2023教师节班会策划方案（精选15篇）

教师节班会策划方案（精选15篇）2023老师节班会策划方案（精选15篇）

2023老师节班会策划方案篇1

一、活动背景

有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师悄悄地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教导为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们绚烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日教育，开展老师，节日欢乐主题教育活动，有着重要意义。

二、指导思想：

20_年的9月10日，我们迎来了第__个老师节。今年老师节的主题是是立德树人，同心共筑中国梦，活动本着全园师生家长共同参加的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增加活动的感染力和影响力。

三、活动组织

(一)各年龄段主题活动目标

小班语言活动——老师，您真好

活动目标

1。知道老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

2。能向老师展现所学的本事，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。

3。初步产生喜爱老师、爱老师的情感。

中班绘画活动——我友爱的老师

活动目标。，

1。知道9月10日是老师节，是老师们的节日。

2。学习画出人物脸部的特征。

3。激发喜爱老师的情感。

大班制作活动——老师，感谢您

活动目标

1、知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师节的意义。

2。能运用已有的美工阅历，制造性地制作谢师卡，向老师表达感谢之情。

(二)活动时间：9月9日——9月13日

第一阶段(9月9日)：设计老师节活动内容，设计老师节主题墙饰，支配各班级段主要活动内容。

其次阶段(9月10日)：各班级段支配教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班绘画活动：我心目的老师，大班制作老师节礼物，布置主题墙饰板块。

第三阶段(9月10日——9月13日)：老师节主题展牌展现，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

(三)活动地点：新安江幼儿园

2023老师节班会策划方案篇2

活动日期：20_-9-10

活动地点：_班教室

参与对象：_班全体同学

主题：感恩老师节

形式：主题班会

参与人数：56

一、活动目的

1、通过伟人敬师等小故事，使同学了解我国素有”尊师重道”的传统;

2、以丰富多彩的嬉戏活动为载体，引导同学开展活动，自觉地把敬重老师落实在行动上，从而使同学的道德水准提升到新的高度。

二、活动内容

(一)、猜谜语引入主题

(二)、合唱《感恩的心》祝愿老师

(三)、讲解老师节由来

(四)、赠送每位同学对老师的祝愿卡片

(五)、朗诵诗词

(六)、讲古今中外尊师重教的故事

(七)、班主任总结

三、预备工作

1、宣扬委员利用课间布置感恩老师节的黑板报

2、每位同学提前给老师写一封信或写几句心里话

3、同学预备诗歌朗诵、合唱等节目

4、教室布置、音乐等

5、收集相关材料制作PPT

四、活动状况

主持：同学们，在班会课开头前先请大家猜一个谜语：

秋高气爽节日到，落叶翩翩来庆贺。

校内到处喜洋洋，辛勤园丁好欢乐。

打一节日名称(谜底：老师节)

主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今日我们这节班会课的内容就是”庆祝老师节”。请全体同学起立，大家一起合唱一首《感恩的心》送给我们全部老师，道一声老师，你们辛苦了!(全班合唱歌曲《感恩的心》)

主持：”老师节”这个节日我们并不生疏，你知道”老师节”的来历吗?现在请陈淞同学为我们讲讲。

陈同学:(1)“6.6”老师节。

1931年5月，教育家、南京中央高校教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为老师节。

(2)“8.27”老师节。

1939年，国民党政府教育部打算以中国教育家孔子的诞辰8月27日为老师节。

(3)“5.1”老师节。

1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将老师节与”五一”国际劳动节合并一起。

(4)“9.10”老师节。

1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立老师节的议案，并打算9月10日为我国的老师节。

主持：在这个特殊值得纪念的日子里，老师，我们有许多话要对您说。(主持人将同学所写的几句最想对老师说的话的卡片送给老师)接下来我们来观赏朗诵。

同学：——老师，辛苦了

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的学问?

是您!老师!您用辛勤的汗水，培育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把淘气的我们教育成能爱护关心别人的人?

是您!老师!您的关怀就好像和煦的春风暖和了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!您的爱护让我们健康成长，在金秋季节结下硕果。

您辛苦了!老师!在酷暑寒冷中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!——您辛苦了，老师!

老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，浇灌着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最光明的灯;

老师——再我迷漫的人生道路上是您做我的了的引路人;

老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明白前进的方向;

老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在学问的世界里游览!

主持：假如说学校是学问的源泉，那么在我们学习学问的过程中最离不开的就是老师了。尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有很多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。

(1)在古代没有老师节，但是有许多尊师故事却广为流传：北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九寒冷，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打搅，就悄悄地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，赶忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是的”程门立雪”的故事。

(2)1937年，当徐老60寿辰之际，特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：”你是我二十年前的先生，你现在仍旧是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

主持人：最终请我们的班主任老师总结。

班主任：一个人，无论地位有多高，成就有多大，假如饮水思源，他就不会遗忘老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。”国家兴亡，系于教育;教育兴亡，系于老师。”是老师让我们告辞愚昧，是老师让我们挥别贫困，是老师让人们才智起来，是老师让民族振兴起来。

因此，敬重老师是一个民族文明的标志，是提高国民素养的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴盛的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永久值得我们学习和爱戴的。所以我们要敬重老师，喜爱老师!但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是老师节才有的专利，而是落实到日常生活中。

很多同学在老师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真实的盼望各位同学能将今日所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的敬重与爱戴。

主持人：同学们，让我们诚心地祝福我们的老师们身体健康，工作顺当，万事如意!本次主题班会到此结束。

五、活动后记

通过本次班会后，同学们懂得尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动，落实到上课仔细听讲，准时上交作业，遵守纪律等等实际行动上用实际的一言一行来表达对老师的敬重与爱戴。

