辨析并修改病句

辨析并修改病句1知识与能力：了解病句的六种类型。了解考查的方式：辨析（客观题）、修改（主观题）。掌握做题的技巧。(语感、结构成分的划分、找标志、积累经典题。2考点阐释

所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来高考考查的一个重点。

《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”，能力层级为D级。3一般来讲，本考点的考查范围是病句的辨析和修改两大项。高考试卷中通常以两种形式进行考查：一是辨析病句，以选择题形式出现，这种形式占多数；二是修改病句，以主观题形式出现。

主要考查以下六种病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。命题特点4█辨析病句

选择题语序不当搭配不当残缺赘余结构混乱不合逻辑表意不明六大类型█修改病句

主观题52016年全国高考语病题考点分布统计分析统计题量统计题型考点覆盖语病类型考查次数

总共6道题1354005全部为选择题考点非全覆盖语序不当不合逻辑成分残缺搭配不当表意不明或歧义重复或赘余杂糅或结构混乱2015年全国高考语病题考点分布统计分析统计题量统计题型考点覆盖语病类型考查次数总共10道题全部为选择题考点全覆盖语序不当不合逻辑成分残缺搭配不当表意不明或歧义重复或赘余杂糅或结构混乱431054222014年全国高考语病题考点分布统计分析统计题量统计题型考点覆盖语病类型考查次数总共11道题全部为选择题病句考点全覆盖语序不当不合逻辑成分残缺搭配不当表意不明或歧义重复或赘余杂糅或结构混乱5379333语序不当不合逻辑成分残缺搭配不当表意不明或歧义重复或赘余杂糅或结构混乱5413337105954340320325一四+一五+一六10922157510全国高考十年来语病题考查分布第一课时11一.语序不当12

一、概念阐释

语序不当，是指由于遣词造句时把词语或者分句的顺序颠倒了，而导致句子意思表达不清或者难以理解。13二、整体感知1、“2006中国沈阳世界园艺博览会”是世界园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。（辽宁卷）解说：“历届”位置不当，“历届”应置于“世界园艺博览会”之前。2、1992年，世界上第一条手机短信在英国发送成功，拉开了短信文化的先河。我国于1998年开通手机短信，使用短信的手机用户层出不穷。随着手机短信由多媒体形式到纯文本形式的进化，我国手机短信用户在2005年达到了一个新的高峰。（福建卷）解说：“随着手机短信由多媒体形式到纯文本形式的进化”语序不当，实际上，应是先有纯文本形式，再有多媒体形式，应改为“随着手机短信由纯文本形式到多媒体形式的进化”。14三、类型解析

（一）成分上的不当[状语]，（定语）主语[状语]谓语（定语）宾语<补语>。1、定语的位置不当⑴定语和中心语的位置颠倒例：在阶级社会里，为了适应一定的经济基础，作为教育的上层建筑也是为一定的阶级服务的。析：在阶级社会里,为了适应一定的经济基础,作为上层建筑的教育也是为一定的阶级服务的。15⑵把定语放到了状语的位置上

例：夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。析：“一连串”应修饰“事情”。⑶多层定语语序不当例⑴：一位优秀的有30年教龄的国家队的体操女教练也当上了人大代表。析：此句中的“一位优秀的有30年教龄的国家队的体操女教练”语序不当，正确的语序应该是：“国家队的（表领属的）一位（数量）有30年教龄的（或动词或动词短语）优秀的（形容词或形容词短语）体操（名词或名词性短语）女教练”。另外注意，带“的”的定语放在不带“的”定语前。例⑵许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。析：“附近的”移到“许多”前面。162、状语的位置不当⑴把状语放在了定语的位置上例：学校应该发挥广大青年教师的充分作用析：将“充分”调至“发挥”之前。⑵状语远离中心语例：迎面扑来的寒风不禁使我打了个寒战。析：“不禁”应移至“打”之前，直接修饰“打”。⑶两个状语前后位置颠倒例：我们顺利地按照老李提供的那张地图找到了山中的那位神枪手。析：“顺利地”与“按照……地图”位置对调。17⑷多层状语语序不当例⑴在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。析：此句的状语顺序不当。正确的语序应该是：许多老师昨天（表时间的名词）在休息室里（表处所的介词短语）都（表范围的副词）热情地（表情态的形容词）同他（表对象的介词短语）交谈。例⑵巴甫洛夫整天忙于做条件反射的实验，他总是把动物用绳子缚在实验室的架子上。析：此句的次序失调，应改为“用绳子把动物”，表对象的介词短语应紧靠动词。18（二）虚词的位置不当1、副词位置不当。例①我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。析：“把字句”中的否定副词“不”应移至“把”字之前。例②如果趁现在不赶快检查一下消防工作，就容易酿成火灾。析：“不”应移至“趁”字前。192、关联词语位置不当（关联词语与主语的位置关系）。例①他如果不能实事求是，事业就会受到损失。析：“如果”应放在“他”之前。例②不但他好好学习，而且还帮助其他同学。析：“他”应移至“不但”前。主语相同的时候关联词放在主语的后面，主语不同的时候关联词放在主语的前面。20（三）关系错位1、承接关系的词语顺序颠倒。例⑴我们认真研究听取了大家的要求。

