中班秋游活动方案

中班秋游活动方案活动时间:XX年10月22日上午8：30——10：30

活动地点:xxxx集中地点：xx

活动参加者：中班组全体教师和实习教师、中班全体幼儿及家长。

活动目标:

1、通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。

2、查找和观看秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化。

3、知道要跟着教师和同伴,不能擅自离开集体。

4、熬炼幼儿坚持究竟的意志，吃苦耐劳的精神。

活动预备:与家长联系,帮忙幼儿预备一些零食。并对幼儿进展卫生教育，不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。

幼儿园预备好小礼物，每位幼儿一份礼物。

活动过程:

一、结合图片谈论自己的家乡

谈话：

1、我们的家乡有什么出名的地方?

2、我们的家乡有哪些好玩的地方?

二、交代游玩的地点及安全要求

三、组织幼儿进展秋游活动——登长城竞赛

1、8：00全体人员集中xx下。

2、集中幼儿和家长集体合影留念。

3、竞赛开头，竞赛路程：从xx到xx。提示孩子和家长安全第一，竞赛其次，做到自己爱护好自己，一切安全第一。

4、在终点站集中，分发奖品，并休息，让幼儿享受自己带来的美食，并留影。提示不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。

5、巡游老人公园，感受秋天的美，下长城，活动完毕。

留意事项：

1、对幼儿进展安全教育，提示幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开教师和家长制定的活动范围。

2、携带急救用品，以防幼儿突发大事。

3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。

4、幼儿穿秋装园服，白色短袖穿里面。

5、自带适量的零食和饮料，杜绝铺张;并留意公共场所的卫生工作。

6、家长请带好自己身份证(xx户口身份证)。

xx中心幼儿园中班组

XX年10月

一、活动目标

1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培育幼儿的观看力，提高幼儿动手、动口的力量。

2、让幼儿在感受到大自然美妙的同时，丰富学问，开阔眼界，体验集体活动的欢乐。

3、加强家园联系，增进家园间的彼此沟通。

二、活动预备

1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑，跟着小四班这个集体，排队时跟着前面的小朋友。过公路时提示孩子留意安全。

2、小朋友穿轻巧的服装，以便利步行。

3、带适量的零食，并每人预备好一个垃圾袋，教育孩子爱护环境的卫生。

4、小朋友8：30分来园，并请家长伴随。

三、活动时间：20xx年9月15号(星期五)早上

四、活动过程

1、8：30分集中教室告知孩子秋游地点及一些留意事项，做好点名工作。

2.9点组织本班幼儿排队，以班级为单位徒步去公园。

3、组织开展活动。

活动一：带着全体幼儿家长巡游中塘溪公园。观看秋天里大自然的变化。

活动二：集体亲子小嬉戏

“剪羊毛”，首先家长和幼儿身上夹了好多夹子，然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上，在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。

4.活动完毕，家长带着再自己孩子回家。

中班秋游活动方案2

活动时间：

9月29日

活动地点：

创意农庄

活动形式：

幼儿园集体活动（亲子自驾同游）

活动目标：

1、结合“熟悉秋天”的主题教育活动，让小朋友知道秋天是个收获的季节，感觉到秋天的美妙。让小朋友在开放的时空中真正地顺应孩子们的天性，引导孩子自主获得生活、自然和社会的学问及阅历。

2、感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些安全常识（不跟生疏走，没有家长伴随不要接近湖边，以免溺水；不接近烧烤架，以免烫伤。想要做什么事肯定要跟教师说，不得随便离队）

3、进一步融洽“家园”的关系，增进家园活动的亲密性，共享亲子同游的乐趣。

一、家长留意事项：

1、幼儿和家长穿轻巧服运动鞋。（小朋友必需穿园服，便于查找）

2、家长需缴费用为：一大一小130元。可略微带点水果，点心，户外玩具，湿纸巾、儿童自行车，自带汗巾。

3、家长当天自驾。幼儿和家长同行。统一时间（9：30）在农庄门口碰面签到。（路线：巴城古城路与迎宾西路穿插口向左700米，星期九农庄第一个路口左转公交车117、119迎宾西路古城路下）

