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学校特色课程与社团活动实施方案1、进一步完善学生的个性，培养特长，学生通过参加社团活动至3、发挥社团活动的自我教育功能，培养学生的自我管理，加强领导与指导，扩大共识，形成合力。明确社团活动的法定性、领导小组组长：XXX(负责全面统筹)副组长：XXX(负责具体安排)组织考核组：XXX。负责制定方案、策划活动、统筹协调、组织调课程管理组：XXX。负责调查教师特长，设置特色课程项目，安排纪检安全组：XXX。负责开展活动时的安全巡查，监督特色课程开管理。原则上每个学生社团20——50人。3、年级社团和班级社团，属于兴趣普及类社团。第二批报名。班定。社团人数在25——40人左右。4、要努力做到校级社团精品化，年级社团规模化，班级社团个2、特色课程属于教师总课时的课时量。不带特色课的须在课时量4、特色课安排应该提前准备，不能滞后。教导处提前做好教师特5、年级辅导员负责组织安排社团名单，以及日常检查有无学生出7、特色活动领导小组负责组织展评比赛活动。每学期两次，期中8、特色课程活动期间，领导小组组织有关人员分别检查监督二是科技类社团，如爱天文社团、航模社团、计算机(编程或电脑设计)等等。三是音乐舞蹈类。如街舞社团、儿歌社团、合唱、戏曲、民族舞、(5)总务处负责发放专用教室钥匙，把专用教室进行交接到特色教导处下发教师选报特色课程意向表格——教师填写特色选项—一教导处确定特色课程并统筹安排课程表——年级主任组织班主任安排学生报名，确定特色社团名单——总务处发放专用教室钥匙——特色课教师接到课程表、学生名单和专用教室钥匙，制定课程活动计划。各社团开展特色课程教育活动。3、开展检查考核(1)、各级各类活动，及学校体育节、读书节、艺术节等。(2)、各社团交流和展示实践活动成果。(3)、领导小组进行考核。(4)、综合评定包括平时检查、期终展示、学生人数情况、获奖情况。4、进行评比表彰评比表彰优秀社团，评比优秀社团成员，授予“优秀”称号。完善激励机制。要把学生社团特色教育活动作为学校推进素质教育的重要组成部分，综合评价学生社团的活动和建设。根据实际情况，通过举办优秀社团评比展示、社团文化节、社团活动展演等方式，进一步活跃社团活动，扩大社团在学生中的影响，为学生社团发展注入活力、创造条件、搭建舞台、营造氛围。定期组织社团开展交流活动，要定期对表现优秀的学生社团、成效显著的社团活动、工作出色的社团负责人、积极参与社团活动的学生、成绩突出的社团指导教师和工作人员给予适2、每学期学生社团要进行成果展示，考评组负责组织考核，进行5、评选

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