析：应是选“听取”，再“研究”，“听取”应放在“研究”前。例⑵对于自己的路，他们在探索着，他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。析：此句是顺承关系，应改为“对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着”。212、递进关系错位递进关系应是由浅入深，如果颠倒顺序，就会产生逻辑混乱。例1：邓亚萍曾连续多次获得世界冠军、亚洲冠军、全国冠军，为祖国、为河南、也为家乡郑州人民争了光。析：应该为“全国冠军、亚洲冠军、世界冠军”和“为家乡、为河南、为祖国”。例2：这个村第一次尝到了科技投入的甜头，今年他们不但向国家交售了大批粮食，而且不再伸手向国家要粮了。析：改为“……今年他们不但不再伸手向国家要粮，而且向国家交售了大批粮食”。223、因果关系错位例1：由于世界性水危机，地表水和地下水遭到不同程度的污染，水质日益恶化。析：水遭到污染，水质恶化，是造成世界性水危机的原因，应改为“由于地表水……恶化，造成世界性水危机”。例2：唐代诗人郑谷，曾因《鹧鸪》一诗写得不同凡响，后被人赞誉为郑鹧鸪；又如诗人崔钰也因赋鸳鸯诗而别具一格，获有崔鸳鸯的美称。析：连词“而”所处的位置看似无错，实则不当。“别具一格”是获有美称的原因，“而”字用来表明结果，并不是说“因赋鸳鸯诗而别具一格”，所以“而”字应放在“获有”的前面。234、时间关系错位描述事情是讲究顺序的，如果语感不强，往往会忽略这一点，而这正是命题人的敏感点并以之为命题点的原因。例1：当时，许峰正在住院，听到有险情，带病走出医院，不顾医生的阻拦，投入到抗洪救灾工作中去。析：“不顾医生的阻拦”发生在先，应放到“带病走出医院”之前。例2：他微微地睁开眼睛，嘴唇翕动了几下，呆滞地望了卢进勇一眼，从牙缝里挤出了几个字：“不，没……用了。”析：按时间顺序先应该是“呆滞地望了卢进勇一眼”，然后“嘴唇翕动了几下”。

245、前后照应错位例1：托尔斯泰的记忆力和观察力是十分惊人的，他能迅速捕捉形象并长久地储存在头脑中，创作需要时，一“呼”即出。析：句中前半句的“观察力”和“记忆力”位置对调，与后半句的“捕捉形象”和“长久地储存”相对应。例2：文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。析：应为理论上说明、政策上规定，所以改为“作了深刻的说明和详细的规定”256、主客关系错位。例⑴在那时，网络与我接触的机会是很少的。析：此句中的主体是“我”，客体是“网络”，应改为“我与网络的接触”。例⑵这种行为对我们是不能容忍的。析：主体是“我们”，应是“我们对这种行为……”。26★注意1、建立“语序”意识。平时在判断病句时，提醒自己有意识注意“语序”的先后问题。只要想到这一层，根据以上罗列的语序混乱类型，一般不难识别。2、这一类题中，有的是语序明显错误，影响句意表达的，一定视为病句；有的是语句组合不理想，也应当视为病句，调换语序后使语意表达得更清楚，这种情况比较难判断，要引起足够的注意。3、要注意语序混乱与其它语病纠缠在一起的句子，修改时需要有综合意识。27★★技巧点拨1．望见句中有关联词语，检查是否患关联词位置失当症。2．望见修饰语长的句子，即多重状语与多重定语，检查是否患修饰语语序不当症。3．望见句中有数量词语，检查是否患数量词位置不当症。4．望见分句较多的复句，检查是否患分句间语序不当症。28★★★高考经典1、(北京卷)由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。析：“不是”一词语序不当，分句主语不相同时，关联词语应放到主语前面，应将“不是”移到“质量”前面。2、(福建卷)有的文章主旨比较隐晦，不是用明白晓畅的文字直接揭示出来，而是借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写出来。析：语序不当，应改为：借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写出来，而不是用明白晓畅的文字直接揭示出来。293、(湖南卷)与作家不同的是，摄影家们把自己对山川，草木，城市，乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。析：语序不当，“把”字句的否定应在“把”字前面，应改为“摄影家们没有把自己对山川，草木，城市，乡野的感受倾注于笔下”。4、（山东卷）近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。析：句中主语“高校学生的培养”与后面后谓语搭配不当，原因是主语中心语“学生”和定语“高校培养的”位置颠倒了，应改为“高校培养的学生”。305、（安徽卷）这项基金，是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金。析：并列词语语序不当，应改为：“公益林管理者所发生的营造、抚育、管理和保护等支出的费用”。31第二课时32二.搭配不当33搭配不当：违反了语言的使用习惯、或语法规律而造成的一种错误。高考测试的重点。34搭配不当6、关联词语搭配不当主干成分间搭配不当附属成分和中心词搭配不当1、主谓搭配不当2、动宾搭配不当3、主宾搭配不当5、面对面搭配不当（二对一/一对二）定语和中心词搭配不当状语和中心词搭配不当补语和中心词搭配不当7、否定与肯定搭配不当4、35句子结构成分——————﹏

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————()宾语定语定语口诀：主谓宾、定状补状语补语主语谓语361、主谓搭配不当1.近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。（07全国）规律方法：主语或谓语由并列短语充当，检查主语和谓语搭配是否顾此失彼。2.来这里聚会的无论老少，都被他清晰思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。373.他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。4.近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。5.采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。规律方法：句中出现多个谓语或多个宾语，检查谓语与宾语是否一一搭配2、动宾搭配不当386、天山的夏天简直就是一个美丽的大花园。7、规规矩矩的两条平行线始终是两条可望而不可及的端点。8、本世纪90年代知识经济初见端倪，21世纪是知识经济飞速发展并逐步占据世界经济主导地位的年代。3、主宾搭配不当规律方法：看见“是”字句，检查是否主宾搭配不当。3、主宾搭配不当399.各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。10.我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。11.他投篮投得正确，命中率很高。12、这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。

