《在文化生活中选择》设计 市赛一等奖

《在文化生活中选择》教学设计【学习目标】1、知识与技能目标识记：什么是落后文化；什么是腐朽文化。理解：在我们社会主义国家，存在落后文化和腐朽文化的原因；社会主义文化的导向作用；在我国现代化进程中，必须加强社会主义文化建设，避免文化发展的误区。分析：通过事实分析落后、腐朽文化的表现及危害。2、过程与方法目标运用所学知识分析现实问题的能力；对现实问题的判断、比较、鉴别、概括的能力；树立全面看问题的观点。3、情感态度与价值观目标通过对本课的学习，使学生树立科学的世界观、人生观与价值观，反对封建迷信，积极投身中国特色的社会主义文化建设【学习重点】正确区分落后文化、腐朽文化与先进文化中国特色社会主义文化建设的重要内容【学习难点】透过纷纭复杂的文化现象，做出正确的文化选择。【学习启动】结合教材90页问题探究一和问题探究二，想一想在我们的生活中还有哪些类似的现象？我们应该怎样对待这些现象？学点一：阳光下的阴影进行文化选择的必要性和要求：1、必要性：形式多样的文化生活，丰富了文化景观，扩展了，活跃了文化思想，激发了人民群众参与文化生活的热情，然而，和也寻求各种机会蔓延，，。置身于文化市场的海洋之中，如果不能把握正确的航向，是非观念模糊，良莠不分，就会陷入落后文化和腐朽文化的泥沼而不能自拔，甚至造成无法挽回的恶果。2、要求：我们越追求丰富多彩的文化生活，越需要提高辨别的眼力，增强抵御、的能力。※学点二：提高眼力拒绝污染要点探究一：落后文化与腐朽文化的比较含义表现危害态度落后文化腐朽文化要点探究二：在我国社会主义建设蓬勃发展的今天，为什么仍旧存在落后文化和腐朽文化？※学点三：奏响主旋律：文化激荡看主导加强社会主义文化建设的必要性：2、中国特色社会主义文化的地位、作用、光明前景3、社会主义文化建设的必然要求：【基础训练】1．面对复杂的文化现象，我们应当（）A．享受各种文化带来的体验B．提高辨析能力C．兼收并蓄，全面吸收D．拒绝文化生活的影响2．下列文化现象属于腐朽文化的是()①电脑算命②有殖民色彩的“洋店名”③宣传暴力色情的文化④婚事大操大办⑤讲排场、挥霍性消费⑥“法轮功”邪教A．①②③④⑤B．②③⑥C．③④⑤⑥D．①②③3．下列对落后文化、腐朽文化叙述错误的是（）A．二者都是不科学的文化B．对落后的文化要坚决依法取缔C．落后文化常以传统习俗的形式表现出来D．腐朽文化侵蚀民族精神，阻碍先进生产力发展4．课本漫画《殊途同归》给我们的启示是（）①电脑算命不同于一般的封建迷信，它是有科学依据的②落后文化借用现代科技的“外壳”会得到扩散③我们辨别先进文化和落后文化不能只看它的形式④“算命”是公民个人的私事，国家不应干涉A．①②B．②③C．③④D．②③④5．下列符合我国文化建设要求的是（）①大力发展先进文化②支持健康有益的文化③努力改造落后文化④坚决抵制腐朽文化A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④【能力提升】（07广东高考卷39）辨析：人创造了文化，文化又促进人的全面发展，所以要大力发展各种文化。【知识小百科】：1、封建主义、资本主义的腐朽思想具体表现在：拜金主义、享乐主义和极端个人主义2、文化的融合也是人类生存和发展的需要，但我们要看这种文化是自然融合还是强加的，如果是强加的，那就可以定性为殖民文化。

参考答案：BBBBD⑴文化是人创造的，是社会实践的产物，是人类社会特有的现象。⑵文化有进步与落后、先进与腐朽之分。只有先进、健康的文化，才能促进人的全面发展，而落后、腐朽的文化则危害人的进步。⑶我们要大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改