4、假如有事不能参与，请让幼儿在家休息一天。（学校没有教师看孩子）

5、活动完毕后和教师一起整理，将垃圾分类扔进垃圾桶。在教师签到单上签名方可离开。

6、家长如需上厕所，必需和教师请假，手机保持开通状态。如需要提前离开，必需和教师打招呼，并签好离园单。

7、家长在活动的过程中要留意幼儿的安全，不要让幼儿离开自己的视线。

二、教师工作职责及要求

1、班级教师在活动期间必需清晰活动规划及活动路线，不得缺席，全程伴随秋游。教师需预备垃圾袋，简易药品。

2、本次活动，必需产生两份签单，一份签到单，一份离园签名单。

3、活动前三天，各班教师必需确定本班幼儿及家长人数和电话号码

4、到达目的地后班级教师必需再次清点人数，待人数都齐之后才能进入活动区域。

5、教师在活动前必需向幼儿及家长交代外出活动的留意事项及安全常识。（请家长和幼儿一同活动，不要让幼儿离开自己的视线。家长在烧烤的时候要提示幼儿不要接近。教育孩子不要铺张食物。家长手机必需始终开通，假如有事需先离开，必需和教师说，签完名前方可离开。）

6、在活动中各班教师必需保持手机联系畅通，有状况准时上报相关负责人。

8、各班教师在到达目的地后要按规划开展活动。

9、活动区域内路面不平坦，各班教师须提示幼儿看路，避开摔跤。并提示幼儿紧跟队伍，不乱跑，不和生疏人走，不到水潭边及偏僻的地方玩耍等。

10、幼儿如要上厕所，家长必需跟教师请假并伴随，若需教师伴随，该教师必需和另外教师打招呼方可离开，上完厕所后教师须清点幼儿人数，确保人数正确方可离开。

11、教育幼儿发觉问题或发生事故时要准时报告，教师要加强巡察，工作人员要做好监控，发生事帮要实行应急措施。

12、活动完毕后要在规定的地点集中，各班清点好人数。请家长签字之后才可以带孩子离开。

三、事故处理方案

1、班主任教师预备好一些常见的运动损害药品跟队（纱布，双氧水，棉签，红（紫）药水，百多邦，邦迪，云南白药酊，绿药膏，烫伤膏，冰贴，退烧药针对幼儿可能消失的稍微的运动损害进展预防和治疗。

A、烫伤：立即用冷水冲（假如没有自来水可先用矿泉水充），冲完后确认伤势，假如伤势不是很严峻，给幼儿涂上预备的烫伤膏，严峻状况告知安全组长赵莹，立即送到最近的巴城医院就诊。

B、丢失：范教师（仲教师）立即反响给安全组长（赵莹），留沈教师（杨教师）和徐教师（龚教师）看孩子，伴随丢失幼儿家长和局部学生家长一起查找。安全组长（赵莹）立即联系创意农庄负责人，封闭整个农庄，帮助查找幼儿。

C、骨折：假如幼儿消失骨折状况，不要随便移动幼儿，范教师（仲教师）立即拨打120，并和骨折幼儿家长一起等待抢救车。沈教师（杨教师）和徐教师（龚教师）组织幼儿正常开展活动，不要让幼儿围观。

D、眼耳口鼻异物：耳朵里假如有小虫子进入，可以先用棉花棒粘上油，吸引小虫出来或用手电筒照耀将小虫吸引爬出耳道，假如上述方法都没有效果，范教师（仲教师）立即和幼儿家长一同开车到最近的医院（巴城医院）就诊。口腔异物同上述方法。

E、发烧：发觉幼儿发烧，班主任教师可先进展物理降温，给幼儿贴上冰贴，如发烧状况比拟严峻，请家长带幼儿回家就医。

总之，不管大小，若有事故发生带队教师必需第一时间报告安全小组工作人员（赵莹），不得以任何理由拖延处理，躲避责任。

四、活动过程

1、9：30集中点名签到

2、9：45进入活动区域，安排蒙古包，家长在蒙古包内做烧烤的预备工作。

3、10：00班主任教师带着孩子骑车巡游园区。

4、11：30自助烧烤活动正式开头

5、13：30亲子集体嬉戏：

A、《好朋友行个礼》

玩法：一边唱歌曲《好朋友行个礼》，一边玩猜拳的嬉戏，看最终谁是火车头，就是成功者。

B、《幸福摩天轮》

玩法：幼儿家长围着圈走，当听到指令幸福摩天轮，幸福摩天轮8，8个家庭抱在一起（注：大人和小孩为）

6、2：30集中点名签离园单

家长准时集中，教师点名。签好离园单后，活动完毕。幼儿可跟着家长自行回家或留园连续巡游，幼儿安全由家长自行负责！

中班秋游活动方案3

活动目标：

1、尝试绘画人物，能够画出人物脸部的主要器官。

2、在用直线和弧线作画的根底上，尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发，逐步提高幼儿掌握手部动作的力量。

