2017-2018广州越秀区育才试验初二上期中考试物理试卷原卷版

八年级物理第一二章学习习惯检测题一、选择题.城市里部分道路设计成如图所示，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是A.防止车辆产生噪声 B.在声源处减弱噪声C.在人耳处减弱噪声 D.在传播过程中减弱噪声.为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验.你认为能够完成这个探究目的的是A.B.C.把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显用力吹一根细管，并将它不断前短，声•用发声的音叉接触水面时，水面水花D.袋空鲜用大小不同的力敲打颉，观察纸悄跳动的A.B.C.把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显用力吹一根细管，并将它不断前短，声•用发声的音叉接触水面时，水面水花D.袋空鲜用大小不同的力敲打颉，观察纸悄跳动的.我们说，同步卫星是静止的，肯定不是选下面的物体作为参照物A.海心塔B.地球的中心C.白云山D.人民在会堂.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，下面四个图是小严同学利用频闪照相机拍摄的不同

物体运动时的频闪照片（黑点表示物体的像），其中可能做匀速直线运动的是A. B. C. D..地震发生前，由于地壳的微动，会产生次声波，人对这些次声波没有感受，但能引某些运动的听觉反应，由表提供的数据可知，对地震产生的次声波反应最强的动物是一些动物的听觉范围Hz蝙蝠1000-120000猫60-65000狗I5-5CXXX)大象1-20000A.蝙蝠B.猫C.狗D.大象.甲声音波形如图所示，把音调比甲低、响度比甲强的乙的声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是图中的哪一幅.学习物理要以事实为依据来说话，不能想当然，更不能死记硬背.如图所示，相同的水下录音装置.•、、।・，录下海里同一位置的鲸发出的同一段声音..•、录到的只有低音，H录到的有高、低音.换用其它发声体，多次试验结果也差不多.由此我们可以推测：在海洋中能传播较远距离的声音是A.音调较高的 B.频率较低的C.能量较大的 D.响度较大的.学习了《温度温度计》后老师要求我们做一个装置来说明常用温计的原理.下面是四位同学制作的，哪位同学的更能说明常用温计的原理

