中班教育教学工作总结

中班教育讲课工作总结篇一：幼儿园中班工作总结内容（一）教育工作在讲课中我深知要提升讲课质量，重点就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己着手制作讲课用图和讲课器具。认识幼儿原有的知识技术的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能碰到的困难，并采纳相应的举措。关注全体幼儿，重视个别教育，使其保持相对坚固性，同时激发幼儿的感情，使幼儿产生快乐的心境，创办优秀的讲堂氛围。积极地参加公然课和各样比赛活动。多看对业务有帮助的书本，不停扩宽知识面，为讲课内容注入新的活力。1、在教育讲课活动中，为幼儿创办优秀的机会与条件，供给充分的操作资料。依据班上幼儿的年纪特色，充分调换各样感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特色与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培育幼儿独立解决问题的能力。2、在教育讲课活动中仔细备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯串于讲课实践中，擅长总结经验，每个月撰写教育漫笔，以提升自身能力与写作能力。3、在讲课中要办理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式指引幼儿有兴趣地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细领悟了新《大纲》精神。4、仔细填写周、月计划及各样表格。5、仔细做好特别少儿的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反应。6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育讲课活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，供给幼儿活动资料，更好地培育幼儿的全面发展能力。（二）保育工作在平时生活中指引幼儿认识自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀伙伴，礼貌待人。对幼儿进行道德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长建议，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一同纠正幼儿不良的习惯。1、增强了幼儿一日常例的养成教育，增强幼儿各样行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了必定的发展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无尘埃、纸屑，窗明几净，被褥齐整畅快。3、严格卫生保健制度，按制度要求给各样玩、器具仔细地进行冲洗消毒工作，保证了玩、器具的卫生、安全使用。踊跃配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4、增强幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情快乐。重视培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹发言，不掉饭粒。5、勤为幼儿剪指甲，防范抓伤的安全事故发生。注意察看幼儿不一样样的损坏性行为，教师赏赐实时的遏止，并进行随机教育。6、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都获得很好的发展。（三）安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些安全知识，增强了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会高声呼救。2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物件入园。管理好病儿药品，防范幼儿吃错药。3、增强一日活动各个环节的管理，增强幼儿平时生活的管理，做到了人到心到，防范不测事故的发生。（四）家长工作1、主动平易地与家长交流。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长认识自己孩子在园的状况。2、使用家园联系册、电话多种形式进行接见。这使我更认识幼儿在家的状况，使我能有针对性地张开幼儿的讲课工作，并且还可以促进我跟家长的相互理解，使关系更亲密。3、让家长参加到我的工作中。在主题讲课活动中，我张开了开放日活动，让家长来园察看孩子，和孩子共同达成一项工作，这活动不只能促进我与家长的关系，而且还可以让家长更认识我的工作。