3、启发幼儿根据自已的想像，选择不同线条和颜色给妈妈理发，表达对妈妈的感情。

活动预备：

1、妈妈的照片若干，发型图4张

2、白纸、黑笔、蜡笔人手一份

活动过程：

一、谈话活动

1、教师：我们都有自己的妈妈，谁来介绍一下你妈妈长得什么样？

你们有没有认真看过妈妈的头发呢？妈妈有美丽的头发吗？

那你妈妈的头发是怎样的？

（头发是直直的、长长的。头发是卷起来的。头发前面是直的，旁边是卷的……）

2、教师：你们妈妈的头发有没有染过颜色？

（有红头发，有黄头发，还有的头发有点儿黑有点儿黄……）

3、教师：妈妈是在那里把头发理的这么美丽的？是谁给妈妈理的发呢？

（在理发店，在美发厅，是理发师给妈妈理的。）

二、观赏妈妈的照片，感受不同发型的特点。

1、教师：你们看，今日教师把谁的妈妈请到了电视机里？

这位妈妈的头发是什么样的？

2、幼儿观赏长、短、直、卷的发型谁的妈妈头发上染了颜色呢？

三、幼儿自己动手为妈妈设计发型

1、教师：现在你想为妈妈设计一个漂亮的发型吗？

设计发型前我们要先给妈妈画张像，妈妈的脸是什么外形的？脸上有什么？

2、教师：示范画脸你想为妈妈设计一个什么样的发型呢？

幼儿自由争论后个别介绍。

3、教师示范画头发

教师：现在妈妈有了喜爱的发型，谁能够让妈妈变得更美丽。

4、教师示范图色

5、幼儿动手设计发型。

四、讲评你最喜爱哪一位妈妈？为什么？

大家都为妈妈设计了美丽的发型，我们一起和妈妈和张影留念一下吧。

幼儿做一个得意的动作，喀嚓！

中班秋游活动方案4

活动目标：

1、通过观看，感受秋天水稻丰收的美景。

2、能大胆地与农夫伯伯沟通、提问，知道粮食是农夫伯伯辛辛苦苦种出来的。

3、亲身体验劳动，能积极仔细地拾稻穗，懂得疼惜粮食。

活动预备：

1、选择收割和时候开展本活动。与农夫联系，确定参观的路线，告知本次活动的目的以及协作的事项。

2、让幼儿知道参观的要求，想好自己要了解的问题。

3、幼儿每组带一个塑料带。

4、照相机一台。

活动过程：

一、教师交代活动目的与要求。

二、教师带着小朋友徙步目的地，留意路上安全。

三、活动现场：

1、看一看。引导幼儿远看稻田是什么样的？风吹过稻田的稻子是什么样？

师：近看每一株水稻上面长着什么？稻穗为什么是下垂的？摘一颗谷粒，咬开看看里面是什么？

2、问一问。鼓舞幼儿有礼貌地、大方地向农夫伯伯提问，了解他们的劳动状况。

如：水稻是什么时候种下去的？它的生长过程是多久？为什么水稻要在夏天种而不在春天播种？除了从颜色上来观看它是否成熟之外，还有其它的方法来推断它是否成熟吗？水稻播种后有虫吗？农夫伯伯又通过什么方法来帮忙水稻治虫的让它们更快的长大的？沟通完后向农夫伯伯致谢，以表示对他工作的确定。

