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文档简介
2022-2023学年七上数学期末模拟试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.为了解七年级学生的学习习惯养成情况,年级组对七年级学生“整理错题集”的情况进行了抽样调查,调查结果的扇形统计图如图所示,其中整理情况非常好所占的圆心角的度数错误的是()A. B. C. D.2.下列代数式书写正确的是A. B. C. D.3.已知2016xn+7y与–2017x2m+3y是同类项,则(2m–n)2的值是()A.16 B.4048C.–4048 D.54.已知,则()A.-6 B.-9 C.9 D.65.计算的结果是(
)A. B. C.-1 D.16.如图,为平角,且,则的度数是()A. B. C. D.7.如图,这是由7个相同的小正方体搭成的几何体,则这个几何体的左视图是()A. B. C. D.8.下列语句中正确的是()A.-9的平方根是-3 B.9的平方根是3 C.9的立方根是 D.9的算术平方根是39.在检测一批足球时,随机抽取了4个足球进行检测,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数.从轻重的角度看,最接近标准的是()A. B. C. D.10.完全相同的6个小矩形如图所示放置,形成了一个长、宽分别为n、m的大矩形,则图中阴影部分的周长是()A.6(m﹣n) B.3(m+n) C.4n D.4m11.的相反数是()A. B.2 C. D.12.一架长的梯子斜靠在培上,梯子底端到墙的距高为.若梯子顶端下滑,那么梯子底端在水平方向上滑动了()A. B.小于 C.大于 D.无法确定二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.某文具店二月份共销售各种水笔m支,三月份销售各种水笔的支数比二月份增长了10%,那么该文具店三月份共销售各种水笔________支.14.弹簧挂上物体后会伸长,测得﹣弹簧的长度y(cm)与所挂重物的质量x(㎏)有下面的关系:那么弹簧总长y(cm)与所挂重物x(㎏)之间的函数关系式为______.15.若,则__________.16.与互为余角,若,则_______.17.如图,点C,D在线段AB上,CB=5cm,DB=8cm,点D为线段AC的中点,则线段AB的长为_____.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)如图,在△ABC中,AD是∠BAC的角平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,D是BC的中点,证明:∠B=∠C.19.(5分)甲、乙两车都从A地出发,在路程为360千米的同一道路上驶向B地.甲车先出发匀速驶向B地.10分钟后乙车出发,乙车匀速行驶3小时后在途中的配货站装货耗时20分钟.由于满载货物,乙车速度较之前减少了40千米/时.乙车在整个途中共耗时小时,结果与甲车同时到达B地.(1)甲车的速度为千米/时;(2)求乙车装货后行驶的速度;(3)乙车出发小时与甲车相距10千米?20.(8分)如图,已知线段,点为线段的中点,点在上,点为的中点,且,求线段和的长.21.(10分)计算:(1)-23÷×(-)2-︱-4︱;(2)(3)解方程:22.(10分)列方程或方程组解应用题:一列“和谐号”动车组,有一等车厢和二等车厢共6节,一共设有座位496个.其中每节一等车厢设有座位64个,每节二等车厢设有座位92个.问该列车一等车厢和二等车厢各有多少节?23.(12分)(1)如图,已知点在线段上,且,,点、分别是、的中点,求线段的长度;(2)若点是线段上任意一点,且,,点、分别是、的中点,请直接写出线段的长度;(结果用含、的代数式表示)(3)在(2)中,把点是线段上任意一点改为:点是直线上任意一点,其他条件不变,则线段的长度会变化吗?若有变化,求出结果.
