《声乐》课程整体设计教学文案

《声乐》课程整体设计生命的意义阅读答案生命的意义阅读答案生命的意义阅读答案生命的意义?阅读下面的语段，回答问题。他沿着小镇上冷冷清清的街道踱着步子，不知不觉走到了松树林前，在岔路口停下了脚步。岔口右面是从前的监狱，阴森森的，和松树林只隔着一道挺高的尖木栅栏。监狱后面是医院的白色楼房。就在这里，瓦莉娅和故乡的同志们被送上了绞架，牺牲在这空寂的广场上。在当年竖立绞架的地方，保尔默默地站了许久，然后他走下路边的陡坡，进了烈士公墓。也不知是哪一位热心肠的人，用云杉枝条编织的花环，装点了那一排掩埋忠骨的坟墓，又在小小的墓地周围种植上一圈苍翠的小树。陡坡外高耸着挺拔的青松。谷地里满铺着如茵的嫩草。1．??在文中画出交代保尔行踪的语句。写出保尔停留的两个地方。

2.文中描写了怎样的两种不同的环境，用简洁的语言概括。2．??文中的“保尔默默站了许久”，表现了保尔怎样的心情？

4．文中画线句在语言环境中的有意义和作用是什么？

?课堂达标训练：１．“他沿着小镇上冷冷清清的街道踱着步子，不知不觉走到了松树林前，在岔路口停住了脚步．”“他走下路边的陡坡，进了烈士公墓．”一处是松树前岔路口的广场，一处在烈士公墓２．一种是肃杀的，一种是欣欣向荣，充满生机的．３．对烈士的沉痛悼念和对烈士的敬意．４．既是自然界的春天，又指国内战争胜利后苏维埃的新春，这也是对烈士的告慰．从而显示了烈士生命的意义，这就自然地激发起保尔关于人生的意义的深沉思考．

分析土壤盐碱化的原因分析土壤盐碱化的原因

/分析土壤盐碱化的原因分析土壤盐碱化的原因，基本思路：1.地下水位高：（1）地势低平（洼）；????????????（2）不合理灌溉；?????????????（3）修建蓄水工程或河道水量大等。2.蒸发旺盛：（1）天气、气候：干旱，降水少；气温回升快；????????????????多大风天气等；???????????（2）土壤疏松，孔隙多。防治：