4、修饰语（定、状、补）与中心语搭配不当4、修饰语（定、状、补）与中心语搭配不当4013.学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。14.我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本大事。15.天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。5、面对面搭配不当（二对一/一对二）5、一面与两面、两面与一面搭配不当41注意：下面的句子表面上一面和两面不搭配，实则从意义上是搭配的，因为下面句子中的“政策”“力度”“质量”本身就有好坏、高低等意义。1.节前，股票指数围绕2400点整数关口来回震荡，节后市场能否突破这一关口，维持强势上攻趋势，节假日期间出台的相关政策将是关键。2.质量是工程的生命，细心是质量工程的保障。对工程施工是否认真负责，直接关系到工程的质量，我们要深思而慎为。3.学生个人素质能否稳步提升，及时适应高速发展的社会环境，关键在于我们的教育部门教育改革的力度。426、关联词搭配不当16.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。17.应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。18.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利地攀登到顶峰。19、你越是不让我笑，我笑得更加厉害。“无论……和（还是）……都”“无论……以及（还是）……也（都）”“不管（尽管）……都”越是……更加（越是）431睡眠三忌：一忌睡前不要恼怒；二忌睡前不要饱食；三忌睡处不要当风。“忌”就是“不要”的意思。意思反了吧？2我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。“不完全否认”等于“部分承认”，基本上还是承认。因此这句话说“我们承认这首诗没有透露出希望”，刚好和作者的本意相反。7、否定与肯定搭配不当441、主谓搭配不当2、动宾搭配不当3、主宾搭配不当4、修饰语（定、状、补）与中心语搭配不当5、面对面搭配不当（二对一/一对二）6、关联词搭配不当

规律方法：主语或谓语由并列短语充当，检查主语和谓语搭配是否顾此失彼规律方法：句中出现多个谓语或多个宾语，检查谓语与宾语是否一一搭配规律方法：看见“是”字句，检查是否主宾搭配不当搭配不当小结：7、否定与肯定搭配不当45方法总结（一）从句子成分入手，提取句子的主干是判断搭配不当的基本方法；（二）抓住一些常见标志，是提高判断速度的有效方法。461.望见句中有关联词语，检查是否患关联词搭配不当症。2.望见句中有并列短语，检查是否患彼此失应症。3.望见句中有动宾结构，检查是否患动宾搭配不当症。

4.望见句中有判断词语，检查是否患主宾不搭配症。5.望见句中有双面词语，检查是否患前后失应症。判断搭配不当的常见标志471、做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。

“塑造了巨大的人格力量”，动宾搭配不当，可把“塑造”改为“显示”。

一试身手2、班级面貌变不变，最根本之处在于全班同学对学习的目的意义要有正确的认识。“变不变”与“有正确的认识”，两面对一面。“变不变”改为“的变化”。请指出下列句子的毛病48

属关联词语搭配不当，“不只是”不能与“而是”搭配，应将“不只是”改为“不是”

3、

人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。

修饰语与中心词搭配不当，“一排排，一行行”修饰“桃林这个表集合概念的词不妥。”4、

漫步桃园，那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返；中餐后还可去自费采摘，那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。495.李先生认为服饰公司侵犯了自己的权利，将之诉至法院，要求停止伤害，并提出30000元人民币的经济索赔和2000元人民币的精神损害抚慰金。（课标全国卷）【解析】联合短语的每一部分与对应的成分不全搭配，应改为“并索取……精神损害抚慰金”。6.随着大运会的日益临近，深圳随处可见志愿者忙碌的身影，迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台。（2011山东卷）【解析】主宾搭配不当，迎接“成为”舞台，显然错误，去掉“迎接”。7、为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。“防止这类事故不再发生”？希望再次发生这类事故？补充：防止不要发生事故、杜绝不要大吃大喝、切忌不可喝生水、避免不受侵害、无时无刻不（例子中“不要”、“不可”、“不受”均属赘余，必须删去，否则意思表达反了；无时无刻不=每时每刻都。）51第三课时52

三、成分残缺或赘余53学习目标

1．掌握“成分残缺或赘余”病句类型2．掌握辨析“成分残缺或赘余”病句的方法和技巧

54成分残缺或赘余辨析

句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。

成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。

成分赘余，指句子中出现了表达相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分。

55考题剖析例1、天津市为大部分农民工办理了银行卡，建立工资月支付，“季结算”，维护了广大农民工的合法权益。

——成分残缺例2、

参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。

——成分赘余“的制度”（缺宾语）都表示假设，保留一个即可56成分残缺主要有以下几种：

1、主语残缺

2、谓语残缺

3、宾语残缺

4、必要的虚词和修饰成分残缺

57例1、由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

缺主语，改为“由于这样好的成绩，她得到了......”。

规律方法：看见介词打头的句子，检查是否主语残缺

(1)滥用介词造成主语残缺

介宾短语不能作主语。抓重点介词（由于、经过、通过、为了）一、成分残缺1.缺主语

58例2、记者近日发现，公园晨练的老年人中流行一种由松树精华做成的“神仙茶”，对这种带点儿树皮味的绿色茶剂赞不绝口。缺主语，应在“对”前添加“他们”或“老人们”。（2）暗中更换主语而造成主语残缺

(不能把前一分句的宾语当作后一分句的主语。)（3）定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺。例3、记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博物馆前，只见这座被称为“中国唯一大熊猫博物馆”坐落在风景秀丽的山下，周围流水淙淙，绿树成荫。缺主语，在“坐落”前加“的建筑”。60巩固练习经过专家组分析论证，排除了不可抗力和破坏因素导致事故发生的可能性，认定这一重大事故是一起责任事故。【解析】缺主语，在“排除”前加“专家们”。61例1、当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源，不污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。缺谓语，在“而且”后加入“做到了”

。2、缺谓语（1）缺少与宾语呼应的谓语中心词

（2）另起炉灶，造成谓语残缺（一句话说了主语，还没有说完谓语,却另起一个开头。）例2、南堡人民经过一个冬天的苦战，一道四米高，七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪边。

缺谓语，将“南堡人民”与“经过”交换位置。62巩固练习3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市。”

【解析】缺谓语，在“学雷锋活动”前加“开展”。633.缺宾语例1、虽然每天工作很忙，但他还是抓紧和同学研究或自己看书。“抓紧”一词缺少宾语“时间”。

例2、近期发热患儿增多，我院已进入门诊超负荷状态，为使就诊更有序，决定采取分时段挂号，如果由此给您带来不便，敬请谅解。缺宾语，应改为“决定采取分时段挂号的办法”。（1）缺谓语动词的宾语（2）误把宾语的修饰语当作宾语

