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文档简介
四川省成都市光华中学2022年度高三数学文月考试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.“”是“直线与直线平行”的(
)A.充分而不必要条件
B.必要而不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件参考答案:C2.在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,如果,那么三边长a、b、c之间满足的关系是(
)
A.
B.
C.
D.参考答案:3.函数的图像大致为
参考答案:A略4.在△ABC中,若∠A=60°,∠B=45°,,则AC=()A. B. C. D.参考答案:B【考点】正弦定理.【分析】结合已知,根据正弦定理,可求AC【解答】解:根据正弦定理,,则故选B5.对于定义在R上的函数,若,则函数在区间内(
)A.只有一个零点
B.至少有一个零点
C.无零点
D.无法判断参考答案:D6.等差数列{an}中的a2、a4030是函数的两个极值点,则log2(a2016)=()A.2 B.3 C.4 D.5参考答案:A【考点】84:等差数列的通项公式;6D:利用导数研究函数的极值.【分析】求函数的导数,由题意可得a2、a4030是对应方程的实根,由韦达定理可得a2+a4030的值,然后由等差数列的性质可得a2016的值,代入化简即可.【解答】解:∵,∴f′(x)=x2﹣8x+6,∵等差数列{an}中的a2、a4030是函数的两个极值点,∴a2+a4030=8,∴,∴log2(a2016)=log24=2.故选:A.7.当直线y=kx与曲线y=e|lnx|﹣|x﹣2|有3个公共点时,实数k的取值范围是(
) A.(1,+∞) B.(1,+∞) C.(0,1) D.(0,1]参考答案:C考点:根的存在性及根的个数判断.专题:数形结合.分析:要求满足条件直线y=kx与曲线y=e|lnx|﹣|x﹣2|有3个公共点时,实数k的取值范围,我们可以画出直线y=kx与曲线y=e|lnx|﹣|x﹣2|图象,有且仅有三个交点时实数k的取值.解答: 解:直线y=kx与曲线y=e|lnx|﹣|x﹣2|的图象如图所示,由图可知直线y=kx与曲线y=e|lnx|﹣|x﹣2|当a=1时,有且仅有两个交点,当0<a<1时时,直线y=kx与曲线y=e|lnx|﹣|x﹣2|有3个公共点,实数k的取值范围是(0,1)故选C.点评:本题考查的知识点是根的存在性及根的个数判断,画出函数的图象,进而利用图象法进行解答是解答本题的关键.8.执行如图所示的程序框图,则输出的值为(
)A.4097 B.9217 C.9729 D.20481参考答案:B9.已知直线x+ay﹣1=0是圆C:x2+y2﹣4x﹣2y+1=0的对称轴,过点A(﹣4,a)作圆C的一条切线,切点为B,则|AB|=()A.2 B.6 C.4 D.2参考答案:B【考点】直线与圆的位置关系.【专题】计算题;转化思想;综合法;直线与圆.【分析】求出圆的标准方程可得圆心和半径,由直线l:x+ay﹣1=0经过圆C的圆心(2,1),求得a的值,可得点A的坐标,再利用直线和圆相切的性质求得|AB|的值.【解答】解:∵圆C:x2+y2﹣4x﹣2y+1=0,即(x﹣2)2+(y﹣1)2=4,表示以C(2,1)为圆心、半径等于2的圆.由题意可得,直线l:x+ay﹣1=0经过圆C的圆心(2,1),故有2+a﹣1=0,∴a=﹣1,点A(﹣4,﹣1).∵AC==2,CB=R=2,∴切线的长|AB|===6.故选:B.【点评】本题主要考查圆的切线长的求法,解题时要注意圆的标准方程,直线和圆相切的性质的合理运用,属于基础题.10.如果实数满足不等式组,目标函数的最大值为6,最小值为0,则实数的值为(
)A.1
B.2
C.3
D.4参考答案:B试题分析:不等式组表示的可行域如图,∵目标函数的最小值为0,∴目标函数的最小值可能在或时取得;∴①若在上取得,则,则,此时,在点有最大值,,成立;②若在上取得,则,则,此时,,在点取得的应是最大值,故不成立,,故答案为B.考点:线性规划的应用.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.定积分__________.参考答案:.12.已知双曲线的离心率为3,焦点到渐近线的距离为,则此双曲线的焦距等于
.参考答案:313.若不等式对任意恒成立,则实数的取值范围为
参考答案:14.函数f(x)=alnx+x在x=1处取得极值,则a的值为
.参考答案:﹣1【考点】函数在某点取得极值的条件.【专题】计算题.【分析】由题意得求出函数的导数f′(x)=+1,因为函数f(x)=alnx+x在x=1处取得极值,所以f′(1)=0进而可以求出答案.【解答】解:由题意得f′(x)=+1因为函数f(x)=alnx+x在x=1处取得极值,所以f′(1)=0,即a+1=0,所以a=﹣1.故答案为﹣1.【点评】解决此类问题的关键是熟悉导数的作用即判断单调性,求极值,求切线方程等,解题时要正确利用公式求函数的导数.15.若双曲线x2+my2=1过点(﹣,2),则该双曲线的虚轴长为
.参考答案:4【考点】KC:双曲线的简单性质.【分析】根据条件求出双曲线的标准方程即可得到结论.【解答】解:∵双曲线x2+my2=1过点(﹣,2),∴2+4m=1,即4m=﹣1,m=﹣,则双曲线的标准范围为x2﹣=1,则b=2,即双曲线的虚轴长2b=4,故答案为:4.16.为了解一片防风林的生长情况,随机测量了其中100株树木的底部周长(单位:cm)、根据所得数据画出样品的频率分布直方图(如图),那么在这100株树木中,底部周长大于100cm的株数是__________.参考答案:【知识点】用样本估计总体I2【答案解析】7000
由图可知:底部周长小于100cm段的频率为(0.01+0.02)×10=0.3,
则底部周长大于100cm的段的频率为1-0.3=0.7
那么在这片树木中底部周长大于100cm的株树大约10000×0.7=7000人.
