2023六一儿童节班级活动策划方案

2023六一儿童节班级活动策划方案也为了小挚友们过一个欢乐和谐而又充溢的节日，每年到了儿童节，我们都会给他们举办一些活动，下面我给大家共享一些20xx六一儿童节班级活动筹划方案，盼望能够协助大家，欢送阅读!

20xx六一儿童节班级活动筹划方案1

一、活动目的

为丰富我校文化生活，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配20x年庆“六·一”文艺汇演活动。

二、领导小组

组长：程显俊

副组长：刘成王德高张迪

成员：张俊福邴继旭张淑好及各班班主任

音响、电器装备：王德高、王福禄

横幅、气球悬挂：张淑好

化装：五六年级女生

队形场地：王德高

评委：邴继旭、张俊福、原宝光、董春兴、王喜民

三、活动时间：

四、活动主题：放飞童心欢乐成长

五、活动地点：祝沟海尔盼望小学

六、活动要求：

1.本次节目内容要求安康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2.节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。

3.为了保证演出的质量，学校将进展初选、复选及屡次彩排。

4.各班可以自己承办，也可以联合演出，原那么上每个年级上报至少两个高质量的节目。

七、活动设想：

1、为了提高节目质量，学校打算排练五个节目一是英语小品突出双语特色;二是经典诵读(由我校教师撰稿，歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演呈现我校素养教育成果(其间参加我校传播语);四是老师节目呈现我校老师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。

2、汇演完毕后有全校师生、专家评出“我最宠爱的.六一节目”，从而评出一二三等奖。

3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校传播页也与演出当日散发。

20xx六一儿童节班级活动筹划方案2

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，踊跃创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在嬉戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增加老师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动打算

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月二十三日布置操场，张贴传播标语“追求童年、追求欢乐、追求才智!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

2、以班为单位作好参与活动的打算。

(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐打算并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);

(2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)。

(3)每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏(嬉戏第九周交)，并做好物品打算工作(物品打算五月二十日检查)。

(4)各班开展幼儿进展续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经历。

(5)各班调动家长的踊跃性，依据孩子的爱好和教师共同挖掘和造就孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间支配，交一份打算到园长室。

4、你就打算活动奖品和礼品。

5、x做好主持工作打算。

6、利用板报向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

三、活动时间及场地支配

5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”传播资料。

5月27日：环保“有用的纸盒”制作竞赛;

5月30日：“二幼之星”竞赛;

5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)

四、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

(1)目的：造就幼儿对文学作品的爱好;造就幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班打算一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容须要;有必须的背景、表演道具;朗读效果、配乐良好。

(3)评奖：

依据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。

2、环保“有用的纸盒”制作竞赛

(1)目的：通过利用纸盒进展环保玩具设计和制作竞赛，造就幼儿的动手制作实力、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的环保意识。

(2)内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作;在制作过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。

(3)竞赛形式：以班为单位进展竞赛，由带班老师和生活教师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和作品奖。

4、“二幼之星”竞赛

(1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;造就幼儿大胆展示自我的精神面貌。

(2)内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛：

A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进展故事续编，续编时要求能遵照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

B、才艺竞赛：要求选手们依据自己的爱好、特长表演一个节目;随后依据其表演节目答复有关的问题(表演和回答下列问题各4分，服装2分，总分值为10分)。

C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进展抢答(分大、中、小三组进展抢答)，每答对一题给1分。

(3)竞赛形式：各班在进展班级赛的根底上，选派出3名幼儿参与年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。

(4)评奖：依据参赛选手的总得分评比出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。

(5)竞赛时间：班级赛可在5月敏捷进展，年级赛在5月中旬进展，全园决赛在5月30日进展。

5、游园活动

(1)活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱;造就幼儿与别人合作与交往的实力，并使他们体验到合作与交往的欢乐。

(2)嬉戏内容：每班设计一个嬉戏工程(亲子嬉戏或其它嬉戏)。

(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同嬉戏。

五、扩大影响

目的：通过新闻界的报道及广阔家长的传播，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月20日至6月1日。

媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

方法：发电视、报纸新闻通讯、板报传播、印发传播资料

20xx六一儿童节班级活动筹划方案3

一、活动主题：

多彩乐园快乐童年

二、活动目的：

“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的校内生活，学校特依据小学生的年龄特点，细心打算一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参加，让每一个学生在精彩的活动中快欢乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获得必须的学问和实力，使学生安康、和谐地开展。

三、活动时间时间支配：

5月31日下午12：00—3：15

12：00~12：30各游艺场所打算，学生及负责教师到位，班主任强化平安教育，强调本次游艺活动内容及留意点。

12：30校长宣布庆“六一”欢乐游艺活动起先。

12：30~2：30游艺活动。

2：15校门迎接领导。

2：15~2：25学校领导陪伴区领导看学生活动。

2：30赠送仪式

①介绍与会领导，敬献红领巾。

②领导致辞。

③领导赠送礼物。

④校舞蹈队、合唱队表演。

⑤宣布庆“六一”欢乐游艺活动完毕。

3：00各中队集中，整理好教室，作好总结工作，整理放学。

四、活动内容：

1、各中队打算一个游艺节目，地点：各个教室，负责人：各位班主任;

2、体育组打算三个室外游艺活动，地点：操场;

3、美术组打算猜谜的游艺活动，(学生猜对一个谜语可获得一张游艺嘉奖券券)地点：塑胶场地

4、红领巾播送站开启温馨点歌台，欢送教师和学生的点歌与祝愿，以及在游艺活动中的刚好报道(录用一篇报道可获得一张游艺嘉奖券)，负责人：张颖。

5、大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢送教师和学生填写心愿，负责人：付福琴。

五、活动方法

1、内容中的1、2两项需凭券参与(室内嬉戏一张嬉戏卷，操场嬉戏二张嬉戏卷)，活动时，每个学生发四张游艺券，每个学生都有权利在本年段中选择自己喜爱的游艺工程进展活动。学生凭券参与，同一个游艺活动只能参与一次，如到达嬉戏的要求可免费玩。负责该活动的教师，刚好更新该活动的“荣耀榜”。

