语法填空专项复习指导

语法填空解题指导语法填空题突出综合运用语言能力的考查，着重在语篇中考查考生的语法运用能力，强调语法知识在实际语言中的正确运用，其命题特点如下：

1、短文长度：在150-200词之间。2、命题形式：

（1）提供单词原形：主要提供的是动词、形容词、名词三大类，考生需要根据语境写出正确的词形，一般有3个小题。

（2）纯空格形式：考生需要根据语境在每个空格处填入一个合适的词，这类题大约有7小题，主要考查连词、介词、代词、冠词等。2、语法考点：从考试说明的样题和近两年的高考题来看，实词以动词、代词、形容词、副词为主，其中动词又是重中之重；虚词以介词、冠词为主。而句法方面主要考查复合句的引导词，如定语从句、名词性从句、状语从句。从考题的语法考查内容及题目的设计可以看出，考查的都是最基本的语法知识，没有往年单选题中的难题，设计也比较直接，没有过多的陷阱。【复习指导】

针对高考语法填空题命题的特点，考生在复习备考中要注意以下几点：

1、系统掌握语法知识、了解语法功能

语法填空题主要是考查考生的语法运用能力。考生在第一轮复习时可以依据语法书的专题讲解，逐一巩固所学知识，做到各个击破。同时要了解各项语法功能，要能够准确分析句子结构和句子成分，如主语和宾语通常由名词、代词充当，谓语有时态、语态的变化，定语常用形容词，状语要使用副词，介词、冠词的位置等等。对于句法主要是熟悉不同复合句的结构，准确判断从句的性质，并熟记各种引导词的作用。2、积累基础词汇、掌握常用的短语搭配

语法填空题要求考生填入单词，即考查考生的语言输出能力，所以考生对基础词汇的拼写必须重视，否则就吃大亏。对于常用的、易错的词要多下工夫记忆，如不规则动词过去式、过去分词的变化形式，名词、形容词、副词、否定等的构词规则等等，都要一一熟记在心。

另外，语法填空题也常考查考生对习语、惯用法和典型句式掌握的熟练程度，所以要求考生在平时复习的过程中要注意积累习语、短语，对固定搭配要了然于心，对典型句式做到脱口而出的程度。3、强化语篇意识，提高理解能力

语法填空题的最大特点是在语篇中考查语法知识，准确理解短文是做好语法填空题的前

提。这就要求考生要重视提高阅读理解能力，平时可以选择一些难度中等的文章进行精读，研究文章的写作思路、组织结构特点等等，适当利用完型填空题的文章进行精读、细读，强化语篇意识。随着阅读量的增加和阅读能力的不断提高，材料难度可以适当加大。【解题技巧】

根据语法填空题命题的形式和特点，答题时我们可以从词义、词类、词性等方面入手。

一、关于纯空格形式

1、根据语境判断词义

通过句意或语篇的要求确定单词的含义，此种设计考查点包括实词和虚词。值得注意的是，有时通过句子本身或上下两个句子就可以确定词义，但有时要通过几个句子、一个段落甚至整个篇章结构才能确定。

判断词义可以通过定义、对比、因果、联想、上下文等线索确定。如：

Weareallinthepositionofthe_______.Ifweplantagoodseed,wewillgetagoodharvest.Ifourseedispoorandfullofweeds,we'llgetauselesscrop.Ifwedon'tplantanything,we'llharvestnothingatall.

答案：farmer。解释：通过后面句子的含义解释可以确定空格词义是"农夫、农民"，特别是几个关键词"plant,seed,harvest"与farmer的工作特点是完全一致的。（1）定义法：定义法是指通过定义解释、定语从句、同位语等判断词义，这类词主要是名词，如：

Therearemore_____________teachersinmyschoolsthanmenteachers.（2）对比法：对比法指通过句子的对比关系来判断所缺单词的词义，通常可以通过一些连词或副词来判断，如but,or,however,while,onthecontrary,ontheotherhand等。答案：women。解释：通过对比后面的menteachers可以确定空格词义是"女性的"，即名词women作定语修饰teachers。（3）因果法：指通过句子的内在联系或句子之间存在的因果关系来判断词义。如：

Themuseumwasso______thatitwillbeimpossibletoseealltheexhibitsinoneday.

（4）语境线索：即通过上下语境确定空格内要填的词义。如：

OnedaymotherlookedatNick'sshoesandsaid,"Nick,lookatyourshoes.How_____theyare!Youmustcleanthem".

答案：large。答案：dirty。2、根据句子成分确定词性

对于纯空格形式的填空，在确定词义后，还要判断所填词的词性。词性的判断主要是通过分析句子的成分来确定。一般情况下可以作如下分析：

(1)主语和宾语一般由名词、代词充当，有时也有动名词、不定式短语。如：

答案：themselves。FromMondayuntilFriday,mostpeoplearebusyworkingorstudying,butintheeveningoronweekendstheyarefreetorelaxandenjoy_____.

