小学德育工作的计划

第19页共19页小学德育工作的方案(一)、行为标准教育：一句响亮的口号：做一个爱集体爱别人的附小人。抓学生行为习惯的养成，分段落实附小一日常规。1、明确一日常规细那么，做到人人知晓。2、充分发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。3、用班会、晨会进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练经常化、标准化。4、班级开展“我驾火箭添新星”的活动。(二)、主题教育活动：1、“做小主人，创新形象”系列教育活动感受一流的新校舍，谈谈自己切身的体会。为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照。开展“如何保护身边的小生命”的专题讨论，出金点子、写宣传语。征集优秀的宣传语交学校评比。自觉养成保护身边的公物、植物、动物，做附小的主人。结合ApEC会议，开展附小形象大使的活动，人人争做礼仪员。2、爱国专题教育每月至少推荐1本爱国书籍。开展爱国诗歌朗读、讲故事比赛。积极配合学校的“春芽电视台”、“春芽小报“，提供好的材料，好的节目，输送好的人才。结合社会理论活动和秋游活动，理解上海，走向社会。认真收听爱国专题讲座。积极参与“我心中的祖国“绘画比赛。3、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动，利用晨会和学生讨论环保的重要性，说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议，搜集环保方面的成就，在班中进展交流。每月回收费电池，做力所能及的事情，评出班级的“保洁小卫士”。(三)、体育、卫生工作：1、上好体锻课。配合副班主任组织好早锻炼，力求人人参与，不缺席，不迟到。2、与体育老师及时联络，抓紧对体育有困难的学生进展催促。3、与家长联络，催促孩子每天坚持锻炼。4、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。(四)、科技、艺术工作：1、组织好学生参与每周的科技、艺术日活动。2、协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培养。(五)、家长工作：1、做好家访工作，做到及时联络。2、开好家长会，继续办好家长联谊会，积极引导家长参与“创立学习型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。(六)、老师的自我要求：1、为人师表，严格要求自己，做好学生的典范。2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所表达。3、读好大本课程，为自己的教育工作打下扎实的根底。以上就是我们德育工作的方案。在今后的工作中，我们将不断的努力，把教育事业做到更好!【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读小学德育工作的方案范文一、重点工作1、施行快乐德育，充分挖掘香樟文化下校本德育资。2、注重JQ工程建立的传承与创新，重点打破JQ工程的“轻、亲、青”三字目的，提升学生道德品质。3、强化师资队伍建立，抓实培训评价，打造一支富有爱心和充满创造力辅导员队伍。4、构建社会德育体系，拓宽德育途径。5、狠抓行为习惯教育，打造学生气质。6、突出艺术科技双星，传承传统特色。二、工作目的〔1〕总体目的提升队伍素养、优化教育环境、构建校本德育体系、培养香樟气质学生。〔2〕详细目的1、以学生行为习惯培养为重点，重细节，抓反复。2、优化班级文化建立，从软硬件上凸显班级特色。3、开展“青、亲、轻”JQ工程活动，以活动促养成。4、配合建立社区家长学校，拓宽德育途径。5、以会代培，通过师徒结对，促进辅导员队伍专业开展。6、通过开展“雏鹰争章”活动，以艺术节等主题活动为载体，全面推进快乐德育落实。7、学生品德评价合格率为100％，优良率为90％以上；8、学生违法犯罪率为0，重大平安事故率为0，校园恶性伤害事故为0。9、结合6.26、12.5等主题日，利用班队课、朝会课时间，加强禁毒、反____、法制、平安等教育。三、工作举措1、高度重视德育工作，摆正德育为首，做到全员育德，实在进步班主任老师的地位和待遇。2、以JQ工程的“青、亲、轻”为切入点，开展以“做文明樟小人”为主题的德育活动，整合“廉政文化进校园”的系列活动，挖掘以“樟树”为特色的校本精神，培养具有樟树气质的质朴、诚信、发奋、向上的樟小人。3、加强各项检查的力度，保存原始资料，为期末的优秀班级评比提供原始资料。