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文档简介
一、生物的共同特征有哪些?第一节生物的特征1.下列现象中的物体属于生物的是…………………(
D
)A.机器人弹钢琴
B.火山爆发时岩浆喷出C.钟乳石在慢慢长大
D.馒头上长出“白毛”2.牵牛花清晨开放,傍晚关闭,这种现象说明生物具有(C
)的特征。A.需要营养
B.进行呼吸
C.对外界刺激作出反应
D.生长和繁殖3.“离离原上草,一岁一枯荣”,这种生命现象说明生物体具有哪个特征(D
)A.呼吸
B.排出体内废物
C.对刺激作出反应
D.生长和发育4.下列属于生物共同特征的是………(
B
)A.都能运动
B.都能呼吸
C.都有细胞结构
D.都生活在水中5、科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄,这种研究方法属于(
B
)A、实验法B、观察法C、调查法D、分类法达标测试二、6.鲸在水中有时能产生雾状水柱,说明生物具有的特征是(
B
)A营养B呼吸C生长D繁殖7.下列哪项不是人类排出废物的方式(D
)A出汗B排尿C呼吸D呕吐8.自然界因为有了生物而充满生机,下列不属于生物的共同特征的是(
A
)A生物都能快速运动B生物的生活都需要营养C生物都能生长和繁殖D生物能对外界刺激作出反应9.下列属于生物的一组是(
B
)①恐龙蛋化石②蝴蝶③青苔④机器人⑤木耳⑥珊瑚⑦流星A①②③B②③⑤C④⑤⑥D⑤⑥⑦达标测试10.下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征(1)小猫长成大猫属于
生物能够生长
。(2)猫生小猫属于
生物能够繁殖
。(3)猫生猫,鼠生鼠属于
生物有遗传的特性
。(4)一窝猫中有白猫、黑猫和花猫,这种现象属于
生物有变异的特性
。(5)鼠听到猫叫,立即躲近洞里的现象属于
生物能够对外界刺激作出反应
。12.请将左右两列中相关联的内容用线段连接起来。动物取食应激性鲸喷出水柱营养向日葵朝向太阳繁殖植物开花结果生长人体排汗排泄蘑菇由小长大遗传子女与母亲相似呼吸
达标测试1.对调查到的生物进行分类,可按照形态结构特点,将生物分为___植物____、___动物____和_其他生物____三大类;也可按照生活环境将生物分为__水生生物_____和_陆生生物_____等;还可以按照用途,将生物分为___作物_____、__家禽_______、_____家畜_____、___宠物____等。第二节调查周边环境中的生物2.为了解身边的生物,我们可以通过
观察。
法,记录下所看到的生物和它们的生活环境;为了搞清楚光对鼠妇生活的影响,可以通过调查
法进行探究,其变量是
光
。3.调查时要选取的对象是……………(
D
)A.对象中的一个
B.对象中的一部分
C全部对象
D.以上都对4.下列生物按生活环境划分的是……(
D
)A.猫头鹰和鼠
B.鱼和河水
C.空气和阳光
D.狗和水草5.关于调查的不正确叙述是………(
C
)
A.人口普查也是调查
B.森林资源的清查是调查C.要对调查的对象逐个进行
D.对调查的结果进行整理和分析
达标测试6.我国在进行人口普查时,下列哪项工作不是调查时应该做的(
C)
A.确定调查目的和对象
B.制定合理的调查方案
C.选取样本抽样抽查
D.整理分析调查结果7.在调查校园生物中,以下同学的做法,正确的(
B
)A.小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究B.小梅拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来C.小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉D.小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录达标测试1.生态因素可分为
生物因素
因素和
非生物
因素。其中非生物因素包括
水
、
阳光
、温度
等。2.生物与生物之间最常见的是__捕食______关系,此外还有_竞争______关系、___合作_______关系等。3.探究“温度对金鱼生活的影响”
(1)提出问题:温度对金鱼的生活有影响吗?
