学校农远教学工作计划

第60页共60页学校农远教学工作方案学校农远教学工作方案。我校是一所农远工程形式二学校，是一个光盘设备教学点。为了能限度地发挥现代远程教育设备的作用和资优势，为了进一步进步学校农远卫星接收、光盘播放的利用率，让我校师生能更充分享受到更好、更优的教育，使我晓得教育、教学成绩有更大的进步，特制定本学期农远教学应用工作方案。一、指导思想按上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神为工作指导。以校本培训为根底，一学科电教教学为主体，做好远程教育资二次开发的研究和推广，利用农远设备推进我校教学工作的全面现代化。二、根本情况我校现有在职老师46人，学生一千多人，14个教学班。有现代远程教育设备形式二配置一套，学校配套建立有光盘播放和卫星接收设备各一个。三、工作目的任务本学期的工作目的是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步进步。四、详细措施1、严格按农远教学方案要求，每周光盘播放和卫星接收资至少安排课或活动20节。2、要求各学科老师都要使用远程教育设备及资，利用光盘播放、卫星接收的资进展上课。每位老师要在周五就订好下周上课内容，学校教诲主任按排好农远课程表，在安排课时时要充分考虑每个班级的上课时数，让每个班都有一样的时间在电教室上课。3、老师上课前要利用农远资进展精心备课，写好农远专用教案，并准备好课件资，上课后的资管理员要存档让其他老师共享。4、本学期的校本教研我校也主要以利用农远资为主，要求课堂教学中充分利用现代科技手段辅助教学，进步教学效果，表达现代化的教育理念。5、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材，使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资的缺乏。6、定期开展现代远程教育教学交流，营造更为浓重的现代远程教育气氛。7、每学期都开展一次农远资优质课评比活动，更好地发挥农远的教育功能，培训功能，信息功能，导向功能。五、农远设备使用课程活动安排表。一、指导思想：以科学开展观为指导，全面贯彻落实市县两级教学工作会议精神，继续研读课标，明确学科课程总目的和各学段目的，把握二者之间的互相联络，理清学科的教学目的体系，用以指导教学，推进课改。2023年农远教学工作方案范文本学期xx中心小学现有学生2693人，任教老师199人，〔其中中心小学本部学生1838人，老师97人〕全镇有形式二工程设备学校6个，形式一工程学校8个。农远工程的管理和应用已走上标准化、正常化、制度化的轨道。为了更广泛地把优质教育资引入课堂，优化教学过程，发挥农远工程的应有的效益，进一步进步教育教学过程的信息技术含量，以信息化带动教育现代化，坚持不懈地推进农远工程教育管理工作的深化开展，使我校的远教工作本年度再上一个新的台阶，推进我校教育现代化进程。特制订本学期农远教学工作方案一、加强对老师现代教育技术应用才能培训为进一步进步我校以计算机为主体的现代教育设备的使用效率和应用质量，我校将进一步加强对各学科老师的现代教育技术应用才能培训。针对各位老师的现状和实际，分层次、分要求进展培训，在培训内容和形式上重点突出老师教育技术应用才能、农远设备使用、资应用方面的培训。加强老师农远资应用和信息技术才能的考核。积极开展老师应用才能大赛和评比活动，鼓励广阔老师积极应用农远和网络资以及安徽网台的教育资，开展老师教育博客制作和多媒体课件整合制作培训。继续加强学科骨干老师现代教育技术应用才能培训。加强村小英语老师应用才能培训，指导老师利用好安徽省教育资中心〔网台〕播出的小学英语空中课堂资，开展参加区级小学英语空中课堂光盘教学录像课评比活动。加大对各村小学校长、教诲主任的现代教育应用才能方面的培训与考核。二、进一步加强校园网和安徽网台的建立，完善我校“农远”资共享体系。莲山~课件XX年将进一步加强xx中心小学校园网的建立完善工作，建好用好校园网，维护学校内网和外网，做好病毒的排查，局域网内的每台计算机都分配固定的ip地址，做好教学区和宿舍区流量分流和带宽限制工作，保证教学工作的需要。今年将建成xx中心小学网站，扩大xx中心小学农远资库的效劳范围。使各村小都能通过因特网访问中心小学的资，在所有的办公电脑上安装农远资阅读器，使学校所有办公电脑都能访问农远效劳器教育教学资。同时，积极鼓励广阔老师大力开发有本地特色的教学资，组织广阔老师自制教学课件和修改下载的课件资，使之成为有对教学有较好针对性的资。三、加强各村小“农远”管理员队伍建立。“农远”管理员要不断加强自身建立，不断加强业务学习，增强效劳意识，进步效劳程度。积极参加电教教研活动和各种培训活动，为其他学科的老师开展学科教学活动提供效劳和支持。同时要按照要求做好各种表格的登记和填报工作，按时上报学校电教工作方案和总结，按期完成全年各项工作任务。开展电教论文、教学设计、农村中小学远程教育应用三项的评比活动，并将优秀作品上报参加区级评比。除此之外，还积极鼓励广阔老师参加老师博客、个人主页和教育叙事研究评比及课件制作活动。继续组织开展教学开放周〔日〕等教学研究活动，要求老师积极利用农远资和网络资进展教学，做到互相听课、评课常态化。积极开展信息技术和学科教学整合研究，使我校教育教学程度向教育信息化推进。四、组织参加区电教馆几项学生竞赛活动。1、做好XX年中小学生电脑制作竞赛的辅导工作。中小学生电脑制作竞赛活动已经开展近十年了，xx区在这些年的参赛中虽然获得了较好的成绩，但是我校在此项工作重视程度不够，参加的作品数量较少，质量不高，很少参加甚至从来都没有参加过。从今年起，要在完成信息技术课教学任务的根底上，安排业务骨干老师认真选拔和辅导学生制作优秀电脑作品参加区级竞赛。2、组织好本校小学生汉字输入竞赛活动，并且选派优秀选手参加区级竞赛活动。五、做好“农远”设备的维护及下载资的整理以及各种表格资料的整理归档。1、农远设备在各校运行已经是第6个年头了，各校工程管理的设备故障频发，天线接收锅子由于风吹日晒，严重锈蚀，支撑杆断裂，高频头偏离卫星，信号接收不正常，开学初做好全镇卫星锅子的故障排查工作，加固支撑杆，刷防锈漆。要继续加强接收电脑的日常维修及维护工作，大件损坏的立即更换，做好上网的病毒查杀工作，使系统正常运行。对出现的问题及时予以维修，确保满足教育教学工作需要，还要标准操作程序，以保证设备正常使用，延长使用寿命。农远工作方案为了更好地利用好农远设备，发挥其应有的作用，在总结前期工作的根底上，制定今年的农远工作方案。一、指导思想以素质教育为目的，坚持全面开展的学生观，树立以学生为中心的教学思想，利用先进设备，引进先进教学理念，改良老师教学形式，为学生长远开展效劳。二、详细措施1．继续加强管理工作。管理工作是进步工作效率的前提。在有了完善的制度的前提下，加强执行、检查的力度。在使用、保管、维护等方面标准操作程序，以保证设备正常使用，延长使用寿命。加强领导，两个副校长分管物质保障和教学应用。做好各种使用记录。2．教学应用。农远设备的使用纳入了学校工作方案当中，并纳入老师业务考核之中。