中班科学教案《蔬菜一家子》及活动反思

中班科学教案《蔬菜一家子》及活动反思【活动目标】

1、知道几种常见蔬菜的名字和外姓特征。

2、感受蔬菜的多种多样。

3、进展动手观看力、操作力气，把握简洁的试验记录方法。

4、培育幼儿对事物的惊异心，乐于大胆探究和试验。

5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动预备：

1、拟人化的蔬菜〔在青菜上帖上五官和四肢，装扮成老奶奶；辣椒的一家〕。

2、幼儿收集各种蔬菜〔在家里向爸爸、妈妈了解一种蔬菜的名称及外型特征〕。

3、剪好的五官，四肢〔用即时贴〕。

4、幼儿围坐成半圆型。

活动过程：

一、情景表演：青菜奶奶的生日。

--〔出示青菜奶奶〕“我是青菜奶奶，今日，我特别的欢快，由于今日是我的生日，我得去预备预备，等会儿我的孩子都要来为我庆祝生日。“--〔出示辣椒的一家〕辣椒爸爸：“青菜奶奶在家吗？““谁呀？““青菜奶奶。我是胖胖、绿绿的灯笼辣椒。“辣椒妈妈：“青菜奶奶，我是长长、绿绿的辣椒。“辣椒娃娃：“我是红红的，光光的小辣椒宝宝。“青菜奶奶：“欢送，欢送！“辣椒一家“祝青菜奶奶身体安康，生日欢快！“青菜奶奶：“感谢，请坐，快请坐。“说说我知道的蔬菜。

--猜猜还会有哪些蔬菜会来给青菜奶奶庆祝生日呢？

--幼儿用一句话来介绍自己带来的蔬菜。如：细瘦长长的黄瓜，红红的番茄，穿着紫外衣的茄子，带着小红帽的菠菜等。

--幼儿自选相应的五官、四肢粘贴在蔬菜上。

--说说自己装扮的是谁。

二、给青菜奶奶庆祝生日。

--教师扮演“青菜奶奶“幼儿扮演蔬菜娃娃，给“青菜奶奶“庆祝生日，如：“我是胡萝卜姐姐，祝青菜奶奶生日欢快！““我是小小洋葱头，祝奶奶安康欢快！“--在生日歌的乐曲声中，幼儿唱唱、说说，相互沟通。

活动反思

这次教学活动我以青菜奶奶过生日，蔬菜朋友来庆祝生日来进展导入，让幼儿在富有节日气氛的环境中，很快的被带入主题，并且在短时间里就激发幼儿的活动兴趣，调动幼儿参与活动的乐观性和主动性。之前幼儿已积存了确定的生活阅历，经管这些阅历比较直观、浅薄、但是由于是幼儿亲身感受的，和他们的生活亲切的联系，总能激活幼儿的兴奋点，使科学探究活动顺当的开放。我首先问小朋友，你们猜猜看，会有谁呢？为幼儿陈设了一个想象的空间，让幼儿回忆对蔬菜的已有生疏这一活动做为铺垫，幼儿参与活动的主动性和乐观性在此得到了很好的激发，参与活动的兴趣得到了很好的保存。

本次活动中，孩子们通过观看蔬菜的形，了解其名称和特征，教学中，我承受了图片和蔬菜结合的方式，让小朋友更直观、更真实的观看蔬菜，并让他们运用自己已有的阅历讲一讲，扩展对蔬菜的进一步生疏。在教学过程中，我以“青菜奶奶生日”为导火线，引出各种蔬菜为她庆祝生日来知道蔬菜的名称。并请幼儿在小朋友身上找一找与蔬菜一样的颜色。这样做目的是到达幼儿之间互动的效果。然后，我又请幼儿说一说自己最宠爱吃的蔬菜是什么，这样做有利于幼儿加深对蔬菜的生疏，这一环节中我还请幼儿去告知自己的好朋友自己宠爱吃什么，并问一问好朋友宠爱吃什么，进一步呈现幼儿之间互动的效果。其中我还出示蔬菜排行榜，让幼儿将自己宠爱吃的蔬菜贴在最宠爱吃的蔬菜的下面。这样做一是进一步稳固幼儿对蔬菜名称与外形的生疏；二是训练幼儿样样蔬菜都要吃，才能到达养分均衡的效果，从而培育幼儿良好的饮食习惯。最终，我让幼儿把蔬菜娃娃贴上五官，并在音乐《生日歌》的音乐声中，为“青菜奶奶”