学校老师工作总结报告3篇_第1页
学校老师工作总结报告3篇_第2页
学校老师工作总结报告3篇_第3页
学校老师工作总结报告3篇_第4页
学校老师工作总结报告3篇_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学校老师工作总结报告(精选3篇)学校老师工作总结报告(精选3篇)

学校老师工作总结报告篇1____年,我乐观听从领导的各项工作安排,大局为重,不计利益,工作动身,不量个人。在工作中与同事团结合作,不断发现并改正缺点。自我要求严格,时刻端正自己做为青年学者的职业态度,培育优良作风、坚韧品行,努力学习,勤奋工作!

____年省级以上刊物公开发表学术论文5篇:《齐如山戏中建筑:整理与讨论》、《黄梅戏电视剧作品的审美价值与艺术价值》、《圭臬与继续:京剧与昆曲关系论》、《沈斌导演艺术论》、《话剧加唱模式:形成、本质与思考》、《缅怀与传承:李紫贵导演艺术研讨会综述》。字数计千字。采访两篇:《北京京剧院旦角演员刘铮》、《艺宗南北——国家京剧院徐孟轲》。千字.学术讨论之余有传记文学类创作成果一,《伶人逸事》,千字。

____年参加的集体课题有院重点项目“中国京剧艺术大典”,承担其中文字部分30万字的编辑任务、国家社会科学一般项目“当代昆曲导演艺术论”、完成4万字的《古不陈旧,新不离本:海派导演沈斌导演艺术论》,参加北京市教委重点学科《戏剧戏曲学论集》编辑工作,承担25万字的《中国戏曲舞台美术讨论论著索引》、《戏剧戏曲学讨论论集》的编辑工作。

____年参加国内外学术活动、会议主要有3次。____年1

月7日——1月8日参加沈阳师范大学社会学系举办的“区域:再思中国人类学的讨论单元与理论赛场”“人类学东北讨论”等系列议题的“人类学的东北讨论”会议,提交《人类学视野下的二人转讨论》论文。____年9月11日,参加中国艺术讨论院戏曲讨论所举办的“王红丽表演艺术研讨会”,提交《舞台魅力与艺术良知:王红丽表演艺术刍论》论文。____年12月15-16日,参加中国戏曲学院举办“新程式创编研讨会”,提交《孤立与抽离:现代戏模式下的表演程式》论文。

明年,我一定更加努力,一如既往地严格要求,继续将职业目标与人生理想紧密结合,立足现实,立足本职工作,请领导老师和同志们帮助我进步!请考察我的实际行动吧!

学校老师工作总结报告篇2在刚刚过去的20xx年,我校坚持以执行预算为中心,以节约费用为重点,抓好单位财务管理工作,严格遵守《行政事业单位会计制度》,为学校管理和进展提供了优质的服务,较好地完成了各项工作任务,在平凡的工作中取得了一定的成果,现就20xx年终财务分析如下:

一、年终财务分析---年初预算分析

本年度财政预算为XX5900元,基本支出89000元,其他支出26900元。

二、年终财务分析---本年预算执行情况分析

1.财政补助收入情况

财政补助收入全年共拨入XX5900元。

2.事业支出情况

事业支出全年共支出XX7517.06元,其中:基本支出全年共支出89261.06元(办公费50792.25元,占全年总支出的39.8%电费1040.15元,占全年总支出的0.8%邮电费2701元,占全年总支出的2.1%印刷费1391.74元,占全年总支出的1.1%招待费195元,占全年总支出的0.15%物业管理20xx元,占全年总支出的1.6%交通费2450元,占全年总支出的1.9%维修费13599.5元,占全年总支出的10.7%会议费200元,占全年总支出的0.16%培训费8901.42元,占全年总支出的7%劳务费4030元,占全年总支出的3.2%其他1040元占全年总支出的0.8%)其他资本性支出38256元(办公设备购置2790元,占全年总支出的2.2%专用设备购置9966.00元,占全年总支出的7.8%大型修缮25500元,占全年总支出的20%)。在全部支出中,其中办公费、维修费、培训费、资本性支出开支较大,主要原因是今年学校向规范化学校方向进展,老师外出学习机会较多,学校增加教学设备、硬件,大力改善教育教学环境。