治理盐碱地的措施有水利改良措施（灌溉、排水、放淤、种稻、防渗等）；农业改良措施（平整土地、改良耕作、施客土、施肥、播种、轮作、间种套种等）；生物改良措施（种植耐盐植物和牧草、绿肥、植树造林等）；和化学改良措施（施用改良物质，如石膏、磷石膏、亚硫酸钙等）。四个方面。由于每一措施都有一定的适用范围和条件，因此必须因地制宜，综合治理。气候因素是形成土壤盐碱化的根本因素，如果没有强烈的蒸发作用，土壤表层就不会强烈积盐。地貌因素特别是盆地、洼地等低洼地形有利于水、盐的汇集。地质因素主要反映在土壤母质上。人为因素表现为人类改造自然和适应自然的各种活动。盐渍土形成的主要原因是由于气候干旱，土壤排水不畅，地下水位高，矿化度大等重要条件所制约，以及地形、母质、植被等自然条件综合影响的结合所造成的。1气候干旱、排水不畅和地下水位过高，使盐分积聚土壤表层的数量多于向下淋洗的数量，结果导致盐渍土的形成，这是引起土壤积盐的重要原因。土壤盐碱化一、盐碱化的概念以及产生原因（一）盐碱化的概念土壤盐渍化（土壤盐碱化）是指盐分不断向土壤表层聚积形成盐渍土的自然地质过程。盐渍土是在一定的气候、地形、土地、水文地质等自然条件下形成的。人类活动、历史上的洪、涝、旱灾害，河道变迁，以及土地利用、农业、水利技术措施等，又对土壤盐渍化的发生、发展产生重大影响。一般将土壤层0.2m厚度内可溶盐含量大于0.1%的土壤称为盐渍土。土壤盐渍化分盐化与碱化两种类型，故又称为土壤盐碱化。当土壤表层中的中性盐含量超过0.2%时，称为盐化土（盐土）；以碳酸盐为主的盐渍土，土中代换性钠含量大，通常称为碱化土（碱土）。土壤盐渍化主要发生在干旱与半干旱地区。若是排水条件不好或缺乏适当的排水措施，灌溉管理不当，过量引水，灌溉水的渗漏引起地下水位升高和强烈蒸发，就可能招致土壤盐渍化。由于灌溉管理不当(人为原因)而产生的土壤盐渍化，称为次生盐碱化。由于人为影响产生的盐渍土称为次生盐渍土。（二）盐碱化的产生原因土壤盐碱化形成的因素很多，包括自然因素和人为因素。自然因素包括气候、地质、地貌、水文及水文地质等。气候因素是形成土壤盐碱化的根本因素，如果没有强烈的蒸发作用，土壤表层就不会强烈积盐。地貌因素特别是盆地、洼地等低洼地形有利于水、盐的汇集。地质因素主要反映在土壤母质上。人为因素表现为人类改造自然和适应自然的各种活动。盐渍土形成的主要原因是由于气候干旱，土壤排水不畅，地下水位高，矿化度大等重要条件所制约，以及地形、母质、植被等自然条件综合影响的结合所造成的。1.气候由于季风气候影响，我国四季明显导致盐碱地区土壤盐分状况的季节性变化，夏季降雨集中，土壤产生季节性脱盐，而春秋干旱季节，蒸发大于降水，又引起土壤积盐为主。气候干旱、排水不畅和地下水位过高，使盐分积聚土壤表层的数量多于向下淋洗的数量，结果导致盐渍土的形成，这是引起土壤积盐的重要原因。2.地下水位浅、矿化度高盐渍土中的盐分，是通过水分的运动且主要是由地下水运动带来的，因此在干旱地区，地下水位的深浅和地下水的矿化度的大小，直接影响着土壤的盐渍化程度。地下水位埋藏越浅，地下水越容易通过土壤毛管上升至地表，蒸发散失的水量越多，留给表土的盐分就越多，尤其是当地下水矿化度大时，土壤积盐更为严重。在干旱季节，不致于引起表层土壤积盐的最浅地下水埋藏深度，称为地下水临界深度。临界深度一般3m左右，但并非一个常数，是因具体条件不同而异的，其影响因素主要有气候、土壤、地下水矿化度和人为措施，一般地说，气候越干旱，蒸发量和降水量的比率，地下水矿化度越高，临界深度就越大。土壤对临界深度的影响，主要取决于土壤的毛管性能、毛管水的上升高度及速度。凡毛管水上升高度大，上升速度快的土壤，一般都易于盐化。土壤结构状况也影响着水盐运衍，土壤的团粒结构，特别是表层土壤具有良好的团粒结构时，能有效地阻碍水盐上升至地表，临界深度可以较小。地下水位埋深与地表积盐关系密切。地下水位埋深大于临界深度时，地下水位低，地下水沿毛管上升不到地表，不积盐，土壤无盐碱化。地下水位高，地下水沿毛管上升至表土层，表层开始积盐。地下水位很高(小于临界深度)，地下水沿毛管大量上升至地表，表层强烈积盐。3.地形地形起伏影响地面和地下径流，土壤中的盐分也随之发生分移，例如在华北平原、山麓平原坡度较陡，自然排水通畅，土壤不发生盐碱化。冲积平原的缓岗，地形较高，一般没有盐碱化威胁；冲积平原的微斜平地，排水不畅，土壤容易发生盐碱化，但一般程度较轻；而洼地及其边缘的坡地或微倾斜平地，则分布较多盐渍土。在滨海平原，排水条件更差，又受海潮影响，盐分大量聚积程度更重。总之，盐分随地面、地下径流由高处向低处汇集，积盐状况也由高处到低处逐渐加重，从小地形看，在低平地区的局部高起处，由于蒸发快，盐分可由低处移到高处，积盐较重。地形还影响盐分的分移，由于各种盐分的溶解度不同，溶解度大的盐分可被径流携带较远，而溶解度小的则携带较近，所以，由山麓平原、冲积平原到滨海平原，土壤和地下水的盐分一般是由重碳酸盐、硫酸盐逐渐过渡至氯化物。4.母质母质对盐渍土形成上的影响，一是母质本身含盐，含盐的母质有的是在某个地质历史时期聚积下来的盐分，形成古盐土、含盐地层、盐岩或盐层，在极端干旱的条件下盐分得以残留下来成为目前的残积盐土；二是含盐母质为滨海或盐湖的新沉积物，由于其出露成为陆地，而使土壤含盐。5.生物有些盐碱地植物的耐盐力很强，能在土壤溶液渗透压很高的土地上生长，这些植物根系深长，能从深层土壤或地下水吸取大量的水溶性盐类，植物内积聚的盐分可达植物干重的20~30%，甚至高达40-50%，植物死亡后就把盐分留在土层中，致使土壤盐渍化加强；此外，还有新疆盐渍土上生长的红柳和胡杨木类的植物能够把进入到枯株体内的盐分分泌出来，增加了土壤中的盐分。由上述原生盐渍土形成机理可以看出，除气候条件外，决定土壤积盐大于脱盐的水盐运动条件是土壤盐渍化得以发生的关键。二、次生盐碱化的产生原因在干旱、半干旱地区，若水资源开发利用创造了与原生盐渍土形成的相同条件时，就会出现土壤次生盐渍化。某些地区利用咸水进行灌溉，也可造成土壤盐渍化。土壤次生盐渍化属于现代积盐过程，它的形成有几个必要条件：(1)地下水水位过高，高过临界深度以上；(2)地下水中含有较多的可溶性盐类；(3)土壤性质不良(首先是土壤缺乏结构)，(4)气候干旱、土壤蒸发强度大等。可知土壤次生盐碱化与地下水有着密切的关系。由于地下水位高过临界深度，毛管水的向上运动和土壤的强烈蒸发，使土壤水中的盐分逐渐在土壤表层积累。地下水离地面愈近，则毛管水向上流动的速率愈大，经由土壤的水分通量愈大，大气蒸发力愈强，聚集在土壤表层的盐类也愈多。土壤水中盐分的来源，是由地下水带来或是由于下层土壤所含盐类溶解的结果。三、盐碱化的分布盐碱化主要发生在干旱、半干旱、半湿润气候区及受海水侵灌的海滨低地区域。中国盐渍土地总面积14.87亿亩，其中现代盐渍土壤5.54亿亩，潜在盐渍化土壤2.60亿亩;中国受盐碱化危害的耕地达1.4亿亩。它们主要分布在新疆、河西走廊、柴达木盆地、河套平原、银川平原、黄淮海平原、东北平原西部，以及滨海地区。其中西北内陆地区盐碱化耕地面积占总耕地总面积的15%。（我国盐碱化土地主要分布在华北平原,东北平原,西北内陆地区及滨海地区）在中国的盐碱耕地中，大约73%属轻度盐碱化，对农业生产影响不严重，其余27%为中强度盐碱化，对农业生产影响较大。四、盐碱化的影响土壤盐碱化不仅对农作物生长发育产生危害,而且使土壤物理性恶化,地下水矿化度提高,水变苦,地下水源不能充分利用。同时使大片土地荒芜,农耕地减少,土壤中水、肥等因素互不协调,影响农作物产量。影响主要有：土壤板结与肥力下降；不利于农作物吸收养分，阻碍作物生长。五、盐碱化的防治措施盐渍土防治与改良的主要措施，归纳起来大致是四个方面：1.水利改良措施主要包括排水、灌溉洗盐、引洪放淤，其中排水是一项带根本性的措施，应结合各地不同自然条件和地形部位的特点，建立起切实可行的排灌系统，有利于灌溉使土壤中盐分溶解于水中，通过在土壤中渗透，自上而下地把表土层中的可溶性盐碱洗出去，然后由排水沟排除。所谓放淤是把含有泥沙的水通过渠系引入事先筑好的畦埂和进、退水口建筑物的地块，用减缓水流的办法使泥沙沉降下来，淤地造田，由于增加新的淡土层，使地下水位相对降低，抑制土壤返盐，且含丰富的养分，有别于作物的生育。2.农业技术改良措施主要包括种稻、平整土地、耕作客土、施肥等。有人说“叫地生放，无沟种稻”，因为种稻的田间要经常保持水层，这样就能使土壤中的盐分不断遭到淋洗，随着种稻年限的延长，土壤脱盐程度不断增加，据黄淮各地经验，即使含盐量达0.6~1.0%的盐碱土，种植水稻二年以后，1m土层中的盐分即可降低到0.1~0.3%。同时结合平整土地，合理耕作，增施有机肥料等措施，可以加速土壤淋盐，防止表土返盐。3.生物改良措施主要是植树造林、种植牧草、绿肥等，植树造林对改良盐土有良好的作用，林带可以改善农田小气候，减低风速，增加空气温度，从而减少地表蒸发，抑制返盐。林木根系不断自土壤深层吸收水分复消耗于叶面的蒸腾作用，据测定，5~6年生的柳树，每年每亩的蒸腾量可达1360m3，此林带就象竖排水作用的抽水井那样进行生物排水，可以显著降低地下水位。绿肥牧草种植，具有培肥改土的作用，尤其是它们都有茂密的茎叶覆盖地面，可减弱地面水分蒸发，抑制土壤返盐。据疆地区测定，种植紫花苜蓿三年，地下水位下降0.9m，土壤脱盐率也大大提高。4.化学改良措施采取施用石膏及其它化学改良物可收到较好效果。如碱化土壤或碱土中含有大量苏打及代换性钠，致使土壤分散，呈强碱性，引起土壤物理性状不良，改良这类土壤除了消除多余的盐分外，主要应降低和消除土壤胶体过多的代换性钠和强碱性，在国外多有施用大量的石膏、硫酸亚铁(黑矾)、硫酸、硫磺等，可收到降低土壤碱性，协调和改善土壤理化性状的作用；在我国盐碱土地区也曾以石膏为主的改良剂进行了试验，石膏在土攘中的化学反应如下：Na2CO3+CaSO4→CaCO3↓+Na2SO42NaHCO3+CaSO4→Ca(HCO3)2+Na2SO4土壤Na+CaSO4→土壤Ca+Na2SO4由上面反应可以看出土壤中游离Na2CO3和NaHCO3与石膏作用产生了CaCO3沉淀、Ca(HCO3)2和中性盐Na2SO4；土壤的吸附性2Na+被Ca2+取代也形成了Na2SO4。而Na2SO4又易于淋洗，从而消除了游离碱和代换性钠，降低了碱度，改善了物理性质。据河南、江苏等省在碱地上，吉林省在苏打盐土上试验，对稻、棉、大豆、玉米等作物均有不同的增产。由于每一措施都有一定的适用范围和条件，因此必须因地制宜，综合治理。