2023老师节班会策划方案篇3

一、背景

九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节……老师，就是这季节的主题。

今年的9月10日是我国的第_个老师节，正由于这个美妙的节日，才让我们的感谢之情有了表达，也让社会充盈着尊师重教的暖和，也让同学学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教导。

值此之际，作为岛城极具号召力的_媒体，青岛早报整合各方资源、联合商家适时推出老师节主题活动“九月的献礼”。旨在通过真诚祝愿、点滴心愿表达社会各界对老师节的重视、对老师的敬重和感谢。第一_编辑。

二、活动主题

收获的九月，回报的季节

“九月的献礼”老师节主题活动方案

三、活动内容

本次以其次十五个老师节为主题的活动，主要分为“帮您圆梦”“商家献礼”“跟踪报道”三个阶段进行

(一)帮您圆梦：这个老师节，幻想和期盼不再空白……

老师，是我们成长的第一个台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长;也是她使我们的人生开头有幻想。在这个收获的季节里，说出祝愿，画出幻想——让我们帮您圆梦。

参加形式：

参加者可以通过短文和绘画两种形式，通过不同主题或侧面，鲜亮的表达出对老师的感谢和想实现的愿望。

商家可以依据参加者提交的作品，结合自身的资源优势选择性的为参加者供应赞助支持，关心实现愿望，如：为老师供应一次免费体检等。

胜利实现愿望的作品，将连同商家的寄语一起刊登于青岛早报活动专版。

(二)商家献礼：有了老师，花园才这般明丽，大地才布满春意!老师，这满园秋色，这满园桃李，都在向您敬礼!

“老师节”作为商家必争之地，纷纷举办打折促销的活动以借此挺高知名度和人气。青岛早报整合资源优势推出“商家献礼”特刊，通过这种专刊的形式，商家可以选择不同的形式体现自己的“老师节”回报特色。包括购物赠礼、持老师证享受折扣、同学礼物选购优待等等，详细内容和形式商家自定。

青岛早报可派出编辑帮助商家做选题策划，以特刊方式予以集中刊登，就有较强的传播针对性，是广阔企业商家提升品牌形象、借势节日精准宣扬的平台。

(三)跟踪报道：圆梦时刻，共同见证

青岛早报将以图文并茂的形式生动报道圆梦时刻，通过采访参加者和受惠老师的感想侧面宣扬赞助商家，有效提升品牌形象，达到节日宣扬的有效关注。

2023老师节班会策划方案篇4

活动背景：

现在的同学，许多不懂得感谢、不愿感谢、不会感动，少数甚至成为了只知道吸取的“冷漠一代”。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。

班会目标：

1、让同学了解感恩，即让同学懂得为什么要感恩。

2、让同学懂得怎样去感恩。

3、通过活动让同学真真学会如何做人。

4、让同学能够从心底里感恩老师、感恩同学和伴侣。

活动预备：

1、选拔班会主持人(2人)

2、搜集与主题相关的歌曲，如《感恩的心》《园丁之歌》《每当我走过老师的窗前》《爱的奉献》《长大后我就成了你》《灯》《老师您好》《光荣》《老师礼赞》

3、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。

4、预备便利贴

班会过程：

一、播放歌曲《感恩的心》，老师导入班会主题，接下来由主持人主持班会。

同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，ThanksgivingDay，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最终一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会根据习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的赏赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中同学令人圆满地成了不会感恩，只知道吸取的“冷漠一代”。由此我们进行这次以《学会感恩》为主题的班会，盼望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面李明和张兰同学一起主持这次班会，大家欢迎。

二、争论：我们为什么要感恩?(同学争论发言)

主持人总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，特别好。

在生活中，我们首先要感恩的是父母，由于他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，由于他们教育了我们;另外，我们还要感恩伴侣和对手，由于他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，由于自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。上学期我们已经组织过感恩父母的活动，这次的活动重点放在感恩老师和感恩同学。

三、学会感恩老师

1、列举班上的“小事”(插相片)(如上课睡觉、发呆、看课外书、抄作业、玩手机、乱丢垃圾等)，观察这些“小事”，老师会怎样?同学是怎样应对老师(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老师甚至与老师发生冲突)

争论：(1)这些“小事”对吗?(2)这些是“小事”吗?(3)老师为什么要这样做?

(4)我们应当怎样做?

更深层：(1)你恨过老师吗?(2)你知道你的老师每天的工作时间有多长吗?(3)你认为你的老师对他(她)自己的孩子(也是同学)照看多吗?和你们的父母相比，他们是合格的父母吗?或者老师在学校待了多少时间，花了多少经受吗?(4)你觉得这是老师欠你的，就该在你身上花这么多心思吗?

2、列举老师无私奉献的详细事例

老师工作时间：早上六点多就要起床，晚上十点多才能回家，一天大部分时间都在学校，一周工作六天，班主任周日都还要回学校上课，没有一个完整的周末一些老师没有时间(早读图片、辅导课、晚自习、甚至晚辅导图片，老师自己的孩子经常无暇顾及)老师和同学谈话、去同学宿舍问候、出操、组织各种活动，协同家长管理等等;晚上同学不在，老师还会亲自找同学

3、我言我师

(1)分学科分别谈谈各科老师

(2)同学代表谈谈自己和老师之间的故事

4、学问小竞赛：你对“老师”知多少(以组为单位，实行抢答形式)

(1)去年是我国第个老师节?

A、27B、28C、29

(2)请补充完整：一日为师，—————。

(3)你知道歌诵老师的歌曲或谚语有哪些吗?

(说出一首歌名得10分，两首得20分，以此类推)

(4)你知道对老师的称谓有哪些吗?

(说出一个得10分，两个得20分，以此类推)

(5)老师的始祖是

A、老子B、孔子C、孟子

(6)“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”

这句话出于谁的作品?