3.年终决算情况

本年度单位共收入XX5900元,共支出XX7517.06元,超支2021xx年末事业结余款XX617.06元。

三、年终财务分析---存在的问题和建议

1.加强对固定资产的管理。

固定资产是学校开展业务及其它活动的重要物质条件,其种类繁多,规格不一。我校加强这方面管理,财务在平时的报销工作中,对那些该记入固定资产而没办理固定资产入库手续的,督促经办人准时进行固定资产登记,并定期与使用部门进行核对,确保帐实相符。通过清查盘点能够准时发现和堵塞管理中的漏洞,妥善处理和解决管理中出现的各种问题,制定出相应的改进措施,确保了固定资产的平安和完整。

2.重视日常财务收支管理。

收支管理是一个单位财务管理工作的重中之重,加强收支管理,既是缓解资金供需冲突,进展事业的需要,也是贯彻执行勤俭办事方针的体现。为了加强这一管理学校今后要建立健全了各项财务制度,这样财务日常工作就可以做到有法可依,有章可循,实现管理的规范化、制度化。对一切开支严格按财务制度办理,极大地提高了资金的使用效益,达到了节约支出的目的。

3.专心做好年终决算工作。

年终决算是一项比较复杂和繁重的工作任务,主要是进行结清旧账,年终转账和记入新账,编制会计报表等。针对报表撰写出了学校年终财务分析报告,对一年来的收支活动进行分析和讨论,做出正确的评价,通过年终财务分析,总结出管理中的阅历,揭示出存在的问题,以便改进财务管理工作,提高我校财务管理水平。

学校老师工作总结报告篇3我是一个自小受传统文化熏陶的男孩子,很喜欢看诸子百家的书。犹记得小时候看的第一本诸子的书大概是《道德经》,而后是《论语》。现在想来,这两本书对我的影响都是很大的,使我从小就有了平静而自然的心态和博大而宽容的胸襟。再后来,我读的书越来越多,诸子就再不能满足我的需求了,于是开头读史:从《史记》到《晋书》,我仿佛获新生般,随着这些伟大的史官们的文字,伴着那些王侯将相们,走过了许许多多的岁月。我喜欢拿诸子的言论,代入到那些王侯将相的人生中,从而相互印证我还喜欢从自己经历的事情,联想到史书中的记录,得出个与古人暗和的结论,而后暗得意意。读史书,越读越有乐趣,越品越有回味,尤其是读到自己崇拜的人,譬如谢安。我崇拜谢安,主要是由于欣赏他的那种平常心、通脱心还有他的处世之道,而这些,都是我努力的方向。

其实不光是书,围棋对我的影响也很深远。我是自七岁半学棋的,较之同龄人颇晚,那是由于父母从不限制我的进展:之前我没有什么爱好爱好,父母提议我学小号,于是去学。后来偶然全心喜欢上围棋,父母便许我弃了小号,让我去学棋。大概学了有半年多罢,我便与比我早几年学棋的同龄人旗鼓相当了。诚然,我小时候也曾有过有朝一日成为世界冠军这样的幻想,但随着年龄的增长,我越发觉得学围棋更主要的其实是为了陶冶情操,而非其它。围棋让我能面对挫折,教会了我保持内心的宁静,而且那时候记下的《围棋十诀》,其实非特是围棋的十诀,像不得贪胜、舍小就大、慎勿轻速这样的道理,不也是人生的哲学吗?

