2022年度湖南省永州市高山乡中学高二生物联考试卷含解析

2022年度湖南省永州市高山乡中学高二生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.用动物细胞工程技术制备单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是()A．将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞B．用氯化钙作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合C．筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体D．该杂交瘤细胞株的增殖方式和产物分别是有丝分裂和单克隆抗体参考答案：B2.下列关于遗传信息的说法不正确的是A．基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息B．遗传信息的传递主要是通过染色体上的基因传递的C．DNA分子能够储存足够量的遗传信息D．遗传信息即生物体所表现出来的遗传性状参考答案：D3.正常情况下,转氨酶主要分布在各种组织细胞内,以心脏和肝脏含量最高,在血浆中含量很低?当某种原因使细胞膜通透性增高或因组织坏死细胞破裂后,可有大量转氨酶进入血浆?这项事实可作为下列哪项结论的证据(

)A.内环境是不稳定的,其稳态是不存在的B.稳态的动态变化将不利于机体的正常代谢C.内环境的稳态不受细胞代谢过程的影响D.内环境的生化指标能反映机体的健康状况,可作为诊断疾病的依据参考答案：D4.让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交，得F1，F1自交得F2，在F2中得到白色甜玉米80株，那么F2中表现型不同于双亲的杂合植株应约为（

）

A.160

B.240

C.320

D.480参考答案：C5.下列有关基因工程的叙述，正确的是：A．DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来B．目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变C．目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外D．常使用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等参考答案：C略6.如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。下列叙述正确的是()A.受到寒冷刺激时，下丘脑可促进腺体A的分泌活动，腺体A表示的器官只有甲状腺B.人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑可减少抗利尿激素的生成和分泌C.当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程只涉及体液调节D.当人体的温度感受器受到寒冷刺激时，产生的兴奋以电信号的形式沿着传入神经传导，并在突触处完成信号转换后传递给下一个神经元参考答案：D受到寒冷刺激时，甲状腺激素和肾上腺素分泌均增多，以加强有机物分解增加产热，所以腺体A为甲状腺和肾上腺，A错误；当人体剧烈运动大量出汗后，细胞外液渗透压升高，由下丘脑合成和分泌并经垂体释放的抗利尿激素的含量会增加，从而促进肾小管和集合管对水分的重吸收，B错误；当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛素分泌量增加，这属于神经调节，胰岛素通过调节使血糖浓度下降，属于体液调节，C错误；当人体的冷觉感受器受到寒冷刺激时，产生的兴奋以电信号的形式沿着传入神经传导，并在突触处完成信号转换后传递给下一个神经元，D正确。7.北极比目鱼中有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强。下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是(

)A．过程①获取的目的基因，可用于基因工程和比目鱼基因组测序B．将多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因，不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白C．过程②构成的重组质粒缺乏标记基因，需要转入农杆菌才能进行筛选D．应用DNA探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达参考答案：B8.右图为某反射弧的模式图。为了探究某药物是阻断兴奋在神经元之间的传递，还是阻断兴奋在神经纤维上的传导。下列实验操作中不需要做的是（

）A．药物放在B处，刺激C处，观察现象B．药物放在A处，刺激B处，观察现象C．不放药物时，刺激B处，观察现象D．药物放在C处，刺激B处，观察现象参考答案：A9.癌症严重威胁着人类的健康，不当的饮食会增加癌症发生的可能性。日常生活中，为预防癌症的发生，应尽量避免摄入

（

）A．绿色蔬菜

B．新鲜水果

C．食用菌

D．发霉食物

参考答案：D10.下列表示纯合体的基因型是（

）A．AaXHXH

B．AABb

C．AAXHXH

D．aaXHXh参考答案：C11.在机体内，当神经纤维的某一部位受到刺激并产生兴奋后，其兴奋的传导方向()A.与膜外电流方向相反，与膜内电流方向一致B.与膜外电流方向一致，与膜内电流方向相反C.既与膜外电流方向一致，又与膜内电流方向一致D.既与膜外电流方向相反，又与膜内电流方向相反参考答案：A12.给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无子番茄。这个现象说明A．果实发育与受精作用有关B．果实发育与种子形成有关C．生长素抑制了种子生长D．生长素能促进果实发育参考答案：D13.做“微生物的分离与培养”实验时，下列叙述正确的是（

）A.高压灭菌加热结束时，打开放气阀使压力表指针回到零后，开启锅盖B.倒平板时，应将打开的皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上C.了防止污染，接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落D.用记号笔标记培养皿中菌落时，应标记在皿底上便于记录参考答案：D高压灭菌加热结束时，当压力表的压力降到零时，打开排气阀，打开盖子，如果提前打开排气阀，锅内压力突然下降，灭菌容器内液体会冲出容器，造成污染，A错误；倒平板时，培养皿盖打开一缝隙，不能放到一边，B错误；接种时，接种环经火焰灭菌冷却后挑取菌落，不能趁热挑取，以免杀死微生物，C错误；由于平板倒过来放置，则用记号笔标记培养皿中菌落时，应标记在皿底上，D正确。14.据图分析,关于神经细胞的叙述错误的是A.静息电位的形成可能与膜上的b物质有关B.在c处给予足够的刺激,钾离子从上往下运输引起膜电位变化C.假设这是突触后膜,则突触间隙位于图示膜的上部D.将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上,c与水面接触参考答案：B15.右图是人体某种生命活动调节过程的示意图，下列有关说法错误的是A.该调节方式速度较缓慢、作用范围较广泛B.如果分泌物是生长激素，则是由下丘脑分泌的C.如果分泌细胞为胰岛A细胞，则靶细胞主要是肝细胞D.如果分泌细胞为垂体细胞，则靶细胞可能是甲状腺细胞参考答案：B16.有关神经系统的叙述，错误的是

