人教版《道德与法治》七年级上册做更好的自己教学文稿

02PARTTWO做更好的自己(zìjǐ)第三课发现自己第一页，共33页。探究(tànjiū)与分享阅读课本：晓蓉的累请问：1.你是怎么看待(kàndài)晓蓉的累？2.你是否有过类似的经历？如果有，它们给你带来了怎样的影响？你是如何处理的？第二页，共33页。接纳(jiēnà)与欣赏自己人生哲理世界上没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己(zìjǐ)的特点，每个人都是独一无二的。随着对自己(zìjǐ)认识的不断深入，我们的自我形象会越发清晰。第三页，共33页。心灵(xīnlíng)感悟你应该庆幸自己是世上独一无二的，应该把自己的禀赋发挥出来。经验、环境和遗传造就了你的面目(miànmù)，无论是好是坏，你都记得耕耘自己的园地；无论是好是坏模拟都得弹起生命中的琴弦。——卡耐基第四页，共33页。1.每个人都有优点，也有些不完美。优点，你可能(kěnéng)会接受；有些方面的不完美，你可能(kěnéng)想回避、掩饰。有很多优点，如；我能够接受，因为：有些不完美，如；我不能接受，因为：

2.接纳自己全部，是不是很难做到？你有没有什么好办法和同学分享？接受不完美，我会。探究(tànjiū)与分享第五页，共33页。我们怎样接纳(jiēnà)自己？1.接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。2.接纳自己，需要乐观的态度(tàidu)，更需要勇气和智慧。

第六页，共33页。你知道古今中外有哪些(nǎxiē)伟大的人，接纳了自己的缺陷而获得成功的？第七页，共33页。霍金患有严重的肌萎缩性脊髓侧索硬化症，长年坐在轮椅(lúnyǐ)上，后又失去了说话的能力,依靠安装在轮椅(lúnyǐ)上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈；看书必须依赖一种翻书页的机器，然后他驱动轮椅(lúnyǐ)如蚕吃桑叶般地逐页阅读，1988年写成科普著作《时间简史》。第八页，共33页。马云虽然(suīrán)相貌普通，甚至被评为“丑陋”但他能够接纳自己的外貌，创办了阿里巴巴，成为中国电商巨头。第九页，共33页。热闹的马路不长草，聪明的脑袋(nǎodai)不长毛浓缩(nónɡsuō)的都是精华第十页，共33页。：我聪明、可爱(kěài)又善良虽然我有点(yǒudiǎn)坏，但有时我也很善良我也很聪明，只是我的运气很差，才会总受伤

