九年级物理上册42电压电流产生的原因(串并联电路中的电流电压特点)习题教科版

学必求其心得，业必贵于专精串、并联电路中的电流电压特点初中物串、并联电路中的电流电压特点理(答题时间:15分钟）1。在研究串、并联电路电流关系时,测量完一组数据后，还要换别的两只不相同规格的灯泡再次测量，这是为了(）A。使测量获得的数据改正确B.防范灯泡损坏影响实验结果C.获得宽泛适用的结论D.看其中哪组数据改正确就填哪一组2.以下列图甲是李刚同学研究并联电路的电流规律时使用的电路图.实验中他用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC,李刚没有及时将数据整理到相应表格中而是随手记录到了草纸上,如图乙.已知L1的电阻大于L2的电阻。以下选项中三处电流的值均正确的选项是()SB0.8L2CA乙L1甲A。IA＝0.5AIB＝0.3AIC＝0。8AB。IA＝0。5AIB＝0.8AIC＝0.3AC。IA＝0.3AIB＝0。5AIC＝0.8AD。IA＝0。8AIB＝0。3AIC＝0.5A以下列图,设电源电压保持不变，S1断开S2闭合时，电压表读数为4。5V，S1闭合S2断开时，电压表读数变为3V，灯泡Ll和L2两1学必求其心得，业必贵于专精端电压分别是（)A.3V和4。5VB.3V和1.5VC.3V和3VD。1。5V和4。5V4。（广州)以下列图,灯泡L1比L2亮，电压表V2的示数为6V，以下说法正确的选项是( )A.V1的示数为6VB。V1的示数大于6VC。V的示数小于6VD。V的示数大于6V5。如图甲电路，当开关S闭合后,电流表的指针偏转如图乙所示,其中a电流表测量的是经过（选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，b电流表的读数应为A。6。如图甲所示电路中，电压表测量的是（选填“L1”或“L2"）两端的电压，电压表的示数如图乙所示，若电源电压为6V,则灯L1两端电压为V.2学必求其心得，业必贵于专精一个箱子面板上有A、B、C、D四个接线柱,以下列图，箱内有两节干电池,已用导线连接。若拿一个连有两根导线的2。5V小灯泡来进行检测,当连接AB或BD时,灯亮但较暗；当连接AC、BC或DC时灯不亮；当连接AD时灯很亮.请画出箱内电源的连接情况。ACBD8。如图是小明用来研究“串通电路两端电压和它各部分电路的电压之间关系"的实验装置及所用的电压表。S+315AB1CDL1L221）请帮助小明设计一个用来记录电压值的表格，注明待测的电压值(用字母表示)；（2）这些电压之间的关系可表示为；(3)在测灯L2两端的电压时,电压表的表笔1应接在接线柱上，表笔2应接在接线柱上.为了考据并联电路的电流特点，小薇设计了以下列图的电路进行实验。3学必求其心得，业必贵于专精（1)在连接电路时，开关应处于状态。2）小薇先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光,电流表的示数为零，电路可能存在的故障是:。(3)消除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示,可读出I1＝0.5A，I2＝A，I＝A。依照测量结果,在误差赞同范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：.（写出关系式即可）4）为了考据结论的宽泛性，小薇采用了更换不相同灯泡连续实验的方法进行考据,你还可以采用的方法是:。4学必求其心得，业必贵于专精1。C解析：“研究串、并联电路中的电流关系"是两个研究性实验，均需要测量多组数据，进行解析、归纳，为使所测数据拥有宽泛性，防范有时性，应换用不相同规格的小灯泡进行测量。2。C解析：图甲是一个并联电路,经过A、B两处的电流之和等于经过C处的电流,C处的电流最大，故应为0.8A；又L1的电阻大于L2的电阻，故在电压相等的情况下,经过L1的电流较小，应为0。3A,经过灯L2的电流较大，应为0。5A.3。B解析：S1断开S2闭合时,电压表测电路电压。S1闭合S2断开时,电压表测灯泡Ll的电压。依照串通电路总电压等于各分电压之和可知Ll两端电压为3V，L2两端电压为4。5V－3V＝1。5V,所以A，C，D错误,B正确。A解析：并联电路中各支路两端的电压相等，都等于电源电压，故图中三个电压表的示数是相同的，都为6V。L11。2解析：图中a电流表与灯泡L1串通,测量经过灯泡L1的电流;图中b电流表位于干路中,测量干路中的电流，即灯泡L1和L2的总电流。依照并联电路中的电流规律可知，电流表b的示数应大于电流表a的示数，但图中电流表b的指针偏转角度小于电流表a的偏转角度,由此可推断出电流表b采用的是0~3A量程,示数为1。2A。6。L23.6解析:电压表并联在灯L2的两端，其电压U2=2。4V，依照串通电路的电压关系可知U1=U－U2=6V－2。4V=3.6V。7。以下列图.ACBD8。（1）记录的表格以下表