吸烟与肺癌的关系队列研究吸烟与肺癌的关系队列研究

/吸烟与肺癌的关系队列研究吸烟与肺癌的关系队列研究【案例分析】Doll和Hill于1951年至1976年间，用队列研究方法研究了吸烟与肺癌的关系，结果说明吸烟者比不吸烟者发生肺癌多，吸烟量愈大、吸入肺部愈深，患肺癌的危险性愈大，戒烟后可以减少患肺癌的危险性。今利用其研究结果计算上述各指标。吸烟者肺癌年死亡率为Ie=0.96‰；不吸烟组肺癌年死亡率为Io=0.07‰；全人群中肺癌年死亡率为It=0.56‰。则：RR=Ie/Io=0.96‰/0.07‰=13.7，表明吸烟组的肺癌死亡危险是不暴露组的13.7倍；AR=Ie-Io=0.96‰-0.07‰=0.89‰，表明如果去除吸烟，则可使肺癌死亡率减少0.89‰；AR%=（Ie-Io）/Ie×100%=92.7%，表明吸烟人群中由吸烟引起的肺癌死亡在所有肺癌死亡中所占的百分比为92.7%；PAR=It-Io=0.56‰-0.07‰=0.49‰，表明如果去除吸烟，则可使全人群中的肺癌死亡率减少0.49‰；PAR%=（It-Io）/It×100%=87.5%，表明全人群中由吸烟引起的肺癌死亡在所有肺癌死亡中所占的百分比为87.5%。

防洪防汛措施防洪防汛措施

/防洪防汛措施防洪防汛措施一、制定防洪防汛措施的目的为切实做好雨季昉汛防汛工作，保证项目施工生产的安全顺利，确保工程施工安全和避免公司财产损失，特制定本措施。二、项目部防汛防洪总目标按照“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”的防洪方针，树立“预防为主、防重于抢”的防洪理念，贯彻“全员防洪、科学防洪”的指导思想，切实落实防汛工作责任制，做到责任到位、指挥到位、人员到位、物资到位、措施到位、抢险及时，确保施工人员、项目营区、物资设备安全渡汛.三、项目部防汛防洪工作原则防汛抢险工作，实行“统一指挥、统一协调、统一部署、快速反应、科学应对、分级实施”的原则。四、项部工地防汛防洪领导小组组织机构为确保雨季期间的安全生产，落实防汛工作，负责到人，我项目部成立防汛领导小组，并建立防汛期间干部值班制度，成立专门的防洪小队和抢险小队，遇雨水天气须上路巡视，确保排水畅通，有险情须立即上报，并及时采取相应措施。项目部防汛防洪领导小组。1、组长：牟宗平 副组长：王道君 成员：匡毅 手军毅 手桂堂 2、项目部成立以项目负责人为组长的应急指挥小组。五、防汛防洪措施雨季施工（1)为现场施工人员配置雨具，为方便施工操作，雨具应为衣、裤分开的两截雨衣。（2）进入雨期施工期间，必须对所有一线施工操作人员进行安全教育，组织各施工员进行雨期施工组织措施交底。（3）雨季施工必须做好抗洪的思想准备及沙袋、篷布、抽水机等物资准备。（4）雨季施工的施工工作面不宜过大，应逐段、逐片的分期完成，随时掌握气象变化情况。雨季期间项目部资料信息员应每天发布天气预报，并有领导小组安排好第二天的工作。（5)施工机械每天必须检查，够槽施工时必须距槽边留有足够安全距离，设专人指挥；施工后机械停放至指定场地，严禁雨天沟槽边停放。（6）雨季基础施工更要采用绿色坏保是施工力法，避免水泥、砂、石料和塔材遭雨水淋造成损失并保证不会对当地坏境造成破坏。(7)兩季施工前，完善施工场地排水沟系统，在涵体两侧设排水边沟与现况雨水明渠进行连接，必要时增加机动排水设施，保证水流畅通。（8）雨季开挖基坑或管沟时，应注意边坡稳定，必要时可适当放缓边坡坡度或设置支撑，并在坑槽外围以土堤或开挖排水沟，防止地面水流入。（9）砼施工过程中，若遇降水，可采用篷布遮盖防水，若是基础砼施工，还需在基坑周围设挡土坡，并并及时排走基坑中的雨水，以免冲走泥浆，如停歇时间过常应按规定设施工缝。（10）填土施工中，取土、运土、铺填、压实等各工序应连续进行。雨前应及时压完已填土或将表面压光，并做成一定坡势，以利水流。（11）材料保护1）工具、材料仓库的设置必须遵循以下原则，干燥、整洁、通风、屋顶密封不漏雨。2）易生锈和易变质的材料工具放在仓库中，并妥善放置。另外，水泥必须有专门的仓库进行存放。3)基础施工现场应搭设简易仓库，简易仓库的搭设原则同材料站仓库相同，以确保基础施工所用的水泥及纲筋等不受雨水侵蚀。(12）雨季施工质量保证措施1）基础开挖，应进行放坡处理，以免雨水冲刷造成坍塌。2）基础拆模后养护过程中，应用草袋或塑料布对基础进行覆盖，避免雨水冲刷。3）雨后施工时，施工现场泥泞处，应用竹排或木板铺垫，尽量避免工具材料被泥水污染而影响施工质量。4）在架线过程中，张力场、牵引场及平衡挂线处，必须提前准备好防雨设备，进行压接的地方应搭设帐篷，线头压接处有水或污泥时应用汽油进行清洗，清洗后仍有不干燥的应用酒精喷灯进行清洗，清洗后仍有不干燥的应用酒精喷灯烘干后压接。(13)雨季施工安全保护措施1)施工人员应配备雨衣、胶鞋及防水手套等防雨用品。2）现场施工时，必须注意行车安全，并对运输道路进行调查。3）基础施工场地内的走道板面应设置防滑条及走道栏板防止在雨天路滑的情况下人员行走时滑倒。高处作业时，应在塔上采取防滑措施，如将脚钉、爬梯或塔身的个别角钢的泥水用布擦干净。4）加强安全意识教育和安全生产管理，严禁施工人员雨天在非通道部位行走。5）地锚埋设应根据雨季情况相应增加埋深，并在雨后随时对其进行检查，加固确保安全。6）跨越架搭设应充分考虑风雨影响，增加拉线、支撑，并在大风大雨过后进行检查。7）对重要跨越应设专人进行看护。8）雨季进行架线施工时，高空作业人员应配备必要的防雨、防滑、9）一旦10)发生洪灾时领导小组成员要赶赴现场，立即组织人员投入抢救工作，把损失减少到最低限度。11)雨季来临前组织防汛应急演练。项目部根据防汛工作特点、地理环境分析找出更具体和详细的防汛薄弱环节及易产生积水的部位，事先进行预防性修缮。对重点防汛区段和部位设防汛监督岗，派专人看守，昼夜监护，落实雨前、雨中、雨后检查巡视制度，发现问题立即采取有效措施加以防范及处理。12)雨天时机电设备应有可靠的防雨遮盖措施，防止设备受潮出现漏电，甚至短路问题而损坏，影响设备的正常运转。及时检查动力线路，防止电线破损而导致在潮湿环境下漏电，危及人身安全。高温、台风施工1)高溫天气施工，项目部应为施工现场提供足够的饮用水，及其他防暑、降温物资，高处作业人员不得连续工作1小时以上。2)施工现场负责人应随时注意工作人员状态，发现有轻徵中暑反应时不得要求其参加工作，同时应及时帮助其逬行休息恢复。3）夏季高溫天气下，基础施工应按照前述养护规定及时对基础进行养护。4）项目部资料员在台风季节应每日发布天气预报、及台风预报。5）项目部在接到台风预报后，应组织所有施工队召开防台风风险分析会，交待防台风措施，台风可能到达时间。6）台风季节跨越架、拉线、临锚等措施应更为坚固，同时台风过后应会同监理对对所有安全措施进行重新检查加固，验收合格方可开始工作。7）台风来临前应按照上面的雨季施工措施进行做好防雨措施。

