赠言演示文稿333

唐·王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。九月九日忆山东兄弟宋·杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。晓出净慈寺送林子方【作者】李白

【朝代】唐代故人西辞黄鹤楼，

烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，

唯见长江天际流。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

【作者】李白

【朝代】唐代李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

赠汪伦

5毕业赠言

认真读“阅读材料”内容，了解赠言的内容。

说说写临别赠言的目的是什么？

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。【赏析】

赞美老师的关爱像春雨一般滋润着每个学生的心田，表达了对老师的感激之情。给老师老师，当了您六年学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。【赏析】

把老师比喻为阳光、雨露，哺育自己成长，照亮人生的道路，表达了对老师的赞美之情。在我小小的心灵里，除父母外便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您；将来我也做老师，我常常这样梦想……【赏析】

直抒胸臆，表达了作者对老师的崇敬以及将来也要做一名老师的愿望。我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友。当我们挥手告别时，请带上我最美好的祝福。【赏析】

这句话把“我们”比作“并肩生长的两棵小树”“二重唱的两个声部”，表明同学是形影不离的好朋友，离别情浓，难舍难分。给同学你给我的最珍贵的礼物——真诚的友情，我将永远珍藏在心里。【赏析】最珍贵的礼物是什么？童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每个角落，都珍藏着我们的友谊，播种着我们的梦想。【赏析】

回忆母校的生活，昔日的美好珍藏在记忆的一页，体现了同学间深厚的友谊。

回顾学习生活，抒发惜别之情，感谢老师教导，赞美同学情谊，展望美好未来，表达真诚祝福。

认真读“阅读材料”内容，了解赠言的内容。

说说写临别赠言的目的是什么？

这篇毕业赠言包括三则给老师的赠言和三则给同学的赠言，用诗一样的语言表达了对老师、对同学的感激和依依不舍之情。

你认为怎样才能写出好的赠言？

A、观点必须正确，有较强的思想性。

B、内容能根据接受赠言同学的特点，有较强的针对性。C、语言要生动、简洁。

祝你笑口常开，笑死活该！*写法指导赠言的主要目的及要求是：回顾学习生活，抒发惜别之情；感谢老师教导，赞美同学情谊；展望美好未来，表达真诚祝愿。赠言的基本要求是短小精悍，情真意切，能根据同学和老师的特点写。写临别赠言要注意以下几个方面：一要主题健康；二要风格独特；三要因人而异。综合实践活动*范例推荐主题健康激励性赠言你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天的世界因你而光辉。祝愿性赠言天地之间，真情与共。万事顺利，学业有成，是我对你真诚的祝愿！怀念性赠言岁月带得走时间，却带不走我对你的思念。鞭策性赠言你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心！风格独特诗歌式赠言阳光会走，花儿会谢，唯有你我的友谊才是永恒。抒情式赠言临行前，我赠你一个美好的理想，让它成为你坚韧的拐杖；我赠你一个智慧的行囊，让它成为你人生的翅膀。格言式赠言什么是路，路是从荆棘的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来的。对偶式赠言真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。因人而异意志坚强者富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。待人真诚者待人真诚是你的美德，我将永远铭记于心。缺乏自信者有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。惰性较强者不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。读书造就未来，知识改变命运，态度决定一切。拼搏的汗水，能浇开理想的花朵。写《毕业赠言》赠言的基本要求是：短小精悍，情真意切，根据老师和同学的特点写，富有时代感，，能给人以启迪。评一评谁写的最有个性，最风趣，最幽默最有文采。4同学录【编排】按照一定的目的依次排列。【例句】这本书是分年级按音序编排的。【信笺】信纸。【例句】落叶是秋天托北风寄来的信笺。【纯真】纯洁真诚。【例句】看着妹妹那纯真的笑脸，我不由得点了点头。第一小节：写同学录能留下小学生活的记忆。第二小节：写同学录是以后联系的桥梁。第三小节：写同学