种群的数量变动

关于种群的数量变动第一页，共四十三页，2022年，8月28日

1、下列不是种群概念的是？（1）一片森林中的所有松树（2）一块农田中的所有杂草

（3）一个池塘中的所有蝌蚪（4）一个学校中的所有小学生

（5）一片树林中的所有灰喜鹊温故而知新第二页，共四十三页，2022年，8月28日

2、某兴趣小组在黄河三角洲调查野生大豆的种群密度，适宜的方法是（），若欲调查黑线仓鼠的种群密度适宜的方法是（）温故而知新样方法标志重捕法第三页，共四十三页，2022年，8月28日种群密度的调查方法

逐一计数法取样调查法样方法标志重捕法植物动物第四页，共四十三页，2022年，8月28日

3、某兴趣小组调查黑线仓鼠的种群密度时，第一次捕获100只，标志后放回，隔一段时间又捕获了100只，其中有标志的的个体有10只，则该地区的有黑线仓鼠约有多少只？（）说出计算公式？温故而知新1000只N=Mn/m第五页，共四十三页，2022年，8月28日

4、说出种群年龄结构的几种类型及其特点？并说明研究种群年龄结构的意义？温故而知新第六页，共四十三页，2022年，8月28日个体数量年龄甲种群的年龄结构乙丙第七页，共四十三页，2022年，8月28日种群数量直接影响因素年龄结构预测变化趋势性比间接影响因素外界环境影响种群数量变动的关系图迁入、迁出出生率、死亡率

第八页，共四十三页，2022年，8月28日种群的数量变动学习目标：（一）知识目标：1、说明建构种群增长模型的方法。2、用数学模型解释种群数量的变化。（二）能力和情感目标:1、通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，尝试建构种群增长的数学模型。2、关注人类活动对种群数量变化的影响。第九页，共四十三页，2022年，8月28日种群数量年龄结构和性比环境因子死亡出生迁入迁出一、影响种群数量变动的因素第十页，共四十三页，2022年，8月28日二、出生率与死亡率第十一页，共四十三页，2022年，8月28日出生率单位时间新产生个体数量单位数量的个体死亡率单位时间死亡个体数量单位数量的个体二、出生率与死亡率第十二页，共四十三页，2022年，8月28日三、迁入和迁出第十三页，共四十三页，2022年，8月28日第十四页，共四十三页，2022年，8月28日第十五页，共四十三页，2022年，8月28日种群数量时间增长波动稳定下降四、种群的数量变动第十六页，共四十三页，2022年，8月28日时间（min）细胞数0204060802021222324分裂在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细菌每20min就通过分裂增殖一次。第十七页，共四十三页，2022年，8月28日种群数量的“J”型增长种群数量时间“J”型曲线以时间为横坐标，细菌种群数量为纵坐标，画出细菌的种群增长曲线第十八页，共四十三页，2022年，8月28日“J”型增长的数学模型

1、产生条件：

理想状态——食物（资源）、空间充足，气候适宜，没有敌害等；（N0为起始数量，t为时间，Nt表示t年后该种群的数量，λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数。）

2、种群“

J”型增长的数学模型公式：Nt=N0

λt

种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年是第一年的λ倍。第十九页，共四十三页，2022年，8月28日外来物种入侵第二十页，共四十三页，2022年，8月28日外来物种入侵第二十一页，共四十三页，2022年，8月28日存在环境阻力———

自然条件（现实状态）——食物等资源和空间有限，随种群密度的增大，种内斗争不断加剧，捕食者（天敌）数量不断增加。导致该种群的出生率降低，死亡率增高．“J”型增长能一直持续下去吗？种群数量达到环境所允许的最大值（K值）后，将停止增长并在K值左右保持相对稳定。

第二十二页，共四十三页，2022年，8月28日种群数量时间“S”型曲线K值（二）种群数量的“S”型增长种群增长率K/2第二十三页，共四十三页，2022年，8月28日种群数量时间种群数量的“S”型增长“S”型曲线K值种群数量小于K/2值时种群—增长逐渐加快种群数量在K/2值时，种群—增长最快种群数量大于K/2值时种群—增长逐渐减慢种群数量达到K值时，种群—增长停止K/2思考在此过程中出生率和死亡率的变化？第二十四页，共四十三页，2022年，8月28日种群数量时间K值（三）两种增长曲线的关系生存斗争淘汰的个体食物(资源)空间敌害气候等第二十五页，共四十三页，2022年，8月28日增长模型条件K值增长率食物、空间充裕无敌害J型曲线食物、空间有限有敌害S型曲线有无不变先增大后减小第二十六页，共四十三页，2022年，8月28日种群数量时间“S”型曲线K值种群增长率K/2五、研究种群数量的意义第二十七页，共四十三页，2022年，8月28日五、研究种群数量变动的意义1、野生生物资源的保护和合理利用既要获得最大的捕捞量，又要使鱼类资源的更新能力不受到破坏，从理论上分析，应该使种群的数量保持在图中哪一点代表的水平上？2、害虫的防治第二十八页，共四十三页，2022年，8月28日

图中阴影部分代表:______________________________。2、当种群数量增长接近环境负载___值时，种群的增长率为___，此时种群数量变化特点是_________，出现这种现象的主要原因是_____________和______________。在____点种群增长率最大，此时的年龄组成可能为_____型。在渔业生产中，一般在___以上捕捞，且使捕捞后剩余量控制在___点。K零A不再增长种内斗争加剧天敌数量增多增长K/2A环境阻力、在生存斗争中被淘汰的个体数第二十九页，共四十三页，2022年，8月28日原因是_________________________________________。而防治蝗灾应在害虫数量________时进行。既可以获得较大的捕获量，又不小于K/2影响资源再生第三十页，共四十三页，2022年，8月28日提示：从环境容纳量的角度思考，可以采取措施降低有害动物种群的环境容纳量，如将食物储藏在安全处，断绝或减少它们的食物来源；室内采取硬化地面等措施，减少它们挖造巢穴的场所；养殖或释放它们的天敌，等等。

1)怎样做才是最有效的灭鼠措施？应用：第三十一页，共四十三页，2022年，8月28日2)怎样做才是保护大熊猫的根本措施？建立自然保护区，改善大熊猫的栖息环境，提高环境容纳量。第三十二页，共四十三页，2022年，8月28日六、种群数量的变动及其关系第三十三页，共四十三页，2022年，8月28日种群数量时间增长波动稳定下降种群的数量变动第三十四页，共四十三页，2022年，8月28日一、种群的概念和类型1、种群的概念1、影响种群数量变动的因素2、种群数量的“J”型增长和“S”型增长二、种群的数量变动2、种群的特征3、种群密度调查的方法、种群密度变化的预测依据3、生态入侵的危害总结、归纳、提高第三十五页，共四十三页，2022年，8月28日巩固提高

选择题：第2题

第三十六页，共四十三页，2022年，8月28日巩固提高

选择题：第4题

第三十七页，共四十三页，2022年，8月28日巩固提高

选择题：第6题

第三十八页，共四十三页，2022年，8月2