旧时赞扬一个人才华横溢,往往言此人琴棋书画、诗词歌赋样样精通。我于琴一道只是门外汉,于书画也只会鉴赏把玩而已,倒是对于诗词歌赋常常颇有见解。我常写旧体诗,很喜欢听那些平平仄仄的婉转悠扬。甚至为了读通入声字,还曾有过学习广东话的想法,惋惜无人教我。我写诗,写词,也写文,喜欢从古文字中寻找那种蕴藉着悠远意境的感觉,喜欢赠给需要激励、劝慰的伴侣一篇小序,喜欢和伴侣唱和,也喜欢自我沉醉。我还喜欢尝试各种文体,体会各个时代的语言风格。我的这类作品都附于申请资料后,俱是从以前自编的几个集子中摘选的,总体来说可以代表我的最高水平,因是用作求学,联想起古人求仕来,自拟其名目为《干谒集》。

其实除书、棋、诗三者之外,我还有许多特长和爱好,但我终非是东方朔,是以总嫌文章冗长,只好在修改文章时,将之省去了。自主招生自我陈述范文

人皆言爱好决定性格,性格决定人生,后半句虽有待我用一生的光阴去印证,但前半句已是被我证明过的了。我自幼不大喜欢与人争胜,这大概是习自老庄。即使很重要的围棋竞赛,胜败也只作谈资罢了,却不十分放在心上。后来与人讨论围棋和(中国)象棋的区分,得出的结论是:围棋颇有道家风,象棋颇有儒家风。信哉!我便是爱道家的。自小来,我便喜欢宠辱不惊,闲看庭前花开花落去留无意,漫随天外云卷云舒这样的对子以及这样的感觉。那时的我做事也总讲求自然--连学习也如此。我那时从不刻意地去学什么,即使在初三,也始终坚信自然是最好--但结果毕竟证实是我错了。

中考的失败曾让我迷失过方向,以至于我一度在文章中自号落榜人,以至于我在入学之后的第一次考试便又失败,而我也确曾怀疑过自己是否仍是优秀的。后来才想明白,我原先所主张的自然并非是真正意义的自然。就如观堂先生所言的三境界,只有历经了独上高楼,望断天涯路的彷徨、为伊消得人憔悴的求索之后,才有可能达到蓦然回首,那人却在、灯火阑珊处那样的水到渠成、豁然贯穿,而这才是自然。等我想通这一层时,业已是高二的学生了--我高一时也许曾不是优秀的,但自悟通观堂先生的境界之后,我想我又重新是优秀的。然则细想起来,我高一时的迷惘,不也正是这三境界中的独上高楼,望断天涯路么?那么高二的觉悟,并不晚罢?回思《晋书谢安传》中的记载:安妻,刘惔妹也,既见家门富贵,而安独静退,乃谓曰:丈夫不如此也?安掩鼻曰:恐不免耳。及万黜废,安始有仕进志,时年已四十余矣。似乎又感动起来。

假如说高一望断天涯路,高二、高三为伊消得人憔悴,那么高考时该当是蓦然回首,那人却在、灯火阑珊处的收获的季节了罢?其实大凡中国的学生,自小学伊始,都在做着几乎同样的幻想。然幻想也有长短之分,高考终有成败之别。我想,为实现自己的幻想做出的努力,无论如何都是可敬的,我的北大梦也就是这样的朴实。人们常说北大的学生都是熏出来的,那么北大的一切也都该有香罢?我就是想在那样的环境中,学那样的知识,结识那样的人物,张扬那样的个性,熏成个若干年后的自我。其实生在北京,总该有机会去北大校园中看看的,但总没有成行--只有一次是与人约了去玩,集合的地点在北大西门,也只有那样一次--算是与北大的初识罢。曾听人说,北大的匾额摆放的高度,倾斜的角度,刚好供人瞻仰,那一日我是见了的。我想,无论是什么样的人物,无论有什么样的成就,他站在北大的匾额下,也终究是个学生罢,仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后,难以望其项背。曾听人说,北大的图书馆,是亚洲最大的校园图书馆,然而这图书馆的样子目前还只在我想像之中。我只是想着,假如将这书海比喻为太平洋的话,我即使是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论