规定老师的教研课必须在多媒体教室上，教案中要有所表达。争取所有学科都能上一节多媒体电教课。利用卫星资对学生进展爱国、集体的教育。3．教研工作。加强观摩卫星下载的教学资、光盘优秀课例，研究先进教学方法。加强教研组的教研工作，加强教研课的研究深度，使老师真正能从教研中获得收益。通过骨干老师的示范课，以点带面，促进老师教学素质的进步。老师个人要写出教研总结。4．培训工作。以教研组为单位进展专项培训。对刚参加工作的青年老师进展个别指导。增加计算机教室开放时间，使老师有更多时间来学习。发挥老师间的帮带作用，以老带新。5．完善教育资的搜集整理。经过几年的搜集，教学资已很丰富，但需要进一步充实、完善，以利教学使用。高林中学小学农远教学应用工作方案我校是一所农远工程形式二学校，是一个光盘设备教学点。为了能最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资优势，为了进一步进步学校农远卫星接收、光盘播放的利用率，让我校师生能更充分享受到更好、更优的教育，使我晓得教育、教学成绩有更大的进步，特制定本学期农远教学应用工作方案。一、指导思想按上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神为工作指导。以校本培训为根底，一学科电教教学为主体，做好远程教育资二次开发的研究和推广，利用农远设备推进我校教学工作的全面现代化。二、根本情况我校现有在职老师46人，学生一千多人，14个教学班。有现代远程教育设备形式二配置一套，学校配套建立有光盘播放和卫星接收设备各一个。三、工作目的任务本学期的工作目的是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步进步。四、详细措施1、严格按农远教学方案要求，每周光盘播放和卫星接收资至少安排课或活动20节。2、要求各学科老师都要使用远程教育设备及资，利用光盘播放、卫星接收的资进展上课。每位老师要在周五就订好下周上课内容，学校教诲主任按排好农远课程表，在安排课时时要充分考虑每个班级的上课时数，让每个班都有一样的时间在电教室上课。3、老师上课前要利用农远资进展精心备课，写好农远专用教案，并准备好课件资，上课后的资管理员要存档让其他老师共享。4、本学期的校本教研我校也主要以利用农远资为主，要求课堂教学中充分利用现代科技手段辅助教学，进步教学效果，表达现代化的教育理念。5、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材，使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资的缺乏。6、定期开展现代远程教育教学交流，营造更为浓重的现代远程教育气氛。7、每学期都开展一次农远资优质课评比活动，更好地发挥农远的教育功能，培训功能，信息功能，导向功能。五、农远设备使用课程活动安排表。小学农远教学应用工作方案范文我校是一所农远工程形式一学校，是一个光盘设备教学点。为了能最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资优势，为了进一步进步学校农远卫星接收室、光盘播放教室的利用率，让我校师生能更充分享受到更好、更有的教育，使我晓得教育、教学成绩有更大的进步，特制定本学期农远教学应用工作方案。一、指导思想按上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神为工作指导。以校本培训为根底，一学科电教教学为主体，做好远程教育资二次开发的研究和推广，利用农远设备推进我校教学工作的全面现代化。二、根本情况我校现有在职老师11人，学生38人，6个教学班。有现代远程教育设备形式一配置一套，学校配套建立有光盘播放教室和卫星接收教室各一个。三、工作目的任务本学期的工作目的是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步进步。四、详细措施1、严格按农远教学方案要求，每周在光盘播放教室和卫星接收教室至少安排课或活动20节。2、要求各学科老师都要使用远程教育设备及资，在光盘播放教室、卫星接收教室进展上课。每位老师要在周五就订好下周上课内容，学校教诲住热男排好些州农远课程表，在安排课时时要充分考虑每个班级的上课时书，让每个班都有一样的时间在这两个教室上课。3、老师上课前要利用农远资进展精心备课，写好农远专用教案，并准备好课件资，上课后的资管理员要存档让其他老师共享。4、本学期的校本教研我校也主要以利用农远资为主，要求课堂教学中充分利用现代科技手段辅助教学，进步教学效果，表达性的教育理念。5、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材，使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资的缺乏。6、定期开展现代远程教育教学交流，营造更为浓重的现代远程教育气氛。7、每学期都开展一次农远资优质课评比活动，更好地发挥农远的教育功能，培训功能，信息功能，导向功能。2023秋季学校教学工作方案教学工作方案在新的学期，我们学校要汲取上学期的教训，在上学期我们学校的期末测试和升学考试中，我们学校的学生成绩出现了较大的退步，较往年来说降到了历史最低程度，这是我们的极大教训！造成这种情况的原因有多方面，但是总的来说，还是学校的工作没有做好，所以我们在新学期必需要紧起来，要洗刷上学期的耻辱！本学年，新一轮根底教育课程改革工作在我校正式启动，“根底教育是科教兴国的奠基工程，对进步中华民族的素质，培养各级各类人才，促进社会现代化建立具有全局性、根底性、先导性的作用。”特制订本学期学校教学工作方案：一、政治思想方面1、各部门要加强检查力度，从老师的一言一行抓起,从平时一时一事做起,从严执教,从严治教,促进师德建立。2、大力加强对全体老师的职业道德教育和组织纪律的教育，以“三个代表”为各项工作指南，建立高素质的老师队伍。二、教学工作方面1、继续提倡互帮、互学的优良作风。听课安排：教龄5年以下的老师听25节课；5年以上10年以下的老师听20节课；10以上的老师听15节课。听课笔记必须写明感想，对讲课人提出自己的意见和建议，取长补短，在理论中认真探究，使教育教学程度不断进步。2、按时认真完成学校布置的各项方案，总结、教案等，学校不定时检查各项工作。3、增加业务学习的时间与内容，每周二下午定为老师业务学习，除根底知识外还学习新课程、新理念，转变教学观念，积极推进课程改革是业务学习的重点。4、每位老师都要运用新的教学理念、教学方法上好每一堂课，课前进展讨论,课后要进展反思,组里互相交流，不断进取。三、体育卫生加强校园管理，做好平安保卫工作，坚持每天清扫卫生，每周大扫除，每月大扫除的良好习惯;继续坚持课外兴趣小组活动,利用一切可以利用时间进展学生各种文体活动的组织训练;加强卫生安康教育,利用各种渠道培养学生良好的卫生习惯，做好“非典”预防工作。四、每周下午活动安排1、星期一政治学习；2、星期二业务学习，3、星期三教研组活动；4、星期四工会活动；5、星期五党、团活动。