2023学年湖北省襄阳市枣阳市中考语文押题试卷含解析及点睛_第1页
2023学年湖北省襄阳市枣阳市中考语文押题试卷含解析及点睛_第2页
2023学年湖北省襄阳市枣阳市中考语文押题试卷含解析及点睛_第3页
2023学年湖北省襄阳市枣阳市中考语文押题试卷含解析及点睛_第4页
2023学年湖北省襄阳市枣阳市中考语文押题试卷含解析及点睛_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023学年中考语文模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用1.文化积累——下列关于名著和文化常识的表述正确的一项是()A.《骆驼祥子》中,祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子另嫁他人等一次次打击之后,彻底丧失了生活的梦想,由原来那个老实、坚韧、健壮的祥子变成了狡猾、麻木、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。B.鲁迅先生的文学作品塑造了一系列的知识分子形象,比如《藤野先生》中的藤野先生、《故乡》中的“我”以及《孔乙己》中的孔乙己等,这些人物都来自他的小说。C.“唐宋八大家”是指包括韩愈、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、柳宗元、欧阳修、曾巩在内的八位著名文学家。D.《巨人三传》记叙了德国音乐家贝多芬、法国画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家托尔斯泰苦难和坎坷的一生,赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。2.把下列句子组成语段,语序排列最恰当的一句是()①就像黄牛,肚子里没有青草,拿什么反刍?②网络时代,点击率成了判断标准和不二法门,而在杂多的信息当中飞来飞去的眼球,其实并未收获几多真知。③文化的发展繁荣离不开对优秀传统文化的自觉和自省,而自觉自省的前提,是对传统文化基本的认知和积累。④缺乏这种自觉的所谓知识分子,充其量不过是“知道分子”而已。⑤网络人的头脑,基本是杂乱信息的跑马场。⑥胸无点墨,何以自觉?A.⑥③①②⑤④ B.③⑥①②⑤④ C.②⑤④③①⑥ D.③⑥②①④⑤3.下列句子标点符号使用错误的一项是()A.先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。B.我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨嫂,人都叫伊“豆腐西施”。C.清代的位大学问家戴震,幼时读朱子的《大学章句》,便问《大学》是何时的书?朱子是何时的人?D.刘姥姥笑道:“人人都说:‘大家子住大房’,昨儿见了老太太正房,配上大箱、大柜、大桌子、大床,果然威武……越看越舍不得离了这里了!”4.下列句子没.有.语.病.的一项是()A.企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因。B.历史和现实都告诉我们,青年一代有理想,有担当,国家才有前途,民族才有希望。C.随着草原自驾游的兴起,严重危害了草原的生态环境,正在成为草原不可承受之重。D.他的刻苦学习精神和画面时刻浮现在我眼前。5.下列加点词语运用不正确的一项是()沐浴着乡村振兴战略实施的春风,村容村貌焕然一新,变化翻天覆地。民宿体验一条街上,一排由农民的空心院改造成的高标准民宿古朴典雅、韵味十足,沿途桃红柳绿:花团锦簇,景色宜人;小吃一条街上,金黄色的布面招牌迎风舞动,装饰古朴的店铺开门迎客,风靡整条街的“网红”美食店香味四溢,食客济济一堂;田园综合体验项目区内,原种小麦和有机西兰花、菜花、萝卜、白菜等原种蔬菜长势喜人……走进这里,仿佛步入画卷之中,让人流连忘返。A.沐浴 B.花团锦簇 C.风靡 D.济济一堂6.综合运用我校开展“走近最美古诗文”语文实践活动,请你完成以下任务。(1)(补全对联)请根据给出的上联,联系已学过的课文《醉翁亭记》《桃花源记》《小石潭记》中的任意一篇对出下联。上联:岳阳楼壮美雄奇,范仲淹抒写忧乐下联:_____,_____。(2)(设计活动)我班负责“走近最美古诗文”的活动设计工作,班长已设计出“活动一”请你再设计出“活动二”和“活动三”活动一:举行“最美诗词”朗诵比赛活动二:_____活动三:_____(3)(探究材料)写出对下面三则材料的探究结果。材料一:在中国,诗歌的历史可追溯到3000多年前。中国历史上出现过若干次诗词盛行的时候,如汉、南北朝、唐、宋、元、明末等。