3、做一做。组织幼儿拾稻穗，争论拾稻穗时要留意些什么？比一比哪一组小朋友拾得最多。

4、说一说。回园后依据活动状况或照片组织谈话活动。

如：你在田地里看到了什么？参观时你心里最快乐的事是什么？最感兴趣的事是什么？谁知道我们平常吃的米是怎么来？

延长活动：开展有关米的嬉戏活动。

中班秋游活动方案5

活动目标：

1、激发幼儿对四周事物积极探究的欲望，提高观看力量，培育乐于同伙伴相互合作共同创作的精神。

2、初步培育幼儿爱家园的情感，懂得爱惜四周的环境。

3、培育幼儿敏锐的观看力量。

4、探究、发觉生活中的多样性及特征。

5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动预备：

1、课前已对小区作过调查，了解小区内的设施。

2、三张已规划好的小区图版面。

3、各种盒子、双面胶、固体胶、纸、橡皮泥、树枝、剪刀等。

活动过程：

一、开头局部

1、赏有关小区的录象。

2、请小朋友把自己居住的小区介绍给别人，说说小区有些什么设施。

3、教师小结

二、根本局部

1、提出新任务：让我们也来建筑一个漂亮的小区。

示范网络图：你会在小区里建筑些什么。

2、三张小区规划图，让幼儿分组进展争论后请一幼儿讲解他们的设计方案。

3、示范制作，讲解重点。

4、提出要求：请幼儿留意卫生和安全，幼儿之间可以相互帮忙合作。

5、幼儿操作，教师巡回指导。

三、完毕局部

1、请幼儿介绍制作好的小区。

2、住进新小区后，我们应留意些什么？

中班秋游活动方案6

活动目标：

1、了解鞋子的种类和用途，知道依据不同场合、不同季节及脚的大小穿不同的鞋。

2、运用统计、测量、比拟等方法理解大小、凹凸、软硬等概念。

3、学习穿鞋的正确方法，懂得爱惜鞋子。

4、培育幼儿的观看力和动手操作力量。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备：

1、收集各种各样的鞋子，有关季节、场景等的图片和鞋子的图片各若干。

2、教师、幼儿围坐成一个圆。

活动过程：

1、观赏歌曲《大鞋和小鞋》，引出活动内容：不一样的鞋。

鞋子真好玩，有大的，有小的。伸出自己的鞋：“这是我的鞋”。今日你穿了什么鞋？（幼儿一起观看、沟通）你还看到了哪些不一样的鞋？

2、出示各种各样的鞋，引导幼儿观看、发觉鞋子的一样点及不同之处。

今日，我们星星班有个鞋子展览会，我们一起去看看这些鞋子一样吗？不一样在哪儿？（有的是拉链的、有的是系带的、有的是高跟的、有的硬的、有的软的”、有的是布的有的是皮的……）

3、幼儿分组活动，自由探究，并尝试用统计的方法记录活动结果。

这么多美丽的鞋子，钱教师知道你们肯定很想去摸摸、穿穿对吗？没问题。只是我有一个小小的要求，你们摸过、穿过后要记录下你穿的不同的鞋，哪只大、哪只小？哪只鞋的鞋面软（硬）？哪只鞋的跟高（低）？

小结：大脚穿大鞋，小脚穿小鞋。冬天穿棉鞋，夏天穿凉鞋。运动穿球鞋，下雨穿雨鞋。妈妈、阿姨爱美穿高跟鞋。

4、配对嬉戏：（分两组进展）

（1）第一组小朋友要帮忙我把鞋子左右两个好朋友找出来。

（2）其次组小朋友请你们告知钱教师照片上的这些鞋子可以适合在哪个场景穿？并把照片贴到相应的图片上。

5、活动评价：

请小朋友自己说说找到了什么一双鞋。或把什么鞋子送到哪个场景。共享活动的乐趣。

活动延长：

争论怎样爱惜鞋子？

中班秋游活动方案7

一、设计思路：

秋高气爽，风清云淡，气候宜人。秋天，是个丰收的季节，是个布满喜悦的季节，是个到处都蕴涵着教育契机的季节。让孩子们在欢乐秋游活动中，开阔眼界，增长见识，熬炼意志，培育团队意识、增进同伴与师生之间的友情。

中班年段开展以“亲近大自然”为主题的秋游活动，结合主题《爬呀爬》带着孩子走进大自然，激发孩子发觉会“爬”的动植物。通过用记录表引导孩子发觉哪些动物会爬，哪些植物会爬？让孩子们与大自然的亲切接触

