中华民族大家庭课件讲课教案

中华民族(ZhōnghuáMínzú)大家庭中华(Zhōnghuá)民族Chinanation第一页，共33页。授课目录课堂(kètáng)导入3情境(qíngjìng)体验心灵(xīnlíng)感悟课堂小结学习目标新知探究行为提升当堂达标1572468第二页，共33页。课堂导入第三页，共33页。课堂导入你认为哪个字最能概括(gàikuò)我国的民族状况？多第四页，共33页。学习目标学习目标知道我国是一个统一的多民族国家，初步了解我国民族的概况感受各民族平等互助、团结合作的深厚情谊12激发学生对民族大家庭的热爱之情。维护民族团结。3第五页，共33页。重点难点重点难点重点：民族地区发生的巨大变化及其原因。难点(nádiǎn)：维护民族团结。第六页，共33页。情境体验情境(qíngjìng)一：图片欣赏维吾尔族(Wéiwúěrzú)彝族(Yízú)第七页，共33页。白族(Báizú)朝鲜族第八页，共33页。一、中国(zhōnɡɡuó)是一个由多民族组成的大家庭。1、我国民族的人口比例及分布特点：汉族人口最多，占全国人口总数的91.59％。以汉族为主体，大杂居，小聚居，交错杂居。历史上，我国多民族国家的形成、发展(fāzhǎn)和巩固时期分别是哪几个朝代？——秦汉、隋唐、明清祖国达到空前统一又是何时？——中华人民共和国成立后第九页，共33页。人口逾百万的少数民族(mínzú)有：人口最多的少数民族(mínzú)是：人口最少的少数民族(mínzú)是：我国民族(mínzú)成分最多的省份是：我国的五个少数民族(mínzú)自治区是：说一说壮族珞巴族

云南省18个广西壮族自治区、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、西藏自治区、新疆维吾尔自治区第十页，共33页。你对我国是统一的多民族国家(guójiā)的认识是：——各族缔造了、维护了统一的民族大家庭；各族在统一的民族大家庭中得到了发展。第十一页，共33页。情境体验情境(qíngjìng)二：图片欣赏彝族(Yízú)维吾尔族回族(Huízú)藏族第十二页，共33页。二、兄弟姐妹手牵手1.在中华民族大家庭中，各民族平等相处，亲如兄弟(qīnrúxiōnɡdì)姐妹。你了解人民币上的图案吗？第十三页，共33页。情境体验查一查：人民币上有哪几种民族文字(wénzì)？汉族、藏族、壮族、维吾尔族、蒙古族四种文字(wénzì)是四个自治区少数民族的文字(wénzì)，宁夏回族与汉族通用汉语。第十四页，共33页。人民币是国家发行的货币。将民族人物头像、文字(wénzì)和具有民族特色的名胜古迹印在人民币上，象征着：我国是一个统一的多民族国家，各民族地位平等，反映了我国坚持民族区域自治政策，象征各兄弟姐妹在中华民族大家庭中和睦友好相处。中华大家庭中56个兄弟姐妹都平等相处、亲如一家，那么各民族之间互相学习是为了什么呢？完成课文(kèwén)p83内容。第十五页，共33页。2、你知道的少数民族(shǎoshùmínzú)的风俗习惯有哪些？请用成语形容各族人民平等友好的关系：情同手足、亲如兄弟、情深似海、情深意浓、血肉相连、血浓于水、水乳交融、3.兄弟姐妹心连心，手牵手，风雨同舟，患难与共。中华民族大家庭的文明进步离不开各族儿女的团结合作、艰苦创业。（完成课文p84、p85内容）4.我国各族人民平等互助，团结合作，使少数民族地区经济文化(wénhuà)等各项事业取得了重大的成就。（完成课文p85、p86内容）第十六页，共33页。民族英雄戚继光

新知探究戚继光在长达１２年的抗倭生涯中，率领军队转战(zhuǎnzhàn)东南沿海各地,历经无数次战役,打了不少胜仗。第十七页，共33页。民族英雄冯子材新知探究1885年老将(lǎojiānɡ)冯子材率清军在广西镇南关(今友谊关)大败法国侵略军。第十八页，共33页。民族英雄戚继光

新知探究戚继光在长达１２年的抗倭生涯中，率领军队转战东南(dōngnán)沿海各地,历经无数次战役,打了不少胜仗。第十九页，共33页。抗日英雄马本斋新知探究抗日战争时期，在华北平原上，活跃着一支以回民兄弟为主组成的部队━━回民支队。这支部队屡建战功，给日本(rìběn)侵略者以沉重打击，被八路军冀中军区誉为“无攻不克，无坚不摧，打不垮，拖不烂的铁军”。毛泽东称其为“百战百胜的回民支队”

。马本斋就是这支英雄支队的司令员第二十页，共33页。彭德怀元帅新知探究★彭德怀率领(shuàilǐng)中国人民志愿军抗美援朝，保家卫国。第二十一页，共33页。请你说出其中一位为维护祖国统一、抵御外侮的英勇(yīngyǒng)事迹。★活动(huódòng)①请你讲故事！第二十二页，共33页。总结(zǒngjié)回顾历史，当祖国面临外来侵略，处于生死存亡之际，像马本斋一样誓死保家卫国的各族儿女不计其数，他们的英名(yīngmíng)将永留人间。第二十三页，共33页。★活动(huódòng)②请你做小记者（教材p87漫画）●一、你支持谁？理由是什么(shénme)？●二、你不支持谁？理由是什么(shénme)?●三、你要向谁学习？怎么学习？第二十四页，共33页。小结(xiǎojié)我们要用自己的实际行动来维护(wéihù)国家的统一，促进国家的繁荣。第二十五页，共33页。★活动(huódòng)③民族团结从我做起●一、咱班有少数民族同学吗？你怎样(zěnyàng)和他交朋友？●二、你在日常生活中和少数民族接触时，怎样(zěnyàng)维护民族团结？●三、有人说：班上没有少数民族同学，怎么搞好团结呢？第二十六页，共33页。小结(xiǎojié)我们应该(yīnggāi)自觉学习和遵守党的民族政策，尊重少数民族的风俗习惯、尊重少数民族的宗教信仰、尊重少数民族的语言文字。做到不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事，以实际行动履行维护民族团结的义务。第二十七页，共33页。心灵感悟少数民族(shǎoshùmínzú)离不开汉族，汉族也离不开少数民族(shǎoshùmínzú)。——邓小平国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业(shìyè)必定要胜利的基本保证。——毛泽东第二十八页，共33页。行为提升教师(jiàoshī)寄语今天的中华大家庭一派欣欣向荣(xīnxīnxiàngróng)。当我们每个人置身其中，享受着这大家庭幸福和温馨的同时，我们更应竭尽全力去维系这种幸福，用自己的知识、才干、甚至生命去呵护我们的“家”。第二十九页，共33页。课堂小结中华民族(ZhōnghuáMínzú)大家庭好大一个(yīɡè)家兄弟姐妹手牵手共同(gòngtóng)维护我们的家第三十页，共33页。重庆网站(wǎnɡzhàn)建设濬鶓鑨第三十一页，共33页。当堂(dānɡtánɡ)达标单选题：1.上下五千年，中华(Zhōnghuá)大家园。“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。”这主要表明：（）A中华(Zhōnghuá)民族历史悠久B我国五十六个民族都有自己的特色C我国各民族间的地位是平等的D我国是一个统一的多民族国家D第三十二页，共33页。2.我国自古以来就是一个统一的多民族国家.以下