(7)“千教万教教人求真;千学万学学做真人。”这是许德珩为我国一位文人撰写了一副挽联，请问他是

A、朱自清B、巴金C、老舍

(8)“北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九寒冷，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打搅，就悄悄地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，赶忙让进厅堂，这时门外积雪已有一尺多厚。”这个典故被后人称为什么?

5、如何感恩?

同学代表谈

老师代表谈

6、献给老师一首诗《老师辛苦了》(全班朗诵)

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的学问?

是您!老师!您用辛勤的汗水，培育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把淘气的我们教育成能爱护关心别人的人?

是您!老师!您的关怀就好像和煦的春风暖和了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!您的爱护让我们健康成长，在金秋季节结下硕果。

您辛苦了!老师!在酷暑寒冷中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!把青春无私奉献的我们。

您辛苦了，老师!请接受我们崇高的敬意!

7、以《感恩的心》为背景音乐，组织每个人写一句话送给想感恩的老师或同学，最终收上来主持人与全班同学进行共享。主持人总结。

2023老师节班会策划方案篇5

班会的目的：

1、通过班会，对同学进行尊师、敬师的教育;

2、通过班会，使同学懂得如何用自己的实际行动去尊师、爱师，从而增进师生之间的情感;

3、通过班会，让同学懂得老师的工作是平凡而宏大的，学习老师悄悄耕耘、无私奉献的精神。

班会预备：

1、同学预备：

(1)收集有关赞扬老师、敬重老师的材料;

(2)依据收集的材料思索我们应当用怎样的行动敬重每一位老师;

(3)依据每一位任课老师给你留下的印象，用自己的话讲一讲你最喜爱的老师;

(4)学会歌曲《每当走过老师的窗前》;

(5)出一期主题为“老师，我爱您”的手抄报。

2、老师预备：

(1)搜集有关资料，关心同学排练;

(2)打印歌曲《每当走过老师的窗前》;

(3)环境布置：黑板、手抄报展板、课件(相关的录象、照片)

活动地点：学校大会议室

参与人员：全班同学及班主任老师

活动过程：

一、班长讲话

二、主持人导入

三、赞师：

(1)小干部的心里话

(2)老师在同学心目中的形象

(3)我把老师比作……

四、敬师、爱师

(1)尊师、敬师的故事

(2)行为推断题

(3)在实际生活中我们应当如何尊师、敬师

(4)献花

五、表演

(1)电子琴独奏歌曲《每当走过老师的窗前》

(2)诗朗诵《老师，您辛苦了》

六、集体

七、班主任讲话

班会纪实

主持人：(甲：刘嘉伊乙：杨伊帆)

主持人甲、乙：“老师，我爱您”主题班会现在开头!

主持人甲：请班长讲话。

友爱的同学们，自从我们跨进学校的大门，我们就生活在老师的身边，从一个爱哭的孩子，长成了一个有学问的少年，虽然离开了妈妈的怀抱，红领巾却抱住了我们的双肩，这一点一滴的进步，包含了老师多少辛勤的汗水。今日，我们在这里召开“老师，我们爱您”主题班会。就让我们在此对老师讲一讲心里话。今后就让我们用实际行动去敬重、去喜爱每一位老师吧!

主持人甲：一支粉笔，教导学问王国的迷津;

主持人乙：一块黑板，登记老师无限的深情;

主持人甲：一个讲台，唤着老师高大的身影;

主持人乙：三尺教鞭，开拓通向抱负的路程;

主持人甲：为了表达我们对老师的敬意，请我们班的小干部们代

表大家向老师说说心里话。

小干部：(每人一句，配乐)

老师，这个称呼是如此亲切;

老师，这个称呼是如此的悦耳;

从我们走进学校的那一天起，

我们的生活中

就印满了您们劳碌的身影，

您用您的双手

为我们打开学问的宝库，

让我们在学问的海洋中

尽情游览。(陈璐)

是您让我们知道了

一加一等于二;

是您教会我们

写自己的姓和名;

由于有了您，

我们才知道世界有多大;

由于有了您，

我们才会唱1、2、3;(明媛媛)

您告知我们

祖国有五千多年的文明史;

您教会我们

用双手制造一件件工艺品;

老师，我们感谢您。

由于您用您的爱心

暖和着我们;

老师，我们喜爱您。

由于您是我们心中

最宏大的人!(王佳卉)

主持人乙：尊敬的老师，在我们心中，您们的微笑构成了一片亮

丽的天空，它培育我们成长，滋润我们的心田，使我

们感到是那样的暖和和亲切，老师，您知道在我们的

心灵相册中保留有您怎样的相片吗?

同学：(张超凡)_上音乐课时，态度最亲切，她总是给我鼓舞的微笑，每当我唱错时，她总是微笑以对，给我鼓舞，给我战胜困难的力气。所以我最爱上音乐课，上_的课，我一点儿也不觉得紧急。

同学：(张鑫雨)刘老师的学问最渊博，上她的课最有意思，她会使你感到学习学问是一件非常开心的事情，从不会叫你感到枯燥。更珍贵的是，在学习课文的同时，我们还领悟到了做人的道理。这一点给我的印象最深，每逢上语文课的时候，我都会感到时间在不知不觉中过得很快。

同学：(张暄)我爱上美术课，由于_的绘画本事，几个简洁的线条在老师的手中边会演化成各种图案。我非常喜爱上_的美术课，在这里我会感到世界上处处都存在着美。

同学：(王子豪)体育刘老师对我们，上次我在跑步时不当心摔倒，是刘老师把我扶起，为我清洗上药。在老师身边我们感到无比幸福，在老师的身边我们感到无比欢乐。

主持人甲：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是我们歌颂老师的真实写照。从古至今，有很多赞美老师的诗句和文章。同学们，请发挥自己的想像，我们可以把老师比作什么呢?