中国历史上出现了大量优秀的诗词作品,如诗经、楚辞、汉乐府诗集、古、唐诗、宋词、元曲等。材料二:古代文人墨客都喜欢在自己常用的或者心爱之物上题诗或者对联,郑板桥爱竹石,不仅画中有竹石,而且还留了一首诗《竹石》:咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。材料三:网络的兴起给中国诗歌带来运气和机遇,使中国诗歌出现柳暗花明的新境界。网络诗歌的兴起,一是改变了诗歌的载体,由在纸面上书写,转到在网络上临屏创作,这是历史的巨大进步;二是使诗歌恢复了平民色彩,催生了数以万计的诗人;三是网络诗歌改变了诗歌的特质,使诗歌形式与表现手段更加多样化,将逐渐满足群众的多样化欣赏需求。但是,把握网络诗歌发展的正确方向,引导网络诗歌沿着正确健康的轨道发展,是当前网络诗歌界需要认真对待的大问题。探究结果:_____7.读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。遥看是君家,__________。(《汉乐府·十五从军征》)__________,风烟望五津。(《送杜少府之任蜀州》王勃)__________,直挂云帆济沧海。(《行路难》李白)念天地之悠悠,__________!(《登幽州台歌》陈子昂)__________,芳草萋萋鹦鹉洲。(《黄鹤楼》崔颢)鹏之徙于南冥也,水击三千里,__________。(《庄子》一则)文天祥《过零丁洋》中的“__________,__________”,运用比喻,将个人的命运和国家的前途紧紧地联系在一起,表现出深沉的忧愤之情。陶渊明在《桃花源记》中描绘桃花林花草相映、环境优美的句子是“__________,__________”。8.阅读下面的文字,回答问题。蒋门神坐在交椅上,见是A,吃了一惊,把这心肝五脏都提在九霄云外。说时迟,那时快。蒋门神急待挣扎时,A早落一刀,劈脸剁着,和那交椅都砍翻了。A便转身回过刀来,那张都监方才伸得脚动,被A当时一刀,齐耳根连脖子砍着,扑地倒在楼板上。两个都在挣命……休说张团练酒后,便清醒白醒时,也近不得A神力,扑地望后便倒了。A赶入去,一刀先剁下头来。蒋门神有力挣得起来。A左脚早起,翻筋斗踢一脚,按住也割了头。转身来,把张都监也割了头。见桌子上有酒有肉,A拿起酒钟子,一饮而尽,连吃了三四钟,便去死尸身上割下一片衣襟来,蘸着血,去白粉壁上大写下八字道:“杀人者,A也!”却待下楼,只听得楼下夫人声音叫道:“楼上官人们都醉了,快着两个上去搀扶。”A却闪在胡梯边看时,却是两个自家亲随人,便是前日拿捉A的。A在黑处让他过去,却拦住去路。两个入进楼中,见三个尸首横在血泊里,惊得面面厮觑,做声不得。急待回身,A随在背后,手起刀落,早剁翻了一个。那一个便跪下讨饶。A道:“却饶你不得。”揪住,也砍了头。杀得血溅画楼,尸横灯影。A道:“一不做,二不休。杀了一百个,也只是这一死。”提了刀下楼来。夫人问道:“楼上怎地大惊小怪?”A抢到房前。夫人见条大汉入来,兀自问道:“是谁?”A的刀早飞起,劈面门剁着,倒在房前声唤。A按住,将去割时,刀切头不入。A心疑,就月光下看那刀时,已自都砍缺了。A道:“可知割不下头来。”便抽身去后门外去拿取朴刀,丢了缺刀,复翻身再入楼下来。……走出中堂,把拴拴了前门。又入来寻着两三个妇女,也都搠死了在房里。A道:“我方才心满意足。”(1)选文中的A是谁?选文出自原著哪个故事情节?(2)选文表现了A怎样的性格特点?请结合相关内容简要分析。二、阅读9.阅读下面古诗文,完成小题南乡子(四川道中作)曹伯启蜀道古来难,数日驱驰兴已阑①。石栈②天梯三百尺,危栏;应被旁人画里看。两握不曾干③,俯瞰飞流过石滩。到晚才知身是我,平安。孤馆④青灯夜更寒。①阑:尽。意兴阑珊,兴致全无。②石栈:山壁上凿出的栈道。③“两握”句:两手紧张时掌中多汗。④孤馆:指简陋的驿站或客店。蜀道难(节选)李白蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜①。连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗②,砯崖③转石万壑雷。其险也若此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!①凋朱颜:红颜带忧色,如花凋谢。这里指脸色由红润变成铁青。②喧豗(huī):喧闹声,这里指急流和瀑布发出的巨大响声。③砯(pīng)崖:水冲击石壁。唐·殷璠:白性嗜酒,志不拘检,常林栖十数载,故其为文章,率多纵逸。至如《蜀道难》等篇,可谓奇之又奇。(《河岳英灵集》卷上)明·朱谏:首二句以叹辞而发其端,末二句以叹辞而结其意,首尾相应,而关键之密也。白此诗极其雄壮,而铺叙有条,起止有法,唐诗之绝唱者。清·钱良择:篇中三言“蜀道之难”,所谓一唱三叹也。