小学美育工作报告

小学美育工作报告小学美育工作报告

随着个人素养的提升，报告的用途越来越大，写报告的时候要留意内容的完整。我们应当如何写报告呢？以下是我为大家整理的小学美育工作报告，欢迎阅读与保藏。

小学美育工作报告1我校音体美工作深入贯彻上级文件精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，始终把音、体、美工作当作全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育的重要内容。下面对我校一年来开展艺术教育工作的情况报告如下：

一、根据标准，完善设施

学校在紧张的用房情况下，抽出专门教室供音体美使用,每学期都添置相应的设备器材，将旧的器材予以报废。

二、根据课标，开齐开足音体美课程

本着全面贯彻党的教育方针、扎实推动素养教育、切实提高学生的身体素养和艺术修养的原则，我们根据国家课程标准，制定出相关的教学计划，开齐、开足音体美课程，做到老师到位，课时落实到位，任何时候都不得任意删减挤占音体美课程，坚决执行音体美课程设置规定，努力提高全体学生的音体美素养。

三、加强常规工作管理，促音体美质量提高

1、强调即使是副课，仍然需要备课的原则，增强备课的实效性，引导老师在钻研教材、优化设计和提高备课效能上下功夫。

2、在教学中加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力，进展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面进展，同时，也重视特长生的培育。

3、平时注意加强音体美老师的业务培训，激励老师乐观参加各级的教研活动和在职进修，提高业务能力，接受教学的前沿信息，更新自己的`教学观念、教学方法。

4、注意爱好小组的训练，专心做好特长学生的摸底工作，做好特长学生的档案整理，并针对学生的特点做出培训计划，扎实抓好平时各爱好小组的训练工作。音乐方面的有声乐等的培训体育方面有乒乓球对等，激励学生多参加体育熬炼，增强学生的竞技水平美术通过书画展等形式展现学生的美术天赋。

5、加强检查监督，定期和不定期地检查计划、教案，促使老师精心备课，设计教案，“不打无打算之仗”，并加强看课的力度，促使老师专心上课，不任意调课，保证音体美功课不被易用、占用。

四、以体艺项目为载体，掀起校园文体活动高潮

我校开展丰富多彩的校园体艺活动，促进学生健康成长。教育处专心计划、组织好一学期内学生体艺活动和每日的早操活动和感恩手语操，并把开展课外体艺活动制度化、规范化和多样化。本学年主要开展了运动会、演讲赛、文艺展演、书画竞赛，美术老师把学生的作品张贴到宣传橱窗上，装裱挂到走廊上，同时，这些活动也提高了学生、老师参加体育熬炼的乐观性，极大的丰富了学生的课余文化生活，陶冶了学生的情趣，熬炼了学生的能力，提高了学生的综合素养。通过组织形式多样的竞赛活动，广阔师生熬炼了身体，增强了体质。同学间及师生间增进了相互的信任和了解，班级体的荣誉感在活动期间得到集中体现。从而促进了学校的素养教育进展，并进一步推动了我校体艺进展的进程。

五、存在的问题

音乐、体育、美术专职老师不足，人事编制比较紧张，音体美兼职老师部分还兼主课，影响了音体美的师资的力气，多数学科的任教均为非专职老师，无论是教学技术和能力，都无法跟得上教学，严重地影响了音乐、美术的教学质量，以至于学生在各级竞赛中获奖面不大。

六、今后工作打算

1、学校要进一步健全相关嘉奖考核制度，乐观争取、配备音体美老师和相关器材、场地，建设一支数量充足，责任心强，业务过硬的专职音体美老师队伍。音体美老师必须树立起责任感和事业心，要擅长积累阅历，总结成败得失，要勇于思考，敢于创新，不断充实自己，努力提高自身素养，脚踏实地地开展好各项工作。

2、教务处要乐观探究，勇于创新，重视和加强音体美课程教学，专心贯彻落实上级有关音体美工作的规范要求，定期召开音体美学科老师会议，按时开展教研活动，主管领导要常常深入课堂听课，深入教研活动，了解教学情况，帮助提高音体美学科的课堂教学质量。

小学美育工作报告2回顾过去的一学年，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。我校围围着丰富学生的课余生活，从老师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的熟悉，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。学生艺术水平、欣赏能力在原来的基础上有了新的提高，现作总结如下：

一、艺术课程建设

在当前教育进展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指导思想，专心学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素养教育，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中。除了课堂教学之外，还设立了各种艺术小社团有：童声合唱、线描社团、电子琴社团、非洲鼓社团、健美操社团等。对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用，克服了小学艺术教育中专业化、和“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教育模式，培育一批具有实小特色的全面进展的高素养人才。

二、艺术老师配备

我校目前有音乐老师X名、美术老师X名。学校要求老师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教育处、教研组长组成的艺术教育领导组准时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求老师专心备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术老师的教学基本功。领导组将随时了解艺术老师的教学动态，准时分析、综合教学现状，与艺术老师一起沟通，激励老师准时地记录教学心得，不断探究、改进教学方法，积累教学阅历。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。

三、艺术活动开展

艺术教研组充分发挥了集体备课的优势，共同讨论艺术学科。老师之间形成彼此支持，相互学习，共同成长的良好风气。本期推出好几节艺术教研课均获得领导、家长、老师们的好评。艺术老师们对学校的活动尽心尽力，每次的活动成功的开展都离不开他们辛勤的付出。艺术老师们抽自己休息时间打算基本功大赛，在活动中赛出风格为我校添光加彩。走进舞蹈组，孩子们用自己肢体语言表现着对音乐理解的美，对生活感悟的美。另外，音乐老师指导并组织的舞蹈节目《美丽心灵》在学校艺术节演出中获得阵阵喝彩，并在市六一文艺汇演活动中进行了开场表演，学生的舞蹈水平也在以前的基础上得到了较好的提高。学校合唱团排练的《XX》《XX》等合唱作品多次在XX区合唱竞赛中获奖。非物质文化遗产进校园活动中，我校非遗小社团表演的《XX》节目获得了阵阵喝彩。

我校艺术教育工作正在蓬蓬勃勃地开展，学生的素养教育正在深入推动，以上的成果只能说是过去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造学生，提高人文素养，达到科学和艺术结合的境界。只要我们广阔老师明确身负的重任，脚踏实地，就能够把学校艺术教育的改革和进展推向一个新的台阶，就能开创出艺术教育的新局面。

四、艺术教育经费投入和设施设备

过去的一年，我校为学生购置了非洲鼓X个、电子琴X台，投入教育经费XXXX元。

五、校园文化艺术环境

我校配置多功能厅为学生进行艺术活动排练及展演提供了活动场地，另外配备电子琴教室一间，为艺术社团提供活动场地，校园文化长廊定期更换，每期均培优艺术主题，以环境陶冶学生艺术情操。

六、重点项目推动

今年，我校被评比为XX区民族团结示范校，并以此为契机，重点推动了艺术课程的建设及艺术活动的开展。学生制作各种富有民族特色的美术作品，如：扎染、版画等；排练了舞蹈《XX》、朗诵《XXX》等等，大大丰富了学生的课余生活，提高了艺术审美能力。

七、存在的问题

音乐、美术专职老师不足，人事编制比较紧张，音体美老师部分还兼主课，影响了音体美的师资力气，因校园面积及长笛紧张，专业功能教室配备不足。

八、今后工作打算

1、学校要进一步健全相关嘉奖考核制度，乐观争取、配备艺术老师和相关器材、场地，建设一支数量充足，责任心强，业务过硬的专职音体美老师队伍。音体美老师必须树立起责任感和事业心，要擅长积累阅历，总结成败得