同学1：我把老师比作母亲，教我做人，催我成长;

同学2：我把老师比作太阳，给我能量，照我成长;

同学3：我把老师比作铺路石，让我踏着它走向远方;

同学4：我把老师比作小草，悄悄无闻但精神高尚;

同学5：我把老师比作大海，她有博大的胸襟和宽广的胸怀;

同学6：我把老师比作蜡烛，燃烧了自己照亮了别人;

同学7：我把老师比作园丁，细心为花朵修枝剪叶;

同学8：我把老师比作方向盘，指引我们前进的方向;

同学9：我把老师比作黑暗中的一颗星，照亮了我们的锦绣前程

同学10：我把老师比作阶梯，以伟岸的身躯拖着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高。

同学：(汪雨桐)悄悄的深夜星星在闪烁，老师的房间里彻夜光明，每当我轻轻走过老师的窗前，光明的灯光照射我的心房。今日，我为尊敬的老师带来一曲《每当我走过老师的窗前》。(电子琴独奏)

主持人乙：老师的形象平凡而又宏大，我国自古以来就有很多敬重老师的事例，你知道吗?

同学：(赵梦洋)我知道。今日我给大家讲一个子贡喻孔子的故事。孔子的同学子贡，聪慧好学。一次，鲁国大夫在人前贬低孔子抬高子贡，子贡特别生气。他当即以房子为喻，说老师的围墙高十数丈，屋内富丽堂皇，不是一般人看得到的;而自己只不过只有肩高的围墙，一眼就可望尽。他还把老师比作太阳和月亮，说他光亮照人，不是常人所能超越的。孔子死后，子贡哀思万分，在孔子的墓旁结庐而居，守墓6年。

同学：(赵欣蕊)听了他的故事，我也曾在书中看到过敬重老师的事。下面我给大家讲一讲。徐特立先生是我国杰出的革命教育家。1937年，当徐老60寿辰之际，主席特意写信祝寿。他在信中写到：“你是我二十年前的先生，你现在仍旧是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

同学：(张文雅)听了故事，使我知道敬重老师是我们中华民族的传统美德，古人能够这样，老一辈革命家能够这样，我们更应当发扬这一优良传统。

主持人甲：对!我们应当继承和发扬尊师这一优良传统，那在日常的学习和生活中我们应当怎么做呢?现在我们出两道推断题，请大家思索：

主持人甲：题一，有位同学平常对老师很有礼貌，见到老师热忱打招呼，有时还主动帮老师打水，从不顶撞老师，就是作业不仔细，书写潦草，老师对他讲了多次，他都没有改正，他的好伴侣说他这是不敬重老师，而他却说这与尊师无关，他的看法对吗?(争论：不对)

主持人乙：题二，有位同学课上常常不听讲，有时还与其他同学讲话，老师批判他，说他不敬重老师。请问：老师的说法对吗?

(争论：对)

主持人甲：那我们应当如何做呢?

同学1：对老师有礼貌，见到老师要行礼问好，放学回家，要说:老师再见。

同学2：要听老师的话，按老师的要求去做。

同学3：要仔细听讲，敬重老师的劳动。

同学4：在楼道遇到老师，要让路，让老师先行。

同学5：老师讲话，要仔细听，不插话。

同学6：接送物品时，要用双手。领奖品，要说“感谢”。

同学7：关心老师做自己力所能及的小事。

同学8：课上不接下碴儿。

同学9：进办公室喊“报告”。

同学10：无论在什么地方见到老师，都应当热忱打招呼。

主持人乙：同学们讲得都很好，盼望我们今后能够从小事做起，从我做起，敬重我们的老师，爱我们的老师。

同学1：刘老师，我们不会遗忘，数不清的粉笔末染白了您的头发!多少次，您为我们讲解题，占据了您的午休时间。

同学2：多少次，我们惹您生气，使您的皱纹更深、更多!而您，却毫无怨言!我们知道，这一年的日子里，您赐予我们的太多、太多。

同学3：您告知我们学习要勤奋、踏实、努力，才能进步成才。我们的每一点学问，我们的每一点进步，都渗透了您的汗水和心血。

主持人乙：刘老师，您的心血不会白费!

主持人甲：您的汗水不会白流!

主持人乙：您的教育，我们将牢记心头!

主持人甲：老师，让我们怀着深深的敬意，为您献上一束真挚的花。

主持人乙：老师，让我们诚心地对您说一声，

(全体同学起立说)“老师，您辛苦了!老师，感谢您!”(同学代表献上卡片和花)

主持人乙：为了感谢老师对我们的教育，下面请听诗朗诵《老师，您辛苦了》

《老师，您辛苦了》

是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的学问?

是您!老师!

您用辛勤的汗水，

培育着春日刚破土的幼苗。

是谁——

把淘气的我们

教育成能爱护关心别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好像和煦的春风

暖和了我们心灵。

是谁——

把幼小的我们

培育成成熟的少年?

是您!老师!

您的爱护让我们健康成长。

在金秋季节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑寒冷中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无私奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了，老师!

主持人甲：是的，老师您辛苦了，今后我们会用实际行动回报您，在此，我们向全体老师严肃：“老师，我们爱您，我们肯定不会辜负您对我们的期望。”

班主任讲话：

同学们：感谢你们，你们使我感到无比的感动，由于你们长大了，懂事了。你们懂得了每一位老师都是爱你们的，懂得了每一位老师的严格要求，孜孜不倦都是在培育你们成长。我信任，今后你们肯定会用实际行动表达出对老师的尊敬之情。我也信任，老师们肯定会更加喜爱你们，更加爱你们!