突然以嗟叹起,嗟叹结,创格也。1.解释下面加点的字。数日驱驰兴已阑(____)(2)连峰去天不盈尺(____)白性嗜酒(______)(4)故其为文章(______)2.用现代汉语描绘下面句子的场景。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。3.结合诗歌内容体会曹伯启登蜀道的复杂情感。4.上面两首诗用了同样的手法凸显“蜀道难”,请找出并分析。5.根据(集评)内容,推测李白《蜀道难》一诗的结构特点。10.阅读下面文字,完成下列小题。十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”1.解释下列加点的词。又何间焉______小惠未徧______忠之属也______一鼓作气______2.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是()A.何以战皆以美于徐公B.战则请从由是则生而有不用也C.公问其故其如土石何D.惧有伏焉且焉置土石3.翻译下面的句子。小大之狱,虽不能察,必以情。一鼓作气,再而衰,三而竭。4.下列对选文理解有误的一项是()A.曹刿入见与庄公一番对话,使庄公明白了战争胜利的基础是政治上“取信于民”。B.文章第二段运用对比的手法,表现了曹刿和庄公指挥才能的高下之别。C.文章剪裁别具匠心,详写作战,略写论战,意在表现曹刿的“远谋”。D.文章塑造人物鲜活立体,庄公虽谋略平庸,但是知人善用、勤政爱民。11.阅读下面的议论文,回答后面小题中国文学肩负着构建民族精神的使命①古往今来的中国文学是中华传统文化的重要组成部分,肩负着构建民族精神的使命。它不但对个人品行养成发挥了不可或缺的重要作用,更对我们民族意志的锻造,起到价值观的奠基与导引作用。②文学对民族精神的构建,要从个人品行的养成和提高入手。我国第一部诗歌总集《诗经》,既是“饥者歌其食,劳者歌其事”,更有“智者歌其恩”寓于其间。所思的重要内容之一,就是运用文学的手段,塑造当时社会朴实的理想人格。如《诗经》涉及玉的篇目多达三十余首,以玉之高洁,比附人品之典范。人品之如玉,不惟高贵,更体现为不容玷污,拒绝同流合污。周敦颐的《爱莲说》更是将这种文学手段进一步升华:真正高尚之人格,恰似莲花出淤泥而不染。这种人格,经得起各种挫折和磨难,在任何威逼利诱前都永不变节。这种文学实践及其对民族精神的构建,既是上古到当代的中国文学中的艺术要素,更是融入文学活动全过程的经纬线。③中华文明史上的典范人物,其品行无不与文学构建的要旨相契相合。像“斯是陋室,惟吾德馨”的刘禹锡、“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的于谦,他们千百年来之所以为后人景仰,就在于人格的高尚与坚定:无论何时何地,无论面对怎样的威胁和诱惑,他们心中的信念决不动摇,自身节操稳如磐石。④文学对民族精神的构建,更体现在对民族意志的锻造上。民族意志是众多个体精神品格的凝聚。历史上,中华民族面临强敌入侵时,总能升华坚韧的民族意志可歌可泣的人物与事迹不计其数,历史发展到今天,我们的视野与思维,足以在高度肯定历史人物的同时,对其当代意义予以重新阐释。金庸的武侠小说正是在继承传统文化的基础上,将评价历史人物与事件的角度,转为对天下苍生是否真正脱离苦难、是否能够安居乐业的关注和思考。这些文学作品都是在锻造民族精神,通过感召广大民众,化育普通百姓,为熔铸民族意志打下广泛而坚实的基础。⑤中华民族的精神构建,已绵延数千年。文学在新世纪履行构建使命时,更为我们的民族精神注入新内涵。既要弘扬传统文学之精华,又要符合我们国家在当今世界格局中的身份地位。我们要让文学顺应潮流,大展身手,勇挑民族精神构建使命的重担。1.选文的中心论点是什么?2.分析选文第②段与第④段不能调换的原因。3.结合选文,按第③段画线句子的句式,补写一个事实论据。12.阅读下列材料,完成小题健康组织统计过,2012年各类视力缺陷导致的社会经济成本约6800多亿元人民币。保守估计到2020年近视人口达7亿左右,在航空航天、精密制造、军事等行业领域符合视力要求的人员将面临大缺口,直接威胁我国可发展以及国家安全,西宁市2015年初中入学视力普受检35016人,视力不良率为62.26%,其中九成以上是近视调查显示,青少年学生佩戴眼镜后,参与竟技性较强的运动项目比例会下降,可能伴随着身体素质降低。高中生和大学生的近视恶病率超过70%,并年增加我国近视病率已经高居世界第一位。专家认为,近视成为“国病”,显然也是“国忧”。1.下列内容符合文意的一项是()A.上述材料运用数据介绍近视的危害之大B.从经济亏损的角度分析治疗近视的投入C.青海西宁市初中生近视问题在全国最重D.