团结友爱-和睦相处-共建和谐班级主题班会课件教学内容

团结友爱互助，同学(tóngxué)亲如一家。——2016级汽车一班感恩父母(fùmǔ)主题班会第一页，共58页。我们(wǒmen)每一个人都是一滴小水滴，来自四面八方，是一个“缘”字让我们(wǒmen)聚集到了枣科16级汽车一班这条美丽的河流中，我们(wǒmen)要齐心协力让这条河流长流不息，闪亮动人。第二页，共58页。请回答下面(xiàmian)三个问题3、大家能做到让我们这个(zhège)“大家庭”更优秀吗？1、你相信(xiāngxìn)自己是优秀的吗？2、你觉得我们这个班优秀吗？第三页，共58页。哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。作家说：“是创意，笔、文字结合的精美篇”。舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。画家(huàjiā)说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美画。”将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。第四页，共58页。有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：“我有一颗汤石，如果将它放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。”

这时，有人就找了一个大锅，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋的说：“太美味了，如果再加入一点洋葱就更好了。”立刻有人冲回家拿了一堆洋葱。陌生人又尝了一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。”又一个妇人快速回家端了一盘肉来。“再有一些(yīxiē)蔬菜就完美无缺了。“陌生人又建议道。在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人捧了其它材料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。故事(gùshì)：这真的是美味佳肴第五页，共58页。【思考(sīkǎo)】总结(zǒngjié)：那不过是陌生人在路边随手捡到的一颗石头。其实只要我们愿意每个人都可以煮出一锅如此美味的汤。当你贡献自己的一份力量时，众志成城，汤石就在每个人的心中。第六页，共58页。大家首先试想一下一个优秀的班集体需要(xūyào)什么？1、积极向上、健康快乐、敢于钻研、敢于承担(chéngdān)的学生2、团结合作、不断进取的精良(jīngliáng)支柱——班干部3、负责、严格、认真、细致的班主任4、与时俱进的思想，敢于创新的能力5、敢打敢拼，永不服输的精神第七页，共58页。分析(fēnxī)思想导致行为，行为形成习惯，习惯制造(zhìzào)性格，性格决定命运。我们首先要有积极上进的思想，才会有主动的行为，规范行为了，良好的习惯就自然而然形成了，人生的命运是靠自己创造的。要相信自己：我能行！！命运—我做主！！第八页，共58页。故事(gùshì)：【三兄弟折筷子】古时候，有一个勤劳聪明的老猎人，家里有三个儿子。这三个儿子经常为了一点小事吵嘴、打架，除了自己，他们谁也看不起。当两个(liǎnɡɡè)儿子打架时，另一个儿子不仅不劝架，还在旁边看热闹。老猎人决定想一个办法教育他们。老猎人先叫三个儿子每人折断一根筷子，兄弟三人轻轻一折就断了。老猎人又叫每人折断一捆筷子，兄弟三人用尽全身力气，怎么折也折不断。老猎人说：“你们好好想一想，为什么一根筷子一折就断了，一捆筷子怎么折也折不断？”兄弟三人这才明白老父亲要自己折筷子的良苦用心。他们团结起来，互相帮助，日子越过越好。第九页，共58页。想一想……这个(zhège)故事讲出了什么道理？第十页，共58页。有人把集体比喻为一个大熔炉，班里的同学就像一块块煤炭(méitàn)。因为万朵鲜花的汇聚，所以成就了花的海洋因为无数小溪的加入，所以成就了雄浑的大海。因为全体同学的努力，所以组成了我们温暖的班集体。第十一页，共58页。每一个(yīɡè)人结实的努力才会连成真实的力量第十二页，共58页。我们来这里(zhèlǐ)是为了什么？1学习！