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【分析】根据圆的度数为,即是整理情况非常好所占的圆心角的度数,转换单位找出不符合的选项.【详解】∵圆的度数为∴整理情况非常好所占的圆心角的度数考虑到误差因素的影响,与较为接近,整理情况非常好所占的圆心角的度数为的情况也有可能成立.故答案为:C.【点睛】本题考查了圆心角的度数问题,掌握圆心角的计算方法是解题的关键.2、B【分析】根据代数式的书写要求判断各项.【详解】A、正确的书写格式是ab,错误;B、正确的书写格式是ab,正确;C、正确的书写格式是ab,错误;D、正确的书写格式是ab,错误;故选B.【点睛】此题考查了代数式的书写要求:(1)在代数式中出现的乘号,通常简写成“•”或者省略不写;(2)数字与字母相乘时,数字要写在字母的前面;(3)在代数式中出现的除法运算,一般按照分数的写法来写.带分数要写成假分数的形式.3、A【分析】根据同类项的定义,所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项,注意同类项与字母的顺序无关,与系数无关.【详解】解:由题意,得:2m+3=n+7,移项,得:2m-n=4,(2m-n)2=16,故选A.【点睛】本题考查同类项的定义,同类项定义中的两个“相同”:所含字母相同;相同字母的指数相同,是易混点,还有注意同类项定义中隐含的两个“无关”:①与字母的顺序无关;②与系数无关.4、C【分析】根据非负数的性质求出x,y的值,计算即可.【详解】解:∵∴x-2=0,y+3=0解得,x=2,y=-3则故选:C.【点睛】本题考查的是非负数的性质,掌握当几个非负数相加和,则其中的每一项必须都等于0是解题的关键.5、A【解析】根据绝对值的性质和有理数的减法法则可得,原式=,故选A.6、A【分析】根据平角的性质得到,再根据这两个角之间的比例关系求出.【详解】解:∵是平角,∴,∵,∴.故选:A.【点睛】本题考查平角的性质,解题的关键是利用平角的性质和角度之间的比例求角度.7、C【分析】根据从左边看得到的图形是左视图,可得答案.【详解】解:从左面看第一层是三个小正方形,第二层左边一个小正方形.故选:C.【点睛】本题考查了简单组合体的三视图,从左边看得到的图形是左视图.8、D【解析】根据平方根、立方根、算术平方根的定义逐一进行判断即可.【详解】A.负数没有平方根,故A选项错误;B.9的平方根是±3,故B选项错误;C.9的立方根是,故C选项错误;D.9的算术平方根是3,正确,故选D.【点睛】本题考查了平方根、立方根、算术平方根等知识,熟练掌握相关概念以及求解方法是解题的关键.9、B【解析】试题解析:最接近标准.故选B.10、D【详解】解:设小长方形的宽为a,长为b,则有b=n-3a,阴影部分的周长:2(m-b)+2(m-3a)+2n=2m-2b+2m-6a+2n=4m-2(n-3a)-6a+2n=4m-2n+6a-6a+2n=4m.故选D.11、D【详解】因为-+=0,所以-的相反数是.故选D.12、C【分析】根据题意作图,利用勾股定理即可求解.【详解】根据题意作图如下,AB=DE=10,CB=6,BD=1∴当梯子顶端下滑,则CE=7,CD=∴梯子底端在水平方向上滑动的距离是>故选C.【点睛】此题主要考查勾股定理,解题的关键是根据题意作图分析求解.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、1.1m【分析】根据题意可以求得三月份的销售量,从而可以解答本题.【详解】解:由题意可得,
m(1+10%)=1.1m(支),
故答案为:1.1m.【点睛】本题考查列代数式,解题的关键是明确题意,列出相应的代数式.14、【分析】根据题意可知,弹簧总长度y(cm)与所挂物体质量x(kg)之间符合一次函数关系,可设y=kx+b(k≠0),在根据题目所给数据代入求解.【详解】根据题意可得弹簧的长度与所挂物体的重量为一次函数关系,设函数关系式为y=kx+b(k≠0),将(0,1),(1,1.5)代入函数解析式,得,解得,因此函数关系式为:y=0.5x+1,所以,弹簧总长y(cm)与所挂物体质量x(kg)之间的函数关系式为y=0.5x+1.【点睛】本题主要考查了用待定系数法求函数的解析式,关键是根据弹簧总长度y与所挂物体质量x之间符合一次函数关系求解.15、4【分析】根据题意将代入式子,对式子进行绝对值的化简进行计算即可.