国家未来的发展取决中学生视力的好坏2.根据你的理解填空,“近视”将导致:(1)_______________________________(2)_______________________________(3)________________________________3.预防“近视”,针对中学生你的主要建议是(1)____________________________________(2)_____________________________________13.阅读下面的文字,完成下列小题。逛逛美国“大中华”黄昉苨①对华人来说,在亚特兰大典型的生活会是怎样的?来美国之前,我无论如何也想不到,这一天可以是和同学一块去一趟圆通快递,跑一回华人超市,买上一把韭菜、一袋豆苗和潮汕牛肉丸,再去从店员到顾客全是东亚人面孔的面包房带上几个蛋挞。②一整天也见不到一个金发碧眼的外国人。③收快递的伙计说一口天津话,一进门就见他从柜台上招财猫、文竹摆设的后头探出头来嚷嚷“快过年了,快递又得涨价啦”;店堂里贴的通知都是中文,付账可选择支付宝或微信。我的同学爱丽丝·王叹口气,开始找纸板箱打包她给国内代购的美国货。④这就是我们的美国生活——身边不少人使劲儿往外挣扎看看世界的模样,最后却舒舒服服地在身边复制出一个小中国。⑤学校为留学生家属开设的若干英语班里,一共有四名来自国内的学生。第一天的课结束后,仿佛是冥冥中有股力量牵引,我们边说着英文,边准确地在二十多个东亚各国的同学中辨识出了彼此。每个人都身揣着与祖国保持紧密联系的道具:比如一个能看国内所有频道的电视盒子,或是一张一个月15美元可以无限量与国内通话的电话卡。⑥一个学期下来,大家的话题从电视剧《微微一笑很倾城》转变到了最近播出的《锦绣未央》;三个同学都在朋友圈里发起了诸如“手包1299元直邮包税”这一类的代购广告。我们也摸清了城市里每一家华人超市的方位,发现了学校里有人每天中午、晚上给中国学生送外卖,菜单包括:鱼香茄子煲,麻婆豆腐煲,沙茶牛腩煲,特色鸭头,馋嘴鸭脖……⑦谁还能想到这是生活在美国呢?⑧亚特兰大的“大中华”超市简直能拿来当做华人生活的陈列馆。在国内我都没见过这样的地方:既能找到北方人熟悉的菠菜、花菜、大白菜,也有岭南人爱吃的菜心、芥蓝;活鲙鱼、活甲鱼在水缸里优游度日,石螺、猪血、台湾土鸡、童子鸡等等华人特别爱好的荤菜口味,也都有迹可寻;单是火锅底料,就能找到老北京的、天津的、四川的、重庆的……追久了,让人不由地感叹“中华”竟是如此丰富的概念,而它们竞还能在商业上如此和谐地统一起来。⑨逛超市的那天上午,我们几个同学一起在学校结束了本学期最后一节英文课。课上,美国老师基姆发表了一番告别感言。“谢谢你们的耐心。”她说,“今年对于美国人来说是在政治上特别艰难的一年,我们的生活被总统大选意想不到的变故打乱了。感谢你们没有惊惶,还是一如既往地与我一起完成了这门课程。”⑩为什么要惊惶?候任总统给社会带来了怎样的变动呢?我好像说得清楚,又似乎全然不能从生活中感受到。微信群里的中国留学生正呼叫着当天的中餐外卖,我们几个约下了去“大中华”买菜的行程。走出教室,英语、西方人的面孔纷落到身后,我一脚踏进黑头发黑眼睛的中华世界。⑪在这个美国街头的“中华世界”里,我第一次注意到2.99美元一包的“大白兔奶糖”,已经分出了原味、巧克力和抹茶三种口味;售价1.69美元一瓶的“老干妈”辣酱,原来也分四五种不同口味。⑫这时候再想想来美之前家人焦虑着的“去美国要带这个、带那个”,简直有些啼笑皆非。谁都晓得美国是个商品经济高度发达的地方,可真面对事儿的时候,也不知道为什么,大多数人下意识就会把这里当作个不知多蛮荒的地带。⑬母亲唯恐我没法子做中餐,还曾想过要给我带一包干木耳;婆婆也认真地建议我们该带上个电饭煲出国,并且不理睬儿子的多番拒绝,偷偷在他包里塞上了一瓶金施尔康。这是非常完善的考虑:吃不上蔬菜的时候,还得靠它补充维生素。⑭就这样,我们带着仿佛要奔赴战区的准备到了美国。但是到这里才发现,对于这里的学生家属来说,更大的挑战是将货物送回国内的旅程。⑮在我们几个一块儿站在圆通快递的那个午后,发出的唯一货物是两盒巧克力。“这两盒巧克力我才花了7美元,可是卖回国就得要价140元,”爱丽丝·王无奈笑着说,“快递费特贵。”贵也得用圆通,因为一旦发货,包裹的路径能随时通过网络查到。爱丽丝碰到过一个客户,就买几罐奶粉,坚持要她专门打包寄回去,快递费耗费上千元人民币也不计较。爱丽丝猜测,客户最看重的大概就是奶粉的真假,宁愿多付点钱,也要确定是正品。⑯这也是她们的代购生意还能做下去的关键:那些号称海外购的大经销商时不时会曝出假货丑闻,不少客户不相信它们。⑰尽管如此,“黑五”过后,代购的生意寥寥。据说人民币对美元的汇率一直在变,现在美国的货品不再具有价格优势。⑱但这似乎没有影响到大家的心情。