必经过样本中心点,即可判断A;由茎叶图的优点即可判断B;由秦九韶算法的特点,即可判断C;由方差的性质,将一组数据中的每一个数据都加上或减去同一个常数后,方差恒不变.即可判断D.【解答】解:对A,对于线性回归方程=x+,直线必经过样本中心点,故A正确;对B,茎叶图的优点在于它可以保存原始数据,并且可以随时记录,故B正确;对C,用秦九韶算法求多项式f(x)=3x5﹣2x3+6x2+x+1,计算x=2时的值时,f(x)=3x5﹣2x3+6x2+x+1=((((3x+0)x﹣2)x+6)x+1)x+1,当x=2时,v0=3,v1=6,v2=10,故C错;对D,将一组数据中的每一个数据都加上或减去同一个常数后,方差恒不变,由方差的定义,故D正确.故选:C.5.化简sin600°的值是()A.0.5 B.﹣0.5 C. D.参考答案:D【考点】诱导公式的作用.【专题】计算题;三角函数的求值.【分析】利用诱导公式可求得sin600°的值.【解答】解:sin600°=sin=sin240°=sin=﹣sin60°=﹣.故选D.【点评】本题考查诱导公式sin(2kπ+α)=sinα及sin(π+α)=﹣sinα的应用,属于基础题.6.已知数列的通项公式是=,则220是这个数列的

)A.第19项

B.第20项

C.第21项

D.第22项参考答案:B略7.在△ABC中,a,b,c分别是内角A,B,C所对的边,若,则△ABC的形状为(

)A.等腰三角形 B.直角三角形C.钝角三角形 D.锐角三角形参考答案:B【分析】利用正弦定理和两角和的正弦化简可得,从而得到即.【详解】因为,所以,所以即,因为,故,故,所以,为直角三角形,故选B.【点睛】在解三角形中,如果题设条件是边角的混合关系,那么我们可以利用正弦定理或余弦定理把这种混合关系式转化为边的关系式或角的关系式.8.在研究打酣与患心脏病之间的关系中,通过收集数据、整理分析数据得“打酣与患心脏病有关”的结论,并且有以上的把握认为这个结论是成立的。下列说法中正确的是(

)A.100个心脏病患者中至少有99人打酣

B.1个人患心脏病,则这个人有99%的概率打酣C.100个心脏病患者中一定有打酣的人

D.100个心脏病患者中可能一个打酣的人都没有参考答案:D略9.若a=2,b=3,A=30°,则此△ABC解的情况是() A.一解 B.两解 C.至少一解 D.无解参考答案:D略10.已知x∈{1,2,x2},则有()A.x=1 B.x=1或x=2C.x=0或x=2 D.x=0或x=1或x=2参考答案:C【考点】元素与集合关系的判断.【专题】集合.【分析】利用元素与集合的关系知x是集合的一个元素,分类讨论列出方程求出x代入集合检验集合的元素满足的三要素.【解答】解:∵x∈{1,2,x2},分情况讨论可得:①x=1此时集合为{1,2,1}不合题意②x=2此时集合为{1,2,4}合题意③x=x2解得x=0或x=1当x=0时集合为{1,2,0}合题意故选:C.【点评】本题考查元素与集合的关系、在解集合中的参数问题时,一定要检验集合的元素满足的三要素:确定性、互异性、无序性.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知函数,对于下列命题:①若,则;②若,则;③,则;④.其中正确的命题的序号是(写出所有正确命题的序号).

参考答案:①②略12.已知数列{an}满足,,,记数列{an}的前n项和为Sn,则________.参考答案:7500【分析】讨论的奇偶性,分别化简递推公式,根据等差数列的定义得的通项公式,进而可求.【详解】当是奇数时,=﹣1,由,得,所以,,,…,…是以为首项,以2为公差的等差数列,当为偶数时,=1,由,得,所以,,,…,…是首项为,以4为公差的等差数列,则,所以.故答案为:7500【点睛】本题考查数列递推公式的化简,等差数列的通项公式,以及等差数列前n项和公式的应用,也考查了分类讨论思想,属于中档题.13.已知非零向量a∥b,若非零向量c∥a,则c与b必定

、参考答案:c∥b14.若关于的不等式的解集为(0,2),则m=

参考答案:略15.函数的单调递增区间是

。参考答案:16.函数,为偶函数,则_______.参考答案:【分析】根据诱导公式以及的取值范围,求得的值.【详解】根据诱导公式可知,是的奇数倍,而,所以.【点睛】本小题主要考查诱导公式,考查三角函数奇偶性,属于基础题.17.若cotx=,则cos2(x+)的值是

。参考答案:–三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本小题满分12分)对于数列,定义为数列的一阶差分数列,其中,.若,且,.(I)求证数列为等差数列;(Ⅱ)若(),求.参考答案:解:(1)由

得,,即,………2分∴,即,又,∴,∴数列是首项为、公差为的等差数列.……6分(2)由上知,,∴,

……………7分∴∴

…………………9分∴===

………11分∴=.

………12分19.已知,求下列各式的值.(1).(2).参考答案:(1)-11(2)【分析】(1)利用商数关系将.变形为求解.

(2)利用“1”的代换将变形为,再商数关系变形为求解.【详解】(1)将分子分母同除以.得(2)因为.分子分母分别除以得:【点睛】本题主要考查了同角三角函数的基本关系,还考查了转化化归的思想,运算求解的能力.属于中档题.20.记函数的定义域为集合A,函数的定义域为集合B.(1)求和;(2)若,求实数的取值范围.参考答案:,

所以,(1),(2),得:所以,的取值范围是

21.在△ABC中,角A,B,C对应的边分别是a,b,c,且.(1)求△ABC的周长;(2)求的值.参考答案:(1)(2)【分析】(1)由余弦定理求得,从而得周长;(2)由余弦定理求得,由平方关系得,同理得,然后由两角差的余弦公式

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