(2)作出假设:温度对金鱼的生活有影响。(3)制定计划(4)实施计划(5)得出结论:温度会影响金鱼的生活。(6)
表达和交流
4.这个实验的变量是
温度
,应采用
对照
实验。5.为什么要用多只金鱼做实验?只用一只金鱼做实验行吗?6.统计时要计算
平均
值,来减少误差。第一节生物与环境的关系1.某高山植物沿高山分布:从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。决定这种分布的主要生态因素是(C)A.阳光B.水分C.温度D.海拔高度2.古人云:“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳。”就是说,淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。想一想,产生这一差异的主要因素是(C)A.土壤B.空气C.温度D.阳光3.鲫鱼生活在淡水中,影响鲫鱼生活的非生物因素是(C)A.水、空气、小鱼等B.水、温度、藻类植物及饵料C.水、阳光、温度、空气等D.温度、阳光、水、其他鱼类达标测试4.下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件(A)A.阴暗、明亮B.潮湿、干燥C.明亮、潮湿D.阴暗、干燥5.为确保对照实验结果的科学性,除变量外,对影响实验的其他因素应(A)A.相同B.不同C.相似D.随意
6.设计对照试验时,应遵循的原则是(A)A.除实验变量外,其他变量都相同B.除实验变量外,其他变量都不同C.所有变量都不同D.所有变量都相同
7.仙人掌生活于干旱的沙漠,所以它的叶变态成刺,根和茎都有贮水功能,这些特点说明(C)A.经常使用的发达,不用的退化 B.自然选择的结果C.生物对环境的适应 D.生物对环境的影响
8.在一个繁殖季节里,一条鲤鱼能产几十万粒卵,这种现象说明(B)A.生物影响环境 B.生物适应环境 C.生物之间是合作关系 D.生物之间是竞争关系
9.数百年前,我国黄土高原有茂密的森林,后来由于人口过于集中、长期掠夺式的开发等原因,如今已变成了荒山秃岭,这个现象说明(B)A.生物适应环境 B.生物影响环境C.环境条件决定生物的形态D.环境条件决定人口的数量10.蚯蚓生活在潮湿疏松富含有机物的土壤中,而蚯蚓的活动又能改变土壤,提高土壤的肥力。这说明(D)A.生物能适应环境,并能主宰环境B.生物能适应环境,环境也能适应生物C.生物只能适应环境,不能影响环境D.生物能适应一定的环境,也能影响环境一、生态系统的组成:生态系统生物部分绿色植物-----------(生产者
)(多数动物)-------------腐生的细菌,真菌-----(分解者)非生物部分------------(水、阳光、温度)消费者第二节生态系统2.某水域被一种DDT农药污染,该水域生态系统中A、B、C、D、E五种生物体内均有不同含量的DDT,经检测其数量分别如下表:请根据表中提供的信息回答下列问题:检测种类ABCDEDDT浓度0.00052.00.525.50.04
(1)该水域生态系统中的食物链为
AECBD
。(2)该农药对生物有毒害作用,上述生物受危害最为严重的是
D
。(3)如果农药的毒害作用,该生态系统中的生物B全部死亡,则首先受到损害的是。
D
。(4)流经该生态系统的能量的最终来源是。光
。能量逐级
递减
,到生物。D。。(ABCDE选一个)所含的能量最少。
3.(1)该生态系统的生产者是(草
),消费者是(虫)和(鸟),细菌和真菌是生态系统中的(分解者)。(2)写出图中的食物链草虫鸟。(3)作为生态系统,图中还缺少了非生物部分。(4)该生态系统的物质和能量是沿着(食物链)和(食物网)流动的。(5)该生态系统具有一定的(自动调节能力),但此能力是有(一定限度的)。草虫鸟细菌和真菌1.生物圈的范围:包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。2.自动调节能力最大的生态系统是(A
)。A.热带雨林B.北方针叶林C.温带落叶林D.热带草原3.在地球上,最大的生态系统是(D)。A.森林生态系统B.草原生态系统C.海洋生态系统D.生物圈4.在一个草原生态系统中,数量最多的是(B)。A.羊B.禾本科植物C.狼D.鼠第三节生物圈A湿地生态系统B城市生态系统C海洋生态系统D淡水生态系统E森林生态系统F农田生态系统H草原生态系统a湿润地区,生物种类较多b干旱地区,生物种类较少c海洋和海洋生物组成d多水和过湿条件下形成e淡水和淡水生物组成f人工生态系统,生物种类较少h消费者主要是人,生物种类较少5.连一连15镜座
镜柱13
载物台
12镜臂11
通光孔97载物台
细准焦螺旋5
转换器43粗准焦螺旋
镜筒
21,目镜6物镜10遮光器14反光镜第一节显微镜
压片夹
8一、写出显微镜的结构1.阅读观察课标P36的图Ⅱ—1普通光学显微镜,对照右图显微镜的结构,请你根据它的功能写出有关结构名称:(1)用来调节光线强弱的结构是[7]
遮光器和
[9]
反光镜。(2)接近玻片标本的镜头是[4]
物镜。(3)转动使镜筒的升降范围很小的结构是[2]
(4)取镜时,握镜的部位是[3]
镜臂。(5)把玻片标本放在[5]
载物台后,要用压片夹压住,标本要正对[6]
通光孔的中央。二、2.结合P37实验“练习使用显微镜”,思考下列问题:(1)显微镜应该怎样拿放?