在面包房,来自大连的温迪·朱在来美后第一次见到了女儿一直念叨的蛋挞,惊喜之下,她把架子上剩下的蛋挞全买了。在回程的车上,才想起来有必要尝一口味道。⑲“没有国内的蛋香”,吃了一个之后,她下了结论。1.下列对文章的理解和分析不正确的一项是()A.文章开头作者描绘了自己来到美国亚特兰大亲历了在此一天的生活情景。B.从文中的描述可知亚特兰大的“大中华”超市物品甚至比国内的超市丰富齐全,它们跨越了地域的界限和谐地汇集于此。C.第④段“没有国内的蛋香”,意在说明中国的货品比美国好,暗含着对家国的思念。D.来美之前家人焦虑,是因为大多数人下意识就会把美国当作个不知多蛮荒的地带。2.爱丽丝碰到的客户,宁愿快递费耗费上千元人民币,也要买几罐奶粉寄回中国的真正原因是什么?3.第④段中“舒舒服服地在身边复制出一个小中国”,文中具体体现在哪些方面?4.品析文中画线句子。亚特兰大的“大中华”超市简直能拿来当做华人生活的陈列馆。(从修辞的角度)走出教室,英语、西方人的面孔纷落到身后,我一脚踏进黑头发黑眼睛的中华世界。(从加点词的角度)5.说说文中第⑬⑭段不能删除的理由。三、语言表述14.请选出下列句子中没有病句的一项()A.春天的深圳,到处鸟语花香,风景宜人,真是个美丽的季节。B.电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于能不能加速训练并造就一批专业技术人才。C.市教育局联合市交警局组织开展校车安全专项检查行动,严防校车安全事故不再发生。D.2016年1月1日,在中国实施了30多年的独生子女正式宣告终结。四、写作15.以下作文,任选其一。作文(1)题目:我不后悔作文(2)阅读下面的材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。国王收到了一份礼物——一只威武的猎鹰,他从未见过这么漂亮的猛禽。可从到王宫的那天起,这只猎鹰就待在枝头纹丝不动。国王召集了各方神医和术士,命他们设法让这只猎鹰飞起,但所有人都无功而返。于是国王命人去找一个熟悉野外环境的农夫进宫。第二天早晨,国王看见那只不可救药的猎鹰正盘旋在御花园的上空,就问农夫:“你到底用什么方法让这只猎鹰飞起的?”农夫低着头回答道:“陛下,我的方法很简单,那就是砍断这只鹰抓着的树枝。”熟悉野外环境的农夫更清楚猎鹰的本性。切断猎鹰依赖的温床,激发猛禽的生存本能,才能让猎鹰在属于自己的空间找回自己。让人才找到适合的位置,才能发挥其最大潜力,绽放他的美丽。有人说,压力就是动力,成功需要逼迫。有时置身于命运的悬崖绝壁、退无可退时,人才会集中精力奋勇向前,从生活中争得属于自己的位置。作文要求:(1)选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;(2)认真书写,力求工整、美观;(3)文章不得出现真实的校名、姓名;(4)不少于600字。

参考答案一、积累与运用1、C【解析】

A错误,中“小福子不是另嫁他人,而是自杀”。B错误,《藤野先生》不是小说,是散文。D错误,意大利画家和雕塑家米开朗琪罗。【点睛】这是对文学文体及作家作品的知识考查,要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记,尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。2、B【解析】试题分析:一般来说,语段的排序主要涉及到以下一些因素:①空间关系:从上到下,从左到右,从里到外等。②时间关系:从早到晚,从过去到现在等。③人们认识事物的一般规律:由易到难,由浅到深,由表及里,由此到彼等④事物本身的发展规律。⑤思维规律:由一般到个别,由个别到一般,由概括到具体,由具体到概括等。先要准确的把握整体语段的基本内容,找到其中体现顺序的那道“线”,然后才能进行合理的排序。考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。3、C【解析】

C.这是一个陈述句,第一个问号改为逗号,第二个问号改为句号。4、B【解析】

A.重复赘余,把“是重要原因”去掉;B正确;C.成分残缺,缺少主语,把“随着”去掉;D.搭配不当,把“精神”改为“的形象”。故选B。【点睛】病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。5、D【解析】

D济济一堂:借以形容很多有才能的人聚集在一起。不合语境。6、(1)醉翁亭风景秀丽,欧阳修情系山水(2)举行“最美诗词”征文比赛举行“最美诗词”主题讲座(3)具有悠久历史,善于借物抒情的诗歌,随着网络的兴起而出现柳暗花明的新境界。【解析】