主持人甲、乙：“老师，我们爱您”主题班会到此结束。

2023老师节班会策划方案篇6

秋风送爽，学子们进入到了自己久违的校内环境，很快就是老师节了，我们做了充分的预备，为迎接这次老师节的到来进行了主题策划，如下：

一、班会目标

1、让同学了解感恩，即让同学懂得为什么要感恩。

2、让同学懂得怎样去感恩。

二、班会过程

1、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。

我们每一个人都获得过别人的关心和支持，应当时刻感谢这些关心你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。没有父母哺育，没有师长教导，没有大众助益，我们何能存于天地之间?所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件!

2、争论：自己怎样熟悉感恩的?

同学：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己关心的人。

同学：我认为我们在生活中就是要多关心父母，多体谅老师，那就是感恩。

同学：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会欢乐，生活中才会有真挚的情感。

同学：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切关心过我的人。

老师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，特别好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，由于他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，由于他们教育了我们;另外，我们还要感恩伴侣和对手，由于他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，由于自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换，可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。

三、争论

1、为什么要感恩父母?

2、为什么要感恩老师?

3、为什么要感恩自然和身边的人?

同学先自己考虑，然后再进行小组沟通。

四、连续争论

1、怎样感恩父母?

2、怎样感恩老师?

3、怎样感恩自然和身边其他的人?

同学针对以上三个问题进行争论，而后老师总结。

五、感恩小故事

六、结束语

做老师的有两个盼望，一是盼望你们做好人，二是盼望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我信任我们的’同学都是人才，因此盼望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必需养成良好的习惯，做文明的同学。父母哺育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应当做的，但大家应当怀揣一颗感恩的心，专心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去关心应当关心的人，才能得到别人的关心。

总之，盼望同学们：孝敬父母，敬重师长，学会感恩。

2023老师节班会策划方案篇7

一、活动目的

1.通过本次班会抒发同学对老师的感谢之情，通过活动让同学进一步熟悉老师工作的艰辛和崇高，从而激励同学更加喜爱老师、敬重老师，努力向上!

2.通过朗诵、唱歌、表演、争论等一系列丰富多彩的形式，来表达同学对老师的礼赞和祝愿。

3.通过古今中外尊师重教的故事，使同学备受教益，既激发同学的爱师、尊师的情感，又增加同学的学问储备。

二、活动预备

1.老师细心制作活动道具。

2、.同学自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

3.确定活动的主持人(中队长、班长)，编写串词。

4.同学学会音乐《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的心》。

5.邀请参与活动的老师。

6.布置好教室

三、活动过程

(一)导入

主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?

主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?

主持合：是您，我们尊敬的老师!

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，登记了人类永久的赞美。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校内里把盼望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮美的诗篇;主持甲：您的爱，我们永久也报答不完，

主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声

主持合：老师您辛苦了!

主持乙：《感谢您，老师》主题班会现在开头。

(二)表演

1唱歌《每当我轻轻走过老师的窗前》

主持甲：今日的主题班会，从歌声开头，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最敬重的人：

全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!

2、孙雪诗朗诵《永久是我们的老师》

迎着九月的和风，

我们来到大自然，

采一束鲜花送给老师

采一缕欢乐送给老师

今日是您的节日，

全体少先队员们共同祝福

愿您幸福欢乐到永久

忘不了，讲台上您那怡人的风采;

忘不了，夜灯下您那辛勤的身影;

忘不了，您那和气可亲的笑容;

忘不了，您那仔细负责的精神。

是您把我们引上学问的航船;

是您，教我们如何畅游学问的海洋。

我们胜利了，

您是我们的老师;

我们成名了。

您还是我们的老师;

无论我们有如何惊人的业绩，

您永久是我们的老师。

主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献全部，也收获盼望。请听周环宇，诗朗诵《九月属于老师》

当菊花悄然绽放的时候

我就想起

应当用它为我们的老师祝愿

菊花悄悄地

绽放在民歌的深处

我们的老师，在这个季节里将成为人们仰视的高度

九月，属于老师

在九月的高处

我们的老师手持着教鞭

以讲课的方式悄悄地行走

虽然说登上讲台

只有一步

但就是这一步

使三尺讲台

从今成了老师永久也走不完的路四季在教室外

变换着不同的颜色

老师在讲台上

带领着我们游览在学问的大海九月，属于老师

老师，属于九月

我们对老师的爱

如同一朵朵的菊花漂亮地盛开老师对我们的爱

恰似山林中那醉红的秋叶

老师的一生

注定以那方黑色的夜空为背景

被很多渴求的眼睛

读成一种崇高和神圣

当老师悄悄地面对着夜空

从她的手指间

会为我们深情地闪射出

一串串童话般的梦

九月，属于老师

老师，属于九月。

3、礼赞

主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。'这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许很多多尊师重教的典范，让我们听听他们是怎么做的吧。

《程门立雪》

宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时。他对老师非常敬重，一向虚心好学。"程门立雪'便是他敬重老师、刻苦求学的一段小故事。

杨时在青少年时代特别用功。后来中了进士，他不愿做官，连续访师求教，钻研学问。当时程颢、程颐兄弟俩是全国出名的学问家，杨时先是拜程颢为老师，学到不少学问。四年后，程颢逝世了，为了连续学习，他又拜程颐为老师。这时候，杨时已经四十岁了，但对老师还是那么虚心、尊敬。

有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。午饭后，杨时为了向老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里。守门的人说，程颐正在睡午觉。他们不愿打搅老师的午睡，便一声不响地立在门外等着。

天上飘起了鹅毛大雪，雪花在头上飘舞，凛冽的寒气，冻得他们浑身颤抖。他们照旧站在门外等着。

过了好长时间，程颐醒过来了，这才知道杨时和游酢

在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进去。

这时候，门外的雪，已经积得有一尺多厚了。

杨时这种敬重老师的优良品德，始终受到人们的赞扬。

正是由于他能够敬重师长，虚心向老师求教，学业进步很快，后来最终成为一位全国知名的学者。各地的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为"龟山先生'。

主持甲：李庆宇为大家叙述《毛泽东向老师敬酒》

1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的家乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的老师毛禹珠一起用饭，席间热忱为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸，感慨地说："主席敬酒，岂敢岂敢!'毛主席却笑盈盈地回答："敬老尊贤，应当该!'