(2)观察显微镜时,应用左眼观察,同时右眼也必须睁开。(3)对光时,转动反光镜,使光线射入镜筒内,通过目镜,可以看到一个白亮的圆圈。(4)我们要观察的标本应对准通光孔,看到的像与标本关系是
倒像
。(5)用目镜上标有10×和物镜上标有45×的显微镜观察玻片标本,能将标本放大
450倍?3、转动_粗__准焦螺旋,使镜筒__缓慢_____下降,直到物镜接近玻片标本。4、为什么此时眼睛一定要看着物镜?因为__________________________5、_逆___时针方向转动_粗___准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动__细__准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。6、如果物像偏左,你应将标本向_左____移,才能使物像居中。7.在载玻片上写下一个小小的字母“d”,用显微镜观察时,会看到放大的图像形状是(D)b B.d C.q D.p8.当显微镜视野很暗,影响观察时,应调节光亮程度,此时应采取的措施是(C)A.缩小光圈B.换高倍物镜C.选用凹面镜反光D.调节准焦螺旋一、说出下面细胞的结构和功能?123456第二节植物细胞1.玻片标本的类型(1)切片:用从生物体上切取的________制成。(2)涂片:用__________的生物材料经过涂抹制成。(3)装片:用从生物体上__________或挑取的少量材料制成。2.植物细胞的临时装片的制作过程(1)准备①擦:用洁净的纱布把载玻片和________擦拭干净。②滴:在载玻片中央滴一滴__________。二、(2)制作临时装片①撕:用镊子撕取一小块透明的实验材料。②展:将材料放入载玻片上的水滴中,用镊子将它__________。③盖:用镊子夹起盖玻片,让它的一边先接触水后再缓缓盖上,避免出现__________。(3)染色①染:在盖玻片的__________滴染料。②吸:用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引,使标本着色。(4)观察:使用______倍镜观察。(5)绘制细胞结构简图。第三节动物细胞一.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:①属于植物细胞的是
图,你判断的依据是。
图中B的主要作用是
。②细胞生命活动的控制中心是(填字母)
,其中含有遗传物质的
。③细胞的许多生命活动在
(填字母)中进行,其中的
能通过
作用分解有机物并释放能量,供细胞生命活动利用。④图中结构E名称是
,它是进行
作用的场所⑤西瓜之所以甘甜可口,主要是
(填字母)中含有大量细胞液。1.阅读教材总结制作口腔上皮细胞临时装片的方法和步骤。⑴用洁净的纱布把载玻片和盖玻片
。⑵在载玻片的中央滴一滴
_______.
⑶用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地
几下。⑷把牙签上附有碎屑的一端,放在载玻片上的生理盐水滴中
。⑸用镊子夹起盖玻片,使它的
,先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。⑹在盖玻片的一侧滴加稀
,用吸水纸从盖玻片的____
吸引,使染液浸润标本的全部。三、第四节细胞的生活一、123456二、1.叶绿体和线粒体都是细胞中的
。植物细胞能量转换器有
,动物细胞能量转换器有
。2.叶绿体将
能转化为
能,线粒体将
能释放出来。3.细胞的控制中心是
,细胞的生活是
、
和
的统一。三、区分有机物和无机物?将花生种子进行燃烧,种子燃烧后,剩下的灰烬就是
,燃烧掉的物质就是——————
1、如果把细胞比作汽车的话,相当于汽车发动机的是()A、线粒体B、叶绿体C、细胞膜D、细胞核2、在植物细胞的细胞质中,与植物制造有机物有关的结构是()A、液泡B、线粒体C、细胞液D、叶绿体四、
1.生物体由小长大,是与细胞的
和
有关。
2.细胞生长的结果是
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