白马井镇小学20182019学年二年级下学期数学模拟试卷含解析

白马井镇小学2018-2019学年二年级下学期数学模拟试卷含分析班级__________座号_____姓名__________分数__________一、选择题1．（2分）以下各种图形中，是轴对称图形的是（）。A.B.C.【答案】A【考点】轴对称【分析】【解答】解：依据轴对称图形的定义可知，A是轴对称图形。故答案为：A。【分析】一个图形沿着一条直线对折后两边可以完整重合，这个图形就是轴对称图形。2．（2分）14里面有几个2？下边列式中正确的选项是（）。A.14×2B.14÷2C.14-2【答案】B【考点】除法的初步认识【分析】【解答】解：求14里面有几个2用除法计算，列式14÷2=7。故答案为：B。【分析】求一个数里面有多少个另一个数用除法计算，由此判断并选择即可。3．（2分）1元3角和（）角相同多。A.13B.103C.31【答案】A【考点】钱币单位及其换算【分析】第1页，共9页4．（2分）食堂运来80吨煤，10天共用去40吨，还剩多少吨？正确列式是（）A.80-10B.80+10C.80+40D.80-40【答案】D【考点】整十数的加减法【分析】【解答】食堂运来80吨煤，10天共用去40吨，还剩多少吨？正确列式是：80-40.故答案为：D.【分析】依据题意可知，要求剩下的吨数，用食堂运来的吨数-用去的吨数=剩下的吨数，据此列式解答.5．（2分）计算42÷6=7，想口诀（）A.六七四二B.七六四二C.六七四十二D.七六四十二【答案】C【考点】用7～9的乘法口诀求商【分析】【解答】解：计算42÷6=7，想口诀：六七四十二。故答案为：C。【分析】算式中除数是6，那么依据6的乘法口诀：六七四十二，可以计算出商是7。6．（2分）小明买文具用去3元7角，还剩5元，他本来有（）钱。A.8元7角B.1元3角C.2元7角【答案】A【考点】100之内数的不进位加法，钱币简单的计算【分析】二、判断题7．（2分）78000里有780个100。【答案】正确【分析】【解答】解：78000里面有780个100，原题说法正确。故答案为：正确【分析】780个10是7800，780个100是78000，由此判断即可。第2页，共9页8．（2分）一共有29只，每5只住一个房子，一共需要6个房子。（）【答案】正确【考点】100之内数有余数的除法及应用【分析】【解答】解：29÷5=5（个）4（只），5+1=6，因此一共需要6个房子。故答案为：正确。【分析】这是一道有余数的除法计算，用小鸟总的只数除以一个房子住小鸟的只数，由于每只小鸟都要住在房子里，因此所得的商再加1就是一共需要房子的个数。9．（2分）从镜子中看到的样子是。【答案】错误【考点】镜面对称【分析】【解答】解：从镜子中看到的样子是。故答案为：错误。【分析】从镜面看到的图形是左右相反，上下不变。10．（2分）与74相邻的两个数是75和76。（）【答案】错误【考点】21～100的认识与读写【分析】11．（2分）个位和十位相同的两位数只有“77。”（）【答案】错误【分析】三、填空题12．（2分）61前面的两个数是________和________。【答案】60；59【考点】21～100的认识与读写【分析】13．（4分）在25÷4=61这道除法算式中，25是________，4是________，商是________，余数是________。【答案】被除数；除数；6；1第3页，共9页【考点】100之内数有余数的除法及应用【分析】【解答】解：在25÷4=61这道除法算式中，25是被除数，4是除数，商是6，余数是1。故答案为：被除数；除数；6；1。【分析】在有余数的除法中，被除数÷除数=商余数。14．（4分）15厘米=________米3千克125克=________千克7吨33千克=________吨2元8分=________元【答案】0.15；3.125；7.033；2.08【考点】钱币单位及其换算，千克与克之间的换算与比较，吨与千克之间的换算与比较，米与厘米之间的换算与比较【分析】【解答】解：15÷100=0.15，因此15厘米=0.15米；125÷1000=0.125，因此3千克125克=3.125千克；33÷1000=0.033，因此7吨33千克=7.033吨；8÷100=0.08，因此2元8分=2.08元.故答案为：0.15；3.125；7.033；2.08【分析】1米=100厘米，1吨=1000千克，1元=100分，把初级单位换算成高级单位要除以进率，把高级单位换算成初级单位要乘进率.15．（1分）把下边的数改写成用“元”作单位的小数。________【答案】0.30元，0.80元，0.59元，0.76元【考点】钱币单位及其换算【分析】【分析】1元=10角，1角=10分，1元=100分。16．