4、继续开展班队活动的研究，将各主题活动在班队课上进展展示。5、开展“艺术节”和“读书节”庆贺活动，在加大艺术教育的全面普及于进步的同时，引领学生勤奋学习，快乐生活，全面开展。6、充分利用学校播送站、电视台有效开展德育教育。7、坚持以会代培，以班队会课为抓手，通过师徒结对，实在进步辅导员的整体素质，提升业务素养。四、工作安排二月：迎新祝福1、开学教育〔第一周；平安、法制、行为习惯教育〕2、学生成长档案袋评价展示。〔含博客、QQ空间〕3、黑板报内容：好习惯促养成！〔第2周周一检查〕三月：感恩友爱1、班级文化特色建立。2、JQ工程“亲”字活动：亲近自然，亲近家人。“小学德育方案”德育工作方案在新的学年里，全体德育工作者要振奋精神，进步认识、加强管理、亲密配合，围绕学校德育奋斗目的，从身边抓起，从小事抓起，不断进步德育工作的针对性和实效性，在德育工作中创造新成绩，实现新打破。一、指导思想坚持以科学开展观为指导，树立社会荣辱观，贯彻《公民道德建立施行纲要》精神，落实《中共中央国务院关于加强和改良未成年人思想道德建立假设干意见》，围绕学校深化课程改革，进步生命质量的工作中心，以少先队工作为龙头，加强班级管理，从根底德育入手，重视学生行为标准教育和老师职业道德教育，突出活动和浸透，研究方法，探究途径，加强针对性、主动性、全面性，进一步进步德育实效。二、总体目的要全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，努力施行德育教育，继续在突出重点，抓出实效，创出特色上做文章。结合教育局和我校2023年的工作要点，加强老师队伍和班主任队伍建立，不断进步班主任老师的自身素质和管理程度，以培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。确立一种意识：以学生为主体；抓住两条主线：养成教育、班级管理；转变三个观念：变灌输为活动浸透，变单方面为全方位，变被动承受为主动汲取。全体老师必须重视和加强学校的德育工作，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。三、主要工作任务和措施〔一〕明确德育工作目的和工作重点小学德育工作目的内容很多，简单一句话就是教学生学会做人。因此，我们将组织老师认真学习、领会其精神本质。同时，把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育做为德育工作长期坚持的重点，遵循由浅入深、循序渐进的原那么，确定不同教育阶段的内容和要求，通过生动活泼的校内外教育教学活动，对学生进展做文明小公民为根本内容的社会公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。〔二〕实在加强和进步德育工作的针对性和实效性继续认真贯彻执行《小学德育纲要》，全面建立一个坚持、两个健全、三个寓于的德育工作形式，全面改良和加强德育工作：1、坚持把德育工作放在学校工作的首位。2、〔1〕建立健全德育工作队伍，增强德育工作实效①加强德育工作领导。上学期末，学校成立德育领导小组，真正把德育放在学校工作的主导地位。组长是林明校长，副组长是谢文霞校长、陈璐主任、王静老师，成员有唐晓俐主任等。德育领导小组每月对各班和年级进展一次红旗班和红旗年级的评比。定期分析^p学校德育工作状况，研究加强和改良德育工作的方法和措施，推动德育工作扎实开展。②要围绕铸高尚师魂工作重点，强化师德建立。首先，将老师职业道德建立放在老师队伍的突出地位，采取实在措施，大力加强老师职业道德建立。定期组织老师学习，通过持之以恒的师德建立，促使广阔教职工不断增强教书育人、为人师表的自觉性。其次，强化老师的爱岗敬业精神。爱岗敬业是老师最根本的职业道德。要求老师在抓好理论学习，进步认识的根底上，认真履行《中小学老师职业道德标准》。③加强班主任队伍建立。班主任肩负着对学生进展全方位思品教育的重要任务，班主任要严格履行岗位职责，详细要做到七要：①期初要制订合理、确实可行的班级工作方案；②期末要做好班级工作总结；③带班要做到三到位一跟班〔即早读、课间操、班会要到位，凡班集体活动要跟班指导〕；④班主任要深化到学生中，谈心咨询，培养良好班风；⑤每学期要组织一至两次有特色、富有教育意义的主题班、队会；⑥要做好家访工作，每学期至少与家长联络一次以上，并做好记录；⑦要做好后进生转化工作。必须确立全方位的思想品德教育观，积极鼓励、推动和协调家庭和社会对学生的思想品德教育。〔2〕健全德育制度，加强德育管理形成融教书育人、管理育人、效劳育人、环境育人和学生自我育人为一体的、科学高效的德育工作运行机制。