我们必须从科教兴国的战略高度，从进步民族素质增强综合国力的高度，来认识而推进根底教育课程改革，深化领会具有中国特色符合素质教育要求的根底教育课程改革的重大意义，怀着强烈的使命感和紧迫感，积极地、高度负责地参与并作好根底教育改革的各项工作。全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以德育为先导,以教学为中心,着力培养全面开展的社会建立合格人才。这学期的教学工作和成绩对我们学校来说，都很重要，这是关系到我们学校的学生的教学成绩的重大问题，从远的来说，这也是关乎到我们学校的声名问题的，这需要引起我们的重视，我们一定要做好这一切，这样的我们才会得到更多的关注，得到更多的进步，我们一定要做好！2023年学校教学工作方案教学工作方案在2023年的工作中，我们学校还既要继续在2023年的教学措施和成绩上不断进步，在过去的一年中，我们学校获得了很好的教学成绩，所以在新的一年，我们要更加努力的进步，不能出现任何的倒退。时代在开展，我们的教学成绩要必需要进步。在2023年，我校将以“三个代表”重要思想为指针，深化推进“一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子”的办学思想，将“会做人、会生活、会学习、会健身、会理论、会创新”的育人目的分解落实到学校工作的每一个环节中，继续朝着“办人民满意的教育”这一办学目的前进，并力争今年创立“县级示范校”成功。为了完成上述各项任务，学校将从以下八个方面开展工作：一、教学工作1、抓好教学“六认真”的落实。定期检查与随机抽查相结合。并将检查结果与老师考评结合。2、完善老师教学业绩考评方案，逗硬落实奖惩。3、开展教学教研工作。以教研带动教学工作全面提升。4、举行学生钢笔字大赛。5、狠抓六年级工作，做到抓早、抓好。6、积极组织全校师生参加上级组织的各种比赛活动，并鼓励老师参赛出成果。二、师德师风建立1、以老师道德行为标准、老师行为六不准等相关资料作老师师德师风建立教材，定期开展学习活动。2、完善《老师师德师风考核方案》、《老师师德师风建立管理方法》，定期检查，逗硬考核，落实奖惩。3、开展树“师德师风”标兵活动，在老师中评选一批师德师风建立成效显著的老师，作为老师典范，以典型带动全面。4、加强老师主人翁意识培养，让“校兴我荣、校衰我耻”的理念深化老师心中，成为老师工作、学习、生活的动力。三、老师业务程度进步工作1、组织好“请进来、走出去”活动。请有教改成效、教学成果显著的知名老师到校办讲座。积极选派学校老师外出参加各种培训和教学观摩等活动。2、充分利用网上资，对全校老师业务程度进展培训。3、积极开展校本培训、开展好“传、帮、带”活动。针对我校代课老师中有不少新手的情况，在教研会上，学校选出各年级段的重难点作为打破口，让新手尽快进入角色，掌握适当的教学方法。四、学生德育工作1、继续推行“月评活动”、“红领巾监视岗活动”并细化活动细那么，并加强检查落实力度，以标准学生言谈举止。2、开展主题中队活动。将学生必备的道德品质分解细化在一个个专题中队活动中得以培养，如“宽容是一种美德”、“争做守信小公民”等活动。3、继续完善“红领巾播送站”建立。开拓合适学生口味，能展现学生才华的栏目，如：作文展示、故事沙龙、校园时讯、表扬站等。4、每周一举行升国旗仪式。注重国旗下讲话这一环节，结合当周中队活动主题，加强对学生进展教育。5、完善校园文化建立，以标语、黑板报等形式为学生营造一个好的德育环境，并开拓如“涂鸦墙”等供学生展示自己才艺的小天地。6、加强与家长、社会的沟通，为学生构建一个学校、家庭、社会三位一体的德育场。五、平安工作1、加强平安知识的教育。2、成立平安工作领导小组，制定应急方案，签订平安责任书。3、定期进展平安隐患检查。及时排除平安隐患。4、完成综合楼建立。六、团队、工会工作1、发挥团队、工会职能，为学校决策提供意见和建议。2、充分运用团队、工会的凝聚力，使全校师生拧成一股绳，推动各项工作的进展。3、积极开展校务公开工作。七、后勤工作1、严格执行一费制收费标准。2、学校重大支出由行政会讨论后执行。3、厉行节约，杜绝浪费性支出，如租车、随意吃喝等。4、先保学校工作正常运转，后归还以前债务。八、体育卫生工作1、坚持“两操”活动，增强学生体质。2、举行运动会、体操比赛。3、加强食堂、小卖部监管，落实专人负责。在全校教职工齐心协力、踏实工作下，我坚信以上八个方面的工作会逐一得以落实，学校拟定的各项工作目的会逐一实现。xx小学辉煌的明天会在我们的手中诞生。国家的将来就在我们如今的学生手中，所以我们要更加努力的工作，将孩子们培养成祖国将来的优秀人才和栋梁之才。我们的国家才能一代代的强大繁盛下去，我们伟大的中华民族崛起就在我们的眼前！教学工作方案：中心学校教学工作方案一、工作指导思想全面落实科学开展观，认真贯彻党的教育方针，全面施行素质教育，深化施行教育局教育股、教研室等业务部门XX年工作要点，坚持施行新课程改革，坚持走科研兴校之路，不断加强教务处自身建立，充分发挥研究、指导、管理和效劳职能作用，找准基点，高标准，严要求，担困难，务实效，从过程要质量，从管理要质量，努力进步教学成果。二、工作根本理念和思路根本理念创造合适学生和谐学习的教育，创造合适老师和谐开展的管理。根本思路〔一〕、正视成绩，面对现实，认真分析^p我校教学工作中存在的缺乏，谦虚慎重，戒骄戒躁，认真查找差距。〔二〕、以学校工作方案为指导，以教育局等主管本门的考评方案为抓手，科学制定教学工作任务和目的，加大方案的落实力度，保证方案的实效性。〔三〕、更新观念，开拓创新，有效进步教学质量和老师的业务才能，努力推进我校教育教学的和谐安康开展。三、主要工作〔一〕常规教学管理工作1、加强教学管理的制度建立，逐步整理、修改和完善教学管理的各项规章制度。加强对老师教学常规的检查，标准教学，进步效率。抓好“备、讲、批、辅、查、测”等常规教学工作，把主要精力投放到常规教学管理当中，促进指导、检查、评估的有机结合，进一步夯实提升教学质量的根底。每学期对所任学科进展客观实际的学科质量分析^p。老师备课要以新课程为指导，突出备教材、备教法、备学生、备过程，要做到超周备课，做到周有课后反思。老师上课要实行严格的跟踪管理，坚决杜绝无教案上课和无准备上课的情况。科学地落实新课程指导下的《课堂教学评价标准》，促进领导包年级与教诲处普查的协调统一。严格执行《xx中心学校关于减轻学生课业负担的决定》和《xx中心学校老师工作考核施行方案》。把教诲处定期抽查与下班调查有机结合，做出客观有效的考核并落实奖惩。将学困生辅导工作与后进生的转化工作统一起来，两周一次集中辅导，促进集中与个别辅导的严密结合，促进学科特长生辅导〔两周一次集中辅导〕与学困生辅导的有机结合，拓宽学生个体的自由开展空间，也尽量缩小学生个体学力差异。标准测试考察工作，月考、期中、期末测试要与单元测试科学交融，尽量减少考试次数，降低考试的难度，考试不排名，不搞优差生的评定。测试后要做好跟踪分析^p工作，增强测试的学生自我评价功能，继续探寻学生素质评价的标准，使测试工作成为推动教学质量进步的有利手段。