64巩固练习不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。【解析】宾语残缺，“淳朴自然”后加“的特点”654、缺少必要的虚词和修饰成分例1：各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对农村基础设施经费的管理上，要做到心中有数，全盘考虑，周密安排。例2、新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一根树枝。

缺介词，应在“特别是”后加“在”。缺关联词，应改为：不仅体色·····而且体形在······。664、缺少必要的虚词和修饰成分例3：要想取得优异的成绩，必须付出劳动。例4、我校举办的数学、物理、化学三个短训班，开设了农用数学、农业积淀和农作物栽培等课程，使教学直接为四个现代化服务。缺定语，应在“劳动”前加“艰苦的”。缺状语，应在“开设”前应加上“分别”。67巩固练习1、

会计专业的学生无论是中专生、大专生、本科生，毕业后如要从事会计类职业，必须通过考试取得会计从业资格证书才能上岗。【解析】缺关联词，在“本科生”前加“还是”。2、新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。【解析】缺介词，在“那些环境恶劣、保障缺失的企业”前面加介词“对”。68方法小结：

关于成分残缺要注意以下几种情况：

1、主语残缺：滥用介词；暗中更换主语；定语过长。2、谓语残缺：缺少与宾语呼应的谓语中心词；另起炉灶。3、缺宾语：缺谓语动词的宾语；误把宾语的修饰语当作宾语。

4、缺必要的虚词和修饰成分：缺介词、关联词、定语或状语。

69二、成分赘余１、他为家乡主编的致富信息小报，信息量大，可读性强。每月印出来后，不到一小时的时间里，数百份小报就被老乡们索要一空。２、同学们正在进行做广播体操。３、演员们正在加紧排练准备彩排和演出。重复累赘，应删去“的时间里”。１、隐性语义重复704、每周四发的薪水，往往在周五、周六两天里就被挥霍一空，有些上班族甚至连下周二、周三的伙食费都提前预支了。

另外如：凯旋归来、提出置疑、能够堪称等“预支”已有提前的意思，前面再说“提前”，属于重复。

71例：为了防止这类交通事故的不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。２、否定副词与具有否定意义的其他词语连用，造成语义重复，表义相反。类似的词语有：禁止、排除、忽视、杜绝、否则等。72例:万一若在探险中遇到不测,四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。“万一若”二者重复。去掉任一个。

这部电视剧是根据《原野》改编而来的。教育局已责成了学校处理这个问题。《消费者权益保护法》深受消费者所欢迎。３、虚词多余,造成语义重复“而”在此是“地”的意思。如“乘兴而来”“败兴而归”“戛然而止”等73例：教育专家认为，“名星”们搔首弄姿的形象常常见诸于荧屏，这对于喜欢模仿的少年儿童，是有负面影响的。“诸”在古代汉语中表“之于”，其后用“于”造成语义重复。去掉“于”。５、定、状、补成分多余，造成语义重复例：这一天是最高兴和愉快的一天。

例：老师仍然还在伏案读书。例：他讲的故事非常动听极了。礼堂最多可以坐一千人之多。４、滥用介词，造成语义重复74例：原来您的令郎和我的舍妹是同学，他们都是新丰一中的毕业生。“令郎”是第二人称敬辞，“舍妹”是第一人称谦辞，其前不能再用“您”、“我”修饰，应删掉“您”、“我”。6、滥用代词，造成语义重复75二、成分赘余１、隐性语义重复小结２、否定副词与具有否定意义的其他词语连用，造成语义重复，表义相反。３、虚词连用,造成语义重复４、滥用介词，造成语义重复。５、滥用代词，造成语义重复。76考题精练1、在经济快速发展的形势下，我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。宾语残缺，在“不合理”后加“的现象”。2、初始阶段，由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区，导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。缺主语，删去“由于”或“导致了”。773、如何避免比赛过程中出现的不合法、不透明的暗箱操作现象，已经成为困扰本届组委会的首要问题。“不合法、不透明”与“暗箱”语义重复4、不少学生偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营养状况不容令人乐观。“不容”与“令人”语义重复考题精练785、运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。成分赘余，“练就”就有“练成功、练出来”的意思，后边再用“出来”就显得累赘；另外“无数”与“临场”语序不当。6、对家庭盆栽植物的摆放，专家提出如下建议：五松针、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书桌上比较合适，而橡皮树、丁香、腊梅等最好放在阳台上。成分赘余，去掉“比较合适”。考题精练79第四课时80四.结构混乱81结构混乱

主要有四类：句式杂糅、藕断丝连、中途易辙、反客为主。82考题剖析例1、那几天阴雨连绵，造成他家住的平房因年久失修而大面积漏雨，屋内连个下脚的地方都没有，妻子只在这时才写信向他发一两句牢骚。（四川卷）要么是“阴雨连绵”“平房……漏雨”，要么是“连绵的阴雨”“造成……平房……漏雨”。例2、这些事故给人民生命财产造成重大损失，究其原因，主要是一些主管领导和管理部门对安全生产没有引起高度重视。（重庆卷）