故答案为7000.【思路点拨】在频率分布表中,频数的和等于样本容量,频率的和等于1,每一小组的频率等于这一组的频数除以样本容量.频率分布直方图中,小矩形的面积等于这一组的频率.底部周长小于100cm的矩形的面积求和乘以样本容量即可.17.已知,则=
。参考答案:-3三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(13分)现从两个文艺组中各抽一名组员完成一项任务,第一小组由甲,乙,丙三人组成,第二小组由丁,戊两人组成.(1)列举出所有抽取的结果;(2)求甲不会被抽到的概率.参考答案:解:(1)结果有:甲丁,甲戊,乙丁,乙戊,丙丁,丙戊;(2)记A=“甲不会被抽到”,根据(1)有
略19.(本小题满分14分)已知函数f()=-a
+(a-1),.(I)讨论函数的单调性;(II)若,数列满足.(1)
若首项,证明数列为递增数列;(2)
若首项为正整数,数列递增,求首项的最小值.参考答案:解(I)当时,函数在区间上单调递减,在区间和上单调递增;当时,函数在上单调递增;当时,函数在区间上单调递减,在区间和上单调递增.
(II)若,则=x-2x+,由(I)知函数在区间上单调递增.(1)因为,所以,可知.假设,因为函数在区间上单调递增,所以,即得.所以,由数学归纳法可得.因此数列为递增数列.(2)首项的最小值为6.20.已知数列{an},,,记,,,若对于任意,A(n),B(n),C(n)成等差数列.(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;(Ⅱ)求数列{|an|}的前n项和.参考答案:解:(Ⅰ)根据题意A(n),B(n),C(n)成等差数列,
∴A(n)+C(n)=2B(n);...................2分整理得,∴数列{an}是首项为,公差为3的等差数列.…………4分∴;.....................……………….....6分(Ⅱ),记数列的前n项和为Sn.当时,
;…………………9分
当时,;…….11分综上,.
…………..12分21.(本小题满分14分)如图,矩形ABCD中,AD⊥平面ABE,,F为CE上的点,且BF⊥平面ACE。(Ⅰ)求证:AE⊥平面BCE;(Ⅱ)求证:AE∥平面BFD;(Ⅲ)求三棱锥的体积。参考答案:(Ⅰ)证明:∵AD⊥平面ABE,AD∥BC,∴BC⊥平面ABE,则AE⊥BC,又∵BF⊥平面ACE,则AE⊥BF,∴AE⊥平面BCE。 4分(Ⅱ)证明:依题意可知:G是AC中点,∵BF⊥平面ACE,则CE⊥BF,而BC=BE,∴F是EC中点, 6分在△AEC中,FG∥AE,∴AE∥平面BFD。 8分(Ⅲ)解:∵AE∥平面BFD,∴AE∥FG,而AE⊥平面BCE,∴FG⊥平面BCE,∴FG⊥平面BCF, 10分∵G是AC的中点,∴F是CE的中点,∴FG∥AE且,∵BF⊥平面ACE,∴BF⊥CE。∴在Rt△BCE中,,, 12分。 14分22.如图,四棱锥S-ABCD中,SD⊥平面ABCD,,,,,,M是BC中点,N是线段SA上的点.(1)若N是SA中点,求证:MN∥平面SDC;(2)设MN与平面SAD所成角为,求最大值.参考答案:(1)见证明;(2)【分析】解法1:(1)建立空间直角坐标系,求出的坐标表示,再证明出平面的法向量是,只要证明出就可以证明平面;(2)设,则,.可以求出,根据和二次函数开口方向,对称轴,可以求出最大值.解法2:(1)取中点为,连结,,可得,可以证明出平面,同理可以证明出平面.也就可以证明平面平面,因此平面;(2)同解法1;解法3:(1)同解法2;(2)由,可知.可以证明出,也就能证明出平面,则.可以求出.的最小值为到距离等于,所以的最大值.【详解】解法1:(1)以为坐标原点,射线为轴的正半轴,建立如图所示的直角坐标系,设.则,,,,,所以,,.因平面,所以,又,所以平面,平面一个法向量为.因为,平面,所以平面.(2),设,则,.平面的一个法向量为,所以.因为,所以当,即时,取得最大值.解法2:(1)取中点为,连结,,则,
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