主持乙：请听刘岩带来的故事《华罗庚成名不忘师恩》闻名数学家华罗庚成名之后不止一次说过："我能取得一些成就，全靠我的老师栽培。1949年，华罗庚从国外回来，立刻赶回家乡江苏金坛县，探望发觉他数学才能的第一个"伯乐'，王维克老师。他在金坛作数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。

主持甲：同学们，我们的老师平常指导我们学习，教我们做人，像父母一样关怀我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?

主持乙：老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，悄悄无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞!请观赏小组合唱《隐形的翅膀》

(四)祝愿

主持甲：我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

主持乙：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的尊敬之情和祝愿之愿吧!

主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应当有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。

个别同学发言。

(五)结束

甲：老师是石，敲出星星之火;

乙：老师是火，点燃生命之灯;

甲：老师是灯，照亮前进之路;

乙：老师是路，引你走向辉煌。

甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教导;

乙：赞颂恩师，赞颂您们的美妙心灵;

甲：祝愿恩师，祝愿您们老师节欢乐;

乙：祝愿恩师，祝愿高尚的您们永久健康，欢快!

老师节主题班会活动总结

四(1)班

本次活动开展得很胜利，通过本次班会同学抒发了对老师的感谢之情，通过活动让同学进一步熟悉老师工作的艰辛和崇高，从而激励同学更加喜爱老师、敬重老师，努力向上!通过朗诵、唱歌、表演、争论等一系列丰富多彩的形式，来表达同学对老师的礼赞和祝愿。通过古今中外尊师重教的故事，使同学备受教益，既激发了同学的爱师、尊师的情感，又增加同学的学问储备。

2023老师节班会策划方案篇8

活动目标：

1、通过本次队会让同学把握有关老师节的学问,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

2、通过活动，使同学知道老师为了他们今日的成长付出了多少辛苦，从而将对老师的敬重由意识形态落实到日常学习生活中。

活动过程：

(一)中队长讲话：全体起立，各小队整队，报告人数。(童心、知心、爱心、阳光)

小队长：稍息，立正，报数。报告中队长：小队应到xx人，实到xx人，报告完毕。

中队长：接受你的报告!

小队长：稍息!

中队长：全体立正!

辅导员：接受你的报告，允许你们开会，并预祝这次队会圆满胜利!

中队长：稍息，立正!出旗，敬礼;唱队歌;(课件全体队员唱队歌)全体请坐。

(二)中队长讲话：

(三)活动开头：

甲：九月，金色的季节;

乙：九月，温馨的季节;

甲：九月，鲜花盛开的季节;

乙：九月，天真烂漫的季节。

合：迎着九月的和风，我们迎来了第23个老师节。

甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人;

乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把暖和留给人间。

甲：友爱的老师，您辛苦了!

乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见。

甲：看!艳丽的红领巾红似火啊!漂浮在祖国的每一个角落。

乙：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，

合：让我们唱吧!让我们跳吧!庆祝宏大的9月10日，庆祝光荣的9月10日。

甲：听!那是一首多么奇妙的歌。

乙：那是一首献给全天下老师的歌。

甲：记住吧!9月10日。

乙：记住吧!九月，那首献给老师的歌。

合：二(2)班庆祝老师节班会现在开头。

甲：首先，让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的喜爱。

(同学歌伴舞《每当我走过老师的窗前》)

乙：我们的成长离不开老师的辛勤教育，怎能忘了您呢?友爱的老师。请第(1)小队表演诗朗诵《忘不了您，老师》。

(同学表演诗朗诵)

甲：老师像母亲，老师像蜡烛，老师的教育我们永久牢记。请第(2)小队表演诗朗诵《献给老师的歌》。

(同学表演诗朗诵)

乙：老师用辛勤的汗水，培育了刚破土的嫩苗;老师用春风般的关怀，暖和了我们的心灵。请第(3)小队表演诗朗诵《老师，您辛苦了》

(同学表演诗朗诵)

甲：老师是才智的灯，传播着世代不息的文明，传承着中华美德。请第(4)小队表演诗朗诵《园丁之歌》

乙：同学们，你有什么心里话对李老师说呢?

(同学代表向班主任老师说心里话。)

甲：现在，李老师就是我们的中队辅导员，下面请李老师给我们讲话。掌声欢迎。(辅导员老师讲话)

合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁老师。二(2)班庆祝老师节主题班会到此结束。

2023老师节班会策划方案篇9

一、活动目的

1、通过本次班会抒发同学对老师的感谢之情，通过活动让同学进一步熟悉老师工作的艰辛和崇高，从而激励同学更加喜爱老师、敬重老师，努力向上!

2、通过朗诵、唱歌、表演、争论等一系列丰富多彩的形式，来表达同学对老师的礼赞和祝愿。

3、通过问答竞赛形式，了解有关老师节的学问、古今中外尊师重教的故事，使同学备受教益，既激发同学的爱师、尊师的情感，又增加同学的学问储备。

二、活动预备

1、老师细心制作活动课件

2、同学自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

3、确定活动的主持人

4、同学学会音乐《每当我走过老师窗前》和朗诵《老师，我爱您》

5、邀请参与活动的老师。

6、布置好教室

三、活动过程

(一)导入

主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?