做到学校规划，施行有措施，工作有行动，使整个德育工作出现人人主动参与、人人都是德育形象、事事都是德育资、处处都是德育阵地的场面。首先，对老师的管理。结合新形势，以制止体罚和变相体罚学生为打破口，落实好相应的管理制度，如班主任工作责任制、老师岗位职责等。并把评优、评先、晋级等与岗位业绩挂钩，优者上、劣者汰。学校将根据有关规定建立表彰制度，在每学年第一学期末开展我心目中的好老师评比表彰活动，对职业道德高尚的老师表彰奖励，并宣传他们的先进事迹。其次，对学生的管理。以流动红旗、示范生评比为打破口，本着小处着眼，点滴入手的原那么，少先队要进一步完善《学校一日常规检查评比细那么》，学校成立文明中队评比小组，建立常规评比、督查制度。各班师生要充分认识流动红旗评比对于加强学校德育工作的重要意义，并做好充分准备，从开学抓起，并做好记录工作。做到学生学有方向，老师导有目的，学校查有根据。评比结果每月一公布，做到每月小结并举行授旗仪式。3、德育工作要寓于各学科教学之中、寓于课外活动及寓于校园文化之中，要贯穿于教育教学的各个环节。〔1〕通过各科教学进展德育浸透。本学期，学校将在老师的教学方法上下功夫，改革传统的教学方法，提倡青年老师大胆创新，把各科内容的科学性、思想性、兴趣性结合起来，引导学生积极考虑，独立分析^p问题和解决问题。同时，根据各科自身特有的思想政治道德内容，加强学生的爱国、集体、社会教育以及辩证唯物世界观、人生观教育。〔2〕活动浸透。各班要把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体，努力开展各项活动。一要充分利用节日、纪念日，开展爱祖国、爱人民、团结友爱等方面教育。二要组织学生开展各种兴趣小组活动。三要以少先队主题活动为切入点，广泛开展社会理论活动，引导学生走向更广阔的空间。社会理论活动包括社会调查、春游远足、公益劳动、社区效劳、科技文艺活动等多种形式。要把学生的社会理论活动作为必修内容，列入教育教学方案，实在予以保障。各班要有方案的安排学生参加社区效劳和社会理论活动的措施。从实际出发，到德育基地开展活动，寓德育于活动之中。〔3〕校园文化浸透。继续重视校园环境建立，做到净化、绿化、美化，要认识到学校是育人场所、文明场所，不能留有任何死角。学校将进一步加强环境建立，力求让每一处场所、每一面墙壁、每一次活动都发挥育人功能。搞好多形式的宣传教育，充分利用板报、橱窗等教育阵地，发挥校园播送优势，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育。〔三〕建立学校、家庭、社会三位一体教育网络，形成各方位、多渠道的工作格局1、加强家校联络，理解学生思想动向。学校要通过家长委员会、家长学校、家长接待日、家访等形式同学生家长建立经常性联络，及时交流情况，理解学生思想动向，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。并关心支持家庭教育，要承当组织和指导家庭教育的责任。要开展丰富多彩的家庭教育活动，通过多种教育方式，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的人生观、成才观和教育思想，掌握科学的教育方法。办好家长学校，班主任和任课老师实时向学生家长通告孩子家庭作业、在校表现、测验成绩等信息，做好与学生家长沟通工作，形成教育合力。2、健全社区教育网络，把德育工作面做宽。继续多方联络，发挥社区教育委员会的功能，加强社区教育工作，多组织学生到德育基地、理论基地等地方参观，充分发挥社区在学生思想教育和校外教育中的重要作用。〔四〕把德育作为一个系统工程来抓要以肯定教育的整体性为前提，不能孤立地去施行教育，不能孤立地把德育作为一项单独的工作去强化，而要处理好各育之间的关系，寻找各育之间内存的联络和规律性的东西，然后互相交融、互相浸透。在施行的过程中，要有全面长期的考虑，将学生入校到离校这一段时间统合起来考虑、安排，充分发挥德育的特有作用，实在把德育工作抓出实效。2023小学德育工作方案德育工作方案本学期，德育工作的重点是以“传统美德教育为主线”，以“行为养成教育为根底”，以“科学的方法和生动的教育活动”吸引少先队员。以“平安教育”、“公德教育”、“诚信教育”为打破口，务实创新，富有特色地完本钱学期的工作。一、工作现状分析^p在工作中，班主任对德育工作没有给予充分的认识、高度的重视，并没有把德育工作完全放在首位，尤其在学期末，重智育轻德育的现象尤为突出。致使德育工作有停留在外表的现象，一些本质性工作效果不明显。二、工作任务1、做好学年优秀班主任评选工作。2、平安工作重中之重。3、做好对学生评价、班主任评价、领导评价工作。4、开展好“平安月”、“公德月”、“诚信月”、“健身月”教育活动。5、做好间操检查、监视管理工作。