（6分）2.9元＝________角0.73千米＝________米3.8千克＝________克0.016米＝________分米0.35平方米＝________平方分米1.58米＝________厘米【答案】29；730；3800；0.16；35；158【考点】含小数的单位换算，钱币单位及其换算，千克与克之间的换算与比较，米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较，千米与米之间的换算与比较【分析】【解答】（1）2.910=29×（角）第4页，共9页2）0.731000=730×（米）3）3.81000=3800×（克）4）0.01610=0×.16（分米）5）0.35100=35×（平方分米）6）1.58100=158×（厘米）【分析】大单位化小单位，用乘法，乘以进率；小单位化大单位，用除法，除以进率；17．（1分）全部个位上数字是0的两位数。________【答案】10、20、30、40、50、60、70、80、90【考点】10认识与读写，11～20的认识与读写，21～100的认识与读写，21~40的认识与读写【分析】18．（2分）有19个，均匀分给9个小朋友，每个小朋友分到________个，还剩________个。【答案】2；1【考点】100之内数有余数的除法及应用【分析】【解答】解：19÷9=2（个）1（个），每个小朋友分到2个苹果，还剩1个苹果。故答案为：2；1。【分析】这是一道有余数的除法计算，用苹果的总个数÷均匀分给小朋友的个数，计算得出的商是每个小朋友分到苹果的个数，余数是还剩苹果的个数。19．（2分）有28个苹果，每5个装一袋，可以装________袋。最少还要增添________个，正好转满6袋。【答案】5；2【考点】21～100的认识与读写【分析】20．（6分）在横线上填上“>”“或<“”＝”。第5页，共9页0.5元________5角2.36元________2.37元7元8分________7.8元【答案】＝；<；<；>；>；<【考点】一位小数的大小比较，多位小数的大小比较，含小数的单位换算，钱币的大小比较【分析】【解答】由于0.1元=1角，因此0.5元=5角；2.36元＜2.37元；由于7元8分=7.08元，7.08元＜7.8元，因此7元8分＜7.8元；9.4分米＞4.9分米；由于245角=245÷10=24.5元，24.5元＞24元，因此245角＞24元；由于98厘米=98÷100=0.98米，0.98米＜9.8米，因此98厘米＜9.8米.故答案为：=；＜；＜；＞；＞；＜.【分析】依据1元=10角=100分，1米=10分米=100厘米，高级单位的数×进率=初级单位的数，初级单位的数÷进率=高级单位的数，据此化成相同的单位，再比较大小，比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，据此解答.四、解答题21．（5分）依据规律画出4个图形。【答案】（1）解：45÷9=5（元）答：文具盒的价格是5元。（2）解：45-9=36（元）答：书包比文具盒贵36元。【考点】两位数减一位数的减法【分析】【分析】（1）用书包的价格除以书包是文具盒价格的倍数即可求出文具盒的价格；（2）用减法计算书包比文具盒贵的钱数。22．（10分）小丽拿3元去商场买作业本。商场有两种价格不一样的作业本，一种是每本6角，另一种是每本4角。（1）小丽买哪一种作业本不用找零钱，能买几本?（2）她最多能买几本作业本?第6页，共9页【答案】（1）解：3元=30角30÷6=5（本）答：买6角的不用找钱，能买5本。2）解：30÷4=7（本）2（角）答：她最多能买7本作业本。【考点】100之内数有余数的除法及应用，钱币单位及其换算【分析】【分析】1元=10角；1）小丽要不用找零钱，那么小丽带的钱数要可以除清此中一种作业本每本的价格，据此作答即可；2）两种作业本的价格不一样样，要想买的作业本的本数最多，那么就选每本作业本价格最少的一种，用小丽拿的钱数除以选出的那种作业本每本的价格，所得的商就是最多能买作业本的本数，据此作答即可。23．（1分）10个十是1个________。【答案】百【考点】整数的读法和写法，21～100的认识与读写【分析】24．（5分）减数是90，比差多20，差是多少？【答案】解：90-20=70【考点】整十数的加减法【分析】25．（5分）泊车场停了50辆自行车，又推来了9辆，一共有多少辆？【答案】答：50+9=59（辆）【考点】整十数的加减法【分析】26．（5分）按要求涂色。第7页，共9页要求：长方形涂红色，正方形涂蓝色，圆涂黄色，三角形涂紫色，平行四边形涂绿色。【答案】【考点】平面图形的分类及鉴别【分析】27．（5分）小明家有白兔48只，黑兔比白兔多24只，把黑兔均匀装在8个笼子里，每个笼子里装几个？【答案】（48+24）÷8=9（只）答：每个笼子里装9只。【考点】整数均匀分及其应用，同级运算的混杂运算法规【分析】【分析】先用加法求出一共有多少只兔子，而后用兔子总数除以笼子的个数即可求出每