主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?

主持合：是您，我们尊敬的老师!

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，登记了人类永久的赞美。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校内里把盼望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮美的诗篇;

主持甲：您的爱，我们永久也报答不完，

主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声

主持合：老师您好!

主持乙：《老师，您辛苦了》主题班会现在开头。

(二)表演

1唱歌《每当我轻轻走过老师的窗前》

主持甲：今日的主题班会，从歌声开头，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最敬重的人：

四乙班全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!

甲：刚才我们已听了《每当我走过老师的窗前》这首歌，这是一首多么奇妙的歌，这是一首献给全天下老师的歌。那么，有谁知道老师的节日是哪一天吗?(请同学回答)

乙：对，我国老师的节日是每年的9月10日，让我们齐声对老师说：老师，节日欢乐!

甲：今年是我国的第29个老师节，我国自古以来就有尊师重教的传统美德,所以我们每位同学也要敬重我们的老师，仔细学习，努力成为一名全面进展的好同学。

乙：大家都说：老师是蜡烛，燃烧自己只为照亮别人;老师们无私的付出，老师们每天辛勤的工作，都是为了我们每一个同学的健康成长。

甲：友爱的老师，您辛苦了!我们再次向您说声：感谢!(全体同学起立向坐在前台的老师敬礼。)

乙：我们的成长离不开老师的辛勤教育，课堂中，有老师为我们急躁细致的讲解;课后，有老师对我们关心教育;活动课时，也有老师与我们一起玩耍时的身影主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献全部，也收获盼望。请听，诗朗诵《老师，辛苦了》

3、礼赞

主持甲：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。'这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许很多多赞美老师的诗词和文章。

主持甲：同学们，我们的老师平常指导我们学习，教我们做人，像父母一样关怀我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言)

主持乙：同学们的比方真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，悄悄无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞

(三)祝愿

主持甲：我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

主持乙：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的尊敬之情和祝愿之愿吧!同学发言表达心声

主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应当有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。

个别同学发言。

(四)结束

甲：老师是石，敲出星星之火;

乙：老师是火，点燃生命之灯;

甲：老师是灯，照亮前进之路;

乙：老师是路，引你走向辉煌。

甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教导;

乙：赞颂恩师，赞颂您们的美妙心灵;

甲：祝愿恩师，祝愿您们老师节欢乐;

乙：祝愿恩师，祝愿高尚的您们永久健康，欢快!

2023老师节班会策划方案篇10

活动要求：

1、通过本次班会让同学把握有关老师节的学问。

2、通过学习、沟通，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

3、在了解的基础上，进一步树立敬重老师的思想，以实际行动庆祝老师节。

教学过程：

一、序

主持：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：

秋高气爽节日到，落叶翩翩来庆贺。

校内到处喜洋洋，辛勤园丁好欢乐。

打一节日名称(谜底：老师节)

主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今日我们这节班会课的内容就是"庆祝老师节'。

二、老师节来历：

主持："老师节'这个节日我们并不生疏，你知道"老师节'的来历吗?现在老师来给同学们讲讲。

"6.6'老师节。1931年5月，教育家、南京中央高校教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为老师节。

"8.27'老师节。1939年，国民党政府教育部打算以中国教育家孔子的诞辰8月27日为老师节。

"5.1'老师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将老师节与五一国际劳动节合并一起。

"9.10'老师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立老师节的议案，并打算9月10日为我国的老师节。

三、"老师节'学问抢答题。

主持：这节课老师为大家预备了一些有关老师节的学问竞猜题，以小组为单位进行竞赛，每题时分，积分最高胜出。

(同学答题竞赛)

1、老师节是哪一年成立的?今年是第几届?

2、每年的几月几日是老师节?

3、你们知道哪些宏大的人物他们的老师是谁?

4、人们常把老师比作什么?

(春蚕、蜡烛、园丁、工程师)

竞赛后评比，获胜小组领奖。

主持：进行完激烈、紧急的竞赛后，信任大家对老师皆有了新的熟悉。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

三、体会老师工作的辛苦。

主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲)

四、学习一首赞老师的儿歌。

有个同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来观赏：

假如我们是星星，您就是蓝天。

假如我是小草，您就是大地。

假如我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。

假如我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。

假如我们是小鱼，那您是大海培育育了我们

啊!我爱您!

五、同学叙述从古到今伟人尊师重教的感人故事。

尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来许多知名人士也都特别敬重他们的老师，在古代没有老师节，但是有许多尊师故事却广为流传：

(1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九寒冷，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打搅，就悄悄地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，赶忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是闻名的"程门立雪'的故事。

(2)1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道："你是我二十年前的先生，你现在仍旧是我的先生，你将来必定还是我的先生。'他还号召全党向徐老学习。

六、画心中的老师。并写上一句祝愿的话。

七、总结

今日我们这节庆祝老师节班会课进行了学问竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，盼望大家今后要努力学习，以优异的成果来报答老师辛勤的劳动。

2023老师节班会策划方案篇11

一、教育目的：

通过伟人敬师等小故事，使同学了解我国素有"尊师重道'的传统;以丰富多彩的嬉戏活动为载体，引导同学以小队形式开展活动，自觉地把敬重老师落实在行动上，从而使同学的道德水准提升到新的高度

二、教育形式：

以同学干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育通过讲故事、做嬉戏、小组争论、辩论赛等形式引导同学尊师、敬师、爱师