9.如图，教材上的作业中要求测出单摆摆动一个来回所用的时间（周期）,说法正确的是并要求我们制作一个秒摆.下列A.单摆从,,到。所用的时间就是一个周期B.单摆从左边开始计时，并记为第9.如图，教材上的作业中要求测出单摆摆动一个来回所用的时间（周期）,说法正确的是并要求我们制作一个秒摆.下列A.单摆从,,到。所用的时间就是一个周期B.单摆从左边开始计时，并记为第I次，第旧次到达左边时，停止计时，C.实验中可发现，绳长・越长，周期越长D.实验中可发现，摆越重，周期越短10.如图，该温度计总时间为L则周期为一I」A.不能直接测量UL'C液态萘的温度B.温度计的分度值为"：匚C.温度计放入“.的冰中会爆裂D.量程为 .如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同.用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“J.」（I）““•…口（二）”“-⑺”旺.（I）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是A.甲乙丙丁B.丁丙乙甲C.丙乙甲丁 D.丁甲乙丙.若人耳要将两声音区分开来，两声音到达人耳的时间至少要相差1秒，常温下声音在空气、水、钢铁中传播速度分别为.“川3、j3、二】I】3,这样根据公式计算出来要区分从空气与水中传播过来的声音则要求距离达到约1m，若要区分从铁管与水中传播过来的声音则要求距离达到约二।।I那么，甲同这把耳朵贴在充满水的长铁管的一端，乙同学在水管的另一端用铁锤用力敲击铁管，则下列说法正确的是A.甲一定只能听到一次声响B.甲若听到两次声响，第一次是由铁管传播过来，第二次是由水和空气传播过来的C.甲若听到两次声响，第一次是由铁管和水传播过来，第二次是由空气传播过来的D.甲一定会听到三次声响二、填空题.如图，在交通繁忙的路口，环保部门有时会安装某种装置一一噪声显示牌，用来监测路口的“动表”，显示牌的示数会随着声音的变化而变化，如“阿，加，80,……”显示牌示数的变化反映了声音的发生了变化..琴弦II比琴弦I每秒内振动次数多，推断出II比I发出的声音.科学家根据星球光谱的红移现象推断宇宙正在膨胀，星球正在离我们越来越远.其实在日常生活中声音也有类似的现象，在火车从我们身边疾驶而过的瞬间，尽管火车发出的汽笛声频率是不变的，但我们听起来声音的音调是 .(选填”由高变低”或“由低变高”)..沿长廊，卜•方向铺有工块完整的相同的正方形地砖，如图甲.丙(I)小明用最小分度值是的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示.如果要求估读到分度值的下一位，则每块地砖的长度是cm,即m.(2)小明用停表测量自己从长廊的肉端走到B端所用的时间，停表的分度值是"要求估读到分度值这一位，则如图丙停表的读数是 *..为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象.甲、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小.乙、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花.丙、在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后.用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.你认为，能说明声的产生条件实验现象是哪一个或哪几个？;其它现象虽然不能说明声的产生条件，但是可能说明了什么问题？..我们学习过比较物体运动快慢的方法.我们知道牛奶和开水即使一样重，它们降温的速度也是不同的.发挥你的智慧：简要写出比较重量一样温度相同的热牛奶和热水降温速度的思路或办法.(方法越多得分越多，最多3分).小李在电视中看见一种体育娱乐活动：一个人把自己悬吊在一根很长的橡皮绳下，自由地在空中上下振荡.小李发现，不管这人运动的幅度如何.他上下一次所用的时间似乎总是相等的，小李想得知这个观察结果是否具有普遍性，甲、乙、丙、丁四位同学分别向他提出了建议.甲：多问几个人，以多数人的意见为准.乙：问问老师.丙：用一根橡皮绳员一个沙袋做实验，测量不同幅度的情况下来同一次所用的时间.丁：直接打电话问问电视节目主持人.如果以上四种途径得出的结论在分歧，你最相信的是哪一种?简要说明理由...现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止.司机从看到情况到肌肉动作操纵制动器来刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离.从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离.这段距离叫制动距离.下面是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离.请回答:速度/km.hT40506080】00反应距离/m79111519制动距离813203454（I）利用上表数据，通过计算求出该司机在车速为EOk:刖时的反应时间大约是秒.（2）分析上表数据可知，汽车制动距离与行驶速度有什么关系..王伟同学研究了均匀拉紧的琴弦发音频率与弦长的关系，并记录了实测的数据（如下表所示）.音名中央CID2IBF4G5A6117Cl唱名＜C'调）DOHeMiFaSolgSiDr频率/liz264297330352440②52K弦长/9/5343①匕15L2分析表格中频率和弦长两行数据可知，均匀拉紧的琴弦发音频率随着弦长变长而（选填“变大”、“不变”或“变小”）且通过计算可知，琴弦发音频率与弦长的乘积的大小（选填“是”或“否”）变化的.估算出他有意留出的空格中应该填写的数据①应该是 ，②应该是..天文观测表明，几乎所有远处的恒星（或星系）都在以各自的速度背离我们而运动.离我们越远的星体，背离我们运动的速度（称为退行速度）越大；也就是说，宇宙在膨胀.不同星体的退行速度■和它们离我们的距离「成正比，即一幽，式中II为一常量，称为啥勃常数，II的大小已由天文观察测定.为解释上述现象，有人提出一种理论，认为宇宙是从一个大爆炸的火球开始形成的.假设大爆炸后各星体即以不同的速度向外匀速运动，并设想我们就位于其中心，则速度越大的星体现在离我们越远.这一结果与上述天文观测一致.由上述理论和天文观测结果，可估算宇宙年龄一，其计算式为T=（用上述公式中的字母表示）.根据近期观测，哈勃常数IIL'・光年.注：光年是光在一年中所走的距离，等于光的传播速度3父1。％人与时间的乘积.由此估算宇宙的年龄约为 年（用科学记数法表示）..如图，超声波测速仪"向远离自己而去的汽车■，发出两次脉冲波的时间间隔为上二、：,，第一个脉冲IW,后收到反射信号.发射第二个脉冲后二吠后收到反射信号nr： 、 口O口 kI（I）汽车接受到第一次脉冲时，距离测速仪的距离为多少.（写出你依据的公式）.（未知的量用规定的字母写在“”的左边，并在右边代入已知的量的数据与单位）（求出结果）Q）汽车接收到两次脉冲波的时间间隔是多长.（写出数字与单位）（屈）汽车接收到两次