我们要学会欣赏每个人身上(shēnshɑng)的优点！第十一页，共33页。你赞同上面哪个(nǎge)同学的看法？别人的意见(yìjiàn)都不对，只有我才是正确的。我认真分析(fēnxī)了别人的意见后认为自己是正确的，必须坚持自己的看法。别人的意见也许有道理，可是我做不到。我赞同女孩的看法。因为她的观点做到了重视他人对自己的态度和评价，客观冷静地分析，既不盲从，也不忽视，用更改理性的心态对待他人的评价。骄傲自大目中无人不能发展自己欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。第十二页，共33页。怎样(zěnyàng)欣赏自己？①欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。②欣赏自己，不是骄傲自大(jiāoàozìdà)，也不是目中无人。欣赏(xīnshǎng)自己的意义是什么？①既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽。②既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。欣赏自己第十三页，共33页。辨析：接纳(jiēnà)自己和欣赏自己的区别。（1）积极接纳自我(zìwǒ)，需要接纳自己的全部，包括自己的优点和弱点、现在和过去，自己的所有一切。接纳自己需要一个过程，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。（2）欣赏自己是认清自己后的欣喜，接纳自己后的庆贺，是对自己由衷的肯定和珍惜。第十四页，共33页。我要飞得更高第十五页，共33页。著名的数学家陈景润，大学毕业分到一所中学教书。由于语言表达能力差，教书吃力，被评为不合格教师。后来他发现自己(zìjǐ)长于科研，并且自己(zìjǐ)比较喜欢数学，就专心致力于数学的研究，1966年发表《表达偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》（简称“1+2”），成为哥德巴赫猜想上的里程碑。做更好的自己，就要扬长避短。第十六页，共33页。小刚在日记里写到:我小学时经常不认真听课,作业没有认真完成,还和同学们吵架等等,所以,在同学们眼中我是一个坏孩子.到了初一(chūyī),我想重新开始,因为我也想做个大家都喜爱的孩子.于是,我改正了一些毛病,如不认真上课,不按时完成作业等等,还和同学们相处得很好,我的学习成绩也进步了.我好开心啊!可是,与我小学同班的小忆经常跟我现在的同班同学说我以前不好的表现,所以现在同学们又开始疏远我了.难道,一个人以前犯了错误,就永远都不能变好了吗?我真的还是人讨厌的坏孩子吗?你觉得(juéde)小刚能变好吗？为什么？做更好的自己，需要主动改正缺点。第十七页，共33页。“金无足赤，人无完人”，每个人都会有自身的缺点，我们要能正视自己缺点的存在，运用(yùnyòng)正确的方法去主动改正它们，进而完善自我。第十八页，共33页。★改正缺点的方法(fāngfǎ)有哪些？1.具体描述自己(zìjǐ)的缺点。2.从小的缺点、对你来说最容易改正的缺点开始。3.只要做到了，哪怕只是做到一部分，都给自己(zìjǐ)肯定或奖励。4.请一个信任的人来协助你。5.在公开场合做出改正缺点的承诺。6.运用自己(zìjǐ)以前改正缺点的成功经验。第十九页，共33页。探究(tànjiū)与分享你有哪些(nǎxiē)改正缺点的方法？第二十页，共33页。预测(yùcè)他的未来“没有四肢(sìzhī)的生命”第二十一页，共33页。尼克·胡哲生于澳大利亚，天生没有四肢，这种罕见的现象医学上取名“海豹肢症”，但更不可思议的是﹕骑马、打鼓、游泳、足球，尼克样样(yànɡyànɡ)皆能，在他看来是没有难成的事。他拥有两个大学学位，是企业总监，也是一位知名的勵志演说家，更于2005年获得“杰出澳洲青年奖”。为人乐观幽默、坚毅不屈，热爱鼓励身边的人，年仅34岁，他已踏遍世界各地，接触逾百万人，激励和启发他们的人生做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。第二十二页，共33页。开发潜能的途径(如何挖掘自己的潜能？)：1、通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；2、通过广泛参与(cānyù)多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；3、通过积极合作，与他人共同完成任务……第二十三页，共33页。科学家发现，人类贮存在脑内的能量大得惊人。常人(chángrén)潜能的利用率只有6%～8%，像爱因斯坦这样伟大的科学家也仅使用了10%左右，如果这些未被利用的潜能释放出来，那么我们就可以轻易学会40种语言、背诵整本百科全书，拿12个博士学位。这个材料告诉(ɡàosù)我们一个什么道理？人的潜能是巨大(jùdà)的，我们每个人都有很大的发展空间。第二十四页，共33页。洛克菲勒，他有学习障碍，但是(dànshì)他是石油大王。阿里士多德沟通能力有障碍，但是(dànshì)他是位有名的哲学家。孙膑腿上有残疾，但是(dànshì)他是中国古代杰出的军事家。罗斯福下肢残废，但是(dànshì)他带领美国人度过了困难时期.海伦.凯勒失聪，但她的内心却不平凡。爱因斯坦曾遇上学习障碍，但他在科学上的成就却是有目共睹。丘吉尔有沟通障碍，但他在国际政坛上号令群雄，叱咤风云。贝多芬失聪，但是(dànshì)他是乐坛上的巨人。他们(tāmen)为什么会成功?他们勇敢地接受(jiēshòu)自己的缺点、不足或缺陷，在悦纳自己的同时，不断激发了自己的潜能。第二十五页，共33页。（1）做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。（2）做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心(juéxīn)、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。（3）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。（4）更好的自己是在和他人共同生活(shēnghuó)的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。我们要做更好的自己第二十六页，共33页。拓展(tuòzhǎn)空间1.请你回想自己成长道路上大大小小的成功、进步，努力发现自己身上的每一个可贵(kěɡuì)之处。然后，给自己写一封信，表达对自己的欣赏、喜爱和信息；也可以自制一些书签，把对自己的欣赏或鼓励写在书签上；或者用其他你喜欢的方式欣赏自己。2.请给自己写一句寄语，表达自己对未来的期望。第二十七页，共33页。请同学(tóngxué)们一起朗读下边的诗歌！拓展(tuòzhǎn)空间第二十八页，共33页。如果你不能成为山顶的一棵松

就做一丛小树生长在山谷中

但须是溪边最好的一小丛

如果你不能成为一棵大树，就做灌木一丛

如果你不能成为一丛灌木，就做一片绿草

让公路上也有几分欢娱

如果你不能成为一只麝香鹿，就做一条鲈鱼

但须做湖里最好的一条鱼

我们不能都做船长，我们就做海员(hǎiyuán)

在这里我们都有广阔的天地。如果你不能做一条公路，就做一条小径

如果你不能做太阳，就做一颗星星

不能凭大小来断定你的输赢

不论你做什么都要做最好的一名

无题第二十九页，共33页。1歌曲《我相信》中唱到：”想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见/在这里我都能实现/大声欢笑让你我肩并肩/何处不能欢乐无限/抛开烦恼/勇敢的大步向前/我就站在舞台中间(zhōngjiān)/我相信我就是我……“歌词中”我相信我就是我“给我们的启示是（）（1）我们要对自己充满信心（2）展现自己的风采，接纳自己的一切（3）欣赏自己，为自己感到骄傲，珍视自己的价值（4）欣赏自己满意的地方，就要骄傲自大，目中无人A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）C（1）（2）（4）D（1）（3）（4）课后练习第三十页，共33页。2有人说：“人的潜能就如同含苞待放的花蕾，只要绽放，就会吐露芬芳；人的潜能就如同蕴藏丰富的矿山，只要开采，就会收获(shōuhuò)宝藏。”你认为下列对于人的潜能的说法中，正确的是（）（1）每个人都有自己的潜能，每个人的潜能都是相同的（2）人的潜能时多方面的，需要我们探索、尝试、发现并激活它们（3）发掘自己的潜能，可以让我们飞得更高（4）我们可以用多种方法，发掘自己的潜能A（2）（3）（