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文档简介

二年级语文下册第1课第一课时：预习课1、我能准确流利地朗读课文。了解课文大概内容。2、我能正确读第3页会认读的生字。并组词。3、我能正确书写本课7个生字。了解它的音序、部首、笔画，并能组词。我会学生字：wùbáohuànsǔntàncán雾薄换笋探蚕洒水暖和换上田野探出草原枝头洒落暖气交换野外探望高原树枝洒脱冷暖变换野菜探索原来枝叶潇洒暖洋洋换衣服野生探险原地纸条

sǎnuǎnhuànyětànyuánzhī洒暖换野探原枝我会读：薄雾竹笋蚕豆换上探出飘飘洒洒枝头暖和田野草原

寻找春天第二课时：合作探究课学习目标：1、我能读通课文。读准音，读出感情。2、我能理解作者眼中的春天在哪里？体会春天的美。3、我能背诵课文。我会读课文：一边读一边思考：作者眼中的春天在哪里？从哪些景物可以看出？春天在哪里枝头上草原上竹林里田野里柳条儿跳舞

桃花儿脸红草儿换上绿的新衣竹笋从地下探出头来麦苗儿青、菜花儿黄，蚕豆花儿。比一比，说一说。1、①柳条儿摆动，桃花儿红了。②柳条儿跳舞，桃花儿脸红。2、①竹笋从地下长出来了。②竹笋从地下探出了头。3、我也会写：一阵春风吹过，小草向我们

。课外拓展：我也能写诗：春天在哪里？春天在

，春天的

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