《囚绿记》经典教案《囚绿记》经典教案

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-《囚绿记》经典教案《囚绿记》教学设计一、导入：同学们，今天早晨我一走进咱们云阳中学，满眼都是绿色，这种郁郁葱葱的颜色让我感到心旷神怡，我不禁想起了贺知章的《咏柳》，同学们能背吗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”好啦，非常好，咱们中国古诗词中描写绿的句子还有很多，哪位同学能为我们背几句啊？（备注）1、江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南——忆江南（白居易）2、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？——泊船瓜洲（王安石）3、两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天——4、知否知否？应是绿肥红瘦——???绿色，不仅在视觉上让人觉得清新，而且在心理上也给人带来希望和生机。今天就让我们学习一篇关于绿的散文——《囚绿记》。二、品囚绿之味（一）解题1、本文题为“囚绿记”，这里的“绿”是指什么？“囚绿”是怎么回事？明确：绿是窗前的一株常春藤；“囚绿”是作者把常春藤的两条柔枝从窗子的破洞中牵进房间，叫它垂在自己的书桌上，以便时时欣赏。（“囚绿”意思就是把绿色囚禁起来）；“囚绿记”告诉我们这篇文章的文体属于——记叙性的散文。2、用一句话概括文章的主要内容：明确：作者叙述自己在北京寓所将窗前的常春藤“囚禁”起来的事。3、小结：从这里可以看出，标题是一篇文章的眼睛，它是文体、文章的大概内容。比如我们以前学过的——……题目是一篇文章的灵魂，由题入文是很有用的读书方法。但是，要想对文章理解得深刻，光凭题目行吗？还是要回到文章中，借助语言文字的信息进行分析和思考。（二）思路1、文中哪几段写囚绿的？囚绿之前，之后写了什么？提示：圈划关键句（即那些写行动的句子），理清全篇的思路，如能像“囚绿”那样用动宾结构的两个字概括更好。【我们的方法】阅读记叙性散文，首先要了解文章对事件前因后果的叙述过程，抓住文章的关键句子，在此基础之上理清文章的结构，体会作者的思想情感。所谓关键句，即文中表达作者思想情感、哲理思考的句子或体现行文脉络的句子。（1）寻（遇、得）绿(1—4段)。从窗户写起，交代绿的由来，其实是在绿枝条出现之前交代一下背景。这背景是很寒伧的，但有了绿枝条，就顿然有了生气和活力。（2）观（赏）绿(5—7段)。开始对绿枝条直接描写。“我天天望着窗口常春藤的生长”：伸须、攀缘、舒叶、凋谢。这一部分是以写心理活动为主，所谓“观”的对象和“观”的行为倒成为其次，成为抒情的依托。（“我怀念着绿色把我的心等焦了。”“焦”字理解。）（3）囚绿(8—12段)。这是文章的主体，与文章标题呼应，写出了绿枝条生命变化的五个阶段：引绿入室——发现生的欢喜——绿条执意向外——绿条渐瘦渐弱——打算放绿出“牢”。囚绿至此结束，情感回到原来的喜绿状态。（4）放（释）绿(13段)。“卢沟桥事件发生了”是文章背景，既是作者活动的背景，也是绿枝生存的背景。对绿枝条的关心和照看突然暂停，变成求生的谋划。最后“珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人”，绿枝条获得新生。（5）怀（念、忆）绿(14段)。 一年后仍旧怀念“圆窗和绿友”，设想再度见面时的情景。板书：文章思路：寻绿——观绿——囚绿——放绿——怀绿2、小结：文章自始至终紧扣一个“绿”字，寻绿——观绿——囚绿——放绿——怀绿，每一个意念与行动都体现着作者对绿的爱，每一步都有感情的深化。一浪又一浪地把爱绿色生命的心潮向前推进。三、赏囚绿之韵1、我们在朗读时，都被作者对绿的挚爱感动了，作者为什么对绿——一株常春藤这么爱呢？在作者眼中，所囚之绿有着怎样的特点呢？请同学们再默读课文，思考这个问题，圈划有关词、短语、句子，作些批注。（1）美“伸开柔软的卷须”“舒开折叠着的嫩叶”，下雨时带着“淅沥的声音，婆娑的摆舞”；（2）它是青春、爱和幸福的象征就像作者说的，“我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华”（意思理解）；（3）它是柔弱的离开阳光就“失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病的孩子”；（4）它是倔强的、坚贞的“它的尖端总是朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊!”它是“永不屈服黑暗的囚人”。2、小结：从作者的体验思考中，我们感悟了作者为什么那么爱绿，那就是——它是美的，柔弱的，倔强的、坚贞的，它是青春、爱和幸福的象征。因为绿蓬勃向上，充满生机；因为绿永远向着阳光，固执，坚持已见；因为绿使处于孤独、寂寞、苦闷中的作者以精神的激励，所以，他深深地爱绿——一株常春藤。四、悟囚绿之魂：难道这就是本文的主旨吗？作者在文章中仅仅是要抒发自己对绿的喜爱和怀念之情吗，还是有更深层的寄寓？1、提示：请你找出文中能体现本文时代背景的语句，联系作者生平，谈谈你的理解。明确：写作时代背景——“卢沟桥事件发生了……”作者简介：陆蠡（１９０８～１９４２）现代散文家、翻译家，抗日烈士。散文集有《海星》《竹刀》《囚绿记》等，其特点是从琐细的生活情节中，挖掘耐人寻味的人生哲理，文笔凝练、质朴、蕴藉而秀美。译著有《罗亭》《鲁宾逊漂流记》等。他也曾写过许多短篇小说，给人感觉总是“渴望着，更有生命，更有力量，更有希望和鼓舞”。陆蠡是一位对生活极为严肃认真的老实人。１９４２年４月，陆蠡工作的上海文化生活社被抄，为了追回书刊，他亲自去巡捕房交涉，结果被引渡到日本宪兵部，屡遭酷刑，年仅34岁的他吐血而亡。据说日敌问他赞不赞成伪府，他回答不赞成。问他对于大东亚的看法，他认为一定失败。正是这种民族的骨气，坚定的信念，使他的散文贮满着一种积极乐观的情绪。李健吾在《陆蠡的散文》一文中说：“生命真纯，节奏美好。陆蠡的成就得力于他的璞石一般的心。”主题一：个人境遇的隐喻，民族命运的象征。“囚绿”既是作者个人境遇的隐喻，更是民族命运的象征。卢沟桥事变发生后，使读者联想到祖国山河的沦落，体味到被囚系的而枯萎、却固执的朝着窗外阳光的常春藤，便是我们坚忍不拔的民族象征，包含着作者对民族的光明前景的信仰。