2、坚持学情调研反应，通过课堂反应、家长—学生—老师联络、学生座谈会、学生评教等多种形式，及时理解课堂教学的情况，反应情况做到及时落实。3、充分发挥常规教学工作领导小组的检查、指导、评价作用，施行全程管理，做好开学初检查、期中检查、期末检查等重点的检查评定工作，全面做好教学质量的监测，为老师业绩考核工作准备可靠的数据。〔二〕深化校本教研工作1、成立校本教研领导小组，形成校本教研制度，加强校本培训，进步老师的校本教研理论程度，着力打造一支校本教研理论程度过硬的老师队伍。继续深化“老师专业成长档案”制度的施行。加强对新课程标准的学习，深化领会新课程标准的精华，准确把握课程改革方向。2、要强化学校教研组、备课组的研究意识，以标准教学常规为研究重点，以课堂教学案例分析^p为主要形式，从教学中发现问题、研究问题、解决问题，不断标准教学行为，进步课堂教学效率。要坚持每周一次教研组说—授—评活动。学科教研活动要定时间、定地点、定内容、定人员，要有方案、有专题、有要求、有效果、有总结，教研组活动每学期不少于12次。以组为单位结合教研组说—授—评活动开展一次课例式校本教研活动。3、做好校级学科带头人和骨干老师的评选工作，发挥学科教学带头人和骨干老师的作用。各学科开展以教研组长、骨干老师、学科带头为核心的专业引领活动，专业引领活动落实到周次。时间、地点、内容、主讲人。以专业引领为契机，提升老师校本理论研究与校本理论教学相结合的程度。真正发挥我校学科带头人、骨干老师等人的引领、示范作用，带动校本教研整体程度的提升。4、以课题研究为依托，以优质课、公开课、观摩课、示范课为载体，开展以校为本的教学案例研究，努力形成具有理论意义的研究成果。十一月份开展一次全校老师根本功比赛活动。继续加强校本教研组织建立，强化以备课组为根本单位的校本教研组织体系，健全备课组的校本教研功能。深化组级科研课题的研究，搞好旗级科研课题研究实验。5、开展同伴互助活动，有帮扶方案及施行记录。通过同伴互助进步老师的校本教研理论才能，使老师在自我反思的同时，开放自己，形成互相交流经历、互相商讨心得的研究团队。在同伴的互动*同分享经历，互相学习，彼此支持，共同成长，从而到达进步老师的校本教研理论才能的目的。每位老师参加听课活动每学期不少于20节，并及时进展交流反应，有交流反应材料。6、鼓励老师撰写高质量的论文并在较高级别的刊物上发表。十二月份开展校级论文评比活动，将评选出的优秀论文上报盟区级参加评奖。引导老师通过正规渠道报送论文等成果，对发表的论文给予考核赋分。做好学年《优秀论文集》的编撰工作。7、进一步抓牢常规教学和课堂教学主线，强化质量意识，扎实推进课程改革，以培养学生创新精神和理论才能为目的，认真理论新课程改革工作，树典型、汇经历、抓成果。加强对新课程改革的宣传力度。突出重点、分步施行、稳步推进、注重实效。加强对课程的评价，促进新课程改革的安康、持续的开展。在课堂教学方面，要求老师可以准确确定三维教学目的，讲课中始终以学情定教情，以学生行为定老师行为，把老师能否调动学生的积极性，能否使学生“动”起来，作为课堂评价的重要标准。改变过去“老师占主要地位的”课堂教学形式，积极推进“以学为主，以教为辅”的教学方式。在师生关系上，要求老师要关注每一个学生的开展，尊重学生的人格，满足不同学生的需要，真正营造师生共同交流，民主和谐的课堂气氛。开展多样的小组合作学习。在学习方式上，要求师生互动，平等交流，共同开展，实在进步课堂教学效果。积极开展多样的小组合作学习，并在理论合作中，寓教于动，在讨论合作中收获。真正表达老师是课堂教学的组织者、参与者、引导者，使学生真正成为学习的主体。〔三〕加强老师队伍建立，提升老师综合素质加强老师队伍建立，进步师资程度。努力做到“高境界做人、高程度教学、高标准学习、高质量生活”，我们在老师队伍建立方面主要从以下几个方面入手：1、鼓励老师在职进步，按照老师培训的有关文件要求，严格方案的落实，做好老师的教育技能培训工作。2、结合老师任教学科专业特点，开展自主学习，与统一学习相结合的专业学习活动，每学期完成不少于3000字的学习笔记。3、开展教学反思活动，老师每周进展反思〔教学随笔、教后记、经历总结〕，教研组学校学期中与学期末进展反思。学校对反思出的问题进展整理、分析^p，提取形成综合材料。4、开展校本培训活动，重点是开展新课程的培训、聘请专家讲座等活动，进步老师驾驭新教材的才能。5、开展校级听评课活动。这是一项系统工程，以中心学校的课堂教学带动完小的课堂教学质量的全面提升。6、发挥骨干老师的辐射作用。组织骨干老师讲“观摩课”“示范课”。每位骨干老师要指导1-2名年轻老师，充分发挥以教研组长、骨干老师、学科带头为核心的专业引领作用，参加学校组织的专业引领活动。以专业引领为契机，提升老师校本理论研究与校本理论教学相结合的程度，真正发挥我校学科带头人、骨干老师的引领、示范作用。7、狠抓老师根本功的进步工作。结合创立“书香校园”文化活动，落实每周一贴方案，重点加强老师“粉笔字、钢笔字”培训与进步。开展教案设计比赛，编撰《优秀教案集》。8、重视青年老师的培养和进步，促进青年老师尽快成长，在十月份开展一次“青年老师过关课”活动，使青年老师在教材分析^p、编写教案、板书设计、教学语言、教学手段的使用和学科专项根本功等方面考核达标。〔四〕做好根底年级和毕业年级的管理工作根据学校的实际情况合理进展班级配置。运用科学的教学方法保证学生的稳定，使之对学科课程产生较浓重的兴趣，杜绝学生的厌学心理的产生。做好六年级毕业班的管理，采取抓两头带中间的方法,既加强对优等生与差生的指导更突出中等生开展与进步,以此促进教学质量的全面提升。实在加强毕业班级日常教学、重点监测、复习教学管理，组织老师参加旗教研室举办的研讨会。〔五〕抓好“培优扶差”工作“培优扶差”是大面积进步教学质量的必要手段。教学中要坚持“面向全体，因材施教，兼顾两头，带动中间”的教学原那么，有方案地开展学科特长生的培养和学困生的辅导工作，采取一定的跟踪和考评措施，把此项工作真正能落到实处，获得一定实效。定期组织开展学科知识竞赛活动，做到科目覆盖全、年级均有项、学生参与多。有效地激发学生的活动参与兴趣，增强向学力，为学生个体开展搭建广阔的展示平台，促进教学质量的大面积提升。〔六〕抓好实验教学工作。我们要科学方案，严密安排，开展教研、重视考评、认真施行，充分调动实验员、理化老师的工作积极性，发挥实验仪器设备的可利用价值，高质量地上好实验教学工作，全面培养学生的创新精神和动手理论操作才能。做好实验室的使用管理工作，进步仪器设备的使用效率，确保实验教学平安，做好软件档案的管理程度。〔七〕做好老师的教学考评工作1、结合《兴安盟义务教育学校教职工绩效考核方法〔试行〕的通知》，科学调整老师任课分工，创立良好的竞争环境，进一步完善《xx中心学校老师绩效考评方案》、《xx中心学校完小教学工作考评方案》。突出“以人为本”的管理理念，注重鼓励先进、奖励大部、鞭策少数，调动老师工作积极性，激发工作热情，让老师发挥的工作潜能。2、促进“方案”“制度”向可持续开展，增强可操作性，发挥制度的导向鼓励功能，不断优化教学工作环境，为教学工作的稳定、安康、快速开展提供充分保证。