思想品德:第七课《法不可违》_第1页
思想品德:第七课《法不可违》_第2页
思想品德:第七课《法不可违》_第3页
思想品德:第七课《法不可违》_第4页
思想品德:第七课《法不可违》_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第七课感受法律的尊严法不可违

你知道以上图片反映的是近年来发生在我国的什么事件?

猜一猜2010年西藏打砸烧抢的3.14事件

你猜想图中的暴力分子将会落得怎样的后果?

二零一一年4月29日,西藏自治区拉萨市中级人民法院举行宣判大会,对拉萨“3.14”打砸抢烧严重暴力事件中的部分犯罪案件,依法进行公开宣判。跟随巴桑的其他5名同案犯僧人中,2人被判有期徒刑20年、3人被判有期徒刑15年。

法律是惩治违法犯罪分子,保护人民生命、财产安全的保障。预习导学1什么是违法行为?2违法行为的类别有哪些?又如何区别?3什么是犯罪,犯罪有哪些特征?4刑罚的种类有哪些?●情景一:行为判断

小聪、小明兄弟俩骑车上学,路上小明捡了一只苹果手机,想一想自己没有手机,今天运气好,自己碰上了,于是决定将苹果手机占为己有。行至学校附近的十字路口时,遇到红灯。此时正好没有车辆和行人通过,小聪想上学就要迟到了,又要被班主任批评,于是他就叫小明一起闯了红灯。请思考:(1)小明、小聪兄弟两人在路上做了什么?(2)小明、小聪兄弟两人这样做是一种什么行为?有法律依据吗?(3)预测一下他们的结局.●情景二:请你帮忙

结果呢,他们都因为违法而受到了警察的批评教育。小聪认识到问题的严重性,于是决定好好学习一下法律知识。小明则不以为然。刚好学校组织了一场法律知识竞赛,小聪就报名参加了。小聪遇到了这样一道题:赖昌星接受审判请思考:

(1)结合材料说明什么是刑法?(2)赖昌星的行为是一种什么行为?为什么?(3)赖昌星受到的处罚是什么处罚?(4)法院的判决中,哪些是主刑?哪些是附加刑?●情景三:法制新闻

小聪经常看“新闻报道”,5月18日,他看到这样一则新闻:犯罪的三个基本特征赖昌星案今天上午一审宣判。1995年12月至1999年5月,赖昌星犯罪集团采取各种手段,走私香烟、汽车等普通货物,案值共计人民币273.95亿元,偷逃应缴税额人民币139.99亿元。为实施走私活动和谋取其他不正当利益,赖昌星于1991年至1999年间,先后向64名国家工作人员贿送钱款、房产、汽车等财物,折合人民币共计3912.89万元。2012年5月18日上午,厦门市中级人民法院依法公开宣判,依照我国刑法规定,判定被告人赖昌星犯走私普通货物罪,判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产;犯行贿罪,判处有期徒刑十五年,并处没收个人财产人民币二千万元。两罪并罚,决定执行无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产●情景四:大结局

在以后的时间里,小聪努力学习,积极参加各项活动。而弟弟小明,自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后,逐渐无心学习,不完成作业,经常旷课。后因偷学校的东西、打骂同学受到学校处分。他非但没有接受教训,反而经常在社会上小偷小摸、参加赌博等,被公安机关拘留。为了搞到钱到网吧玩游戏,他和另外两个“朋友”竟拦路持刀抢劫,刺伤受害人,导致其死亡,抢得人民币1000多元。人民法院依法判处小明有期徒刑十年,并剥夺政治权利三年。若干年后,小聪大学毕业,凭借自己的聪明智慧和守法精神,过上了幸福美满的生活,而小明却在监狱中服刑。但是小聪没有忘记自己弟弟,经常到监狱看望小明,-----请思考:

(1)小明哪些行为属于违纪行为?哪些行为属于一般违法行为?哪些行为属于犯罪行为?(2)小明受到的处罚哪些是纪律处罚?哪些是行政处罚?哪些是刑罚处罚?(3)你从他们俩兄弟的命运中,得到什么启示?练习违法行为的含义和类别

情境模拟、分组探究师:请同学们以小组为单位分别模拟教材91至92面中的三个情境,并思考:“三个情境中的主人公的行为给社会造成了什么危害,其行为违反了什么法律?行为人自己落得了什么结果?”然后完成93面的表格。