与特别少儿的家长亲密联系，使记录获得较好的结果，真实的帮助到幼儿。4、做很多半幼儿的家访工作，随时认识幼儿的发展状况，并制定了适合的教育举措，并记录家访状况。更好地做到家园同步教育。5、与家进步行了亲密交流，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提升了家长、社会对幼教工作的认识与认识，配合幼儿园做好保教工作。总之本学期特别忙也特别累，收获自然也不小。在工作中我享碰到收获的欢喜，也在工作中发现一些存在的问题。在此后的工作中我应不停地学习新知识，努力提升思想及业务素质，勇敢地创新讲课方法，学习老教师的讲课经验。对幼儿增强德育教育，增强幼儿常例教育，重视幼儿自己能力的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确立教育活动主题。选择符合幼儿年纪特色的活动形式和方法。在讲课活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提升自己的思想及业务素质，踊跃地进行专题研究，踊跃地参加各样比赛学习活动，力争把此后的工作做得更好！篇二：幼儿园中班工作总结我班紧张而充分的一个学期已经结束，在这半年中，我们班内三位老师团结一心，仔细配合，踏扎实实做好班级的每一项工作，每个孩子都在原有水平上有了必定的进步，为了更好的达成此后的工作，提升保教质量，将《大纲》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心开朗、健康成长。现做总结以下：一、教育讲课方面1、主题活动的张开：本学期我们仔细比较本班幼儿的年纪特色与幼儿的兴趣，联合主题课程，张开了《身体畅想曲》、《圆圆的世界》、《秋季的图画》、《快乐的冬季》《快乐的家》、《可爱的动物》《过新年》等主题活动。在新《大纲》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互浸透，重视兴趣性、活动性，寓教育于生活、学习中。在主题活动张开的过程中，我们和幼儿共同创办了主题环境，为幼儿供给了丰富的操作资料，比方在《过新年》这一主题中，小朋友制作了彩带、贺卡，绘制了充满节日氛围的作品，把我们的教室妆扮一新，充满了节日的氛围，小朋友看着自己勤劳奋动的成就，特别欢喜2、自主游戏与主题活动的联合。我们依据幼儿的年纪特色和主题活动，与小朋友共同创办了“娱乐天地”、“宝宝家”、“美美发屋”“乐乐小吃”等游戏角，并依据主题的变化改换游戏内容，在活动中有计划有步骤地供给资料，对幼儿进行阶段性、针对性地察看指导、为幼儿供给丰丰饶效的资料，指引幼儿在自由、宽松的氛围中主动研究、学习。既丰富了主题活动又使幼儿获得全面的发展。二、保育方面：在保育方面，我们依据保教联合的原则，三位老师相互协调，做到教中有保，保中有教。我们班三位老师有两位是新加入的，刚开始的时候，相互当合不够默契，小朋友会有等候的现象，为此，我们三个常常利用时间讨论、商议如何配合更合理，此刻，我们相互之间，只需一个动作，一个眼神，对方就知道要干什么，工作也随手多了。小朋友也养成了优秀的生活习惯，独立性有所提升。能做到饭前便后洗手，饭后漱口，会快速有序的穿脱衣服、三、家长工作《大纲》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊敬、相同、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并踊跃支持、帮助家长提升教育能力。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注重与家长的交流和理解，实时将我们的教育理念本文来自文秘之音#传达给家长。我们召开了家长会，一方面让家长们认识本学期的保教计划，幼儿在园状况；另一方面与家长共同商议幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离。其余我们利用早晚家长接送孩子的时间，家校通，家园联系册等方式与家进步行交流交流。关于家长提出的问题我们赏赐实时的回复，在家长的鼎力支持与配合下，使我班的各项活动得以顺利有效的张开。四、存在不足与努力方向经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了必定的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改良。2、思想不广阔，致使孩子的想象力和创办力不可以更好地发挥。3、增强对特别幼儿的察看与指导，培育幼儿“自我管理”的意识。下学期，我们要在家长的共同配合下让孩子多认识一些新鲜的事物，以此来增加幼儿的知识。有了前行的目标，再加上大家的努力，相信孩子们能更强壮、更健康地成长，明日我们将创办更绚烂的阳光我班的平时工作，不论是保育和教育都是扎扎实实张开，凭着良心去做的。