学习！除了知识(zhīshi)还要学习什么？2学会做人比学会知识(zhīshi)更重要！3做人最重要的是融入人群！4融入人群最重要的是尊重他人！5尊重他人实际就是尊重自己！6个人的力量微不足道，群体的力量才可以撼天动地。7人群的力量源于规则。第十三页，共58页。同学(tóngxué)是什么？1共同(gòngtóng)学习做人与学习知识、发展自己的合作伙伴。2共同(gòngtóng)面对成功与失败的精神支柱。3共同(gòngtóng)走上人生成功之路的互助力量。4拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同凡响的财富。5拥有诚挚的友谊就是拥有光辉的未来。第十四页，共58页。团结友爱才能(cáinéng)走得更远和睦相处才能(cáinéng)走得更近第十五页，共58页。相传佛祖释迦牟尼(shìjiāmóuní)曾考问他的弟子：“一滴水怎么能不干涸呢？孤零零的一滴水，一撮土能把它吸干，一阵风能把它吹没，其寿命能有几何？”弟子们回答不上来第十六页，共58页。了解(liǎojiě)你的同学尊重你的同学赞赏你的同学士气高昂优秀班级(bānjí)的特征第十七页，共58页。最强的一项能力最有成就的一件事非常希望可以改善的一项习惯(xíguàn)最喜欢的食物最讨厌的事情最欣赏人的哪一项特质你了解(liǎojiě)你的同学吗？第十八页，共58页。1歧视同学甚至戏弄同学的2上课听不懂，干脆不听了，讲话、看课外书或睡觉的3做作业时碰到难题，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的4同学有不懂的问题(wèntí)请教你，不予理睬或干脆把作业本给别人抄的5从不记的父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，似乎全世界最可怜的人就是自己第十九页，共58页。6考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题的7明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是不可虚心接受批评8总觉得自己不如别人，不思进取9浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话10值日只负责自己任务(rènwu)，没想过帮助别人分担些第二十页，共58页。11、没有找准自己位置，认为自己是个人才，歧视其他同学12、认为自己资格老，在背后随便对老师指指点点，觉得老师还不如自己13、没有集体观念，从来没想过为班集体做点事情，做点贡献14、劳动期间自己溜掉，偷懒15、考试期间就想着抄袭，搞点答案16、无视(wúshì)班级纪律，想迟到就迟到第二十一页，共58页。回想(huíxiǎng)一下啊，身边的同学都为你做过些什么？你想对这些同学(tóngxué)说些什么呢？第二十二页，共58页。第二十三页，共58页。（1）三比三不比：不比基础(jīchǔ)比进步；不比聪明比刻苦；不比阔气比志气。口号(kǒuhào)（2）八句话：相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才能行；你在这点行，我在那点行；今天若不行，明天争取行；能正视不行，也是我能行；不但自己行，帮助(bāngzhù)别人行；相互支持行，合作大家行；争取全面行，创造才最行。第二十四页，共58页。如何(rúhé)增强团队凝聚力？在一个团队时，每一个人的参与都是团队成功不可分割的一部分。我们要正确地看待别人，不能瞧不起别人。要多宽容别人，世界上没有十全十美的人，每个人都会有缺点。讲求团结，珍惜(zhēnxī)友谊。俗话说地好：“天下没有不散的宴席。”没份友谊都来之不易，我们更要好好的珍惜(zhēnxī)这一段快乐的时光。关心人，团结人。每个人都有脆弱的时候，那时候也是最需要别人关心的时候。乐于助人。别人有困难的时候，我们要及时伸出援助之手。尊重人，信任人，讲究友爱，不侮辱人，不讥笑人，不戏弄人，不揭人短，不给别人起外号。小建议(jiànyì)第二十五页，共58页。虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就可以组成一个(yīɡè)最优秀的班集体———友爱产生动力，和谐铸就辉煌，团结就是力量。第二十六页，共58页。班级宣言