合作探究1、李某等3人在电影院起哄、打闹、吹口哨,扰乱了公共场所的秩序。公安机关依据治安管理处罚法的有关规定,给予李某等3人“警告”处罚。2、我国民法通则第79条规定,拾得遗失物、漂流物或者失散的饲养动物,应当归还失主。情景二中的朱某违反了民法通则的上述规定,拒将拾得的物品交还物主,拒绝履行法律规定的义务,他的行为受到了相应的处罚。3、情景三中的赵某,违反了刑法的有关规定,触犯了刑法,应受刑罚处罚的行为。行政违法行为民事违法行为刑事违法行为:民事违法行为——违反民事法律法规,承担民事责任。行政违法行为——违反行政管理法规,受行政处罚。刑事违法行为——违反刑法,受刑罚处罚。违宪行为——违反宪法,要受追究。

违法行为理一理情景违法类别二三对社会的危害程度违反的法律承担的法律责任一行政违法行为民事违法行为刑事违法行为看书P93,完成以下表格较轻较轻严重《行政法》《民法》《刑法》行政制裁民事责任刑事处罚行政违法民事违法刑事违法一般违法行为严重违法行为共同点任何一类违法行为都有其法律后果,都要承担相应的法律责任什么是违法行为分析并总结

“凡是不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为。”

新华社报道,经拉萨市中级人民法院依法审理,认定巴桑等30名被告人分别构成纵火罪、抢劫罪、寻衅滋事罪、聚众冲击国家机关罪、妨害公务罪、盗窃罪,一审分别判处3人无期徒刑;7人15年以上有期徒刑;20人3年至14年不等的有期徒刑。

被判处无期徒刑之一的拉萨市德庆县的僧人巴桑,因带领其他5名僧人案例分析和5名当地闲杂人员,打砸德庆乡人民政府、打砸焚烧11家商铺、围攻警务人员、抢劫财物,造成巨大损失,犯了寻衅滋事等罪。跟随巴桑的其他5名同案犯僧人中,2人被判有期徒刑20年、3人被判有期徒刑15年。思考:(1)他们犯罪行为给社会带来了什么危害?(2)他们的行为违反了什么法律及所属违法行为的类别?(3)他们的犯罪行为受到了什么处罚?和5名当地闲杂人员,打砸德庆乡人民政府、打砸焚烧11家商铺、围攻警务人员、抢劫财物,造成巨大损失,犯了寻衅滋事等罪。跟随巴桑的其他5名同案犯僧人中,2人被判有期徒刑20年、3人被判有期徒刑15年。分析并总结犯罪的特征社会危害性刑事违法性刑罚当罚性——严重危害性——触犯刑法——受刑罚处罚是犯罪的最本质特征是犯罪的法律标志是前二者的必然后果什么是犯罪?

刑罚又叫刑事处罚、刑事处分,是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。辨一辨1、什么是刑法?有何作用?2、刑罚就是刑法吗?刑法是规定何为犯罪以及犯罪如何处罚的法律。作用:打击犯罪保护人民、集体、国家利益,维护社会秩序和国家各项建设事业顺利进行。管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑

罚金、剥夺政治权利、没收财产主刑附加刑刑罚知识竞答活动,看哪个同学回答的最快、最准确。以下案例各属于哪一类违法行为?1.王某与刘某因一件小事发生争执,王某一怒之下,把刘某打成重伤,被判处有期徒刑5年。2.李某在放学回家途中用弹弓把沿街路灯打破了4、5盏,被公安机关处于200元罚款。3、甲把乙打成了重伤,丧失了劳动能力。刑事违法行为行政违法行为刑事违法行为我来当法官5、甲打了乙两个耳光,致使乙面部红肿,口角流血。

4、影楼私自将别人的照片放大并展出民事违法行为民事违法行为

6、工商局没有依据查封你家开的公司。行政违法行为7、陈星的爸爸开车闯红灯。

行政违法

材料:诈骗犯黄某,小时侯就有小偷小摸的坏习惯,经多次批教育仍不改正,后来发展到冒充国家干部行骗,先后被公安机关收容6次,劳动教养3年。2003年,他利用从劳改农场保外就医之机,继续行骗作案79次,骗得公私财物价值4多万元。黄某的行为严重危害社会,触犯了刑法,被人民法院依法判处无期徒刑。阅读材料思考:1、材料中哪些行为是一般违法行为?哪些是犯罪行为?2

、王某最终受到的处罚是一种什么性质的处罚?这种处罚分为哪几类?请结合案例进行说明。3、你从中获得了哪些启示感悟生活练习比较一般违法与犯罪之间的异同?项目不同点相同点一般违法严重刑法处罚刑法违反的法律对社会的危害轻微犯罪刑法以外的法律法规行政制裁或民事责任

二者都具有社会危害性;都是违法行为;都要承担法律责任;法律责任谈谈你这节课的最大收获我的感悟课堂小结二、法不可违1谁都不能违法2犯罪必受惩罚违法行为的含义违法行为的种类行政违法行为民事违法行为刑事违法行为一般违法行为严重违法行为犯罪(基本特征)严

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论