三、环境设置：利用多媒体设备展现课件，同学分小组围坐

四、教育内容：

1、课前预备：

(1)以小队为单位，利用课余时间收集敬重老师的好故事

(2)从平常生活中观看老师是如何关怀和照看同学的，我们该如何敬重老师，以小队为单位写一份调查报道

2、教育过程：

主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情每天早晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：goodmorning,teacher老师节，同学们会向老师送一张精致的贺卡这一声声亲切的问候，一张张漂亮的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽颜色有人说老师是人类灵魂的工程师是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，急躁地指导我们如何做人、如何做事当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏光明的灯，把我们的人生引向光明的彼岸假如说学校是学问的源泉，那么在我们学习学问的过程中最离不开的就是老师了。

(1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统古今中外就有很多名人尊师的故事流传下来,成为佳话毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道："你是我二十年以前的老师，现在仍旧是我的老师，将来必定还是我的老师'这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样让我们来进行一次讲故事竞赛，听一听各小组收集的尊师故事

(2)各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣随着我们渐渐长大，它可能已经被忘却一个体恤同学的老师，随着渐渐长大，却永久忘不了看完这首童谣，然后回答问题

问题一：你以前有过那些不敬重老师的行为?

问题二：你准备今后怎样敬重老师?

主持人：同学们都说得很好，也熟悉到了我们平常行为中的一些错误，并将乐观改正，做到尊师重道

(3)接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜爱x老师还有y老师?

正方：伴侣型老师至上

反方：师生不宜太亲近

主持人：经过大家激烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应当一如既往地敬重他们、爱戴他们

(4)下面请听朗诵《老师，我们最敬重的人》

(5)在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了那么我们有没有认真观看过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来争论一下你们的调查报告

主持人：通过大家微小的观看，大家不难发觉，老师的工作的确很辛苦老师为了我们的成长，细心备课，仔细批改作业课堂上循循善诱，急躁辅导，尽心尽力，既教书又育人为把我们培育成德、智、体全面进展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作到处以身作则，为人师表像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章我们要敬重老师，敬重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样喜爱我们的老师

主持人：那么我们该怎样敬重老师呢?

主持人：大家都说得很好，下面请我们的班长说几句

班长总结：老师的职业既平凡又宏大，是塑造人类灵魂的工程师老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁老师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：敬重老师从你我做起!

主持人：最终请我们的班主任老师总结

班主任：尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动不仅仅是老师节才有的专利，而是落实到日常生活中很多同学在老师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中我真实的盼望各位同学能将今日所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的敬重与爱戴

主持人：让我们诚心地祝福我们的老师们身体健康，工作顺当，万事如意!本次主题班会《师恩难忘》到此结束。

2023老师节班会策划方案篇12

1、通过本次班会让同学把握有关老师节的学问,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

2、通过活动，使同学知道老师为了他们今日的成长付出了多少辛苦，从而将对老师的敬重由意识形态落实到日常学习生活中。

活动过程：

甲：九月，金色的季节;

乙：九月，温馨的季节;

甲：九月，鲜花盛开的季节;

乙：九月，天真烂漫的季节。

合：迎着九月的和风，我们迎来了第23个老师节。

甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人;

乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把暖和留给人间。

甲：友爱的老师，您辛苦了!

乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见。

甲：看!艳丽的红领巾红似火啊!漂浮在祖国的每一个角落。

乙：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，

合：让我们唱吧!让我们跳吧!庆祝宏大的9月10日，庆祝光荣的9月10日。

甲：听!那是一首多么奇妙的歌。

乙：那是一首献给全天下老师的歌。

甲：记住吧!9月10日。

乙：记住吧!九月，那首献给老师的歌。

合：x(x)班庆祝老师节班会现在开头。

甲：首先，让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的喜爱。

(同学歌伴舞《每当我走过老师的窗前》)

乙：我们的成长离不开老师的辛勤教育，怎能忘了您呢?友爱的老师。请第小队表演诗朗诵《忘不了您，老师》。

(同学表演诗朗诵)

甲：老师像母亲，老师像蜡烛，老师的教育我们永久牢记。请第小队表演诗朗诵《献给老师的歌》。

(同学表演诗朗诵)

乙：老师用辛勤的汗水，培育了刚破土的嫩苗;老师用春风般的关怀，暖和了我们的心灵。请第小队表演诗朗诵《老师，您辛苦了》

(同学表演诗朗诵)

甲：老师是才智的灯，传播着世代不息的文明，传承着中华美德。请第小队表演诗朗诵《园丁之歌》

乙：同学们，你有什么心里话对冯老师说呢?

(同学代表向班主任老师说心里话。)

甲：现在，冯老师就是我们的中队辅导员，下面请冯老师给我们讲话。掌声欢迎。

(辅导员老师讲话)

合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁老师。二(2)班庆祝老师节主题班会到此结束。

2023老师节班会策划方案篇13

今年是第__个老师节，为进一步提倡尊师重教，提升老师素养，提高教学质量，创建一流学校，学校将在老师节期间开展一系列活动，其方案如下：

一、活动主题

敬重关爱老师，弘扬崇高师德。

二、活动小组机构组成及职责

组长：___。

小组成员单位：工会、团委、院办公室、系部等。

职责：负责本次庆祝活动的支配、组织、协调、预备工作。

三、主要活动内容准时间、地点、参与人员

1、筹备会议

筹备会议于_月_日与行政例会合开，活动小组成员及有关单位负责人参与，宣布活动方案，布置工作支配，及组织落实。

2、环境布置

在院门口、教学楼、东院门口各挂一条;在院门口、教学楼、办公楼、实训楼门口张贴;各教室统一更换主题为老师节内容的板报;广播室定时播放老师节的内容。

3、庆祝表彰会

(1)阅览室现场布置。

(2)大会议程及预备工作。领导讲话并宣读贺信;

同学会代表向老师代表献花;表彰先进;模范老