(1)本题考查对对联。做此题首先要对文章内容及作者感情熟悉,其次要注意对联结构要一致,上联为三字地名+四字短语,下联为三字人名+四字短语。(2)本题考查活动的设计。适合中学生的主题活动一般有以下几个:朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等。参照活动一名称及活动的主要内容来拟写出活动的名称即可。(3)本题考查材料的探究。材料一,主要表现诗歌历史的悠久;材料二,以具体的实例表现古人常写诗借物抒情;材料三,介绍网络的兴起给中国诗歌带来运气和机遇,使中国诗歌出现柳暗花明的新境界。然后用一句话将三则材料表现的主要内容表述出来即可。7、(1)松柏冢累累(2)城阙辅三秦(3)长风破浪会有时(4)独怆然而涕下(5)晴川历历汉阳树(6)抟扶摇而上者九万里(7)山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍(8)芳草鲜美落英缤纷【解析】

本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音,更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。此题中注意“冢”“阙”“絮”“缤纷”的书写。8、(1)A是武松,武松血溅鸳鸯楼。(2)一身虎胆,武艺高超:独自一人上鸳鸯楼,动作迅猛,杀死蒋门神、张督监等人;狂妄豪放,敢作敢为:武松杀人后,连喝三四钟酒,还在墙上留下自己的名字;有仇必报、滥杀无辜:武松在鸳鸯楼一共杀了十五人,连夫人、奴仆都不放过。【解析】

此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著,作品的关键情节、经典片段和名言警句,才能轻松应对试题。本题考查的是《水浒传》,对其中的作者、人物、情节要有准确的把握。阅读选文可知,这是对“武松血溅鸳鸯楼”这一情节的描写,故事中的人物A是武松。仔细阅读文章,从武松独自一人上鸳鸯楼杀死蒋门神、张督监等人可见其一身虎胆,武艺高超;从武松杀人后在墙上留下自己的名字可见其狂妄豪放,敢作敢为;从武松在鸳鸯楼一共杀了十五人,连夫人、奴仆都不放过,说明其有仇必报但滥杀无辜。结合具体的情节全面分析作答即可。二、阅读9、1.几距离特别爱好,酷爱所以,因此2.急流瀑布飞泻,争相发出巨大的声响,喧闹异常;水在陡峭的岩壁上反复冲击,像接连不断的雷声一直在山涧鸣响。3.从“三百尺”、“飞流过石滩”等可以感受到到作者冒险时内心的恐惧与惊悸;从“应被旁人画里看”等可以感受到作者历险结束后流露出的满足感与自豪。4.两文都使用了正侧面描写相结合的方法。《南乡子》中的“石栈天梯三百尺”是正面写蜀道的高险,“两握不曾干”写了两手一直紧张到出汗,从侧面体现了蜀道难。《蜀道难》选段中的“连峰去天不盈尺”等句子正面写蜀道高险,“使人听此凋朱颜”则写人的害怕,侧面体现蜀道难。5.首尾呼应,“首二句以叹辞而发其端,末二句以叹辞而结其意,首尾相应”;“蜀道难”三次出现,贯穿全诗,循环往复,一唱三叹。【解析】1.考查文言实词。先要大致了解诗歌(文章)内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题多古今异义词,如“去”:距离。所以千万不要以今释古。而“嗜”在现代汉语中也有“特别爱好,酷爱”的意思,所以说理解好上下文内容是作答的关键。2.题干要求用现代汉语描绘下面句子的场景。描述诗歌画面,要先把诗歌的语言转换为一般的口语,把古诗换成现代白话文。然后再对其进行润色和加工,用优美的言辞将其叙述出来就可以了。语言一定要生动,不能仅仅是翻译,要进行合理的想象,用优美的语言,描绘出动人的意境。此题可运用视听结合的方法,把瀑布飞泻、鸣响异常等美丽景象描绘出来。3.要求体会曹伯启登蜀道的复杂情感。文言文要点的概括。要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。如可分析“三百尺”“飞流过石滩”等句,生动形象地刻画了作者恐惧与惊悸的情感。还可分析“应被旁人画里看”语句,写的是满足与自豪是情绪。所以说曹伯启登蜀道时的情感是非常丰富的。4.比较阅读。考查两首诗使用的表现手法。可分析曹诗的“石栈天梯三百尺”和李诗的“连峰去天不盈尺”,这都是从正面写蜀道的高险。还可分析曹诗的“两握不曾干”和李诗的“使人听此凋朱颜”,这些都是从侧面表现蜀道之难。所以,两首诗都使用了正侧面描写相结合的方法。5.题干要求推测李白《蜀道难》一诗的结构特点。一定要读懂【集评】内容。如从“首二句以叹辞而发其端,末二句以叹辞而结其意,首尾相应”一句可以分析出《蜀道难》首尾呼应的特点。再如从“蜀道难”三次出现,间隔反复,一唱三叹,一意三叠,酣畅淋漓,痛快至极。发挥了承上启下的作用。