2、获得游艺券的方法：除了每位学生都有四张游艺券以外，学生可以通过参加活动获得免费玩的时机，还可以参加猜谜和写活动中的报道获得游艺券。

3、每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参加、学生感爱好。同年段中的节目不要重复，学校将对参加率的节目评奖。

4、每位学生填写好游艺券上的班级、姓名，才可参与游艺活动，每张游艺券上的黑点破了，本券作费。

六、活动打算

1、各活动内容、规那么由教师自行规定，并填写好“游艺节目单”周五(5月27日)前上交少少先队大队部。

2、各位教师在本周填写好“温馨点歌单”于周五(5月27日)前上交给张颖教师。

3、有关节目的打算工作必需在进展游艺活动的前一天自行完成，活动前负责教师要游艺活动规那么张贴在醒目的地方，并注明入口与出口处，让每一个同学都了解本次游艺活动的工程、参与方法及其活动规那么。

4、活动前，各班要适当布置教室，衬托庆祝六一的气氛。

七、活动时留意事项：

1、活动文明，在过程中不行随意插队、推搡别的队员，违规者将取消该项活动的参赛资格，紧要违反者取消本次活动资格。

2、多视察活动场所，尽量到人少的活动场所去游玩。

3、要保持校内干净干净，不要乱扔垃圾杂物，活动完毕后，各班负责清理场地。

八、活动组织

各游艺节目例举：

1、夹心饼干

规那么：队员结伴在半分钟内背靠背夹住球(不准用手)走完10米路程，未落地者过关。

2、抱球跑

规那么：在半分钟内手抱四个实心球来回跑40米，途中球不掉那么过关。

3、蒙眼敲锣

规那么：背向目标，转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。(第一下为准)

4、沙包投铁环

规那么：在规定的距离内(2米)用沙包投到放在地上的铁环中，投三次

有两次中，过关。

5、造高楼

规那么：在一分钟之内用一副军棋堆高，超过十厘米过关。

6、吹球过桥

规那么：能将乒乓球从第一个碗吹到其次个碗过关。

7、吹蜡烛

规那么：在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。

8、夹弹子

规那么：能在一分钟内从篮内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。

9、穿针引线

规那么：在一分钟内用线串过5根针的队员过关。

10、套圈

规那么：在2米前用圈套前方物体三次，套中二次者过关。

11、保龄球

规那么：用实心球从起点滚出，能击倒前方三个瓶的队员过关。(目标离起点约4米)

12、踢球过网

规那么：在规定的距离内能将球一次性踢入球门的队员过关。

13、端球过障

规那么：在规定的时间内(半分钟)手执乒乓球板上，板上放球，按预定的路途走完，且球不掉落的队员过关。

14、定点投篮

规那么：规定的距离内投篮3次，投进两次的队员过关。

15、24点速算

规那么：由老师出四张牌，三位队员同时竞赛，赛三次，获胜次数多的队员过关。

16、钓鱼

规那么：在规定时间(1分钟)内钓上“鱼”三条的队员过关。

17、筷子投瓶

规那么：在规定的时间内瞄准瓶口投5次筷，中3次的队员过关。

20xx六一儿童节班级活动筹划方案4

“六一”创意活动方案参加人员：老师、家长、幼儿共同参加

活动口号：我安康、我欢乐，欢乐属于我!

【活动目标】

1、通过活动熬炼幼儿手部肌肉的开展，让孩子在园土资源中寻求欢乐。

2、能踊跃地参加到活动中来，体验合作与交往的欢乐。

3、通过活动让幼儿感到节日的欢乐增近家园了解，造就家长和幼儿共同参加活动的情感。

4、真正感受“六一儿童节”的欢乐。

【活动打算】

1、通知家长提前为孩子打算一份神奇而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。

2、气球、铁楸、水、土、活动场地。

3、老师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。

4、提前把嬉戏教会幼儿。

【活动程序】

8:00——8:20园长致致辞

8:30——8:55幼儿早操展示

9:00——10:00各班级到指定的区域进展活动：

捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采纳无命题形式，家长可依据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，将全部作品进展展示。

摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形态，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完.2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形态，家长、幼儿和墙壁保持必须的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，用劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。

10:10——10:50家长、幼儿民间嬉戏互动

炒黄豆——大班、中班：自由形式(两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最终一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，复原姿态，嬉戏反复进展，儿歌：炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!)

地雷爆炸——大班、中班(嬉戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算成功，逃跑者爱护自己的方法就是，快被捉住时，可以马上蹲下，说“地雷”追逐者就必需停顿追他另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被挽救，接着做逃跑者，被捉住者为其次轮嬉戏的追逐者。)

抬轿子——小班、托班：竞赛形式(3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令起先行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为嘉奖，儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进展

抓老鼠——小班、托班(请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，嬉戏起先做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的教师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长立刻蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，嬉戏重新起先。

10:50——11:10家长赠送礼物

家长相互赠送幼儿节日礼物，鼓舞幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝愿。

11:20——11:30老师给幼儿发节日小礼品

【延长活动】

1.幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进展集体展示，鼓舞每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可依据主题须要，组织幼儿进展玩泥巴的活动。

2.把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观探讨。

3.接着搜集民间嬉戏，把民间嬉戏纳入园本课程。

20xx六一儿童节班级活动筹划方案5

一、