A．脊髓、脑干属于中枢神经系统

B．位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢

C．神经系统调节机体活动的基本方式是反射

D．高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用参考答案：B17.采用基因工程的方法培养抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是（

）①将毒素蛋白注射到棉受精卵中

②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中

③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组导入细菌，用该细菌感染棉花体细胞，再进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组，注射到棉花子房，并进入受精卵A.①②

B.②③

C.③④

D.④①参考答案：C18.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列各项中为非必要条件的是（）A．培养基需消毒灭菌

B．给予适宜的温度C．给予充足的光照

D．给予适宜的养料和激素参考答案：C19.PCR是一种体外迅速扩增DNA片段的技术，下列有关PCR过程的叙述，不正确的是（）A．变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键B．复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C．延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸D．PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高参考答案：C【考点】L3：PCR技术的基本操作和应用．【分析】PCR技术：1、概念：PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术．2、原理：DNA复制．3、前提条件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物．4、条件：模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）．5、过程：①高温变性：DNA解旋过程；②低温复性：引物结合到互补链DNA上；③中温延伸：合成子链．PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开．【解答】解：A、变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键，使DNA双链得以打开，A正确；B、复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成的，B正确；C、延伸过程需要加入热稳定DNA聚合酶（Taq酶）、ATP、四种脱氧核苷酸，C错误；D、PCR技术是在较高温度下进行的，因此PCR与细胞内DNA复制相比所需要DNA聚合酶具有更高的耐热性，D正确．故选：C．【点评】本题考查PCR技术的相关知识，要求考生识记PCR技术的概念、原理、条件及过程，能与体内DNA复制进行比较，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．20.为了探究兴奋在神经元轴突上的传导是双向的还是单向的，某兴趣小组做了以下实验：取新鲜的神经-肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本)，设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心，指针偏转方向与电流方向一致)。下列叙述错误的是A．神经元轴突与肌肉之间的突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成B．A、B、D三点中任选一点给予适宜刺激，都会使指针发生两次方向相反的摆动C．无法得出结论的刺激点是C点D．兴奋在AC之间的传导所用的时间比兴奋从C点到肌肉所用的时间短参考答案：C21.基因治疗是指

（

）A、把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的B.

对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C.

运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常D.

运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的参考答案：A22.动物生物反应器的研究开发重点是动物乳腺反应器和动物血液反应器。即把人体相关基因整合到动物胚胎里，使生出的转基因动物血液中或长大后产生的乳汁中含有人类所需要的不同蛋白质。培育作为“生物反应器”的动物涉及的现代生物技术可能有：①基因工程

②体外受精

③胚胎移植

④动物细胞培养

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④参考答案：D23.精子产生的阶段是（

）

A.出生到成年

B.初情期开始到个体衰老C.从初情期开始直到生殖机能衰退

D.从胚胎开始直到生殖器官的成熟参考答案：C24.某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图，A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是（

）

1

将药物放在A，刺激B，肌肉收缩

2

②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩

④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩A．①③

B．②

③

C．①

④

D．②

④参考答案：A25.下列关于兴奋的传导和传递，叙述正确的是(

)A．反射弧中神经冲动可双向传导B．突触前膜释放的神经递质，一定引起突触后膜兴奋C．神经冲动的产生与钠离子有关D．突触后膜上的每种受体均可以和多种神经递质结合参考答案：C26.某兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌实验，下列有关分析不正确的是A．理论上b中不应具有放射性 B．b中含放射性的高低，与②过程中搅拌是否充分有关C．若b中含有放射性，说明与①过程中培养时间的长短有关D．上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质参考答案：C略27.下列有关造血干细胞中物质运输的途径，可能存在的是(

)A.吸收的葡萄糖：细胞膜细胞质基质线粒体B.合成的细胞膜蛋白：高尔基体核糖体细胞膜C.转录的mRNA：细胞核细胞质基质高尔基体D.合成的DNA聚合酶：核糖体细胞质基质细胞核参考答案：D略28.为了使培养的动物组织细胞分散开，以便制成一定浓度的细胞悬浮液，选来的动物组织应先用下列哪种物质处理（）A.胃蛋白酶 B.胰蛋白酶 C.盐酸 D.胰脂肪酶参考答案：B试题分析：动物组织细胞分散开需要分解蛋白质成分的细胞间质，胰蛋白酶在中性略偏碱性环境下催化分解，而胃蛋白酶在pH为1.8左右催化效率最高，此环境动物细胞被破坏，故选B。考点：本题考查动物细胞工程等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。29.下列哪项操作会引起发酵液受污染(

