三、记你最喜爱的一种水果课件

快乐作文快乐成长开窍魔法1.眼睛“开窍”：认真看2.耳朵“开窍”：仔细聆听3.鼻子“开窍”：辨识气味4.手（身体）“开窍”：细细触摸5.嘴巴“开窍”：品尝味道6.心“开窍”：用心感受游戏

三、记你最喜爱的一种水果━━留心观察，积累素材竞赛机制①全班分成两队，分别是“快队”“乐队”，课堂上根据提示夺哪一队得星最多，下课时，这一队就将得到老师送出的一份神秘大礼。②最后，两队各推荐两名表现最佳，夺星最多的同学，每人再奖励一枚印章。主题解析

记你最喜爱的一种水果

①写作对象：水果②写作范围：一种水果，而不是几种水果③写作要求：题眼是“喜爱”,

要表达出对水果的喜爱之情看图片说特征谜语竞猜“兄弟七八个，围成圆圈坐，大家一分手，金屋就扯破”（橘子）我最喜欢的水果橘子属热带作物，主要种植于中国南方，橘子色彩鲜艳、酸甜可口，是秋冬季常见的美味佳果。富含丰富的维生素c，对人体有着很大的好处。在中医里认为橘子是温性食物,易上火，所以不能多吃,

看：颜色、形状、大小等等（一）认真观察

闻：气味

抓住特征

摸：感觉（粗糙、细腻、光滑等等）听：声音尝：口感、味道

按时间顺序（春—夏—秋）（二）有一定顺序

按观察顺序（上-下，外-内，整体-部分）从生长过程、果实、营养等几方面来介绍

（三）表达喜爱之情

用身体、心理上的感受写喜爱用拟人、比喻等修辞，修饰词突显喜爱之情文章脉络第一步：开头方式

①引用儿歌法②列举法③提问法④开门见山法引文章脉络第二步：生长过程

春：孕夏：长秋：收↓果绘文章脉络第三步：外形

看（橘黄色；圆润可爱，像灯笼；玻璃球大小------）

果

外

摸（润、滑、软像婴儿柔嫩的小拳头------）闻（甜香、诱人）剥（过渡）文章脉络第四步：内部

闻（淡淡的清香）内看（果肉：晶莹剔透；如宝石；闪着橘红色的光；垂涎三尺…）尝（甜甜的，润润的，酸酸的，清凉可口，滋润喉咙…）文章脉络第五步：作用与吃法过渡：不光好看，好吃，还富含营养呢！

营养（富含丰富的维生素c，对人体

有着很大的好处）作用（橘子可以说全身是宝，具有润肺、止咳、化痰、健脾、顺气、止渴的功效，肉、皮、络、核、叶皆可入药，在日常生活中发挥着重要的作用

）吃法（汁、干、酒、罐头、菜肴等）赞文章脉络第六步：结尾方式A：抒情式：美味橘子，永远是我最爱！B：反问式：这么好的人间美味你难道不喜爱吗？/谁会不喜爱？C、橘子小巧可爱，外观美，月牙状，口味甜，你难道不喜欢这果中珍品吗？爱写作开始啦~

水果伴着你长大，没有哪个孩子不喜欢吃水果，在众多的水果中，总有你百吃不厌的。拿起你的笔，把你最喜欢吃的水果写出来吧，让大家和你一起品尝！命题角度①大主题式如：“我最喜爱的一种水果”②大主题+小主题式如：“我最喜爱的水果——橘子”③小主题式如：“美味橘子”合理安排写作顺序①按时间顺序写生长过程（重点介绍果实）②按观察顺序，由外到内（只介绍果实）③从生长过程、果实、营养等几个方面来介绍（重点写果实）板书设计我最喜爱的一种水果一命题角度①大主题式如：“我最喜爱的一种水果”②大主题+小主题式如：“我最喜爱的水果——葡萄”③小主题式如：“美味葡萄”二文章脉络引①引用儿歌法②列举法③提问法④开门见山法春：孕——夏：长——秋：收看（紫色；圆润可爱，像玛瑙；玻璃球大小------）外摸（润、滑、软像婴儿柔嫩的小脸------）闻（甜香、诱人）绘果剥（过渡）闻（淡淡的清香）内看（果肉：晶莹剔透；如宝石；闪着红、紫、绿色的光；垂涎三尺…）尝（甜甜的，润润的，酸酸的，清凉可口，滋润喉咙------）过渡：不光好看，好吃，还富含营养呢！营养（维生素A、B、B2、C等，蛋白质，矿物质等）赞作用（对神经系统和心血管有益）吃法（汁、干、酒、罐头、菜肴等）爱①抒情式②反问式我最喜欢的水果

“黄澄澄的坛子，盛满水晶饺子，吃掉水晶饺子，吐出粒粒珠子。”大家猜一猜，这是什么水果呢？对了，这是橘子。在水果王国中，有许多水果。但我最爱吃的，还是那穿着一身金黄色衣服的橘子。橘子品种繁多，有早橘、乳橘、无核橘等。秋天，黄澄澄的橘子压弯了枝头。妈妈买回许多橘子。我迫不及待地拿了一个，仔细观察起来：这个橘子裹着桔黄的外衣，扁圆的身体和我们的拳头一般大小，还连着几片绿叶，看起来，这个橘子好似“戴”了一顶漂亮的遮阳帽，好看极了！再细细一看，橘子的“外衣”上还布满了密密麻麻的小点，听妈妈说那是橘子的细胞，是储存维C和香精油的。我剥开橘子，顿时，果香四溢，周围有一股沁人心脾的香气。我还看见一瓣瓣的果肉，外面裹着白色的橘络，像新娘的婚纱。这十几瓣橘瓣紧紧地团在一起，像几个顽皮的娃娃在一起说悄悄话。轻轻掰开一瓣，撕开外皮