教育部报刊培训中心 2014-12-28(北京)

景乃权浙江大学经济学院2014年12月28日北京如何申报国家社科及教育部基金

-----专业上知己，申报中知彼

教育部报刊培训中心

---社科基金2014年申报以国家社科基金和教育部基金《中国公众艺术消费现状研究(编号：09BG066)》；《中国艺术荣誉制度与文化软实力研究(编号12YJA760027)》为例11/14/2023申请社科基金的经验与案例一、教学与科研的关系二、个人专业、学术积累及社科基金选题三、申请社科基金的学术范式四、申请成功后，如何做好社科基金项目研究五、“中国公众艺术消费现状调研”课题结题六、横向课题与纵向课题的区别、联系21/14/2023一、教学与科研的关系研究型大学和教学型大学的区别：教学型大学更注重知识的传授和培养学生的实践能力、解决问题的能力；研究型大学在培养学生的基础上更加注重理论研究和创新。3研究型大学和教学型大学的区别：教学型大学更注重知识的传授和培养学生的实践能力、解决问题的能力；研究型大学在培养学生的基础上更加注重理论研究和创新。1/14/2023北京大学成立于1898年蔡元培校长提出的：“循思想自由原则、取兼容并包之义”新文化运动和“五四”运动的策源地科学与民主精神北京大学——新41/14/2023清华大学成立于1911年“自强不息,厚德载物"清华大学——严51/14/2023浙江大学成立于1897年校训：求是创新校歌：大不自多海纳江河惟学无际际于天地…大海浩瀚但从不自我夸耀她能容纳下江河千条万条学海亦如大海一样无边无际径直连接茫茫的宇宙天地…浙江大学——实61/14/2023现代西方大学教育方式：教学与科研并重强调传授知识、探索科学、服务社会EducationforLiving,Educationformakingaliving生活的教育和谋生的教育并举对于大学教师而言，应该在做好本职工作、搞好教学的基础上做好科研。大学教师既属于大学，又属于社会71/14/2023以《金融案例分析》双语课教学为例：*本课被评为浙江大学免检课浙江大学金融学专业大三必修课其他专业选修课，选课人数80多人教材：《金融案例研究：为公司的价值创造而管理（第5版）》（英文名《CaseStudiesinFinance:ManagingforCorporateValueCreation(FifthEdition)》）---清华大学出版社引进版教材---美国麦格劳-希尔教育出版公司工商管理最新教材81/14/2023课程思考

课前充分准备，课堂安排紧凑每周总课程135分钟

60分钟：老师结合理论讲述

50分钟：学生分析讲述及讨论

25分钟——老师总结及点评

英语教学，中文辅助课堂上对个人、小组互动鼓励学生个人和小组间互动课后多渠道和学生交流采取网络论坛，鼓励交流

强调基础概念和知识收集、讲解最新理论和知识采用大家熟悉案例，贴近生活带领学生深入金融机构、企业课堂共享沟通互动理论实践91/14/2023把教好课程节省的时间用于科研曾在浙大开过的课程：中国经济热点解读*国际金融、货币信用、国际结算、风险管理、外国银行制度与业务、商业银行管理、公司理财；*企业经济学（双语）国际财务管理（双语）、公司金融（双语）、金融案例分析（双语）；*中国商业文化(英语/美国学生/12讲)，中国经济与文化（英语/墨西哥学生/12讲）；1/14/2023二、个人专业、学术积累及社科基金选题个人专业在银行工作11年从事银行管理工作在浙江大学教学14年银行管理和金融学我的专业一直是经济金融领域111/14/2023曾任主编副主编参编等专著、教材《国际贸易结算与贸易融资》中国人民大学出版社2014-11《建立完善中国国债二级市场研究报告》经济科学出版社2013-05《中国金融市场分析与预测》浙江大学出版社2009-12

《中国金融市场分析与预测》浙江大学出版社2008-12

《金融理论教学与实践》浙江大学出版社

2007-12《国际金融应用》（第二版)中国财政经济出版社2005-06

《国际贸易结算》中国财政经济出版社2005-05《国际结算》（第三版）中国金融出版社2004-06《国际汇兑实务》中国财政经济出版社2002-03可以提升你在专业领域的知名度