二、活动目的：

1.通过秋游活动，让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。

2.能够用记录的形式表达自己的发觉与想法，进展幼儿的观看力。

3.培育幼儿的团队意识，体验活动的欢乐。

三、活动时间：20xx年10月24日8:30——11:00

四、活动地点：义乌市雪峰公园

五、活动预备：

六、活动过程：

1.家长带幼儿8：30集中在义乌市雪峰公园，在各班教师处签到，要求各班级清点人数，强调活动要求：教育幼儿留意安全，留意言行文明，要讲一般话，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。

2.8:45教师向小朋友简洁介绍园内状况，和游玩过程中所需留意事项，之后入场。引导孩子们留意公园里的景象，感知秋天大自然的风光。

3.9:00在大草坪集中，进展主题活动。以班级为单位进展。组织幼儿在公园里活动，同时教育幼儿爱惜花草树木。

4.10:30教师组织幼儿在适宜的地方共享各自所带的零食。

5.11:00全体在大门口集中，各班清点人数，做好家长接幼儿回程工作，完毕开心行程。

七、安全保障措施

1.加强治理和监视措施。各班教师是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动。除此以外，各级配4—6名家委会成员保障出游的安全工作。

2.班级教师对幼儿进展秋游活动安全教育，增加幼儿安全防范意识和自我爱护力量。

3.保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。

4.秋游活动期间一切行悦耳指挥。

八、留意事项：

1.请家长按时带孩子们到雪峰公园集中。

2.请不要给幼儿穿系带的鞋。鞋子的大小、软硬要适中。

3.请家长为幼儿带上书包。

4.请为孩子预备防蚊子的药水（肯定要预备好哦）

5.请为幼儿预备一个垃圾袋。

6.请为幼儿预备湿巾纸一包，擦手和嘴。

7.协作教师对幼儿进展安全教育。活动时要紧跟教师和家长，一旦找不到教师了，要停留在原地，不要处处乱走，更不能跟生疏人离开。

20xx.10.16

中班秋游活动方案8

一、设计思路：

在这漂亮的季节里，大自然是孩子们最宽阔的教室，给予孩子们取之不尽的源泉，让孩子在大自然这个学问的海洋里游览成长。在新奇的空气及阳光下，能增加体质，提高孩子对外界的适应力量，同时增进幼儿与教师之间的互动关系，开阔幼儿的眼界，感受大自然的美，丰富幼儿情感，增加环保意识。

二、活动目标

1．通过秋游活动，增进幼儿与教师之间的互动的关系，增加幼儿环保意识。

2．在活动中让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷神秘，体验活动的乐趣。

3．让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦，感受集体活动的乐趣，培育集体意识，集体观念。

中班秋游活动方案

时间：20xx年10月30日上午（周五）

四、活动地点

人民广场

五、活动预备

1．幼儿预备：

（1）在公共场所不大声喧哗。

（2）在公园里不任凭采摘花草。

（3）人多拥挤处排队，遵守规章。

（4）废纸，包装袋等杂物可以装进自己的垃圾袋，统一一起扔到垃圾池或或回收站。

2．教师预备：

（1）制定方案与通知单，提前发放通知单，告知家长预备出游时的必备物品，明确接送时间等。

（2）携带：照相机，哨子，班牌，班级花名册，幼儿的挂牌，接送签到表。

（3）班级可邀请几名家委会成员来负责拍照，帮助教师。

（4）对幼儿进展安全与环保及季节性的教育。如：走路时眼睛看前面，不东张西望；排队走时，渐渐走，不推拉前面的小朋友；在活动中，不能单独离开集体应与教师和小朋友在一起；教育力量较好的孩子应照看好较小的力量较弱的孩子，学会相互照看，团结友爱；公共场所不大声喧哗、在公园里不任凭采摘花草。

六、活动过程

1.幼儿8：30在大二班集中，教师清点幼儿人数，强调活动要求：教育幼儿留意安全，留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。

