第一章行星地球

第一章行星地球1、地球是一颗行星2、学习地球这颗行星本章学习目标：1、地球处在什么样的宇宙环境中？2、为什么说地球是一颗既普通又特殊的行星？3、太阳对地球有什么影响？4、地球运动有什么规律？5、地球运动有哪些重要的地理意义？6、地球具有怎样的结构？第一节宇宙中的地球【学习目标】1、了解地球所处的宇宙环境；认识宇宙的物质组成，区分各种天体；2、能描述出地球在天体系统中的位置；根据图表资料说明地球在太阳系中的位置；3、能够运用有关资料说明地球的普通性和特殊性。【自主学习】1．天体（1）概念：（2）你所知道的天体有哪些？（3）天体的分类：宇宙间物质的存在形式人造天体：太空中的宇宙卫星自然天体：各类星球天体的判断1、看物体所在的空间位置：（1）是否是地球大气层之外，而独立存在宇宙中。如飞行在太空中的探测器属于天体，而在地球上待发的航天器不属于天体。（2）是否在一定轨道上独立运行，而不是依附于其他天体。如在火星上工作的火星车不属于天体。2、看物质形态：天体是宇宙中物质存在的形式，而不是自然现象。如流星（现象）是流星体受地球吸引力进入地球大气并与大气摩擦产生的发光现象，因此不是天体，而流星体才是天体。2．天体系统（1）概念：（2）地球所处的天体系统的层次：运动中的天体相互吸，引相互绕转地月系<太阳系<银河系<总星系读图训练：读图1.4太阳系模式图，完成自主学习3的问题（1）太阳系的组成：1、恒星、行星、小行星、彗星、卫星、矮行星。（2）八大行星的位置：巧记：“水金地，火木土，天海王”。问：为什么真金不怕火炼？因为中间有地球啊再问：为什么木头不怕火烧？因为有人护驾啊【活动】1.太阳系行星的运动特征。2.太阳系行星的分类。1.同向性2.共面性3.近圆性分类：1.类地行星2.巨行星3.远日行星特殊的地球1、地球与其他七颗行星相比有什么特殊性？2、归纳地球上存在生命的原因？（1）地球所处的宇宙环境：（2）地球和自身条件：2、特殊行星——太阳系中唯一有生命的行星地球上有生命的原因一外因三内因三内因：适宜的温度——日地距离适中液态水——日地距离适中、昼夜更替周期适中适宜生物呼吸的大气——体积质量适中一外因：安全稳定的宇宙环境【课堂小结】1.天体概念：种类：天体系统：级别：2.太阳系组成：八大行星的位置地球的特殊性：地球特殊的原因：设想在距离地球50万亿千米的地方有一颗存在生命物质的行星。有一天，地球上某太空信息接收站收到了该行星发来的求救信号：“亲爱的外星朋友，你们好！我们是X星球上的居民，我们的星球将于10年后毁灭，因此我们打算移居外星球。如果贵星球愿意接纳，请给予回复，并告知你们的位置，以便我们寻找。万分感谢你们的援助！”(1)X星球上有生命存在，猜想它应该具备了哪些条件？（1）这颗行星应该离它所在的天体系统中心天体的距离适中，使它具有适合生物生存的温度；有适当的体积和质量，其引力使它的外围形成大气层，大气中有适合生物呼吸的成分；处于一个相对稳定和安全的宇宙环境之中。(2)假如地球愿意接纳X星球上的居民，你将怎样告知外星朋友地球在宇宙中的位置？地球位于银河系中的太阳系，离中心天体太阳1.5亿千米处，是太阳系九大行星中离太阳由近到远数起第三颗行星。(3)外星朋友最终能收到地球上发出的援助消息吗？为什么?不能。因为1光年相当于94605亿千米，该行星距离地球50万亿千米，即距离地球超过