（2）表语、定语和补语一般由形容词充当，有时也有动名词、现在分词和过去分词等。如：

Maryfelt__________(please),becausethereweremanyemptyseatsintheroom.Thesituationis_______________(encourage).（4）状语主要由副词充当。如：

Hedugfor12hours...24hours._______,inthe38thhour,hepulledbackalargestoneandheardhisson'svoice.

pleasedencouraging答案：Eventually/Finally。3、根据句子类型确定词类

若两个或几个简单句之间是逗号，可以判断，一定是填连词。连词有两类，一种是并列连词，一种是从属连词。我们可以根据句子的类型判断所要填的词类。主要有以下几种句型：

(1)并列句：并列句一般由简单句+并列连词+简单句构成，有时并列连词前有逗号，可以根据上下句的内在联系判断连词，如同等关系(and)、转折关系(but)、选择关系(or)、因果关系(so)等。如：

"TherearemanymainlandstudentsatmyuniversityandalltheotheruniversitiesinHongKong.ThesestudentscouldnotspeakCantoneseatfirst,______Ihadtospeakputonghuatomakefriendswiththem"saidChueng.so(2)状语从句：当确定为状语从句后，就要通过语境理解，判断上下文的逻辑关系是时间、地点、条件、原因、让步、目的或其他，最后确定从属连词。如：

_______thesuncameout,helookeddownandlaughed.Therewasnoabyss.Justsixinchesdowntherewasarock.答案：As/When。解释：根据前后两个都是简单句可以判断是缺从属连词，从第一句的含义来看，是表示时间的状语从句，所以使用as/when。(3)名词性从句：当确定为名词性从句后，可以分析从句是否缺主语、宾语或表语，如果缺以上成分，一般情况下要使用what，有时可能使用who/whom或which；如果不缺以上成分，则考虑句子意思是否完整，完整的句子可以使用that，意思不完整的则考虑where,why,how,because等。如：

Iwasinthetrainsittingoppositeamiddle-agedcouple.Theywereordinaryineveryrespect,but______theydidtouchedmedeeply.

答案：what。解释：此处考查主语从句的引导词。从句中缺表示物的主语，所以使用what。(4)定语从句：当确定为定语从句后，首先要看看先行词指人、物、时间、地点，还是其他，然后判断引导词在从句中的成分，再根据定语从句的有关规则确定使用哪个引导词。如：

However,Cheung,_______graduatedfromHongKongBaptistUniversitythissummer,hasfoundthatnowsheneedsputonghuamorethanever.

答案：who。解释：此处考查非限制性定语从句的引导词的用法。由于先行词是人Cheung(张)，引导词在从句中作主语，所以使用who。4、根据固定搭配、典型句型确定动词、名词、介词等

固定搭配的短语及习惯用法是属于比较简单的考点，只要平时注意积累基本上就能答对。如：

Volunteerworkplaysanimportant_______inAmerica'shighschooleducation.

但要有时命题者会在设计时增加一些难度，在短语之间插入其他一些成分，或将固定连用的短语分隔开来，这一点也需注意。

Someparentstriedtopullhimofftheschool'sruins,saying,"It'stoolate!Theyarealldead!Thereisnothingyoucando!"________eachparentherespondedwiththesameline:"Areyougoingtohelpmenow?"Andthenhecontinuedtodigforhisson,stonebystone.

part/role答案：To。解释：此处考查短语respondto的固定搭配。由于宾语eachparent放在了句首，短语被拆开，所以难度加大了许多。二、提供单词原形的空格

1、括号内提供的是动词

当括号内提供的是动词时，主要要判断是谓语还是非谓语。

（1）当考查的是谓语时，首先要判断其时态和语态。如：

Sheistheonewhoalwaystakeshissorrowasherownsorrow,theonewhoalways_________(stand)byhissidewhetherheispoororrich.

答案：stands。解释：此处考查作谓语的动词，根据前后句的时态可以判断要使用一般现在时，由于主语是she，所以使用第三人称单数stands。

2）如果考查非谓语，要判断非谓语在句中的成分，根据不同成分使用适当的形式，其中使用ing形式和ed形式居多，有时也考查todo,tobedone,havingdone等形式或名词，如：

Tenyearsago,JessicaCheungwasonly13._______(live)withherparentsinHongKong,sheknewlittleputonghua.

答案：Living。解释：此处考查作非谓语的动词形式。动词live(生活)作原因状语，与逻辑主语she是主动关系，所以使用现在分词living。2、括号内提供的是形容词或副词

如果括号内提供的是形容词，一般是判断考查副词，即要变成副词形式；如果括号内提供的是副词，一般是判断考察形容词，即要变成形容词形式。如：

"Thirty-fivecents,"shesaid___________(rude).

但有时也要根据语境判断是否要变成名词或否定含义。如：

Atlast,hercourageand_________(wise)impressedboththeCEOandPrincetonUniversity.

rudely。wisdom。3、括号内提供的是名词

当括号内提供的是名词时，一般判断考查形容词，如：

There,myvoicesoundsreally__________(wonder)becausethere‘saslightechotoit.

但有时也可能考查副词、动词等。如：

Acertainmanplantedaroseandwateredit___________(faith)andbeforeitblossomed,heexaminedit.

wonderfulfaithfully实例1：(广东卷)

IwasonmywaytotheTaiyetosMountains.Thesunwassettingwhenmycar__1__(break)downneararemoteandpoorvillage.Cursingmymisfortune,IwaswonderingwhereIwasgoingtospendthenightwhenIrealizedthatthevillagerswhohadgatheredaroundmewerearguingasto__2__shouldhavethehonorofreceivingme___3__aguestintheirhouse.Finally,Iacceptedtheofferofanoldwomanwholivedaloneinalittlehouse.Whileshewasgettingme___4__(settle)intoatinybutcleanroom,theheadofthevillagewastyinguphishorsetomycartopullitto___5__smalltownsome20kilometresaway___6__therewasagarage.

Ihadnoticedthreehensrunningfreeinmyhostess'scourtyardandthatnightoneofthemendedupinadishonmytable.__7___villagersbroughtmegoat'scheeseandhoney.Wedranktogetherandtalked___8__(merry)tillfarintothenight.

Whenthetimecameformetosaygoo