同时，这常春藤也象征作者本人向往光明、不屈不挠的斗争精神和高尚品格。这种写作方法就是我们常说的托物言志。2、提示：难道这仅仅是文章的主旨吗？作者说：“魔念在我心中生长了。”这是怎样一种魔念？你有过吗？谈谈你的经历和感受。主题二：爱的误区因为爱一样东西至于极点，便想把它牢牢占据，置于自己的控制之下，这是人类的共性，可爱而愚蠢。对于那些有生命的东西来说，让它生活在最适合的环境，即是一种真爱、最爱，这也许就是作者想要告诉读者的吧。爱绿，爱长春藤，爱我喜欢的事物，这没有错。爱是人类的天性，可是，《囚绿记》却形象而理性的警示我们：在一定的情况下，爱是自私的，爱是魔念，爱是毒药，爱是囚笼，爱是死亡。爱有误区。你看，那株被我的爱牵进窗口、引向书案的长春藤，不是“渐渐失却了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子”吗？爱，使它奄奄一息了！为什么？爱不是占有，爱是放手。爱是站在平等的位置上相互关怀、相互支持和相互欣赏。——这是《囚绿记》对人性误区的深刻揭示。3、提示：难道这又仅仅是文章的主旨吗？作者说——“人是在自然中生长的，绿是自然的颜色。”你受到什么启示？主题三：人与自然的关系人与自然的关系一直以来是摆在人类面前的一道难题。人往往无视自然界的规律，最终却难免品尝自酿的苦酒。在这些饮酒者当中，有的人执迷不悟，有的人迷途知返后感悟哲理，而陆蠡当属后者。如果没有外界的触发，“我”与“绿”之间的僵持会是什么样的结果呢？正如文中所谈到的——“人是在自然中生长的，绿是自然的颜色。”小结：立足文本，深入开掘，触及灵魂深处。这才是我们的语文学习，这样的学习才能让我们的情感丰富、思想醒悟、生命得到升华。4、提示：“门虽是常开着，可没人来打扰我，因为在这古城中我是孤独而陌生。”和“我望着这小圆洞，绿叶和我对语。我了解自然无声的语言，正如它了解我的语言一样。”主题四：发现美的历程《囚绿记》还揭示出一个哲理：美在一个特定的时间、地点、角度、心境下才能完美呈现。作者是孤独而陌生的，“门虽是常开着，可没人来打扰我，因为在这古城中我是孤独而陌生。”孤独是美的伴侣，一个人静观时，最有可能发现、感受美。发现美还有一个重要前提，就是人必须是一个内心安静敏感的人。“我望着这小圆洞，绿叶和我对语。我了解自然无声的语言，正如它了解我的语言一样。”这种禅的境界，在人生中是难得而值得珍惜的。我羡慕作者是这样一个有慧根的人，而命运又给他一段悠闲寂寞的时光，在他的窗前又放下那棵绿色的常春藤。由此，我想到，同样一位作家，日本的川端康成写《花未眠》，他在北海的旅馆，一个陌生的地方，在凌晨四点，一个安静的时间，发现了海棠花的美，并由一朵花引发了那么多人生感叹；普希金因为流放，才从大海中看见了自由的光芒，写出了《致大海》。艾青在牢中，孤独无望，对着漫天的雪花，想起了自己的乳母大堰河，写出了感人的诗章。人总有诗意、温柔的时候，总有最有缘分发现美的时候，捕捉住那个特定的时刻，就会让它成为人生中精彩的篇章。5、小结：《囚绿记》在主题上的贡献，不是《荷塘月色》是对人生的探求，在苦苦寻找生命的出口；不是《故都的秋》是对人情的开掘，在努力开掘人情的高雅趣味；《囚绿记》是对人生的顿悟，在形象地揭示个人境遇与民族的命运，人性中爱欲的误区，人与自然的关系和发现美的历程。当然，我相信同学们还会有很多新的想法，这也许正是优秀作品恒久的艺术生命力吧。最后让我把这段话送给大家——“假如有一天我们的生命之绿被囚禁时，我们不能失去生机，更不能枯萎和凋落！我们要永远向着阳光生长,勇敢地去追逐生命的美丽和辉煌！”五、听囚绿之音：陆蠡是一位真诚的作家，是一位文如其人的作家。陆蠡被日本宪兵逮捕后，日本人问他：“你爱不爱国？”他大声回答：“爱国！”又问：“日本人能不能征服中国？”答曰：“绝对不能征服！”……假设陆蠡临牺牲时，眼前又闪现出那一抹远在旧都的绿色，他会想到什么呢，他会对他的“绿友”说些什么呢？请以“蓦然，我又想起了你，我所挚爱的绿友”作为开头，写一段话，100字左右。【例文】蓦然，我又想起了你，我所挚爱的绿友。不知道今日的你，是否柔嫩依旧，苍翠依旧，固执依旧？你的色彩，我曾苦苦追寻的绿意，至今我仍视同至宝；你的姿容，我曾抑郁的心情经由装饰，至今仍充满爱和幸福；你的固执和坚韧，我曾经爱恨交织的情结，至今仍给我以无穷的启迪……而今，情缘错落，剩下的唯有想念，但是心中始终相信，曾经选择，依然选择，曾经坚持，依旧坚持。只要心有阳光，只要信念永存，黑暗与囚禁将孕育出更坚强的生命！六、课堂总结欣赏美妙的散文，我们就应该怀着一颗审美的心，去感受作者的情思，去领略优美的语言带给我们的美感，学会从字里行间感受出生活的美和诗意来。七、作业布置八、文章推荐：给爱一对翅膀——给《囚绿记》的作者陆蠡新居的窗口拥上一团绿，这生命的活力深深地将你吸引住，因此你爱上了它。可是爱使你失去了理智，与普通人一样，你的占有欲也随爱而生。你爱它柔软的卷须，舒开的嫩叶，爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。你把绿牵引进你的屋子里，你让它伸长到你的书案上。你拿它装饰你的房间，你拿它装饰你的心情。渐渐地你的爱几乎将绿囚禁到死亡。很庆幸的是你最终醒悟了，你痛下决心，放绿，放开曾是绿友的绿囚，给被爱者一对翅膀，让被爱者自由地飞翔。陆蠡先生，爱是人心底最真切最朴实最美好的情感。寂寞时，爱是黑暗中的一缕阳光；伤心时，爱是寒风中一团热火；高兴时，爱是清晨的漫天朝霞；愉悦时，爱是夏夜的一轮银月。但是，不得不承认，爱有时可以让人失去理智，不择手段地以求获得与占有，可与此同时爱成为了被爱者的恨与恼。也许拥有自由的爱真的很难，给予自由以爱更难！似乎爱所引发的占有欲已完全限制了那奔向自由的理智。没有理智的人是什么？是“疯子”，豪不夸张地说，在爱面前，10个人中会有8个人是疯子。正如水池的金鱼，当人情不自禁的“爱”上了它，第一反应就是将它由广阔的海洋中迁移到比海小万万倍的鱼缸中。这不是爱，这是一种谋杀！终有一天，鱼会翻过肚皮，睁着眼睛在水中漂荡！当你将所谓美好的爱强加于被爱者，无疑将其套上无法摆脱的枷锁，而这时你将一步一步走向失控直到彻底失去理智，不断地伤害被爱者，从而爱演化成了无法容忍的罪恶，一去不回头！因为爱，所以要坦然的给予自由，给予爱以自由飞翔的翅膀。囚在笼子里的爱终将死亡！陆蠡先生，怎样爱，读你的文章，今天的父母、老师、亲人、战友、同学、朋友、情侣，真得好好想一想。祝贺你，陆蠡先生。你理智地给予爱一对自由的翅膀。谢谢你，先生。谢谢你给予爱者的警示。