6、普九材料归档。7、认真贯彻落实《守那么》、《标准》、《调兵山市中小学生文明习惯细那么》，建立正常的生活秩序，培养学生形成良好的行为习惯，养成教育落到实处8、认真落实我校的《新三好施行方案》，加强学生问题首问制的落实、施行。9、加强学生心理安康教育。10、加强校园环境卫生的管理。本学期两周进展一次大清扫，其它时间为小范围清扫。11、完善、健全各项管理制度。三、工作思路本学期政教处将加大工作力度，从细节处入手，加强对学生的评价、班主任评价以及领导评价。以学生养成教育为打破口，抓好平安教育、公德教育、诚信教育，以点带面。踏踏实实把我校德育工作做好。四、工作目的1、学校实行封闭化管理，形成教学秩序井然、教学环境和谐、舒适，全校形成齐抓共管的场面。2、制定、完善、健全各项相关的平安制度，通过各种系列活动对学生进展平安教育、公德教育、诚信教育。杜绝各种平安隐患、平安事故发生。3、使每位学生都能遵守社会公德、诚信做人、礼貌待人、尊师守纪、为奥运成功召开做出我们应尽的义务。4、参加教育局的各项活动、各种比赛获得前三名。5、结合学生自身行为，把《守那么》、《标准》、《调兵山市中小学生文明习惯细那么》贯穿到整个学期，让学生做到言行一致，把养成教育落到实处。6、通过开展公德教育活动，使学生从小做起，从身边小事做起，人人树立公德意识。五、工作措施及工作安排〔一〕、加强平安意识1、成立平安领导小组，分工明确，完善职责，各负其责，层层落实，层层追究。2、建立健全平安制度，制度约束行为。年部主任严格执行学校的各项制度，就平安问题不给一次出错的时机。3、充分利用播送、宣传板、标语等多种形式向学生宣传平安知识，让学生意识到平安的重要性、严峻性，并定期召开班会、校会，平安演练等。各班除按照学校统一要求外，每周将进展一次班级的平安讲座，班主任要认真把讲座内容记录在班主任工作手册上。把平安教育做实，让平安深化人心，从而使学生关爱生命，学会生存，掌握多种自我保护的防范措施，让平安事故为0。4、加大检查力度，有制度就有落实，有布置就有检查，不搞形式，不拿学生的平安开玩笑。〔二〕做好对班主任的培训工作1、利用单周业务学习时间，对班主任进展系统、有针对性的培训，培训内容力求科学化、系统化。2、以“十不准”标准班主任的道德行为，贯彻落实两个《标准》、两个《规定》。3、继续执行我校师德考核方案和班主任考核细那么。4、树立典型班主任老师，推广先进的班级管理经历。5、继续开展“标准班级”的评比工作，制定《评比细那么》，评比内容包括〔晨会、班队会情况；班主任的各项方案、总结、工作手册完成情况；值周扣分情况；流动红旗情况；表扬情况；升旗情况；板报情况；各项竞赛情况；大课间评比情况〕。在评比中，本着公开、公正、公平的原那么。学期末，在“标准班级”的班主任中评选出40%的优秀班主任，进展表彰。6、学年末在全校班主任中评选出10个优秀班主任进展表彰。第一┆整理该文章>音乐德育工作方案小学德育工作方案音乐德育工作方案篇一音乐教学通过生动的音乐形象，在进展审美教育的同时，动之以情，晓之以理，寓德育于美育之中，不断开展学生德育上的自我教育才能。我在教学理论中把德育浸透在课堂教学中.更好地陶冶学生的情操和道德修养，收到良好的教学效果。一、德育浸透在歌曲教学中小学音乐教材中的歌曲以优美的旋律，丰富的演唱形式来触动学生的情感，震撼学生的心灵。课堂教学不仅要进步学生的演唱才能，还要让学生在歌唱中去认识人生，养成安康的审美情趣和积极向上的生活态度。老师应紧紧抓住音乐形象，通过歌曲的演唱、表演、创编等音乐活动，培养学生爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动，爱自然的情感。二、德育浸透在欣赏教学中欣赏教学是以音乐作品为对象，通过聆听感知及联想等辅助手段使学生对作品形成一种全身心的审美体验。老师应紧紧抓住旋律、节奏、音色、拍子等要素塑造的音乐形象，引导学生进入歌(乐)曲的意境，让学生全身心地投入到美妙的音乐海洋里。三、德育浸透在课堂教学中课堂教学是德育的主渠道，德育内容应根据每堂课的教育目的展开，把教学目的转化为学生的学习目的浸透于教学中。老师要认真安排课堂教学的每一环节，指导学生的学习活动，强化学生的德育意识，帮助学生树立良好的德育观，充分调动学生的主观能动性，发挥学生学习的主体作用。四、德育浸透在课外活动中德育作为一种教育过程，是永久不变的，而作为一种教育方式，其途径又是多种多样的。假如说课堂教学是育人的主阵地，那么课外活动那么是育人的广阔天地。老师可以通过合唱、合奏、舞蹈等兴趣小组集体活动，培养学生的团队精神、协作精神和集体荣誉感。为配合学雷锋树新风活动让学生到街头义务扫地、到敬老院帮老人洗衣服等，通过教育教学和公益活动的结合，使学生