小学四年级上册语文第二十五课为中华之崛起而读书PPT课件2

为中华之崛起而读书

周恩来（1898-1976）伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军创建人之一。原籍浙江绍兴，出生于江苏淮安。1917年在天津南开学校毕业后赴日本求学。1919年回国，9月入南开大学，在五四运动中成为天津学生界的领导人。1920年去法国勤工俭学。1921年参加中国共产党。1949年中华人民共和国成立后，一直任政府总理，1949～1958年曾兼任外交部长。任中国人民政治协商会议全国委员会第一届副主席，第二、三、四届主席。返回当时，我们国家处在20世纪初，由于清政府腐败无能，相继与帝国主义国家了签订了一系列不平等条约，割地、赔款，使得我们国家越来越穷困，越来越落后，贫困就要挨打，落后就要受欺负，所以才在我们国家的境内出现了外国人的租界地。正如老师前面所说，他们是打着租借的幌子，实际上是想把我国的土地据为己有。像课文当中所写的这样的例子，在当时的中国时有发生，比如，在租界地里，很多地方的公园都有这样的规定：华人不得入内，狗不得入内，甚至有的公园门口公然立着这样的牌子，上面写到：华人与狗不得入内！

社会背景1.我能认识本文8个生字，会写本文12个生字。2.我能正确、流利、有感情的朗读课文，理清文章层次结构。3.我能找出周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向。学习目标崛铿锵帝义伯租振范闯凡巡嚷妇惩juékēngqiāngdìyìbózūzhènfànchuǎngfánxúnrǎngfùchěng我会认疑惑不解灯红酒绿吵嚷热闹非凡耀武扬威巡警得意扬扬振兴中华惩处风和日丽铿锵有力闯进我会写

1、周恩来进入东关学校后，什么问题让他困惑不解？

2、少年的周恩来曾立下什么志向？为什么？思考：疑惑?1、租界地是什么样的？2、为什么中国人不能去那儿，而外国人却可以住在那里？3、这不是中国的土地吗？……一个风和日丽的星期天，周恩来背着大伯，约了一个要好的同学闯进了租界。嘿！这一带果真和别处大不相同：一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。形容晴朗暖和的天气

形容奢侈糜烂的生活。炫耀武力，显示威风。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女在哭诉着什么，一个大个子洋人得意扬扬地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？十分得意，神气十足穿着破烂的意思,仪表不整

12岁的周恩来刚到沈阳，就听伯父叹着气说“中华不振”，这使他疑惑不解。周恩来在（）里亲眼目睹中国妇女中国巡警不但不（），反而训斥（）；而围观的中国人都敢怒不敢言，这使周恩来真正体会到（）。

在修身课上，周恩来在全班同学面前表明了自己的心迹：

“（

）”

练一练租界亲人被洋人的汽车轧死惩处洋人中国妇女中华不振为中华之崛起而读书小练笔

处于战乱年代周恩来，少年时代就立下振兴中华的远大抱负，促使他成就了救国救民的伟业，使他