数字电子技术基础课后答案全解__主编_杨春玲_王淑娟数字电子技术基础课后答案全解__主编_杨春玲_王淑娟

/数字电子技术基础课后答案全解__主编_杨春玲_王淑娟第3章逻辑代数及逻辑门【3-1】填空1、与模拟信号相比，数字信号的特点是它的离散性。一个数字信号只有两种取值分别表示为0和1。2、布尔代数中有三种最基本运算：与、或和非，在此基础上又派生出五种基本运算，分别为与非、或非、异或、同或和与或非。3、与运算的法则可概述为：有“0”出0，全“1”出1；类似地或运算的法则为有”1”出”1”，全”0”出”0”。4、摩根定理表示为：=；=。5、函数表达式Y=，则其对偶式为=。6、根据反演规则，若Y=，则。7、指出下列各式中哪些是四变量ABCD的最小项和最大项。在最小项后的（）里填入mi，在最大项后的（）里填入Mi，其它填×（i为最小项或最大项的序号）。(1)A+B+D(×);(2)(m7);(3)ABC(×)(4)AB(C+D)(×);(5)(M9);(6)A+B+CD(×);8、函数式F=AB+BC+CD写成最小项之和的形式结果应为(3,6,7,11,12,13,14,15),写成最大项之积的形式结果应为0,1,2,4,5,8,9,10)9、对逻辑运算判断下述说法是否正确，正确者在其后（）内打对号，反之打×。（1）若X+Y=X+Z，则Y=Z；(×)（2）若XY=XZ，则Y=Z；(×)（3）若XY=XZ，则Y=Z；(√)【3-2】用代数法化简下列各式(1)F1=(2)F2=(3)(4)【3-3】用卡诺图化简下列各式(1)(2)(3)(4)或(5)(6)(7)(8)(9)(10)F10=【3-4】用卡诺图化简下列各式P1(A,B,C)=(2)P2(A,B,C,D)=(3)P3(A,B,C,D)=(4)P4(A,B,C,D)=【3-5】用卡诺图化简下列带有约束条件的逻辑函数（1）(2)P2(A,B,C,D)=(3)P3=AB+AC=0(4)P4=（ABCD为互相排斥的一组变量，即在任何情况下它们之中不可能两个同时为1）【3-6】已知:Y1=Y2=用卡诺图分别求出，，。解：先画出Y1和Y2的卡诺图，根据与、或和异或运算规则直接画出，，的卡诺图，再化简得到它们的逻辑表达式：===第4章集成门电路【4-1】填空1．在数字电路中，稳态时三极管一般工作在开关（放大，开关）状态。在图4.1中，若UI<0，则晶体管截止（截止，饱和），此时UO=3.7V（5V，3.7V，2.3V）；欲使晶体管处于饱和状态，UI需满足的条件为b（a.UI>0；b.；c.）。在电路中其他参数不变的条件下，仅Rb减小时，晶体管的饱和程度加深（减轻，加深，不变）；仅Rc减小时，饱和程度减轻（减轻，加深，不变）。图中C的作用是加速（去耦，加速，隔直）。

图4.1图4.22．由TTL门组成的电路如图4.2所示，已知它们的输入短路电流为IS＝1.6mA，高电平输入漏电流IR＝40μA。试问：当A=B=1时，G1的灌（拉，灌）电流为3.2mA；A=0时，G1的拉（拉，灌）电流为。3．图4.3中示出了某门电路的特性曲线，试据此确定它的下列参数：输出高电平UOH=3V；输出低电平UOL=0.3V；输入短路电流IS=1.4mA；高电平输入漏电流IR=0.02mA；阈值电平UT=1.5V；开门电平UON=1.5V；关门电平UOFF=1.5V；低电平噪声容限UNL=1.2V；高电平噪声容限UNH=1.5V；最大灌电流IOLMax=15mA；扇出系数No=10。图4.34．TTL门电路输入端悬空时，应视为高电平（高电平，低电平，不定）；此时如用万用表测量输入端的电压，读数约为1.4V（3.5V，0V，1.4V）。5．集电极开路门（OC门）在使用时须在输出与电源（输出与地，输出与输入，输出与电源）之间接一电阻。6．CMOS门电路的特点：静态功耗极低（很大，极低）；而动态功耗随着工作频率的提高而增加（增加，减小，不变）；输入电阻很大（很大，很小）；噪声容限高（高，低，等）于TTL门【4-2】电路如图4.4(a)～(f)所示，试写出其逻辑函数的表达式。图4.4解：(a)(b)(c)(d)(e)(f)【4-3】图4.5中各电路中凡是能实现非功能的要打对号，否则打×。图(a)为TTL门电路，图(b)为CMOS门电路。解：(a)(b)图4.5【4-4】要实现图4.6中各TTL门电路输出端所示的逻辑关系各门电路的接法是否正确？如不正确，请予更正。解：图4.6【4-5】TTL三态门电路如图4.7(a)所示，在图(b)所示输入波形的情况下，画出F端的波形。

(a)(b)图4.7

解：当时，；当时，。于是，逻辑表达式F的波形见解图所示。【4-6】图4.8所示电路中G1为TTL三态门，G2为TTL与非门，万用表的内阻20kΩ/V，量程5V。当C=1或C=0以及S通或断等不同情况下，UO1和UO2的电位各是多少？请填入表中，如果G2的悬空的输入端改接至0.3V，上述结果将有何变化？图4.8解：C

S通

S断

11

UO1=1.4VUO2=0.3V

UO1=0VUO2=0.3V

00

UO1=3.6VUO2=0.3V

UO1=3.6VUO2=0.3V

若G2的悬空的输入端接至0.3V，结果如下表C

S通

S断

11

UO1=0.3VUO2=3.6V

UO1=0VUO2=3.6V

00

UO1=3.6VUO2=3.6V

UO1=3.6VUO2=3.6V

【4-7】已知TTL逻辑门UoH=3V，UoL=0.3V，阈值电平UT=1.4V，试求图4.9电路中各电压表的读数。解：电压表读数V1=1.4V，V2=1.4V，V3=0.3V，V4=3V，V5=0.3V。

图4.9【4-8】如图4.10(a)所示CMOS电路，已知各输入波形A、B、C如图(b)所示，R=10k?，请画出F端的波形。(b)图4.10解：当C=0时，输出端逻辑表达式为F=；当C=1时，F=，即，F=+C。答案见下图。

【4-9】由CMOS传输门和反相器构成的电路如图4.11(a)所示，试画出在图(b)波形作用下的输出UO的波形（UI1=10VUI2=5V）(a)(b)图4.11解：输出波形见解图。第5章组合数字电路【5-1】分析图5.1所示电路的逻辑功能，写出输出的逻辑表达式，列出真值表，说明其逻辑功能。图5.1解：【5-2】逻辑电路如图5.2所示：1．写出S、C、P、L的函数表达式；2．当取S和C作为电路的输出时，此电路的逻辑功能是什么？图5.2【5-2】解：1.

