手绘效果图表现技法说课-杨都

手绘效果图说课陕西艺术职业学院美术系杨都内容提要课程介绍本课程与相关课程的关系学习本课程的作用教学目标如何学习本课程如何教本课程如何考核是怎样一门课？名词定义——效果图

效果图是指设计者通过运用一定的绘画工具和表现方法,来构思主题,快速表达设计意图的一种创作方法。《手绘效果图》对于装饰艺术设计专业的学生来讲，是一门主要专业基础课。包括理论教学内容、实践教学内容两部分。本课程与相关课程的关系是什么？

本课程是一门综合性的专业基础课，与造型基础课、三大构成等课程有紧密的联系。设计素描设计色彩三大构成手绘效果图表现室内设计原理室内陈设设计家居空间设计学习本课程有什么用？通过本课程的学习使学生明确手绘效果图的基本要求，初步掌握手绘色彩渲染效果图与快速表现效果图的具体方法与步骤，能够运用钢笔、马克笔、彩色铅笔等工具进行效果图画面的描绘与处理，能够正确掌握空间透视、手绘效果图表现技法、形体结构、画面色彩、光影关系、材质质感等表现技法，为今后不断提高专业水平打下扎实的专业基础。学好了《手绘效果图》：快速表现设计意图（抓住灵感）便于洽谈方案本课程的教学目标？在徒手绘上完善自我，不断进步。

使学生能够独立完成一幅室内设计效果图的绘画，掌握手绘效果图的透视、熟悉工具及绘画表现技法。

在进一步的学习中，希望大家能找到适合自己的语言及材质（纸质、笔、色彩）。如何学习本课程？

本课程的难点与重点“知己知彼百战不殆”1.教学要求通过理论教学使学生掌握效果图技法的一般规律，步骤。

2.教学（重点）是徒手表现能力。

3.教学深广度方面（难点）

透视

钢笔画:

马克笔

马克笔渲染图

透视图

钢笔画线稿结合实际，合理解决。三点——看、比、画看——认知。多看图片、实例。比——比选。多做对比，取长补短。画——记忆。多画草图，有助于记忆。如何教本课程？理论与实践相结合，讨论与交流并进。

讲述

理实一体化教学练习

因材施教个别辅导

启发引导演示

如何考核？两个部分：平时成绩40%，考试60%平时成绩——作业完成情况与考勤情况平时作业成绩（20%）+课堂提问（10%）+考勤（10%）

节课作业考试

1、在考试内容方面，着重考核方案设计思路和表现技法的运用。

2、在题型设计方面，在规定的时间，完成一套一居室室内设计方案。本课程安排（48课时)第一章理论篇第二章方法篇第三章应用篇基本概念与理论

钢笔效果图表现分类技法彩铅水彩马克笔透视家具设计表现家具材料起居室设计室内设计表现餐厅设计客厅设计表现技法的实际应用概念、表现意义学习方法、步骤表现技法的工具、材料室内设计快题表现4课时8课时16课时12课时8课时

本课程工具工欲善其事必先利其器钢笔画是用统一粗细或略有粗细变化，同样深浅的钢笔线条加以叠加组合，来表现景观及其环境的形体轮廓、空间层次，光影变化和材料质感。要画好一副钢笔画，必须做到一下几点：钢笔线条美观、流畅；线条的组合要巧妙，要善于对景物做取舍和概括。基础篇——线条的运用钢笔画特点“直”不代表一定要像尺规画出的线条一样，只需要视觉感觉相对直即可画直线要干脆利落而富有力度

1、直线训练

横线、垂线、斜线、长线、短线

运笔要放松，一次一条线，切忌分小段往返描绘。过长的线可断开，分段再画；线条搭接易出现小点；宁可局部小弯，但求整体大直；两头重，中间轻，快速、力量、刚劲、徒手设计感画直线的技法要领凹凸线条多用于植物的表现要熟练灵活地运用笔与手腕之间的力度，使画出的线条尽可能流畅曲线的技法要领手腕以及指关节要放松，线条才会变化自然画凹凸线条时不要停顿，不要犹豫，确保线条流畅曲线训练

短弧、长弧、云朵弧线

注意笔触，不要给太多力，曲线本身就有飘逸、轻柔的情感特征画曲线应当做到心中有“谱”，知道从什么地方起笔，什么地方转折，什么地方停顿线条长短的控制线条控制训练

线条长短的控制依靠线条的重叠产生的疏密变化能产生多层次的灰色调。线条疏密的控制参考教材与资料专业手绘参考网站：手绘100、绘世界网、手绘人等教材:《景观建筑手绘效果图表现技法》