——结构混乱83

1、一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。

2、这种慷慨悲歌的壮举背后，还是自信心不够的表现。

“这是由于……的缘故”和“这是由……决定的”套在一起而成。改“由于”为“由”即可。

“壮举是……表现”“壮举背后是……”两种句式套在一起了。去掉“背后”或“的表现”。

一、句式杂糅

指一个句子套用了两种句式结构。

例题引路841、本着……为原则--本着……原则；以……为原则

2、以……即可--以……为宜；……即可

3、是为了……为目的的--以……为目的的；是为了……

4、对于……问题上--对于……问题；在……问题上

5、由于……下--由于……；在……下

6、原因是……造成的--原因是……；是由……造成的

7、经过……下--经过……；在……下

8、出于……决定的--是出于……；是由……决定的常见的杂糅句式85

9、借口……为名--借口……；以……为名

10、是因为……的原因--是因为……；……是原因

11、有……组成--有……；由……组成

12、靠的是……取得的--靠的是……；是……取得的13、关键在于……是十分重要的--关键于……；……

是十分重要的

14、围绕以……为中心--围绕……中心；以……为中心

15、大多以……为主--大多是……；以……为主

16、成分是……配制而成的--成分是……；由……配制而成的17、是由于……的结果--是由于……；是……的结果86二、藕断丝连（宾主两兼）指一句话结构已完整，却把它的最后部分用做另一部分的开头。

3、处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。

4、这次网络短训班的学员，除北大本校学员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生、和科技工作者也参加了学习。“民间力量”在前部分作宾语整个句子已经完整，但加上“在舆论……的作用”部分，又使它做了后部分的主语，整个句子的结构乱了。

划线句子既作了前一句子的宾语，又作了后一句子的主语。例题引路87三、中途易辙（两主争锋）指一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。

5、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。

6、中国人民自从接受马克思主义之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样。“观摩……庭审”的主语无疑是“我们”（省略了），但接下来的“对我们……”的主语显然不是“我们”，这种中途更换主语造成了结构的混乱，删去“对”。

“中国人民”这个主语没有陈述的内容，后面又换成了“革命”，中途更换主语造成了结构混乱。可把“自从”放到句首。例题引路88四、反客为主

把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。

7、山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它。

8、当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队包围了，歼灭了无数的匪军。

“为配制……主要原料”后应接上“也是……都离开不的”，“都离不开它”的主语当为“食用香精和化妆品香精”,与前面的主语（柠檬醛）不一样，结构混乱。“被游击队包围”的主语应该是“匪徒”，但“歼灭”的主语是“游击队”句子结构混乱。例题引路89巩固提高

分析下列结构混乱的句子901.高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。句式杂糅，“交通事故是……造成的”或“交通事故的主要原因是……”将两种句式杂糅，选取其中一种即可。2.该报指出，这次会晤的主要意义，在于善意姿态、长远战略和历史方向，多于具体互惠措施的落实。藕断丝连，句中“这次会晤的主要意义，在于善意姿态、长远战略和历史方向”和“多于具体互惠措施的落实”是两句话，不能用同一主语。913、剑潭村委会班子认为，在现代化形势下，财富的充足和可持续增长需要以知识的充实为前提，要让村民真正富起来，关键在于知识起决定性作用。句式杂糅，最后一分句改为“关键在于知识”或者“知识起决定作用”。4、镇海口的海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴，自强不息的民族精神。

分……组成”是“分……部分”与“由……组成”两种句式，只需要一种既可。925．水果营养丰富，但是它的表面常常粘附着对人体有害的细菌和农药，所以食用水果前应该洗净削皮较为安全。句式杂糅，“所以食用水果应该洗净削皮较为安全”杂糅，糅合了“食用水果应该洗净削皮”“洗净削皮较为安全”两种句式结构，改成“所以食用水果前的洗净削皮较为安全”或“所以食用水果前应该洗净削皮”。6.几天前，他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里，专门调研返乡农民工问题藕断丝连，省市领导

既做宾语，又做主语。937.这本书精心选配了10多幅契合文意的图片与版式设计有机结合，为读者营造了一个极具文化魅力的立体阅读空间。藕断丝连，应将“选配了”改为“选配的”。8.根据“全国国民阅读调查”数据显示看，国民阅读量少的原因是多方面的，但对比阅读率较高的国家可以发现，主要是从小没有养成良好的阅读习惯。

句式杂糅，句中用“根据……显示看”这种错误的格式来表示依据，是“根据…”和“……显示”两种格式的杂糅。划线部分可改为“‘全国国民阅读调查’数据显示”，或“根据‘全国国民阅读调查’数据”。

94第五课时95笑话：地理教过，中国产煤最多的地方是辽宁省抚顺，产铁最多是辽宁省鞍山，所以抚顺被称为中国的“煤都”，鞍山称为“铁都”。某次考试，试卷上：中国的煤都是()，中国的铁都是()。学生顺利答道：中国的煤都是（），中国的铁都是()。考完还说：老师怎么出那么简单的题目？黑的

硬的96五.表意不明97学习目标：1.明确“表意不明”类病句的类型。2.掌握辨别“表意不明”类语病的方法。3.提高解答“表意不明”类语病题的解题能力。学习重、难点：探究歧义句的成因，提高辨析“歧义”类语病句题的能力。98考点阐释清晰明确，是语言表达的基本要求，如果语言令人费解，或者不能表达确定的意思，就会造成表意不明的错误，又叫歧义。“表意不明”是《考试大纲》规定病句考查的种类之一。99高考真题

今年4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1N1流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。整个墨西哥和美国的部分地区墨西哥的部分地区和美国的部分地区100表意不明歧义指代不明词义两可停顿两可“和”“对”“在”等词引起歧义

代词指代的对象不明确修饰两可101尝试训练：分析下面的句子，说说他们是否表意不明，并归纳他们存在的共同问题。有人主张接受，有人主张反对，我同意这种主张。我看见张原扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色皮包。张局长很怕他得了精神病。(一)指代不明辨析方法：确定指代对象102(二)词义两可这座楼的房间都没有锁。在祖国各地，有名的和无名的塔，真是数不胜数，千姿百态。

山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。辨析方法：辨明多义词词义103(三)停顿两可他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。

这份报告，我写不好。妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。辨析方法：分清句子结构104(四)修饰两可三个县里的干部出席了这次大会。局长嘱咐几个学校的领导，新学期工作一定要有新起色。有着20多年历史的国佳集团和兴华公司，不仅拥有强大的国际资金支持，而且拥有规避经济风险的成熟加盟模式。