)A．榨汁机只用温水进行清洗，并晾干B．发酵瓶先用温水清洗，再用75％的酒精擦拭后晾干使用C．葡萄先去除枝梗，再冲洗多次D．每次排气时，只需拧松瓶盖，不能将盖完全揭开参考答案：C30.“猪—沼—茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植(茶树)、养殖(猪)、农户(人)和沼气生产(微生物)四个子系统构成。该生态农业模式()A．是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统B．使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环C．实现了物质和能量在系统中的多级循环利用D．注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入参考答案：B31.下列性状中，不属于相对性状的是（

）

A.果蝇的红眼和棒眼

B.猪的白毛与黑毛C.豌豆的高茎与矮茎

D.番茄的红果与黄果参考答案：A32.下列关于生态系统中分解者的叙述中，正确的是 （）A．专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者

B．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供硝化细菌再利用 C．分解者分解动植物遗体释放出的能量，可供绿色植物同化作用再利用 D．分解者都是微生物参考答案：B33.a甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如下图所示。下列叙述错误的是(

)A.若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自氨基酸的―COOHB.细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，同时合成的甲状腺球蛋白能不断地分泌到细胞外，这表明a、c过程均需要能量和载体蛋白质C.与c过程有关的细胞器是图乙中的①②③⑤结构D.图乙表明甲状腺球蛋白合成、运输、分泌出细胞外至少需要跨0层膜参考答案：D34.下列现象中，最能说明植物生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长两重性的是A．茎的向光性和负向重力性

B．顶端优势C．扦插枝条生根

D．无子果实的形成参考答案：B35.我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是A．抗虫基因在棉花细胞中的表达经过转录和翻译两个过程B．重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失C．抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物，从而造成基因污染D．转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的参考答案：D36.一个湖泊经历了一系列的演替后，可演变为一个森林，在演替过程中，首先出现的是A.沼泽

B.草原

C.森林

D.农田参考答案：A37.右图是某生态农庄能量流动模式图，①～⑥表示能量值。下列有关叙述，正确的是

A．该生态农庄稳态的维持主要取决于绿色植物固定的太阳能，与人无关B．增大输入能量①可增加食草动物的环境容纳量，以提高该系统输出的能量C．该生态系统第一营养级与第二营养级之间的能量传递效率为⑤/②X100％D．C代表该农庄中最高营养级的生物，所有C构成一个种群参考答案：B38.神经元接受刺激后产生兴奋并传导兴奋过程中，发生了机械刺激（或其它刺激）转变为电信号、电信号转变成化学信号和化学信号转变为电信号等变化，上述这些转变依次发生在

（）A.突触小体、突触前膜、突触后膜

B.刺激部位、突触前膜、突触后膜C.刺激部位、突触小体、突触后膜

D.刺激部位、突触间隙、突触后膜参考答案：B【分析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，速度快；兴奋在神经元之间的传递是化学信号，存在时间上的延搁，速度较慢。兴奋在神经元之间的传递是通过突触进行的，神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。【详解】根据题意分析可知：神经元接受机械刺激或其它刺激，Na+内流，其膜电位变为外负内正，产生动作电位，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流，故机械刺激（或其他刺激）转变为电信号发生在刺激部位；当电信号传导到神经元的轴突末梢，突触小泡内的神经递质从突触前膜释放，导致电信号转变成化学信号，故电信号转变为化学信号发生在突触前膜；神经递质由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，导致突触后膜兴奋，使化学信号又转变为电信号，故化学信号转变为电信号发生在突触后膜。故选：B。【点睛】本题考查神经兴奋的产生和传导等相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。39.“基因剔除”技术能使生物个体所有细胞内的某个基因不表达或失去活性。此技术可实现A．特异性删除基因组中某个DNA片段B．产生新的等位基因，从而产生新的基因型C．剔除小鼠的胰岛素基因，研究糖尿病的有效治疗手段及药物D．剔除小鼠的原癌基因，防止细胞发生癌变参考答案：C40.下列关于内环境的叙述中，正确的是①内环境是细胞赖以生存的液体环境

②内环境是细胞内的环境

③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质和能量的交换

④内环境主要由血浆、淋巴、组织液构成

⑤细胞内液也参与构成内环境

A.①②④

B.①③④⑤

C.①④⑤

D.①③④参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下，请据图回答下列问题：（1）图中物质A是

，其产生的部位是

（2）反应①②③④中，产生ATP数量最多的是

，能在人体细胞中完成的是

（3）图中过程②和③均有二氧化碳产生，其场所分别是

参考答案：42.图甲、乙、丙分别表示某一雌性动物正在进行分裂的三个细胞，请回答下列问题：（1）甲图表示的是

细胞，甲处于

时期，该细胞

（有/没有）同源染色体．（2）乙图表示的细胞有

对同源染色体，该细胞含有的染色体数是

、染色单体数是

、DNA数是

．（3）丙图表示的是

时期的细胞，细胞名称是

，能否由甲图所示细胞分裂而来？

（能/