3、明确教学考评工作领导小组的任务职责，促进过程性评价和终结性评价的有机结合，定性评价和定量评价的有机结合，施行客观、科学、正确、透明的评价，并增强执行“方案”和制度的力度，实现考评目的。〔八〕应用好现代远程教育资按照兴安盟“现代远程教育资评价标准”，把此项工程摆在重要的位置，不断促进教学的现代化。1、制定严格的规章制度，以确保远程教育设备能正常接收资，设备的正常运转。2、加强资接收室建立和电子备课室的建立管理工作，高质量完成现代远程教育资的开发利用和全校性信息技术的老师培训工作。3、有方案的上好多媒体课，对多媒体教学进展好教学指导、施行、效劳工作。4、创造性地开展好现代远程教育课题开发实验工作。5、方案在十一月份开展多媒体教学课件制作比赛和多媒体教学比赛活动，进步现代信息技术教学的整体程度，促进教育教学的现代化。〔九〕扎实推进“33211”工程全面执行“33211工程施行方案”，加强“体、卫、艺”工作，培养全面开展的人才。根据“33211工程施行方案”全面开展学校体、卫艺等工作，本学期争取能配置好体、卫、艺老师，根据课程方案开足课时，根据教学大纲要求上好每一节课，坚持开展好“体育节”、“科技节”、“文化节”、“校园艺术节”活动，上好两操〔眼保健操、课间操〕，开展好校园大课间和集体舞的活动和体育单项赛。继续深化贯彻落实中央七号文件精神，大力开展“阳光体育运动”，实现“每天锻炼一小时，安康工作一辈子”的体育锻炼标准，形成“人人热爱文体活动、人人参与文体活动”的热潮，努力打造“活力校园”。以建立方针为指导，定期举办美术、书法、绘画、小制作等小能手培训与竞赛活动，选派素质教育能手高质量参加旗级各项比赛及庆典活动，打造“书香、笔墨校园”的文化加快学生全面开展的步伐，进步学生体育、艺术等综合素质，并争取再次打破校以上级别能手的参评记录，为学校整体教育质量的提升作出奉献。四、主要措施1、以教育局主管部门XX年工作重点及教研室XX年教学工作会议精神为指导，加强领导，施行严格的过程管理。2、加强教务处自身建立，提升指导程度、增强效劳意识，加大指导检查力度。3、抓实校本培训，打造合格老师群体，促进教学工作全面开展。4、细化常规管理，进步教学质量。学校教学工作方案一、指导思想：围绕学校进步教学质量，增强办学实力这一总体开展目的，以进步教学质量为教诲处的工作轴心，以课堂教学改革为打破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理，标准学校教育行为；强化师资，进步老师教育教学程度；优化质量，促进学生学业进步和全面开展，坚持抓核心、求打破；抓薄弱、求协调的策略，努力办好人民满意的教育。二、教学工作目的：1、加强理论学习，组织老师继续学习新课程理念，经常复习《新课程标准》，将新课程理念浸透到教学理论中。不断进步老师的自身素质，积极开展以进步老师教学才能、教科研才能为重点的校本培训。2、狠抓教育教学研究，以研促教争做教育科研的筹划者、引领者和施行者。教研组活动要做到有主题、有方案、有主讲人，使教研活动有针对性，保质保量的完成每一次的教研活动，建立、健全教研活动机制，做到定时、定点、定人、定内容。全面提升我校老师的教育教学程度。3、抓好新课程改革，强化课堂教学管理，进步课堂教学效益。努力抓好课堂教学为中心的几个教学根本环节〔教学方案、备课、上课、听课、修改作业、检查考核等〕。4、进一步完善教学管理制度，以管理促质量。加强教诲处、教研组、备课组、老师的网络建立。三、主要工作：〔一〕围绕一个中心，即以教学质量为中心。树立全面、科学、平衡、协调开展的质量观，实行教学精细化管理，全面提升教学质量。123456抓薄弱求协调即抓学校开展的薄弱环节，促进学校教育教学工作的同步协调开展，一抓各学科教学的同步开展，二抓学生知识掌握和培养才能提升学力的同步开展，三抓优等生和学困生的整体平衡开展，四抓年级之间与班级之间的平衡开展。面对严峻的抓质量，求开展的教育形势，我们要总结经历，汲取教训，要攻坚克难，力争完成各种目的任务。1、要树立全面科学的质量观。对全体学生负责，对学生的全面负责，不放过每一个学生，关心保护每一位学生。要重视每一位学生学业程度的进步，特别重视学生学习习惯的养成和学习才能的培养，在学生获取知识的同时促进学校教学质量的全面进步。2、要坚持课堂教学是主渠道的思想。全体老师要充分认识贯彻执行教学常规的重要性，要认真执行好《教学常规要求》，要强化课前准备，过好备课关，努力进步每堂课的质量和效益，要关注学生学习知识的过程，要关注各层次学生。强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的实际效益和质量，要考虑调整改善的策略。强化训练与辅导，精心编制或挑选好每一次的学生习题，认真对待每一次的测试和考试，精心评判好每一份试卷，耐心做好每一次质量分析^p与研究，及时为学生查缺补漏、亡羊补牢，及时改良教学方法，及时梳理教学思路。教学管理部门要加大对教学常规执行情况的督查与考核，坚决杜绝无教案进课堂、私自调课换课、不按要求布置修改作业等不良行为的发生。123456〔二〕以促进老师专业化成长为核心，以加强老师职业道德建立为重点，实在加强队伍建立，进步老师教书育人程度。老师是学校开展的核心要素，抓核心即抓老师群体整体素质的不断进步。不断增强学校持续开展的内力，参与竞争的实力和不断攀升学校开展的潜力。求打破即队伍凝聚力的进一步提升，合作气氛的进一步浓重，老师研究意识和才能的进一步进步，以实现课堂教学质量的质的进步。老师的专业开展离不开学校的专业气氛，更离不开老师自身的钻研，离不开自主研究，因此，老师要在日常教学中擅长发现问题，研究问题，通过自主研究和同伴互助来解决问题，在问题解决中积累进步，在研究问题中产生智慧。本学期要开展好老师教案设计比赛活动。1、要坚持守球门的理念。各年级、各班要严格把好质量关，在抓好学生常规管理的同时，要下大力抓好本年级、本班教学质量的提升，既要抓好整体质量的进步，又要抓好学困生的进步，尽自己的努力让学困生的数量降到最少，学困的程度降到最低。2、以校本培训为载体，加强老师队伍建立通过讲座、专题讨论、案例研究、课题研究等把培训与教育教学理论和老师研究活动严密结合起来，开展老师的思想政治教育和职业道德教育，按照老师专业根本功的要求，开展教学理论和技能培训，通过传帮带，师徒挂钩结对方案，促进老师的专业成长。加强课题的选择、设计和研究，举办骨干老师示范课、课题研究教改课等，互相听课，共同讨论，进步教学才能。123456〔1〕根据学校教育教学开展的需要制定本校的校本培训方案，通过校本培训增强老师课程改革的才能。〔2〕全体老师要强化自主培训意识，要确定自主培训目的，制定自主培训方案。〔3〕广阔老师要结合自己的实际制定校本培训方案，促进自己的专业开展。〔4〕重视校本培训档案装档，促进自我反思，不断进步。〔5〕加强理论学习，重点要学习课改的理念和教育专家的专著，每人都要读一本书，并要写读书笔记。3、通过考核鼓励，加强教研组建立，重点研究轻负担，高质量的科学规律，实在进步课堂教学的有效性。坚持做好每两周一次的教研组活动和备课组活动，老师在集体备课和独立备课的根底上，把进步常态课的质量作为减负增效的主要抓手。