2.9:00准时动身，路上教师应教育孩子留意安全，引导孩子们留意路旁的风光、感受城市变化，感知秋天大自然的风光变化。

3.到达目的地各教师清点人数，教师向家长和小朋友简洁介绍状况，和游玩过程中所需留意事项。

4．教师有目的带着幼儿观看广场的环境，感受大自然的风光变化，同时教育幼儿爱惜花草树木，有垃圾准时去除（渗透环保意识）。

5．组织幼儿的嬉戏。

6．组织幼儿在适宜的地方休息、吃点心。吃完后整理场地，去除垃圾。

7．清点人数，做好家长接回幼儿签名工作。

七、留意事项

1．排队要走直线，眼睛看前面跟着带队教师走。

2．幼儿不单独玩耍，准时清点人数。

中班秋游活动方案9

活动目标：

1、大胆叙述自己快乐、生气时的心情体验，与同伴进展情感沟通。

2、学习表达自己对别人的劝慰、关怀，感受帮忙别人所带来的欢乐。

3、培育幼儿安康活泼的性格。

4、学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。

5、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。

活动预备：

1、贴有笑脸、生气脸的靠背2个。

2、音乐一段。

3、哭脸、笑脸娃娃各一张。

活动过程：

1、唱歌导入，帮忙幼儿回忆快乐和生气的心情阅历。

（1）师生共同歌表演《表情歌》。

（2）教师提问：“刚刚歌曲里我们唱到了哪两种表情？”

“歌曲里你用哪些动作来表示快乐或生气的？”

“想一想除了刚刚那些动作表情，还有哪些动作表情也可以来表示快乐或生气时的样子？”

（3）出示两个靠背，教师提问：“你喜爱哪一个？为什么？”

（4）师生共同为靠背命名（快乐包、生气包）

（5）幼儿相互沟通自己快乐或生气的事情。

2、嬉戏：快乐包与生气包。

（1）听音乐传递快乐包，音乐完毕时，请拿到快乐包的幼儿抱好快乐包并上前叙述一件让自己快乐的事情。

（2）听音乐传递生气包，音乐完毕时，请拿到生气包的幼儿用力打三下生气包并上前叙述一件让自己生气的事情。

3、学习帮忙别人，使自己欢乐。

（1）出示哭脸娃娃，教师：“这个娃娃哭得好难过，你猜猜她可能发生了什么事情？”“谁情愿帮忙她？”“你会怎么做？”

（2）出示笑脸娃娃，教师：“这个娃娃得到小朋友的帮忙变得很快乐，那你们帮忙了她以后你们觉得怎么样呀？”

（3）教师小结“每个人都有快乐或生气的时候，当你观察别人不快乐或生气的时候要能主动帮忙他，让他变得快乐起来，同时你会觉得帮忙别人也是一件很快乐的事情。”

（4）幼儿在气球上画快乐的表情，送给不快乐的人，并对他说一句劝慰的话。

中班秋游活动方案10

活动时间：

xx年10月22日上午8：30——10：30

活动地点：

xxxx集中地点：xx

活动参加者：

中班组全体教师和实习教师、中班全体幼儿及家长。

活动目标：

1、通过秋游活动，让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。

2、查找和观看秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化。

3、知道要跟着教师和同伴，不能擅自离开集体。

4、熬炼幼儿坚持究竟的意志，吃苦耐劳的精神。

活动预备：与家长联系，帮忙幼儿预备一些零食。并对幼儿进展卫生教育，不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。

幼儿园预备好小礼物，每位幼儿一份礼物。

活动过程：

一、结合图片谈论自己的家乡

谈话：

1、我们的家乡有什么出名的地方？

2、我们的家乡有哪些好玩的地方？

二、交代游玩的地点及安全要求

三、组织幼儿进展秋游活动——登长城竞赛

1、8：00全体人员集中xx下。

2、集中幼儿和家长集体合影留念。

3、竞赛开头，竞赛路程：从xx到xx。提示孩子和家长安全第一，竞赛其次，做到自己爱护好自己，一切安全第一。

4、在终点站集中，分发奖品，并休息，让幼儿享受自己带来的美食，并留影。提示不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。

5、巡游老人公园，感受秋天的美，下长城，活动完毕。

留意事项：

1、对幼儿进展安全教育，提示幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开教师和家长制定的活动范围。