环境优雅，秩序井然，纪律严谨(yánjǐn)。积极进取，团结友爱，乐于奉献。为创建进步和谐的汽车一班而努力。我们都在同一条船上，如果没有目标，任何风向都不是(bùshi)顺风。长风破浪应有时(yǒushí)，直挂云帆济沧海。第二十七页，共58页。第二十八页，共58页。团结友爱才能(cáinéng)走的更远和睦相处(hémùxiāngchǔ)才能走的更近第二十九页，共58页。

和谐的班级了解同学文明向上尊重(zūnzhòng)同学赞赏同学士气高昂第三十页，共58页。班级不和谐(héxié)因素1、歧视同学甚至戏弄同学2、上课听不懂，干脆不听了，讲话，看课外书，写别科作业3、作业碰到难题不思考就马上问同学或干脆抄别人的作业4、同学有不懂的问题(wèntí)请教你，不予理睬，或干脆把作业本给别人抄的5、不懂得感恩第三十一页，共58页。6、总觉得自己不如别人，爱抱怨，不思进取7、浪费时间，到校后聊天讲笑话8、值日时只负责自己任务，干完后不能主动帮助别人9、对自己定位不准确，认为自己是差生或是(huòshì)人才10、没有集体观念，从来没想过为班集体做点事情11、劳动时间自己溜掉偷懒或干脆故意迟到12、考试期间就想着作弊，和同桌对答案第三十二页，共58页。针对(zhēnduì)这些不和谐因素我们应该怎么做呢？第三十三页，共58页。（4）强调全面发展(fāzhǎn)，并且敢于创造，善于创造。（3）相信“我们(wǒmen)能行”，并努力争取达到“我们(wǒmen)能行"；（2）承认(chéngrèn)差异，看到别人的长处，认识到自己的缺点，客观评价自己；（1）首先要消除歧视，学会互助、合作，共同进步，打好团结的基础；倡议第三十四页，共58页。最强的一项能力最有成就的一件事一个好的习惯(xíguàn)最让他讨厌的一件事了解我们(wǒmen)的同学吗？第三十五页，共58页。请说出同桌的优点(yōudiǎn)第三十六页，共58页。回想一下，身边(shēnbiān)的同学都为你做过些什么？你想对这些同学说些什么呢？你想对身边(shēnbiān)的每一位老师说些什么呢？第三十七页，共58页。虽然我们每个人不是最优的，但我们在一起(yīqǐ)可以组成一个最优秀的集体。我们坚信：——友爱产生动力！——和谐铸就辉煌！——团结就是力量！第三十八页，共58页。现在，请大家说说“同学(tóngxué)”二字的含义或你对它的认识。同学第三十九页，共58页。那么，同学到底(dàodǐ)是什么呢？共同学习做人，学习知识，发展自己的合作伙伴。共同面对成功与失败的精神支柱。共同走上人生(rénshēng)成功之路的互助力量。所以(suǒyǐ)，拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同凡响的财富。拥有真挚的友谊就是拥有光辉的未来。第四十页，共58页。同学(tóngxué)间的关系应是：和谐+融洽+团结+互助=良好的同学(tóngxué)关系第四十一页，共58页。我们(wǒmen)做到和谐了吗？请同学们来说说班里最近(zuìjìn)发生的不和谐的事情第四十二页，共58页。听听(tīnɡtīnɡ)我的故事吧~你猜这个人会怎样(zěnyàng)回答呢？他说：“你对我的不好，我把它写在沙子上，风一吹就散了，没有什么(shénme)好计较。而你对我的不好，我把他刻在石头上，就算成了化石，也不会被忘却。”听完这个故事，你做何感想呢？有时我们是否不必太过斤斤计较？有时我们是否应该宽容忍让？第四十三页，共58页。对待同学，我们(wǒmen)必须学会——除了包容，我们还应该学会(xuéhuì)赞美。学会(xuéhuì)赞美，我们就应该学会(xuéhuì)发现同学身上的优点。包容(bāoróng)第四十四页，共58页。请大家(dàjiā)说说你觉得班里受欢迎的人，并说出他们为什么会受到欢迎？在这个班级里你觉得你受欢迎吗？第四十五页，共58页。游戏(yóuxì)：“众志成城”在班级地上划4个一米见方的正方形。将全班同学分成4组进行游戏。游戏规则是每位同学可以用任何方式进入正方形，但不可脚踏正方形外，要求该组的全部(quánbù)同学都在正方形内。先完成活动任务的小组获胜。老师计时。注意:各小组想办法解决，注意安全！第四十六页，共58页。团队小游戏：“齐眉棍”1、全班分成4组，每组12名成员，选一名组长2、准备一根2——3米长的轻质塑料棍；3、让小组成员站成相对的两排或并排，全部将一根手指头举到队中最矮的同学眉头的位置(wèizhi)；4、将塑料棍放在每个人的手上，注意：保证每个手指都接触到塑料棍，且手指成立指在其下面，规定谁的手指离开木棍将要重新开始；保持小组纪律，有议论者要重新开始。每队有一分钟准备时间。5、小组的任务是：在保证每个人的手指都不离开塑料棍的情况下水平往下移动，直到与膝盖持平，即为成功。第四十七页，共58页。团队合作(hézuò)第四十八页，共58页。怎样(zěnyàng)让同学喜欢自己？同学关系紧张的人，大都性格和习惯方面有一定的毛病，要想人缘好，就要改变自己，做到：1）服饰整洁(zhěngjié)美观2）习惯面带笑容3）注意言谈举止4）不要卖弄自己5）多多帮助别人6）善于赞美别人第四十九页，共58页。现在，请大家归纳(guīnà)一下，

处理同学关系的方法——第五十页，共58页。一、要热情交往

人际关系是互动的，不要总是消极地等待别人来主动关心自己，而要主动地与周围的同学交往沟通。开放自我是有感染性的，你对别人开放，别人也会对你开放。当对方走出故步自封、自我封闭的死圈子的时候，你不仅会对对方有更深一层地认识，更重要(zhòngyào)的是对自己也会有新的认识和体验。第五十一页，共58页。二、要理解尊重

每个人都有自己的气质和性格特点，不同的成长背景和生活习惯，所以在与同学交往的过程中，如果(rúguǒ)能互相理解尊重，大家的关系就容易融洽，也会减少不必要的摩擦。第五十二页，共58页。三、要以诚相待

人与人的交往，最