第一单元2+北大是我美丽羞涩的梦

评讲练习揿qìn按条分缕析：形容分析得细密而有条理。惠赠：敬辞，指对方赠予（财物）。拉大旗做虎皮：比喻打着革命的旗号吓唬人，蒙骗人。时过境迁：随着时间的推移，境况发生变化。学科网北大是我美丽羞涩的梦王海桐北大未名湖北大博雅塔北大图书馆（亚洲第一）学科网父母职业：公务员、教师父母教育时常说的话：做什么事都要认真生日：1983年9月26日爱好：躺在床上看电视、读小说、吃东西最崇拜的人：无最爱看的书：《金锁记》《灌篮高手》、蔡志忠漫画最欣赏的一句话：一个人可以被毁灭，但不可以被打败寄语高中生：好好学、好好考

2001年四川省理科最高分获得者石室中学理科实验班学生王海桐同学总分：713分语文：131分数学：145分英语：137分综合：290分第一志愿：北大金融系

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王海桐，女，2001年应届毕业于成都石室中学，以四川省理科第一名的成绩考入北京大学光华管理学院金融系。曾代表光华学院赴台湾大学、美国曼隆学院交流，大三暑假赴香港参加摩根士丹利投资银行部实习项目。2005年本科毕业，获北京大学优秀毕业生称号，加入摩根士丹利投资银行部。石室中学，也被称做“文翁石室”，是一所国家级重点示范性高级中学，位于四川成都市文庙前街93号。公元前143年至公元前141年间，由蜀郡太守文翁创建，迄今已有2151年的历史，是中国的第一所地方官办学校，也是世界上现存历史最悠久的学校之一。自其创办以来，屡经兴衰，校名曾多次更改，但校址从未变动，这在中国及世界都很罕见。2010年8月，成都石室中学北湖校区全部竣工并投入使用。校区总投资约3.8亿元，占地163亩，总建筑面积93420平方米，可容纳84个教学班。

学科网检查预习混混噩噩（）逡巡（）沙砾（）干瘪（）瘪三（）系列（）系鞋带（）攥住（）豁然开朗（）懵懂（）李煜（）虞美人（）尘嚣（）恬静（）人才济济（）尴尬（）呓语（）彷徨（）海市蜃楼（）呵护（）迷惘（）ҺúnèQūn

xúnlìbiěbiēxìjìzuànhuòměngyùyúxiāotiánjǐGān

gàyìPáng

huángshènhēwăng啼笑皆非：形容既令人难受又令人发笑。

人才济济：有许多有才能的人。

刻骨铭心：比喻牢记在心上，永远不忘。

浑浑噩噩：形容无知无识，糊里糊涂的样子。

尸位素餐：空占着职位，不做事而白吃饭。学科网本文结构较前文最大的不同是什么？

采用小标题式，这种形式使文章井然有序，层次分明。《我很重要》则用了欲扬先抑的手法。第一次作文也可以用这些手法。在众人眼中，“我”是什么样的人？以课文中的话回答。“我”是今年四川省理科状元。一个“状元”。考试考得很好的人。很会考试，考得很棒的人。那么，作者同意这种看法吗？速读课文第一部分回答:“如果我引人注目，那个713分决不会是唯一的理由。”“我不允许任何人将我十几年的经历用那浑浑噩噩的三天概括。”“我不是一张平铺的考卷，我是立体的，有血有肉的。”学科网贯穿全文的线索（全文的纲）是什么？

提示：在序言部分找。

全文的线索是：

第1自然段段末的“我愿意写我的困惑与思考”。整体把握全文，思考想想：文中作者有哪些困惑与思考？

（尽量用文中语句）1、困惑：“在无数人眼里，我是一个‘很会考试，考得很棒的人’。这让我不舒服。”思考：“我不是一张平铺的考卷，我是立体的，有血肉的。”2、困惑：“真可惜，我只是个他人口中‘无用’的女孩，既不美丽，也不灵巧。”思考：“任难以成为‘梧桐’的无奈与不甘心做‘海桐’的抗争在心底拔河，注定我永久地挣扎与反抗。”梧桐与海桐3、困惑：“一句无意的话让一个孩子傻傻地记了那么多年，自卑了那么多年。”

思考：“态度是成功的标准，对于自我生存的态度，可能是启开成功大门的要是我，也可能是锁头。”4、困惑：“在有意无意的暗示、训言中，我慢慢变得很努力地去做每一件事，总期望能做得更好，一直到很多年后，我才猛然惊觉这成了一种习惯。”思考：“这种习惯给我的生活和学业带来了很大的促进，可它同时也带给我巨大的压力。”学科网5、困惑：“什么时候我不再需要他们的鼓励，我会真正坚定而自信地走上自己的道路？”

思考：“这些呵护是我所有信心的来源。”我是一个有故事的人时间“我”的困惑“我”的思考婴儿幼儿园小学初中高中生为女孩的不幸自嘲于“海桐”与希冀成为“梧桐”的抉择旁人一句无意的让“我”铭记多年，无意间发现并非如此童年时，父母有意无意的暗示使“我”形成追求完美的习惯充满激情，让人回忆的理科实验班生活小姑的英年早逝注定自己永久的挣扎与反抗态度决定命运可怕的习惯为“我”带来生活与学业的促进，也附加了沉重的心理压力人生无常，只有这一刻，可以为我们感受与把握成长中的感激希望走属于自己的路学科网

再次探究：

读了文章我们可以看到一个考上北大的学子，一个高考的状元，她的成长之路是多么的不平坦，她的学习生活又是那样的充实、丰富。现在，我们来思考一个问题：作者的北大梦为什么又美丽又羞涩呢？（尽量在最后部分找）

她从小就怀有这个梦想，因而美丽。她以前一直被别人否定，不敢向别人提起，不敢肯定自己的实力。而且，虽然作者的成绩一直很优异，但她内心却一直不大自信，因而羞涩。再次探究你对“高考状元”这一现象有什么看法？高考是社会的敏感话题，也是高中生必将面临的人生选择，高考基本是人人都要参加的考试，但状元只有一个，希望全社会更多关注教育改革，不要过分炒作“高考状元”。再次探究

“自信，对于在沙漠中跋涉的我只不过是海市蜃楼，在我心底最柔软的角落小声而固执地呜咽着。”这句话运用了什么修辞手法？表达了作者什么心情？作者在这里运用了比喻和拟人的手法，把“自信”比作“海市蜃楼”，来表现自己的不确定、不自信，同时又形象地把“自信”拟人化，虽然弱小、渺茫，但却固执地“呜咽”。此句充分表达了作者不确定而又很希望实现梦想的矛盾心情。学科网全文小结：

本文主要是写作者在获得状元之后，反省自我，回顾十几年的心路历程，她不断成熟长大，逐步走向坚定自信，追逐梦想，最终成功。今日作业《金版学案》P81-5、12、13作业评讲13（1）这则广告既反映了该巧克力豆不沾手的特点，显示了它与别的巧克力的不同，又暗示了该巧克力豆味道好，以至于消费者不愿让巧克力豆在手中停留片刻。（3）牙刷质量的好坏，主要看牙刷毛的耐用程度，“一毛不拔”可以说是质量的极致。这里采用贬词