人教版八年级下册生物7.3.1 地球上生命的起源 课件 （共 22张PPT）

7.3.1

地球上生命的起源生

物七年级下册镇雄县中屯中学：毛家刚自测自评课堂笔记小组讨论学习目标课前预习

第一节地球上生命的起源导入新课1.能够描述“化学起源说”中关于生命起源的过程；2.关注生命起源的不同观点，以及新的研究进展；

3.解释米勒实验的设计原理及结果，锻炼运用证据和逻辑进行分析和推测的能力；

地球诞生于46亿年前，地球上最初有没有生命？最早的生物是怎样的？有关生命起源的几种假说，你知道的有哪些？神创论自然发生论宇生论化学进化说你知道酸雨有哪些危害吗？1、神造论。上帝创造万物，最后造人。(见圣经故事)上帝创造万物，最后造人。(见圣经故事)2、自然发生论17世纪意大利医生F.Redi用实验证明腐肉不能生出苍蝇生物是从非生物环境中自然发生出来的：腐草化萤腐肉生蛆淤泥生鼠3、宇生论地球上生命来自宇宙空间别的星球。彗星陨石坑4、化学进化说认为生命是在漫长的宇宙进化中发生的，是宇宙进化到某一阶段的产物。化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。

原始地球假象图火山爆发形成原始大气反应物条件产物原始大气甲烷（CH4）氨（NH3）水（H2O）氢（H2）硫化氢（H2S）氰化氢（HCN）宇宙射线紫外线闪电氨基酸核苷酸单糖一、地球上生命的起源

第三章生物的进化返回地球大约于46亿年前形成，。原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气，有水蒸气，氢气，氨气，甲烷，二氧化碳，硫化氢等化学起源说：原始生命起源于非生命物质（有机物），原始大气中的无机物到有机物,再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行，多数学者都这样认为米勒实验装置模拟闪电模拟原始海洋模拟原始大气模拟降雨的过程证明了原是地球上存在有机物绿色圃中小学教育网米勒的实验-化学进化阶段

米勒先给烧瓶加热，使水蒸汽在管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程。经过一周持续不断的实验和循环之后。米勒分析其化学成分时发现，其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物，同时还形成了氰氢酸，而氰氢酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。35亿年前的蓝细菌化石生命的起源和进化你准备好了吗？要求：迅速拿出一支笔和草稿纸，快速阅读题目，默默将正确答案写在纸上，每题限时15秒，每题10分。1、科学家推测，原始生命的形成的时间，大约在地球形成后的多少年（

）A、10亿年B、15亿年C、20亿年D、30亿年2、原始大气层里不含（）A、氧气B、氢气C、甲烷D、硫化氢3、在实验室模拟原始地球的条件和大气成分来合成氨基酸的第一位人物是（

）A、斯巴兰让尼

B、巴斯德

C、米勒

D、孟德尔BAC4、原始的生命起源于（

）A、原始的大气层

B、原始的河流

C、原始的海洋

D、原始的高山5于科学推测，正确的叙述是（）A、科学推测需要确凿的证据

B、科学推测需要严密的逻辑