积极开展说课比赛和公开课展示活动，结合教研组考核方案，开展创立先进教研组室活动，推进学校课堂教学质量的进步。4、实抓教学常规，进步教学质量坚持教学为中心，质量为生命，把进步教学质量作为教诲处的中心工作。提倡电子备课，鼓励多写教后感想，加强教学反思。鼓励优秀教案、课件上网，加强共享资建立。实行校领导和教诲处推门听课，有效促进老师重视平时的日常教学。强调有效训练，课堂练习和学生作业要精选精练，倡导分层作业、特色作业，注意学科间的合作与平衡。加强毕业班教学工作管理，精讲精练，重视分层次教学。力请教学成绩的新打破。5、优化管理，进步工作效率，效劳教学与老师。123456教诲处全体人员强化责任、质量等意识，完善和健全各项考试、命题、阅卷、登分、质量分析^p、反应等规章制度，使考务工作更科学，更完善，更合理，更严密，真正起到考试推动教学的作用。6、加强校园网络建立，实现教育现代化。继续开展网络教育教学活动和老师计算机培训工作，不断进步行政人员的办公自动化程度，进步老师的网络管理才能和应用信息技术辅助教学的才能。〔三〕加强教研组建立1、加强对教研组工作的管理，各教研组要认真制定教研活动方案，积极主动开展工作，多组织开展专题教研活动，使每次活动都有方案，有针对性，每个教研组成员应积极主动参与教研活动，并积极承当组内分配的教研任务。发扬团队合作精神，发挥老师群体智慧，不断提升教研活动的质量。教研组〔备课组〕要及时总结上学期工作中的经历和教训，找准打破口，在研字上下苦功夫，下狠功夫。2、加强备课组集体备课活动，做到统一教学进度，统一测评，大力提倡组内的随堂听课活动。3、以课堂为阵地，以教研组为组织形式，深化开展备课、上课、说课、评课活动。每个老师要多在说上下功夫，教研活动多在评上下功夫，以研促教提升本组老师业务程度，进步全校优质课的数量，促进教学质量的进步。各教研组成员本学期必须完成每人至少一节组内公开课的任务，各教研组要发挥好组内优秀老师、骨干老师的作用，以人定教，以点带面开展教研活动。123456(½ÓÉÏÒ³)¡¡4¡¢±¾Ñ§ÆÚѧУ¼ÌÐø×éÖ¯½Ìѧչʾ»î¶¯£¬´î½¨½Ìʦ½»Á÷ºÍÌá¸ßרҵËØÑøµÄÎę̀£¬²¢ÈÏÕæ½øÐÐ×ܽáÆÀ±È¡£5¡¢»ý¼«²ÎÓë¸÷Ààѧ¿Æ¾ºÈü»î¶¯£¬ÌáÉýÎÒУµÄÖªÃû¶È¡£6¡¢¼ÓÇ¿ÇàÄê½ÌʦµÄÅàÑø¹¤×÷£¬½ÌÑÐ×éҪŬÁ¦ÎªÇàÄê½ÌʦµÄ³É³¤Ìṩ»ú»á£¬ÅàÑø±¾Ð£µÄÓÅÖʽÌѧ×ÊÔ´£¬¼ÓÇ¿½»Á÷ʹËûÃǾ¡¿ì³ÉΪ½Ìѧ¹Ç¸É¡£7¡¢×÷Òµ²¼ÖÃÓëÅú¸Ä£º£¨1£©¡¢²¼ÖÃ×÷ҵĿµÄÃ÷È·£¬²àÖØÓÚѧÉúµÄ֪ʶ¹®¹Ì¸ö¸÷ÖÖÄÜÁ¦µÄÑø³É¡££¨2£©¡¢×÷ÒµÉè¼ÆÒªÄÑÒ×Êʶȣ¬²»Í¬²ã´ÎµÄѧÉúÓ¦·Ö±ð²¼ÖÃ×÷Òµ£¬ÒÔ´ïµ½¶¼Óз¢Õ¹µÄÄ¿µÄ¡££¨3£©¡¢×÷ÒµÁ¿ÒªÊʵ±¡££¨4£©¡¢½Ìʦ¶ÔѧÉú×÷ÒµÒªÑϸñÒªÇó£¬ÅàÑøѧÉúÈÏÕ水ʱÍê³É×÷ÒµµÄÏ°¹ß¡££¨5£©¡¢×÷ÒµÅú¸Ä¼°Ê±ÈÏÕ棬Ҫ¸øÓèÆÀ¼Û£¬×öºÃÅú¸Ä¼Ç¼¡£62023年小学农远教学应用工作方案我校是一所农远工程形式一学校，是一个光盘设备教学点。为了能最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资优势，为了进一步进步学校农远卫星接收室、光盘播放教室的利用率，让我校师生能更充分享受到更好、更有的教育，使我晓得教育、教学成绩有更大的进步，特制定本学期农远教学应用工作方案。一、指导思想按上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神为工作指导。以校本培训为根底，一学科电教教学为主体，做好远程教育资二次开发的研究和推广，利用农远设备推进我校教学工作的全面现代化。二、根本情况我校现有在职老师11人，学生38人，6个教学班。有现代远程教育设备形式一配置一套，学校配套建立有光盘播放教室和卫星接收教室各一个。三、工作目的任务本学期的工作目的是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步进步。四、详细措施1、严格按农远教学方案要求，每周在光盘播放教室和卫星接收教室至少安排课或活动20节。2、要求各学科老师都要使用远程教育设备及资，在光盘播放教室、卫星接收教室进展上课。每位老师要在周五就订好下周上课内容，学校教诲住热男排好些州农远课程表，在安排课时时要充分考虑每个班级的上课时书，让每个班都有一样的时间在这两个教室上课。3、老师上课前要利用农远资进展精心备课，写好农远专用教案，并准备好课件资，上课后的资管理员要存档让其他老师共享。4、本学期的校本教研我校也主要以利用农远资为主，要求课堂教学中充分利用现代科技手段辅助教学，进步教学效果，表达性的教育理念。5、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材，使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资的缺乏。6、定期开展现代远程教育教学交流，营造更为浓重的现代远程教育气氛。7、每学期都开展一次农远资优质课评比活动，更好地发挥农远的教育功能，培训功能，信息功能，导向功能。五、农远设备使用课程活动安排表。2023年小学农远教学应用工作方案我校是一所农远工程形式一学校，是一个光盘设备教学点。为了能最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资优势，为了进一步进步学校农远卫星接收室、光盘播放教室的利用率，让我校师生能更充分享受到更好、更有的教育，使我晓得教育、教学成绩有更大的进步，特制定本学期农远教学应用工作方案。一、指导思想按上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神为工作指导。以校本培训为根底，一学科电教教学为主体，做好远程教育资二次开发的研究和推广，利用农远设备推进我校教学工作的全面现代化。二、根本情况我校现有在职老师11人，学生38人，6个教学班。有现代远程教育设备形式一配置一套，学校配套建立有光盘播放教室和卫星接收教室各一个。三、工作目的任务本学期的工作目的是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步进步。四、详细措施1、严格按农远教学方案要求，每周在光盘播放教室和卫星接收教室至少安排课或活动20节。2、要求各学科老师都要使用远程教育设备及资，在光盘播放教室、卫星接收教室进展上课。每位老师要在周五就订好下周上课内容，学校教诲住热男排好些州农远课程表，在安排课时时要充分考虑每个班级的上课时书，让每个班都有一样的时间在这两个教室上课。3、老师上课前要利用农远资进展精心备课，写好农远专用教案，并准备好课件资，上课后的资管理员要存档让其他老师共享。