1/14/2023二、个人专业、学术积累及社科基金选题（1）金融理论教学与实践[M]，浙江大学出版社2007年12月出版（2）2009年中国艺术品投资市场发展分析和预测[M]，载《2009中国金

融市场分析与预测》，浙江大学出版社2008年11月出版（3）公共领域中的寻租分析[J]，社会科学战线:2002年第1期（4）证券市场羊群行为的机理及其在我国的应用[J]，国际金融研

究:2002年第8期（5）VAR模型及其在投资组合中的应用[J]，财贸经济:2003年第2期（6）证券市场行为解释：BSV和DHS模型[J]，经济学家:2003年第5期（7）对新形势下我国银行法律法规体系的评析[J]，国际金融:2004年第1期（8）基于资本市场理论的上市公司信用风险度量研究[J]，经济学家:2005

年第2期131/14/2023发表过论文的部分学术杂志141/14/2023为什么转向艺术经济方面的研究？学术主攻方向应该是动态的、根据国家经济社会发展变化、自己的爱好、专长和长期学术积累来调整的。艺术经济是学术领域未开垦的处女地，容易找到自身的定位和研究方向。个人爱好，我曾经学过7年的美术。二、个人专业、学术积累及社科基金选题151/14/2023研究方向确定的偶然性和必然性偶然性

浙江大学江万龄金融中心分配研究课题时，我分到：艺术品投资、黄金投资、融资租赁、信托市场和债券市场5个课题。艺术和黄金方面的研究取得一定成绩。在一次会议上认识了新华社的一位记者，在不断为新华社提供稿件的过程中，自己不得不关注房地产行业的发展变化。必然性自己多年的学术积累，终于在社科基金上取得突破，在艺术经济领域找到了自己的定位。自己总结经验教训失败是必然，成功是偶然，坚持是前提！二、个人专业、学术积累及社科基金选题161/14/2023艺术经济方面的学术积累《2009年中国艺术品投资市场发展分析和预测》—浙江大学出版社，2008-11《消费领域的新亮点和新趋势》—中华工商时报，2009-5《艺术消费，你需要阳春白雪还是下里巴人？》—美术报，2009-12《2010年中国艺术品投资市场发展趋势分析》—新美术，2009-11《2010年中国艺术品投资市场发展分析和预测》—浙江大学出版社，2010-01二、个人专业、学术积累及社科基金选题171/14/2023三、申请社科基金的学术范式

社科基金选题方法根据自己的专业特点、专长及学术积累，结合申报指南的要求，选择最适合自己的选题组建合理的研究团队大量阅读文献，按要求准备好申请资料用横向课题“养”纵向课题181/14/2023三、申请社科基金的学术范式

1、社科基金选题方法（1）持续推进型这种类型的选题特点是，对那些影响较大、比较重要的科研成果进行持续探索，同时对其不足之处进行完善，推进了原课题的发展，并且取得更加重要的成果。（2）热点追踪型这种类型的选题特点是，紧密追踪科研前沿领域里的热点问题或最新发展方向，以此作为自己的主攻目标。（3）权威专家指定型这种类型的选题特点是，由权威专家根据其对学术判断和对本领域发展方向的分析，向学者提出的选题意见。（4）标新立异型这种类型的选题特点是，研究者针对前沿领域的科学问题，大胆提出自己的创新思想，有时甚至是离经叛道的观点，从而形成创造性极高的重要课题。1/14/2023三、申请社科基金的学术范式1、社科基金选题方法（5）否定谬误型这种类型的选题特点是，科研人员通过自己的独立思考和严谨分析，发现了科研领域存在的错误结论，甚至有些是著名学者得出的结论。（6）资料启发型这种类型的选题特点是，研究人员十分重视前沿科研领域的成果资料的分析、整理工作，从而发现有较高学术价值和可持续意义的选题，最后经过努力获得重要成就。（7）合作参与型这种类型的选题特点是，学者参与到其他专家的研究课题中，双方紧密合作，进行联合探索与攻关，最后获得成功。1/14/2023三、申请社科基金的学术范式