2、携带急救用品，以防幼儿突发大事。

3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。

4、幼儿穿秋装园服，白色短袖穿里面。

5、自带适量的零食和饮料，杜绝铺张；并留意公共场所的卫生工作。

6、家长请带好自己身份证（xx户口身份证）。

幼儿中班秋游活动方案二

一、设计思路：

秋高气爽，风清云淡，气候宜人。秋天丰富而多彩，它是个丰收的季节，是个布满喜悦的季节，是个到处都蕴涵着教育契机的季节。在这漂亮的季节里，大自然是孩子们最宽阔的教室，给予孩子们取之不尽的源泉。在金色的秋季，我们需要让孩子回归大自然，在大自然中去增长学问，开阔眼界，启迪才智，让孩子在大自然这个学问的海洋里游览成长。在新奇的空气及阳光下，能增加体质，提高孩子对外界的适应力量。自然界是个大课堂，让我们携起手来，领着孩子共同走近秋季，去追逐秋天的脚步，到大自然中去看看阳光，看看蓝天白云，去倾听鸟儿、虫儿的蝉鸣吧！让孩子们在欢乐秋游活动中，开阔眼界，增长见识，熬炼意志，培育团队意识、增进同伴与师生间、家长与家长之间的友情。本学期应家委会全都通过，我们秋游的目的地—————华南植物园———————华南植物园拥有热带、亚热带植物约5000多种，既是热带亚热带珍稀濒危植物的科研基地，又是普及植物科学学问和参观巡游的园地。还设有面积7600平方米的温室，大型热带雨林景观区，被誉为永不落幕的“万国奇树博览会”，有“中国南方绿宝石”之称。应当是一个很好的活动天地。

二、活动目的

1、让幼儿走进自然，观赏秋天的风光，感受秋天的气息。

2、进展幼儿的观看力、想象力及审美力量。

3、培育幼儿的团队意识，体验活动的欢乐。

4、通过各家庭之间的相互联系，增进亲子互动。

三、活动时间：20xx年10月28日（星期天）8：30———16：00

四、活动地点：华南植物园

五、活动时间：8：30分前来园，8：45分开车前往华南植物园

六、活动过程：

（1）幼儿8：30集中在幼儿园A区大操场，在各班教师处签到，要求各班级清点人数，强调活动要求：教育幼儿留意安全，留意言行文明，要讲一般话，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。

（2）8：45准时开车，在车上教师应教育孩子们按座位坐好，留意行车安全，引导孩子们留意车外的风光、感受城市变化，感知秋天大自然的风光变化。

（3）9：15左右到达。各班在门口点好人数，教师向家长和小朋友简洁介绍园内状况，和游玩过程中所需留意事项，之后入场。

（4）9：30大家首先来到园内参观新颖的植物展览，游各个主题园区，欣赏不同地区风格的特色植物。

（5）10：00在大草坪集中，进展体能拓展和早操展现活动，由专业体能男教师和各班教师组织，以班或级为单位进展。草坪可选择中心大草坪或温室大草坪。依据各自班级的活动方案，（体能教师预备活动方案及所需要带上的物品：半天班—泡沫棒；小班—滑溜布；中班—彩虹伞；大班—长绳）组织幼儿在公园里活动，同时教育幼儿爱惜花草树木。

（6）11：30教师组织家长、幼儿在适宜的地方自由地活动、休息、共进午餐。各班用自带的午餐，分班进展厨艺大比拼活动（班任教师连同家委会成员预备活动方案）。家长们自备桌布、食品，到时进展现场共享会，如评比哪个家庭的水果拼盘、寿司拼盘最好看，哪个家庭的盐焗、卤水等小吃最美味，哪个家庭预备的节目最富创意……以班为单位我们会评出最受欢送、最具专心、最有创意等奖项，幼儿园还会预备一些小礼物颁发给小朋友留念。

（7）13：30餐后连续活动，来到温室群景区参观。这里集植物爱护、科学讨论、科普旅游于一体，展现了各种植物的生态。共有五个不同地理环境的展区，是亚洲最大型的植物景观温室群。随后可自行选择参与机动游乐工程或乘坐电瓶车欣赏中心大草坪一带景观。

（8）15：30全体在大门口集中上车，各班清点人数，做好家长幼儿上车回程工作。返回幼儿园后孩子由家长带回家中休息。完毕开心行程。

七、安全保障措施