辨析方法：判断修饰语的修饰对象105五、“和”“对”“在”等词引起歧义

（1）“和”字引起歧义。“和”用来连接两个并列的结构，容易造成界限不清，引起歧义。例如：①王小刚和赵小花的爸爸到学校里来了。“赵小花的爸爸和王小刚”两个人来学校了，也可理解为“王小刚的爸爸”和“赵小花的爸爸”两个人来学校了。

②我动员弟弟和爷爷下月五号一道去城里。可理解为一道去城里的是“弟弟和爷爷”两个人，也可理解为一道去城里的是“我、弟弟和爷爷”三个人。

1065、“和”“对”“在”等词引起歧义

（2）“对”字引起歧义。

①对学生会提的建议，我们举双手赞成。“建议”是学生会提出的，还是针对学生会而提出的，意思不明确。

②塞族武装对北约联合部队的进攻是早有准备。是指塞族武装进攻北约联合部队呢，还是指北约联合部队进攻塞族武装呢?意思不明确。1075、“和”“对”“在”等词引起歧义

（3）“在”字引起歧义。介词“在”与方位名词组成“在……上”、“在……中”等来表示方位时，会引起歧义。

①小王在火车上写字。可以表示把字写在火车上面，也可以表示在火车里把字写在别的什么东西上。

②他在水中做实验。可以是他整个人在水里操作实验，也可以是他在水外而实验操作在水中完成，意思不明确。108课堂小结表意不明的四种常见类型及辨析方法：1、指代不明——确定指代对象2、词义两可——辨别多义词词义3、停顿两可——分清句子结构4、修饰两可——判断修饰语的修饰对象109第六课时110

颠倒歌

咬牛奶，喝面包，

夹着火车上皮包。

东西街，南北走，

出门看见人咬狗。

拿起狗来打砖头，

又怕砖头咬我手。111六.不合逻辑112考题剖析例1、工厂实行了生产责任制以后，效率有了明显提高，每月废品由原先一千只下降到一百只，废品率下降了九倍。“废品率下降了九倍”不合逻辑，减少或下降不能用倍数表示。

例2、与空中航路相对应，在沿途的地面上，平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心等设备，为“天路”上的飞行提供服务。前后矛盾，平均数是一个确数，而“三百公里左右”则是一个概数，应删掉“左右”。

——不合逻辑113“不合逻辑”是高考《考试说明》规定必须掌握的的六种病句类型之一。所谓不合逻辑的语病，是指句子虽然在语法方面正确，但不符合概念、判断、推理等形式逻辑或事理逻辑。

114不合逻辑不合逻辑的句子常常表现为概念不清、判断不当、推理无据等形式，具体说主要有：1．概念混乱6．主客颠倒2．排序不当7.复句关系不当3、两面失衡4、前后矛盾8.推理不合逻辑5、否定失当9.时态不合逻辑

115同一关系的概念,则是指那些外延相同而内涵各异的概念。羊城———广东省的省会人———能运用生产工具进行劳动的动物鲁迅———《阿Ｑ正传》的作者属种关系，称真包含关系、上属关系等，是指一个概念的部分外延与另一个概念的全部外延重合的关系。这就是说，在概念a和概念b的关系上，如果所有的b都是a，但有的a不是b，那么a和b这两个概念之间就是属种关系。其中，外延大的概念叫属概念，或上位概念；外延小的概念叫种概念，或下位概念。116

并列关系分为同级并列和非同级并列。同级并列的两个词语概念的所属属相同，如“老虎:大象”，两词概念的所属属同为“动物”。非同级并列的两个词语概念的所属属不同，如“飞机:电扇”，两词概念的所属属分别为“交通工具”和“家用电器”。

交叉关系是指两个词语概念的外延存在交叉的关系。

概念A与概念B存在交集，也可理解为有的A是B，有的B是A的关系。

如：志愿者:大学生两词的关系是有的志愿者是大学生，有的志愿者不是大学生。117当两个种概念是同一属概念下的不相容关系时，如果其外延之和恰好等于属概念的外延，就称之为矛盾关系；如果两者的外延之和小于属概念的外延，就称之为反对关系，也叫对立关系。1、在实数范围内，正数和非正数、负数之间都是不相容关系，正数和负数之间是反对关系；正数和非正数才是矛盾关系。2、少年和成人这两个概念是不相容关系，而且是反对关系；而少年和非少年才能构成矛盾关系。118互相并列的概念，应该是按同一标准划分的种概念，如果标准混乱，就会造成属(大)种(小)概念并列的错误。此类语病的特点是，在一个句子里，含有交叉、从属关系的概念并列在一起，从而导致句意的模糊。还特别要注意几项列举和后边的中心词之间是否一致，

也就是“……等……”，“等”前内容要属于“等”内后容。119一．概念混乱（1）种属关系并列不当概念之间有属种关系，外延大的概念包含着外延小的概念，属种之间的概念不能并列。解析：“生活用品”与“床上用品”是属与种的关系，“床上用品”包括在“生活用品”里面。120教育主管部门要求，各级各类学校学生的生活用品以及床上用品都应由学生自主选购，不得统一配备。（2）交叉关系并列使用不当

一个概念的部分外延与另一个概念的部分外延相同，这两个概念之间的关系称为交叉关系，交叉关系的概念在使用时也不能并列。“小说、诗歌、散文”与“外国名著”也有交叉关系，都不能并列使用。121图书馆的书架上整齐地排列着小说、诗歌、散文和外国名著。（3）非同一范畴的概念不能并用