2.根据自己的专业特点、专长及学术积累，结合申报指南的要求，选择最适合自己的选题。

长处： 在经济金融领域22年的实践与学术研究经历短处： 对艺术领域比较陌生211/14/2023三、申请社科基金的学术范式

2.根据自己的专业特点、专长及学术积累，结合申报指南的要求，选择最适合自己的选题。

我们选择了国家社科基金申报指南“文化艺术管理”项下第66个选题：当代中国公众艺术需求调查根据我们研究的需要，题目调整为：中国公众艺术消费现状研究221/14/2023三、申请社科基金的学术范式

3.组建合理的研究团队

研究团队经济金融学应用数学计算机跨文化交流艺术经济艺术管理我我的研究生：贺雷、姚国锋、李黎黎、莫盛良中国音乐学院：丁凡宋慧文老师浙江传媒大学：马健老师浙江大学：程晓玲副教授我的研究生：贺雷、姚国锋231/14/2023三、申请社科基金的学术范式

4.大量阅读文献，按要求准备好申请资料

我们一共查阅了200多篇重要文献，包括近10年经济学和艺术学权威刊物中经济和艺术文化方面的文献。同时在重要的报刊如人民日报、金融时报、文汇报和光明时报等，我们也找了大量资料。241/14/2023三、申请社科基金的学术范式

4.大量阅读文献，按要求准备好申请资料

专家、学者通过学术调研和论证后成熟和创新的观点。最新的观点和热点，结论尚不成熟，但创新的东西很多。经过记者和专家的初步思考和筛选后的观点和看法。可以盖棺定论的知识，已被普遍认可和接受。网络上的文章和观点报纸上的文章学术期刊教材、专著251/14/2023国家课题问题导向的优势分析1.吃透指南：看过去及现在同一学科的发展2.横看同行，纵看学术承传，上要顶天，下要立地3.搞学术要学会“守株待兔”，好不容易兔子来了，不能够让其轻易跑走。饶宗颐先生1/14/2023三、申请社科基金的学术范式

5.用横向课题“养”纵向课题

横向课题：申请容易，结题难，经费管理相对不严格纵向课题：申请难，结题容易？更难！经费管理严格用横向课题“养”纵向课题271/14/2023国家社科艺术类基金研究方法（1）纵横比较。比较国内外艺术消费的差异，初步揭示艺术消费与艺术产业的内在关系，艺术消费对艺术经济的拉动作用。（2）经验提炼。对中国公众艺术消费中所存在的问题进行深入反思、归纳和提炼，使之上升到理论概括的层次。（3）抽样调查。选择不同地区（东西部地区、城市和农村等）的艺术消费者、不同艺术门类（音乐、美术、舞蹈、戏剧戏曲、广播影视等）的艺术家和艺术工作者，进行实地调查（深入访谈、问卷调查和案例分析）。28四、申请成功后，如何做好社科基金项目研究1/14/2023四、申请成功后，如何做好社科基金项目研究国家社科艺术类基金研究方法（4）统计评价。构造科学的、合理的、可操作的统计评价指标体系，利用官方统计数据和本课题组的调研材料，并运用综合评价法、主成分分析法和聚类分析法等数理统计推断方法，研究中国公众艺术消费的现状和趋势。（5）对策研究。在国际比较、经验总结、实地调研和统计评价的基础上，针对实际调研结果，提出相应的对策和建议。291/14/2023调研方法：网络问卷调查课题组成员采取网络问卷调查的方式，于2009年6月至9月间对全国艺术创作群体进行了广泛深入的调研。本次调研总共回收有效问卷900份，被调查者专业覆盖绘画、音乐、影视、雕塑、建筑、工艺、书法、舞蹈、戏剧、戏曲、文学、设计、摄影、编导等艺术门类。1/14/2023调研方法：学生寒暑假问卷调研2010年2月，近100名浙大农村学生参与了农村艺术消费的调研，总计调研了全国26个省、市、自治区，共回收问卷2816份。目前课题组已经完成城市居民艺术消费调研文献梳理和结构设计，并初步完成调研报告。2010年6月，120名浙大城市学生参与了城市艺术消费的调研，遍及全国各省市。调研将在暑假进行，预计可回收问卷3000份。311/14/2023调研方法：实地调研2009年5月至今，课题组成员先后到了北京、上海、成都、桂林等十多个省市自治区进行实地调研。通过最直接的方式了解当地农民和居民的的艺术消费现状，感受当地最有特色的文化艺术氛围。实地调研为调研报告提供了最生动有力的案例分析，让研究成果得以升华。321/14/2023浙江省湖州市德清县洛舍镇三家村广西省桂林市永福县彩调发源林村山东省书画艺术之乡高唐县33课题组对农村进行实地调研1/14/2023调研方法：专家研讨会课题组先后采访了十几个高校和知名艺术团体的近50位艺术家和艺术工作者。通过与行业专家面对面的交流，学习到了他们最关于本行业最先进的思想、最独到的见解和最有效的研究方法。也进一步深化了我们队行业的认识，提升了我们看问题的深度和广度。341/14/202335艺术品市场及投资论坛浙江大学江万龄国际经济与金融投资研究中心举办第五届中国民营金融与民间资本论坛——艺术品市场与金融投资理财市场的对接1/14/2023国家社科艺术类基金研究方法问卷设计方法：我与加州大学UCI教授展开了激烈争论，国内通常做课题的过程是：梳理中外相关重要文献设计问卷的前期调研，形成问卷并发送问卷（他提出强烈质疑）回收问卷并进行数理模型分析，分析问题并找出解决方案得出结论并提出相应对策1/14/2023国家社科艺术类基金研究方法问卷设计方法：