【详解】解:∵,∴.故答案为:4.【点睛】本题考查绝对值的化简,熟练掌握根据绝对值的性质进行化简运算是解题的关键.16、【分析】根据互余关系可知∠1+∠2=90°,再根据∠1的度数即可解答.【详解】解:∵与互为余角,∴∠1+∠2=90°,又∵,∴故答案为:.【点睛】本题考查了余角关系的概念,解题的关键是掌握“若与互为余角,则∠1+∠2=90°”.17、11cm.【分析】根据点为线段的中点,可得,再根据线段的和差即可求得的长.【详解】解:∵,且,,∴,∵点为线段的中点,∴,∵,∴.故答案为:.【点睛】本题考查了两点间的距离,解决本题的关键是掌握线段的中点.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、见解析【分析】通过角平分线上点的性质、D为BC中点、DE⊥AB、DF⊥AC证明出,从而证明∠B=∠C.【详解】∵AD是AD是∠BAC的角平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,∴DE=DF,∵D是BC的中点,∴BD=CD∵△BDE与△CDF是直角三角形∴∴∠B=∠C.【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质以及角平分线上点的性质,正确证明全等三角形并得出各角之间的关系是本题的关键.19、(1)80;(2)60千米/时;(3)或或.【分析】(1)设甲车的速度为x千米/时,根据甲车时间比乙车时间多用10分钟,路程为360千米,列方程求解即可;(2)设乙车装货后的速度为x千米/时,根据“满载货物后,乙车速度较之前减少了40千米/时.乙车在整个途中共耗时小时”列方程,求解即可;(3)分两种情况讨论:①装货前,设乙车出发x小时两车相距10千米,列方程求解即可;②乙车装货后,设乙车又行驶了x小时与甲车相距10千米.列方程求出x的值,再加上3小时20分钟即可.【详解】(1)设甲车的速度为x千米/时,根据题意得:()x=360解得:x=80.答:甲车的速度为80千米/时.(2)设乙车装货后的速度为x千米/时,根据题意得:解得:x=60.答:乙车装货后行驶的速度为60千米/时.(3)分两种情况讨论:①装货前,设乙车出发x小时两车相距10千米,根据题意得:解得:x=或x=.②乙车装货后,设乙车又行驶了x小时与甲车相距10千米.此时乙车在前,甲车在后.乙车装货结束时,甲车行驶的路程=80×(3+)=280(千米),乙车行驶的路程=100×3=300(千米).根据题意得:280+80x+10=300+60x解得:x=0.5乙车一共用了(小时).答:乙车出发小时或小时或小时与甲车相距10千米.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用.分类讨论是解答本题的关键.20、MB=3cm;MP=1cm.【分析】利用点M是线段AB的中点得出MB=AB=3cm,再利用N是PB的中点得出BP=2cm,最后进一步计算求解即可.【详解】∵点M是线段AB的中点,AB=6cm∴MB=AB=3cm,∵N是PB的中点,,∴PN=NB=1cm,∴BP=2cm,∴MP=MB−BP=1cm【点睛】本题主要考查了线段长度的求取,熟练掌握相关概念是解题关键.21、(1);(2);(3)【分析】(1)根据有理数的混合运算法则进行计算;(2)根据整式的加减运算法则进行计算;(3)先两边同时乘以12去分母,再去括号,移项,合并同类项,最后化一次项系数为1.【详解】解:(1)原式;(2)原式;(3).【点睛】本题考查有理数的混合运算,整式的加减运算,解一元一次方程,解题的关键是掌握这些运算法则.22、2,4.【解析】试题分析:设该列车一等车厢和二等车厢各有x、y节,则第一个相等关系为:,再根据一共设有座位496个.其中每节一等车厢设座位64个,每节二等车厢设座位92个得第二个相等关系为:,由此列方程组求解.试题解析:设该列车一等车厢有x节,二等车厢有y节.由题意,得,解得.答:该列车一等车厢有2节,二等车厢有4节.考点:二元一次方程组的应用.23、(1);(2);(3)线段的长度变化,,
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