概念从内涵上说，总有一定的意义范畴，比如“江湖河海”属于自然风物，“亭台楼榭”属于人文景观，不同范畴的概念也不能并列使用。“鱼、虾”是水产品，“盐、碱”是非水产品，属非同一范畴的概念，并列出现，不合常规。例2：“新课标”要求，在教学中，教师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。“满堂灌”不是角色，应改为“满堂灌者”。122例1、我国江河湖海盛产鱼虾盐碱等水产品。“讨论、发现、解决”三个动词并列充当句子的谓语，应改为“发现、讨论、解决”才合乎逻辑事理顺序；二．排序不当123在本次会议中，与会人员讨论、发现、解决关于大气污染等问题。三．两面失衡句子前后说法不一，照应不周，易造病句，习惯称之为“前后失衡”或“两面失衡”。这种语病的特点是，句中使用“能否、是否、好坏、有没有、优劣、高低、冷暖、成败”等两面词，与之呼应的却是一面。1241、在考试的时候，能否保持清醒的头脑和认真细致的作风，是考试成功的关键所在。2、学习成绩的好坏是三好生的重要条件。3、选择最可靠、最恰当的材料，对一篇文章的成败，常常有很重要的作用。4、做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。例题引路125判断下面两个句子是否符合逻辑。1、纵观世界各国的企业发展史，你就会发现，一个企业能否获得成功，往往不取决于它的规模和历史，而取决于它的经营理念。（2013辽宁）2、人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。（2011新课标）

126四．前后相互矛盾

一部分句子尽管结构完整，符合句理，但不符合事理。

例1：七彩瀑布群，位于香格里拉县尼汝村的一个群山深处，一条名为“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了这一旷世奇观。“一个群山深处”说法不妥，表单数的“一个”与表复数的“群”相互矛盾。

例4：科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科学。

反科学的人“戴上伪科学的面具”岂不是自我暴露？因而，应该删除“伪”字。127例3：现在许多小学允许学生上课时喝水、上厕所，甚至在老师讲课中插嘴，这些历来被看作违反纪律的行为已经得到纠正。分析：“基本上”与“杜绝”词义矛盾。例4：经过初步整顿，场内秩序明显好转，入场出场不再拥挤，无票入场的现象也基本上杜绝。

学生们的种种行为现在已被认可，前面说“允许”，后面说“纠正”。128五．否定失当

一句话中用两个否定词，就含有肯定的意思，用三个或三个以上的否定词，就很容易引起逻辑的混乱。

例1：科学发展到今天，谁也不能否认地球不是围绕太阳转这个简单的事实。

“不能”、“否认”、“不”三重否定，恰恰是说地球不是围绕太阳传。一、否定词的重复出现或多次出现造成否定失误。“并不否认”是“认为”的意思，这样，前半句就变成“我们认为这部小说没有不足之处”，与后面的内容有矛盾。

例2：我们并不否认这部小说没有不足之处，例如某些细节不够真实，某些对话显得冗长。129

二、“防止”、“避免”、“杜绝”、“缺乏”、“忌”等否定词的误用造成否定失误。

例2：在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。

例1：国务院台办新闻发言人指出：台湾当局对“法轮功”邪教组织利用设置在台湾的发射装置攻击鑫诺卫星事件应立即采取措施予以查处，并杜绝类似事件不再发生。“杜绝”和“不再”都是否定词，宜将“不再”改为“再次”。此句误用否定，所缺乏的应是“勇气”和“谋略”，应删去“不足”和“不当”。130

例3：很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。误用否定，“避免合法权益不受侵害”应改为“避免合法权益受到侵害”或“保障合法权益不受侵害”。

例4：为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。“防止”“不再”构成双重否定，双重否定等于肯定。这等于说，为了让交通事故再次发生……131

审视否定词。如果是否定句或反问句，一定要审视否定是否恰当。

（一）单否表否定，双否表肯定；肯定的反问句表否定（反问格式相当于一次否定），单否反问句表肯定，双否的反问句表否定。当一个句子既是否定句又是反问句时，尤其要谨慎辨析。

（二）须注意：用在四字短语中的固定格式“不……不……”和“无……无……”不属于双否。它们都用在意思相同或相近的词前边，表示稍有强调的否定。如“不明不白”=“不明白”“不痛不痒”=“不觉得痛痒”、“无穷无尽”=“没有穷尽”、“无时无刻”=“没有时刻”“无时无刻不=时时刻刻都”。132六．主客颠倒主体与客体存在着主要与次要、认知与被认知、主动与被动等关系，如果颠倒了位置就可能造成关系的错位，表达的混乱。例1：在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。

句子主客倒置了。应该是“我与报纸接触”应是“我国人民对爱迪生这个名字”例2：爱迪生这个名字对我国人民是不陌生的。133七．复句关系不当例１．强强联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜的一步

此句关联词领起的内容前后两句是递进关系，“整体进步”应高于“在现代化问题上迈出的可喜一步”，所以，此句颠倒了递进关系，应当调整过来。例2：古老的中国气功已经运用于竞技体育，它不但可以有效地治疗运动员的新旧伤病，而且还可以调节赛前运动员经常出现的紧张情绪，迅速消除他们的疲劳。句子没有递进关系，“不但，而且”应用不当，可去掉。134八．推理不合逻辑推理是由已知的判断引出新判断的思维形式，已知的判断是前提，是推理的出发点，引出的新判断是结论，是推理的目的和结果。不管是哪种形式的推理都应该是自然而合理的。如果不合理，就会造成句子不合逻辑。不能因为是革命的现实主义和浪漫主义，就一定有艺术感染力，艺术水平不高还是不行。135例1：戏曲舞台上的生活是用艺术的形式把生活形态概括成的艺术形态，因此，中国戏曲艺术化形成也就是必然的了。两个分句之间缺少因果联系。例2：第四季度，全厂齐心协力抓产品质量，结果生产成本下降了2%。抓产品质量的结果应该是合格率提高多少，与生产成本下降没有必然联系。136九．时态不合逻辑句子的时态有过去、现在与将来等区分，时态的转换应是自然的，不能出现矛盾抵触现象。“将”表示未来的时态，尚未成为现实，而后面“起到了”中的“了”表示已完成的状态，时态混用，不合逻辑。例1：这样做，不仅有助于我国煤炭出口，同时也将对国内正在实施的煤炭走向市场的战略举措起到了极好的推动作用。例2：由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。“日前”也属过去时态，而“正在”属当下活动，两词不能连用，可将“日前”改为“目前”。137[巩固训练]下列病句错在哪里？