L=YZ2.当取S和C作为电路的输出时，此电路为全加器。【5-3】图5.3是由3线/8线译码器74LS138和与非门构成的电路，试写出P1和P2的表达式，列出真值表，说明其逻辑功能。

图5.3解：

或【5-4】图5.4是由八选一数据选择器构成的电路，试写出当G1G0为各种不同的取值时的输出Y的表达式。

图5.4解：结果如表A5.4所示。表A5.4G1G0

Y

00

A

01

10

AB

11

【5-5】用与非门实现下列逻辑关系，要求电路最简。

解：卡诺图化简如图A5.5所示。图A5.5

将上述函数表达式转换为与非式，可用与非门实现，图略。【5-6】某水仓装有大小两台水泵排水，如图5.6所示。试设计一个水泵启动、停止逻辑控制电路。具体要求是当水位在H以上时，大小水泵同时开动；水位在H、M之间时，只开大泵；水位在M、L之间时，只开小泵；水位在L以下时，停止排水。（列出真值表，写出与或非型表达式，用与或非门实现，注意约束项的使用）

图5.6解：1.真值表如表A5.6所示；表A5.6HML

F2F1

000

00

001

01

010

××

011

10

100

××

101

××

110

××

111

11

2.卡诺图化简如图A5.6所示；图A5.63.表达式为或按虚线框化简可得。图略。【5-7】仿照全加器设计一个全减器，被减数A，减数B，低位借位信号J0，差D，向高位的借位J，要求：列出真值表，写出D、J的表达式；用二输入与非门实现；用最小项译码器74LS138实现；用双四选一数据选择器实现。解：1.设被减数为A，减数为B，低位借位为J0，差为D，借位为J。列真值表如表A5.7所示。表A5.7ABJ0

DJ

000

00

001

11

010

11

011

01

100

10

101

00

110

00

111

11

化简可得2.用二输入与非门实现的逻辑图见图A5.7(a)。3.用74LS138实现的逻辑图见图A5.7(b)。4.用双四选一数据选择器实现的逻辑图见图A5.7(c)。(a)(b)(c)图A5.7【5-8】设计一组合数字电路，输入为四位二进制码B3B2B1B0，当B3B2B1B0是BCD8421码时输出Y=1；否则Y=0。列出真值表，写出与或非型表达式，用集电极开路门实现。解：1.根据题意直接填写函数卡诺图，如图A5.8(a)所示。化简为0的最小项，可得输出Y的与或非式2.用集电极开路门实现的逻辑图见图A5.8(b)。(a)(b)图A5.8【5-9】试用最小项译码器74LS138和和一片74LS00实现逻辑函数解：本题有多种答案，答案之一如图A5.10所示，其余答案请同学自行设计。图A5.10【5-10】试用集成四位全加器74LS283和二输入与非门实现BCD8421码到BCD5421码的转换。解：将BCD8421码转换为BCD5421码时，则前五个数码不需改变，后五个数码需要加3，如表A5.11所示。表A5.11被加数(BCD8421)

加数

和(BCD5421)

A3

A2

A1

A0

B3

B2

B1

B0

S3

S2

S1

S0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

1

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

1

0

0

0

1

1

0

0

0

0

0

0

1

1

0

1

0

0

0

0

0

0

0

1

0

0

0

1

0

1

0

0

1

1

1

0

0

0

0

1

1

0

0

0

1

1

1

0

0

1

0

1

1

1

0

0

1

1

1

0

1

0

1

0

0

0

0

0

1

1

1

0

1

1

1

0

0

1

0

0

1

1

1

1

0

0

由表可得74LS283的加数低两位的卡诺图，见图A5.11(a)所示。设BCD8421码输入为DCBA，则化简可得用74LS283和二输入与非门实现的逻辑图见图A5.11(b)。(a)(b)图A5.11【5-11】设计一个多功能组合数字电路，实现表5.1所示逻辑功能。表中C1，C0为功能选择输入信号；A、B为输入变量；F为输出。1、列出真值表，写出F的表达式；2、用八选一数据选择器和门电路实现。表5.1C1

C0

F

0

0

A+B

0

1

AB

1

0

1

1

解：1.输出F的表达式为2.用八选一数据选择器和门电路实现逻辑图如图A5.12所示。图中D0=D3=D4=D7=B；D1=1；D2=0；D5=D6=图A5.12【5-12】电路如图5.12(a)所示。1.写出L，Q，G的表达式，列出真值表，说明它完成什么逻辑功能。2.用图5.12(a)、(b)所示电路构成五位数码比较器。(a)(b)图5.12解：1.输出函数表达式为

该电路为一位数码比较器。2.将一位数码比较器的输出L、Q、G接到74LS85的串行输入端即可。【5-14】解：设合格为“1”，通过为“1”；反之为“0”。根据题意，列真值表见表A5.14。表A5.14ABC

F

000

0

001

0

010

0

011

0

100

0

101

1

110

1

111

1

化简可得【5-13】某汽车驾驶员培训班进行结业考试，有三名评判员，其中A为主评判员，B和C为副评判员。在评判时，按照少数服从多数的原则通过，但主评判员认为合格，方可通过。用与非门组成的逻辑电路实现此评判规定。解：设合格为“1”，通过为“1”；反之为“0”。根据题意，列真值表见表A5.14。表A5.14ABC

F

000

0

001

0

010

0

011

0

100

0

101

1

110

1

111

1

化简可得【5-14】分析图P5.16所示电路中，当A、B、C、D只有一个改变状态时，是否存在竞争冒险现象？如果存在，都发生在其他变量为何种取值的情况下？

图5.14

解：由图可知表达式为当B=0且C=D=1时：Y=当A=D=1且C=0时：Y=B+当B=1,D=0或A=0,B=D=1时：Y=C+当A=0,C=1或A=C=1,B=0时：Y=D+第6章触发器【6-1】已知由与非门构成的基本RS触发器的直接置“0”端和直接置“1”端的输入波形如图6.1所示，试画出触发器Q端和端的波形。

图6.1解：基本RS触发器Q端和端的波形可按真值表确定，要注意的是，当和同时为“0”时，Q端和端都等于“1”。和同时撤消，即同时变为“1”时，Q端和端的状态不定。见图6.1（b）所示，图中Q端和端的最右侧的虚线表示状态不定。

图6.1（b）题6-1答案的波形图【6-2】触发器电路如图6.2(a)所示，在图(b)中画出电路的输出端波形，设触发器初态为“0”。(a)(b)图6.2解：此题是由或非门构成的RS触发器，工作原理与由与非门构成的基本RS触发器一样，只不过此电路对输入触发信号是高电平有效。参照题6-1的求解方法，即可画出输出端的波形，见图6.2(c)。图6.2(c)【6-3】试画出图6.3所示的电路，在给定输入时钟作用下的输出波形，设触发器的初态为“0”。图6.3解：见图6.3(b)所示，此电路可获得双相时钟。图6.3(b)【6-4】分析图6.4所示电路，列出真值表，写出特性方程，说明其逻辑功能。

图6.4解：1．真值表(CP=0时，保持；CP=1时，如下表）2．特性方程Qn+1=Dn3．该电路为锁存器（时钟型D触发器）。CP=0时，不接收D的数据；CP=1时，把数据锁存，但该电路有空翻。【6-5】试画出在图6.5所示输入波形的作用下，上升和下降边沿JK触发器的输出波形。设触发器的初态为“0”。图6.5解：见图6.5(b)所示。

图6.5(b)【6-6】试画出图P6.6(a)所示电路，在图6.6(b)给定输入下的Q端波形，设触发器初态为“0”。(a)(b)图6.6解：见图6.6(b)所示。图6.6(b)【6-7】根据特性方程，外加与非门将D触发器转换为JK触发器，应如何实现？若反过来将JK触发器转换为D触发器，应如何实现？解：J-K触发器特性方程D触发器特性方程D触发器转换为J-K触发器如图6.7（a）所示。J-K触发器转换为D触发器，如图6.7（b）所示。（a）（b）图6.7【6-8】电路如图6.8(a)所示，触发器为维持阻塞型D触发器，各触发器初态均为“0”。1．在图(b)中画出CP作用下的Q0Q1和Z的波形；2．分析Z与CP的关系。