4、本学期的校本教研我校也主要以利用农远资为主，要求课堂教学中充分利用现代科技手段辅助教学，进步教学效果，表达性的教育理念。5、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材，使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资的缺乏。6、定期开展现代远程教育教学交流，营造更为浓重的现代远程教育气氛。7、每学期都开展一次农远资优质课评比活动，更好地发挥农远的教育功能，培训功能，信息功能，导向功能。五、农远设备使用课程活动安排表。学校教学工作方案小学学校教学小学〔一〕一、指导思想：在县研训中心和校领导的指引下，学校教学工作以整体推进课程改革为中心，以教研组特色建立为抓手，扎实有效地开展教学常规管理和各科教学研究活动，促进学校教育教学质量的全面进步。二、工作目的：1、抓实教学常规，提升教学质量管理的有效性；2、以“四课”活动为平台，开展特色教研，促进老师群体专业化程度的成长；3、学年统考成绩保四。三、主要工作要点1、继续推进集体备课、教学“四清”工作，进步教学质量。2、狠抓教学常规月查工作，强化常规管理，〔以《旧县小学教学常规管理制度》为准〕3、加强小学科教学及校本课程〔写字、经典诵读〕的管理。4、开放图书室，加强循环教材的管理。5、深化远程教育工作，按上级要求落实远程教育工作。6、加强教学研讨活动和校本教研、加强校本。附：资料搜集目录：〔1〕校本培训方案及记载。〔2〕学区联片教研活动记载。〔每学期各4次〕〔3〕教研活动资料，含老师电教运用反思〔每人每学期一篇〕、老师个人计算机文件夹。所有中有电教媒体的使用。〔4〕空中英语使用记录。〔专门登记，每月4节〕〔5〕校本培训过程记载及过程资料。〔案例教学分析^p与研究、主题研讨活动、说课评课活动、自学考试资料。〕7、深化按课程标准的学习和考试工作。8、搞好学籍建立，标准学籍管理。学校教学工作方案小学〔二〕本学期，我校的教学工作继续以课程改革为中心，以课堂教学、老师队伍建立为根本点，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，实在进步老师的业务程度，使我校的教学质量稳步进步。根据我校的教育、教学实际，特制定了我校的教学工作方案如下：一、指导思想：以和“”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实市、区文件精神，加强学校管理，进步效率，创优质教育。加强队伍建立，加强学生管理的科学化、标准化、制度化，落实，强化教育、力度，全面进步教育、教学质量，从而加快促进老师专业化开展的步伐，为办好眼矿地区人民满意的教育而努力奋斗。一、工作目的：常规工作有条不紊，教学质量再创新高，教研活动务实高效，教学改革有新打破。1、教学目的：13级语文、数学、英语及格率到达90%以上，优秀率到达60%以上，4、5年级及格率到达80%以上，优秀率到达50%以上，在区质量监控活动中比上学年进步1—2名。2、稳固双高普九成果，适龄儿童入学率到达100%，适龄流动儿童、三类儿童入学率到达100%，辍学率为零。3、学生的思想品德合格率到达100%，犯罪率为零，体育达标合格率到达99%以上，学生的眼病发病率控制在5%以下。4、进一步完善学籍电子化管理工作，到达科学化、标准化、学困生转化率到达90%以上。二、本学期的详细工作及相关方案措施：〔一〕、强化老师队伍建立，打造一支高素质的老师队伍。教学成败的关键在于老师，课改良展如何，关键又在于老师，因此，抓好老师队伍建立，进步全校老师的整体素质是非常重要的。1、做好新老师的在岗培训工作。学校努力为新老师创造更多的学习时机，提供广阔的学习空间，使新老师尽快适应教学工作。2、鼓励并催促老师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，认真做好摘抄，并加强学校内老师间的互相听课，每学期听本校的课不少于10节。3、本学期把校本教研作为促进老师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成标准化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断进步老师素质。4、积极组织老师参加省、市、区各学科的论文、案例等各种比赛，使老师在参加比赛的过程中有所收获，得到进步。5、加强干____伍建立。本学期继续加强党员干部的学习活动，提升干____伍的整体素质，增强决策才能、协调才能、组织才能和业务才能，每名党员干部在各自的岗位上能起到引领作用。6、完善《教职工考核制度》《老师岗位制度》等，深化落实依法治校，以德治校的思想，增强教职工的法律意识，坚决抵抗乱补课，乱收费、乱办班的违纪行为。7、结合校本教研做好学校骨干老师的培训工作，创造时机给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，进步才能。8、注重青年老师的培养。给青年老师定目的，压担子，充分发挥青年骨干老师的“传帮带”作用，以名师为目的，有方案、分层次，多渠道加强骨干老师的培养，促使其快速成长为名师。骨干老师与新老师和青年老师结对子帮扶帮教。9、鼓励广阔老师积极参加各种学习培训，并创造时机让老师通过培训注入新思想和新思路，提供一个为自己充电、提升自我的一个良好的平台。10、通过参加各种教科研活动和课堂观摩活动，进步老师驾驭课堂和指导课堂教学的才能，在活动参与中磨练进步自己。11、利用业务学习时间，采取走出去，请进来，看看名师的授课、评课〔可以外出听课、观看录象等等〕，向他们学习课堂授课艺术。12、加强广阔老师对信息技术的学习与应用，特别是课件制作，应该更好的应用于课堂教学之中。〔二〕、课堂教学工作：课堂是施行的主阵地，课堂教学改革是教学永久的主题，提升老师教学程度是深化推进素质教育，全面进步学生素质的主攻方向。本学期我们必须以改革教学方法为打破口，确立“以人为本”的教育观，创设多种教研途径，加强教学研究，进步老师的上课、评课才能，进步每一堂课的效益。1、加强集体备课。年级组老师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位老师的才智，互相取长补短，从而保证课堂四非常钟的有效性。2、强化听课。加强对新老师和课堂驾驭才能欠缺的老师的听课指导，使他们能迅速进步自己的教学程度，进步教学质量。3、改革校本教研。为了使校本教研有足够的时间，获得更好的效果，规定双周三下午为教研组活动的时间。〔详细活动安排见校本教研方案〕。结合市、区要求，进一步健全校本培训制度。个人自修与培训讲座相结合。严格遵守培训时间，认真做好笔记，对教育、教学中存在的问题，进展学习研讨，反思提升，专业互助，以推动课程改革的进程。4、本学期，在已有的校本教研的根底上，继续在实效上下功夫。继续完善校本教研制度，深化课题研究，夯实老师的专业知识，更新学科知识，进步相关领域的知识素养。