在“城市居民艺术消费现状调研”的问卷设计中，我们采用了与国际接轨的调研方法。我们先根据文献和调研结果，设计了初步的问卷问题。然后将这些问题以网络问卷的形式发给了6000名有代表性的居民及相关专家和学者，让他们对问卷问题是否重要进行判断。最后一共回收了100份答复。通过对问卷问题是否重要的调研，我们对原有问卷的问题进行了调整。保留了大多数人认为重要的问题，淘汰了大多数人觉得不重要的问题，对有争议的问题进行了进一步的探讨。371/14/2023研究中遇到的问题和解决方法1、如何深入研究课题选取的主题很大，范围很宽，诸如大艺术范畴包括十几个门类，深入挖掘是一大难题。解决办法：广泛阅读文献，提炼重要观点；大量实地调研和问卷调研，用数据说话；把握宏观方向，反复讨论、研究。381/14/2023研究中遇到的问题和解决方法2、原始数据收集问题由于经费和人员有限，在全国范围内展开调查和采访难度很大，原始数据收集存在困难。解决办法：*利用互联网发放网络问卷，打破地域局限；*利用成员自身关系，在假期回各地调研；*招募学生参与志愿调研，既丰富学生社会实践经历，又能降低成本。学生若遇到风险，保险费如何处理？391/14/2023研究中遇到的问题和解决方法3、经费问题解决方法：用横向课题“养”纵向课题横向课题：申请容易，结题难，经费管理相对不严格纵向课题：申请难，结题容易？更难！经费管理严格用横向课题“养”纵向课题401/14/2023和美国留学生交流美国艺术消费和艺术市场的问题411/14/2023和学生每周两次的讨论会421/14/202343五、“中国公众艺术消费现状研究”课题--顺利结题