保育工作：黄老师每日做到位，每日窗明几净，活动室，盥洗室，洗手间，每日拖得洁净亮洁。每日三餐的消毒工作更是仔细细我班的平时工作，不论是保育和教育都是扎扎实实张开，凭着良知去做的。保育工作：黄老师每日做到位，每日窗明几净，活动室，盥洗室，洗手间，每日拖得洁净亮洁。每日三餐的消毒工作更是仔细仔细，从不遗漏。小朋友的穿着穿脱塞裤她都不时放在心上。保教主任提出的建议都能虚心接受，按标准达成，并向来地坚持下来，做到查与不查一个样，用她自己的话说，我能将自己的活做好。教育工作：本学期因为我班的陈娟老师孕育技节的排演，使本来坚固的班级一下子乱了眉目。面对这类场面，我和秦老师仔细地做下来说说，让她全面地认识本班幼儿的发展状况及本班平时工作，使她很快地进入教育角色，按她向来的教育方式，将班级工作做好，将孩子管好，让领导悬挂的心得以平稳，让往返奔波的我感觉欣慰，让家长们获得放心。讲课内容：本学期，除了张开六个主题活动外，还生成很多与主题相关的课题，让孩子们得益匪浅，特别是由本班老师自编自导的主题‘罐子乐’，共有二十多个活动，将幼儿的各样发展融入此中，有数学领域的造型设计，叠高统计，装相；有快乐特其余诞辰蛋糕宴；有魄力宏伟的城门；有曲折屈曲的万里长城；有科技步伐同步的神舟火箭等等。在孩子们幼小的心灵里埋下爱国的种子。至于外界的谈论我们感觉不太重要，重点是孩子们玩得快乐，学得尽心。中心工作：在接受省示范园复查的日子里，我们老师相互帮助，各尽其能，能写的多写些，能做的多做些。领导交给的任务毫无牢骚地做好。篇三：幼儿园中班工作总结时间赶快而过，中班一学期很快就过去了，每位幼儿都能快乐地在幼儿园学习生活，不只个头长高了，各方面的能力也有了不一样样水平的提升。幼儿在老师们的尽心修养下，优秀的感情、态度正逐渐养成，能力、知识与技术也获得了进一步的发展。现将本学期的各项教育、讲课工作加以总结，以便此后扬长避短，有益于班级工作的顺利张开。一、保育工作：幼儿经过上学期的学习后感觉自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿希望长大的契机，在一日生活各环节中增强察看与指导，踊跃激励幼儿学做自己的事。大部分幼儿会在老师的指导下独立地有次序地穿脱衣服，并会将衣服叠放齐整。我们一方面耐心的赏赐帮助，另一方面也尽心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，，着手能力有了显然的提升。幼儿园工作中，教育孩子的工作诚然重要，但保育工作也不可以忽略。只有一个洁净的环境，孩子有一个健康的身体，才能快乐地学习和生活。因此，我班教师在注意了教育讲课工作的同时更注意了保育工作的落实，严格依据安全、卫生制度，每日坚持教室的通风及室内外环境的洁净，准时消毒。在5月份，因为有“手足口病”这传患病，因此除了每日给玩具、桌椅消毒外，我们要仔细察看班上幼儿状况，关于个别体弱的幼儿，我们在生活上也赏赐较特其余照料，常常留意他们在进餐、午休时的表现，户外活动中也特别关怀他们的冷暖，提示他们多喝水，用我们的仔细照料好每一个幼儿，使家长放心！二、教育工作：在对幼儿进行生活照料的同时，我们在平时生活中也重视提高幼儿的身体素质，踊跃为幼儿供给户外活动的机会与空间，激励幼儿踊跃与资料互动。我们利用每日晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，我们制作了纸球、沙锤等体育玩具，踊跃参加幼儿的活动，和幼儿一同跳，一同玩，我们的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能踊跃快乐地参加户外活动，幼儿的动作更为协调解敏捷。因为受幼儿年纪特色及四周环境的限制，幼儿自己生成活动机会较少，在幼儿四周熟悉的生活和环境中，依据幼儿的兴趣和需要，有选择的直接提出主题，生成内容来推进幼儿学习。本学期我们两位老师以园的指导目标，联合本班幼儿发展状况，经过一日活动各个环节来促进每个幼儿丰饶个性的发展；张开了多种方式的活动来指引幼儿认识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，建立了规则意识；并联合了平时生活，张开安全教育，提升了幼儿的自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的兴趣；指引幼儿在人际交往中，懂得尊敬别人，对人有礼貌，诚实、守信；培育了幼儿踊跃主动参加各项体育活动；使每位幼儿在原有的层次上获得全面的发展。三、家长工作：家长工作也是我们教育的一个重要部分。为了确实做好常例性的家长工作。为了使家长认识我们的工作，争取家长的理解与相信，我们积极利用家长会与家进步行交流，经过多种形式（家园园地，多利用早、晚离园时与家长发言、个别幼儿打电话、家园手册等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，同时我也认识幼儿在家的状况，以便我们做好工作，让家长更放心把他们的孩子交给我们。四、存在不足与努力方向：经过一个学期的努力，