5、利用业余时间推广新的教学理念、教学方法，进一步优化教学过程，使学生的学习方式灵敏化、多样化，在教学中注重鼓励性原那么、直观性原那么等，注重对学习动机、兴趣、爱好、习惯等方面的研究，培养学生养成自主学习、主动学习的习惯和才能。5、加强教学常规的管理工作：备课、上课、辅导、作业修改、测评、试卷分析^p等，充分发挥教研组的功能。领导深化课堂一线听课、评课，每月及时检查老师的备课、修改，发现问题及时沟通解决。6、开展各学科教学业务讲座。认真抓好老师备课、上课、听课、说课、撰写论文、信息技术，由局部骨干老师进展相关业务讲座并上示范课。加强骨干老师的培养，充分发挥他们的作用，本学期要求我校的市级以上骨干老师上一节示范课，对课改中的共性问题进展集体讲座和探究研讨。7、在广阔老师中开展互听、互评课活动，每人每学期至少听课10节以上，新老师20节以上，教学校长、主任90节以上，注重课后反思，建立反思集，每学期每人至少写四个以上的案例分析^p、教学随笔或心得。期末评选出优秀作品并给予奖励。8、指导老师做好信息技术和课程的整合工作。鼓励老师多做课件，提倡电子备课，期末评选优秀教案和课件。9、加强校本课程的开发和研究的力度，创设具有我校特色的教学体制。我校规定在每周一、三、五的晨读时间读成语接龙和名句赏析，继续开设和完善蜡笔画、国学、书法这三项具有我校特色的校本教学的内容。在教材编写，教学设备、教学方式等方面进一步探究和研究，使学生乐于学，学有所得、学有所成，争取获得更好的奖项。10、狠抓教学质量，向课堂40分钟要质量，积极参加区月考、联考活动，争取在质量监测活动中使我校的成绩再上一个新台阶。〔三〕艺术教育工作：加强艺术教育工作，为学生的全面开展搭建平台。从而全面进步学生的综合素质。继续推广安康向上的校园歌曲，开展各种兴趣小组〔葫芦丝、电子琴、舞蹈、器乐等〕，充分利用校内外的艺术教育资，培养学生发现美、鉴赏美、创造美的才能。〔四〕、教育、科研工作。1、鼓励广阔老师认真研究教育、教学的方法，吃透教材，让自己在不断的学习中逐渐成熟，形成自己的教学风格。2、注重课堂教学评价，让评价在潜移默化中提升，让评价在课内、课外升华。3、在研究课题方面注重从细小的问题入手，把科研和授课细节化，杜绝空架子的做法。4、重点研究积累，由积累总结经历，并将经历上升到理论，使研究在升华中开花结果。5、开展“五个一“活动。一本好教案，一个好案例，一堂优质课，一个好课件，一篇好论文，以此促进教研工作的深化开展，从而进步老师的教研程度。〔五〕加强校园文化建立，表达眼前山矿小学特色的文化内涵。1、加强走廊文化，老师和办公室的文化建立。以师生作品为主色彩。表达出我校师生积极的精神风貌。同时，我们还要加大投入，增加木雕、石刻等艺术品，提升我校文化建立品位。2、加强教学楼及室外的卫生管理，教育局已经为我们平整了草场，完善了篮球场的建立，甬路外侧和楼后草坪管理到位，不断改善我校的外观形象。〔六〕详细工作方案如下：八月份：1、各科老师参加市、区学前周集备活动。2、老师教研组集备。3、制定各科方案。九月份：1、上交各科方案2、开展控辍和普通话宣传活动。3、组织学习教学常规和评价标准4、开展教学业务讲座。5、领导深化课堂一线听课，评课。6、检查老师教案。7、月质量监控。试卷分析^p。十月份：1、语文老师语言文字根本功大赛2、学校朗读比赛3、庆“十一”演讲比赛。4、检查老师的备课、作业修改、辅导学生、业务学习等常规工作。十一月份：1、期中自查2、学校进步课堂效益教学会3、语文书写比赛4、检查老师的备课、作业修改、辅导学生、业务学习等常规工作。十二月份：1、开展读一本好书活动评比。2、检查老师的备课、作业修改、辅导学生、业务学习等常规工作。3、老师制定期末复习方案，做好期末复习工作。一月份：1、组织期末考试，并做好期末质量分析^p。2、批卷总结。试卷分析^p3、搜集各种资料，整理归档。4、教学。学校教学工作方案小学〔三〕一、指导思想：根据东宝区教育局、牌楼镇教育总支本学期工作重点，继续标准教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推进课改良程。二、工作思路：标准教学管理，健全机制、完善制度，深化开展创新教学方式和学习方式的研讨与理论；真正更新老师观念，促进骨干老师的成长，全面提升老师的整体素质；强化教育科研，促进教学和科研一体化；使新生小学教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理标准化，全面育人个性化。三、工作重点：〔一〕施行校本培训，实在提升老师素质。1、采取多种形式，强化老师自我学习、自我进步的自觉性与主动性。每学期老师听课不少于20节。由学校组织全体老师利用专用时间进展业务学习〔时间待定〕。组织学习现代教育理论；组织收看优秀老师的录像课；组织老师结合教学理论，撰写、教学笔记，进展业务交流〔老师的学习笔记、论文等〕——老师写学习笔记每月2篇。落实教研组工作：教研组组长直接负责；有方案、有活动记录〔时间、地点、参加人、活动内容〕、有总结。加强校本培训与教研，加快提升老师素质。借助外援，适时聘请专家来校传经送宝。分学科进展两至三次教学专题研讨活动2、加强骨干老师、青年老师队伍建立与管理，以点带面促良好教风的形成。加强骨干老师培养、管理、使用制度制定与落实，实在发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力量的带头作用。开展全体老师教学大比武活动，并设立一、二、三等奖。〔二〕加强教学常规管理，完善各种教学制度，标准老师教学行为。１、修改完善教学常规管理制度，重点推进，逐项贯彻落实。强化老师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。做到此项工作的经常化、制度化，奖惩清楚。本学期我校制定了如下制度：《教学检查方法》、《教研组人员职责》、《考试管理方法》、《学生作业布置与修改要求》、《阅卷的有关要求》。２、加强对老师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。备课：普查、抽查与复查结合。上课：严禁老师上课无准备、无教案，克制课堂教学的随意性，根本杜绝教学的原那么性、科学性错误。课堂教学目的明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。提倡老师做到课前熟悉复习教案、课中调整、课后反思，平时要有一周以上贮备课。学校教诲处加强检查监控力度。作业：课堂作业、家庭作业等适量，批阅及时、标准、正确，要有复批。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅标准化、各年级统一作业本使用。组内老师做到随时自查，教诲处定期检查与抽查，期中进展学生作业展览。辅导：提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原那么。加强对学生学科特长的重点培养，重视对学困生的个别辅导，以促进学生个性自由开展。各学科老师对学生学习状况全面理解，采取针对性方法进展培养帮助转化，要有实效。〔