1、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

2、很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。

3、我们青年人缺乏的就是理论水平不高和时间经验不足。否定词之间的搭配导致语意不合逻辑。138

4、在这个边远的小城里，一家为顾客提供各类用品、服装、文具、家电的大型超市即将开业。

5、据初步统计，目前有近20%左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。

6、10年间，图书年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多。“各类用品”已经包括“服装、文具、家电”等“近”与“左右”矛盾数字“减少、降低、下降”等不能用倍数1397、我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出的？8、因为他对学科有所偏重，所以对数理化，他不感兴趣。

前一句是想表达“能想象得出”的意思，这个句子前后肯定与否定不统一。

句中有“因为……所以”的关联词，但细查原句，对“学科有所偏重”，也可能恰恰会喜欢数理化，可见“学科有所偏重”与“对数理化，他不感兴趣”之间并无因果关系，原句犯了强拉因果的语病。140第七课时141快速辨识病句的方法142肯定、否定词同时出现，要判断可能有一面对两面的错误例1：如果中国把四化建设能否实现放在香港繁荣上，那么，这个决策本身就是不正确的例2：有没有坚定的意志是一个人在事业上能够取得成功的关键。2多个否定词出现，可能会有否定失当的错误。例1：其实，只要部分观众适用字幕版的放映方式，根本就没有必要不因为配音这环节而造成不必要的资金消耗。例2：几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量资料。1433句中含有并列短语，可能会有语序不当的错误例1：文章的中心思想确定之后，还要根据中心思想的需要，认真地组织、选择材料。4并列短语做成分，可能会有与之搭配的词语不能完全与之相搭配的毛病。例1：对两院院士历年来为祖国现代化建设作出的重大贡献，表示衷心的感谢和亲切的慰问。5以“成了”“成为”“是”为谓语的句子，有可能有

主语和宾语不搭配的毛病。例1：历来被人们所称道的“老黄牛精神”，现在在一些聪明人的眼中成了“傻冒”。1446句中含有并列短语，可能有种属概念并列的逻辑错误。

例1：今天来开会的有数学家、文学家、史学家和高校教师。例2：计算机辅助设计已在建筑业、装潢业和各行各业的设计部门得到了广泛的应用。7句首或句中有介词，可能会造成主语残缺。例1：对于这个现象，值得广大文艺工作者重视。例2：经过学习，使我提高了文化水平。8句中含有介词“对”，可能会主客颠倒的毛病。例1：《死亡日记》的作者陆幼青这个名字，对我们并不陌生。145

9、句中含有语法上密切相关的并列短语，可能有短语中相应位置的词语不能先后照应的毛病。例：天山连绵几千里，横亘准葛尔盆地和塔里木盆底之间，把广阔的新疆分为南北两半。10、句子含有否定意义的动词，可能会有滥用否定词而造成表意相反的毛病。例：电门一关，就可以阻止电流不再进来。例2：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。11、句中含有关联词语，可能会有下面几种毛病:

①

关联词语位置不对如：不但营养滋补品能够强身健体，而且还能够防治疾病。

146②滥用关联词语

如：因为天下雨了，所以我要带雨伞。如：这本书已出版好几年了，所以作者最近作了较大的修改。如：这种话虽然也反映了部落之间的斗争，但很能说明古代人对我国的地形和自然现象的朴素看法。③

误用关联词语如:只要经常复习，就能取得好成绩。如;不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍克服了困难，胜利攀登到顶峰④重复赘余如：无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。⑤语序不当如：他不但能用马克思列宁主义的理论指导自己的工作，而且能够领会这些理论的精神实质。⑥

若有递进、因果关系的关联词，可能有前后分句内容颠倒的毛病

如：他的学习成绩不仅在全校是拔尖的，而且在班里也是名列前茅。147病句的修改148病句修改的原则：

1符合语法要求，符合逻辑要求。

2符合题目要求。

3以不改变原句的意思为前提。

4尽量在原句的基础上修改，不抛开原句另起炉灶，对准错误点，改动越少越好病句修改的方法：

增（成分残缺的）删（多余的）换（用词不妥当）简（修改应简要）调（不搭配，不照应的）修改病句的五字诀：149先查句间关系，二查关联词语。辨析步骤：一语感，二语法，三修辞，四逻辑。先查主干：一是搭配，二是残、余。后查支干：一是搭配，二是残、余，三是顺序：（多重定、状语句）单句：复句：150例1：修改下面这段话中的两处错误，使其语义明确、符合原意。（04年重庆卷）由于环境保护压力的增大，能源需求的增加，天然气作为“对环境友好”的能源，其地位冉冉升起。然而，由于体制的原因，守着储量丰富的重庆大气田，始终“气不足”、“气不顺”。改为：（“冉冉升起”用于具体的旗帜、太阳等，不用于抽象的地位之类，所以改为“不断提高”。“守着储量丰富的重庆大气田”缺少主语，而后文“气不足”“气不顺”的主语又应该是“重庆”，所以改为“重庆守着储量丰富的大气田”。）151例2．下面是从一则乱办学的招生广告中摘录出来的话，除内容方面的问题外，在标号、语法、句意表达上也有不少毛病。读后完成（1）（2）两题。（96年高考题

我校是×××捐资百万美元①跨省办起三所外语培训学校之一，②有自己的教学楼，图书馆，教学设备及教师队伍。③由于办学成绩突出，④国内外80多家新闻界报导了我校。⑤我校饮誉东南亚，⑥除了越南、柬埔寨，⑦某些国家都有姐妹学校。⑧

（1）有毛病的四处是（只填序号）

（2）选三处改正

a、（只填