(a)(b)图6.8解：1、CP作用下的输出Q0Q1和Z的波形如下图；2、Z对CP三分频。【6-9】电路如图6.9(a)所示，试在图(b)中画出给定输入波形作用下的输出波形，各触发器的初态均为“0”；根据输出波形，说明该电路具有什么功能？(a)(b)图6.9解：输出波形图见图6.9(c)图6.9(c)【6-10】电路如图6.10所示，试在图(b)中画出给定输入波形作用下输出端Q0和Q1的波形，设各触发器的初态均为“0”。(a)(b)图6.10解：输出波形图见图6.10(c)图6.10(c)【6-11】电路如图6.11所示，试在图(b)中画出给定输入波形作用下输出端Q0和Q1波形，各触发器的初态均为“0”。(a)(b)图6.11解：见图6.11(b)所示。该电路A输入每出现一次下降沿，Q1端就输出一个宽度等于时钟周期的脉冲。图6.11(b)第7章时序逻辑电路【7-1】已知时序逻辑电路如图7.1所示，假设触发器的初始状态均为0。(1)写出电路的状态方程和输出方程。(2)分别列出X=0和X=1两种情况下的状态转换表，说明其逻辑功能。(3)画出X=1时，在CP脉冲作用下的Q1、Q2和输出Z的波形。图7.1解：1．电路的状态方程和输出方程

2．分别列出X=0和X=1两种情况下的状态转换表，见题表7.1所示。逻辑功能为当X=0时，为2位二进制减法计数器；当X=1时，为3进制减法计数器。3．X=1时，在CP脉冲作用下的Q1、Q2和输出Z的波形如图7.1(b)所示。题表7.1X=0

X=1

Q2Q1

Q2Q1

00

00

11

10

10

01

01

00

00

图7.1(b)【7-2】电路如图7.2所示，假设初始状态QaQbQc=000。(1)写出驱动方程、列出状态转换表、画出完整的状态转换图。(2)试分析该电路构成的是几进制的计数器。图7.2解：1．写出驱动方程

2．写出状态方程

3．列出状态转换表见题表7.2，状态转换图如图7.2(b)所示。4．由FFa、FFb和FFc构成的是六进制的计数器。【7-3】在二进制异步计数器中，请将正确的进位端或借位端（Q或）填入下表触发方式

计数器类型

加法计数器

减法计数器

上升沿触发

由（）端引出进位

由（）端引出借位

下降沿触发

由（）端引出进位

由（）端引出借位

解：题表7-3【7-4】电路如图7.4(a)所示，假设初始状态Q2Q1Q0=000。1.试分析由FF1和FF0构成的是几进制计数器；2.说明整个电路为几进制计数器。列出状态转换表，画出完整的状态转换图和CP作用下的波形图。(a)(b)图7.4解：1、由FF1和FF0构成的是三进制加法计数器（过程从略）2、整个电路为六进制计数器。状态转换表（略），完整的状态转换图和CP作用下的波形图如下图。【7-5】某移位寄存器型计数器的状态转换表如表7.5所示。请在图7.5中完成该计数器的逻辑图，可以增加必要的门电路。要求：写出求解步骤、画出完整的状态转换图。（Q3为高位）表7.6

图7.5解：根据状态转换表画次态卡诺图，求出状态方程。；；；由状态方程写驱动方程。；；；验证自启动，画完整状态转换图。电路可自启动。电路图如下图。【7-6】在图7.6(a)所示电路中，由D触发器构成的六位移位寄存器输出Q6Q5Q4Q3Q2Q1的初态为010100，触发器FF的初态为0，串行输入端DSR=0。请在图7.6(b)中画出A、Q及B的波形。(a)(b)图7.6解：波形图如图7.6(b)所示。图7.6(b)【7-7】分析图7.7所示电路，说明它们是多少进制计数器？

(a)(b)图7.7解：图(a)，状态转换顺序[QDQCQBQA]=0?1?2?3?4?5?6?0，是7进制计数器；图(b)，[QDQCQBQA]=6?7?8?9?10?11?12?13?14?15?6，是10进制计数器；【7-8】分析图7.8所示电路的工作过程画出对应CP的输出QaQdQcQb的波形和状态转换图（采用二进制码的形式、Qa为高位）。2.按QaQdQcQb顺序电路给出的是什么编码？3.按QdQcQbQa顺序电路给出的编码又是什么样的？

图7.8解：1状态转换图为2按QaQdQcQb顺序电路给出的是5421码。3.按QdQcQbQa顺序电路给出的编码如下0000→0010→0100→0110→1000→0001→0011→0101→0111→1001→0000【7-10】试用2片4位二进制计数器74LS160采用清零法和置数法分别实现31进制加法计数器。解：答案略。【7-9】图7.9为由集成异步计数器74LS90、74LS93构成的电路，试分别说明它们是多少进制的计数器。

(a)(b)

(c)图7.9解：图(a)，状态转换顺序[QDQCQB]=0?1?2?0，是3进制计数器；图(b)，状态转换顺序[QDQCQB]=0?1?2?3?0，是4进制计数器；图(c)，是37进制计数器。【7-11】图7.12所示为一个可变进制计数器。其中74LS138为3线/8线译码器，当S1=1且时，进行译码操作，即当A2A1A0从000到111变化时，依次被选中而输出低电平。74LS153为四选一数据选择器。试问当MN为各种不同取值时，可组成几种不同进制的计数器？简述理由。图7.11解：4个JK触发器构成二进制加法计数器，当计数到[Q4Q3Q2Q1]=10000时，74LS138满足使能条件，对[Q3Q2Q1]的状态进行译码，译码器的输出Y经过4选1数据选择器74LS153，在[MN]的控制下，被选中的Y信号，以低电平的形式对计数器清零。不同的[MN]即可改变图7.11所示电路的计数进制，具体见下表。MN

进制

00

八

01

九

10

十四

11

十五

第8章存储器【8-1】填空1．按构成材料的不同，存储器可分为磁芯和半导体存储器两种。磁芯存储器利用来存储数据；而半导体存储器利用来存储数据。两者相比，前者一般容量较；而后者具有速度的特点。2．半导体存储器按功能分有和两种。3．ROM主要由和两部分组成。按照工作方式的不同进行分类，ROM可分为、和三种。4．某EPROM有8条数据线，13条地址线，则存储容量为。5．DRAM速度SRAM，集成度SRAM。6．DRAM是RAM，工作时（需要，不需要）刷新电路；SRAM是RAM，工作时（需要，不需要）刷新电路。7.FIFO的中文含义是。解：1．正负剩磁，器件的开关状态，大，快。2．ROM，RAM。3．地址译码器，存储矩阵，固定内容的ROM、PROM，EPROM三种。4．213×8。5．低于，高于。6．动态，需要；静态，不需要。7．先进先出数据存储器。【8-2】图8.2是16×4位ROM，A3A2A1A0为地址输入，D3D2D1D0为数据输出，试分别写出D3、D2、D1和D0的逻辑表达式。图8.2解：

【8-3】用16×4位ROM做成两个两位二进制数相乘（A1A0×B1B0）的运算器，列出真值表，画出存储矩阵的阵列图。解：图8.3【8-4】由一个三位二进制加法计数器和一个ROM构成的电路如图8.4(a)所示1．写出输出F1、F2和F3的表达式；2．画出CP作用下F1、F2和F3的波形（计数器的初态为”0“）(a)(b)图8.4解：1．2．图8.4（b）【8-5】用ROM实现全加器。解：图8.5第9章可编程逻辑器件及Verilog语言【9-1】简述CPLD与FPGA的结构特点？解：CPLD采用了与或逻辑阵列加上输出逻辑单元的结构形式；而FPGA