“中国公众艺术消费现状调研”（项目编号：09BG066）自2009年7月立项并正式开展工作以来，经过一年半的努力，于2010年10月顺利结束。课题组围绕我国公众艺术消费现状这个中心，从艺术创作现状、农村居民艺术消费现状和城市居民艺术消费现状三个角度出发，利用问卷调查、实地访谈、研讨会等调研方法，对全国公众艺术消费现状进行了深入而全面的调研,共回收了7238份有效问卷，并取得了圆满的结果。目前课题正在申报专家评审（通常周期是三个月），在新课题申报上时间要搭配好。1/14/202344“中国公众艺术消费现状研究”课题--结题报告第一章中国公众艺术消费调查体系设计一、中国公众艺术消费调查介绍（一）课题研究意义（二）课题研究内容二、中国公众艺术消费调查体系（一）体系分析（二）步骤设计第二章艺术消费的经济学分析一、引言二、艺术作品的供给分析三、对我国农村居民艺术作品的消费需求分析四、对我国城市居民艺术作品的消费需求分析五、结语第三章中国艺术创作生态现状研究一、引言二、生态学视野下的艺术创作三、艺术创作生态与艺术的市场化四、营造良好艺术创作生态的建议五、结语1/14/202345第四章中国农村艺术消费调研报告一、引言二、文化艺术发展战略及研究现状三、农村艺术消费需求及结构分析四、对策和建议五、结语第五章中国城市艺术消费调研报告一、引言二、城市艺术消费需求及结构分析三、宏观战略及发展趋势四、对策和建议第六章中国公众艺术消费：问题与对策一、引言二、中国公众艺术消费存在的问题三、对策和建议四、结语第七章中国艺术消费的大趋势“中国公众艺术消费现状研究”课题--结题报告1/14/202346课题成果展示—已公开发表的文章（约8万字）文章1：消费领域的新亮点与新趋势文章2：2010年中国艺术品投资市场发展趋势分析文章3：艺术消费——需要阳春白雪还是下里巴人文章4：乡村文化消费亟待提升文章5：艺术精品与艺术市场的关系分析文章6：现状面前，艺术招生和高等教育需要冷思考文章7：国外艺术银行的运作模式及其影响文章8：艺术中介不能丢失诚信文章9：认清市场形势，警惕艺术收藏陷阱文章10：从艺术地产纠纷看艺术工作者园区发展文章11:后金融危机时代的艺术品市场与投资文章12：中国文交所：文化对接资本的新突破文章13：中国收藏安全：概念与问题文章14：艺术投资基金：艺术与金融的真正对接文章15：投资组合中应当配置艺术品文章16：国外艺术品投资基金的运作模式与业绩评估1/14/202347课题成果展示—已公开发表的文章文章17：经济周期对艺术品市场的影响研究文章18：谨防热钱冲击艺术品市场文章19：警惕热钱涌入的高风险文章20：艺术品指数—艺术品市场的风向标文章21：广西彩调为何有市场不赢利文章22：把村官留住文章23：艺术与市场的对话——答记者问文章24：艺术品拍卖中的竞价策略研究文章25：艺术市场学的困境及其反思——从研究艺术市场入手解决艺术市场问题文章26：艺术品的价格：概念及其解读文章27：2011年中国艺术品市场发展分析和预测文章28：提升和强化我国金融战略中的安全对策文章29：国家外汇储备与金融战略安全对策论文章30：国际“热钱”对我国金融安全影响及对策建议文章31：警惕“低碳”陷阱文章32：艺术创作生态与艺术的市场化1/14/202348注意：我自己结题时间是2010-10；基金委是2011-71/14/202349浙江大学社会科学研究院新闻中心2011年9月26日动态新闻：国家社科基金项目《中国公众艺术消费现状研究》

顺利通过评审并获专家好评2011年7月“十一五”国家一般项目《中国公众艺术消费现状研究》（编号为09BG066）经专家评审，全国艺术科学规划领导小组办公室审核认定，顺利通过验收。此项目负责人为经济学院景乃权副教授，其团队成员来自不同的单位和学科，除经济学院外，还包括我校外语学院、中央音乐学院、浙江传媒大学，学科有经济、艺术管理、音乐、跨文化交流等，团队组建搭配合理，为项目成功立项和按时顺利结题奠定了基础。1/14/202350

《中国公众艺术消费现状研究报告》为深入准确地了解艺术文化产业、艺术品消费的现状和市场动态提供了一系列准确的数字，项目的调查范围也为同类报告提供了一个优秀范例。该课题的特色在于运用经济学中基本的供求分析方法，在取得大量文献阅读、现场采访、问卷调查和数据分析的基础上，