作者感情逐步加深。10、1.(1)参与(2)通“遍”,遍及(3)尽力做好本分的事(4)击鼓进军2.B3.(1)大大小小的诉讼案件,即使不能一一明察,但我一定根据实情处理。(2)第一次击鼓能够振作士兵们的士气,第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了,第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。4.C【解析】1.考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题都是古今异义词,如“间”:参与。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。2.B加点词意义和用法相同。都表示假设关系。A前者“凭借”,后者“认为”。C前者代词,代作战胜利这件事,后者语气副词“难道”。D前者兼词“于彼”,后者疑问代词“哪里”。3.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如“狱”:案件。“虽”:即使。“以”:按照。“鼓”击鼓。“再”:第二次。4.C“详写作战,略写论战”对选文理解有误。应该是详写论战,略写作战。【点睛】小题2是一道文言虚词的辨析题,注意文言虚词的意义和用法,还要重点记忆课本中的经典例句。命题的方式基本是一句课本中,一句文本中的,如果课本的不熟悉根本无法作答。答题时首先明确课本的虚词的含义,然后把课本中的代入到文本中的句子当中,看手法通顺,即所谓的代入法。“而”“则”作为连词使用,可根据上下文推断它的用法。译文:鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说:“当权的人自会谋划这件事,你又何必参与呢?”曹刿说:“当权的人目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战?”鲁庄公说:“衣食(这一类)养生的东西,我从来不敢独自专有,一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说:“这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说:“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品,我从来不敢虚报夸大数目,一定对上天说实话。”曹刿说:“小小信用,不能取得神灵的信任,神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说:“大大小小的诉讼案件,即使不能一一明察,但我一定根据实情(合理裁决)。”曹刿回答说:“这才尽了本职一类的事,可以(凭借这个条件)打一仗。如果作战,请允许我跟随您一同去。”到了那一天,鲁庄公和曹刿同坐一辆战车,在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说:“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说:“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说:“还不行。”说完就下了战车,察看齐军车轮碾出的痕迹,又登上战车,扶着车前横木远望齐军的队形,这才说:“可以追击了。”于是追击齐军。打了胜仗后,鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说:“作战,靠的是士气。第一次击鼓能够振作士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了,第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛,所以才战胜了他们。像齐国这样的大国,他们的情况是难以推测的,怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了,望见他们的旗帜倒下了,所以下令追击他们。”11、1.中国文学肩负着构建民族精神的使命。(或:古往今来的中国文学是中华传统文化的重要组成部分,肩负着构建民族精神的使命。)2.第②段和第④段的内容与第①段中语句“它不但对个人品行的养成发挥了不可或缺的重要作用,更对我们民族意志的锻造,起到价值观的奠基与导引作用”相照应;②段从论述个人品行的养成和提高入手,④段从对民族意志的锻造上阐述,二者是递进关系,不可调换。3.示例一:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫。示例二:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹。【解析】1.寻找或提炼论点。论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述。在形式上,它应该是完整的句子。找准论点的方法:一看题目,二看开头和结尾,三看论据。它的位置通常在标题和开头,答题时应首先考虑。有的文章的论点要根据论题并结合文章内容自己来概括。此文的开头“古往今来的中国文学是中华优秀传统文化的重要组成部分,肩负着构建民族精神的使命”这句就道出了中心论点。2.本题考查学生对选文结构的把握,解答此题的关键是结合上下文,明确这样安排结构的原因。要看能不能颠倒,首先看各段分别表述了什么内容,第②段论述了文学对民族精神的构建,要从个人品行的养成和提高入手;第④段论述了文学对民族精神的构建更体现在对民族意志的锻造上。然后看两段之间的关系,两段之间是层层递进关系,所以不能调换。3.本题考查学生补充论据的能力,解答此题的关键是结合论点来补充,补充的论据要有说服力。列举名人事例首先要看清题目要求,即结合其作品,仿照第③段画波浪线的句式,选择我们熟知和喜欢的人物,从作品中挑选一句能代表人物精神的名言来写即可。如,“了却君王天下事,赢得生前身后名”的辛弃疾。12、1.A2.经济成本投入高可持续发展及国家安全受到威胁青少年身体素质下降3.增加户外运动加强眼保健操【解析】

1.A项内容符合文意。B“从经济亏损的角度”以偏概全。原文还有“直接威胁我国可持续发展以及国家安全”“身体素质降低”等句。C文章只是以青海西宁市初中生举例说明近视问题,并没有说“青海西宁市初中生近视问题在全国最重”。D“国家未来的发展取决中学生视力的好坏”的说法属于过度解读。2.提取概括类的题目,首先要在审题后确定提取答案的范围,即在文章中寻找段落。然后从前向后精读文章,抓住其中切题的信息,将它们提取出来。最后根据这些语句组织成切题的合乎要求的答案。如可提取“012年各类视力缺陷导致的社会经济成本约6800多亿元人民币”“直接威胁我国可持续发展以及国家安全”“可能伴随着身体素质降低”等句分析整理,即可得出正确答案。3.考查学生的知识迁移能力。首先要读懂原文,运用原文所讲的相关知识与自己的生活积累来给中学生提建议。告知中学生在学习和生活中如何做到科学保护眼睛。建议的针对性要强,要针对中学生近视的严重情况根据自己掌握的预防近视的知识提建议。一般建议的具体内容要分条列出,这样可以做到醒目。建议要具体明白,可操作性强,切实可行。提出自己希望采纳的想法时,应谨慎虚心,不说过头的话,不用命令的口气。此题的答案比较开放,所提建议合理即可。13、1.C2.那些号称海外购的大经销商时不时会曝出假货丑闻,不少客户不相信它们。3.①一整天也见不到一个金发碧眼的外国人。②到华人超市摆设都是符合中国人生活习惯的生活物品;③有圆通快递,寄物品店堂里贴的通知都是中文,付账可选择支付宝或微信;④在英语班里一下子能认出来自国内的学生;⑤大家谈论的话题是国内热播的电视剧;⑥学校里有人每天中午、晚上给中国学生送外卖,菜单是各种中餐特色菜肴。4.(1)这句用比喻的修辞手法,把“亚特兰大的‘大中华’超市”比作“华人生活的陈列馆”,生动形象第描绘出亚特兰大的“大中华”超市内陈列的国内去拼齐全种类繁多,也表达出作者的惊讶和赞叹之情。(2)“一脚踏进”通过动作描写,生动形象地写出在亚特兰大的“大中华”超市全都是华人及中国货。5.这两段运用插叙手法,补充交代了“来美之前家人的焦虑”的内容,反衬出“留美”生活的便捷,生活的环境“中国化”。【解析】1.此题考查学生对句意的理解与辨析。本题用选择题形式考查学生对文章重要语句的理解和分析,扩大了覆盖面,为阅卷的公正客观提供方便。我们应通过分析、比较、斟酌、排除的形式去选择最有把握的一个。逐一分析可知,C项表述有误,“没有国内的蛋香”,表达的是对祖国的思念之情,并不是说“中国的货品比美国好”。2.本题考查学生对文章内容的分析提炼能力。解题时要认真审清题干,确定信息筛选的标准,按照规定的范围、角度、逐句逐段,找准相关的信息部位,确定具体语句,准确表达。根据第二段“这也是她们的代购生意还能做下去的关键:那些号称海外购的大经销商时不时会曝出假货丑闻,不少客户不相信它们”一句来作答即可。3.本题考查学生对文段内容的提炼概括能力。文中很多语段都写到在美国亚特兰大随处可见的中国画面,如第二段中,“一整天也见不到一个金发碧眼的外国人”;第三段中,华人超市“柜台上招财猫、文竹的摆设”“店堂里贴的通知都是中文,付账可选择支付宝或微信”;第五段中,在英语班里一下子能认出来自国内的学生;第六段中,大家谈论国内热播的电视剧,学校里有人每天中午、晚上给中国学生送外卖,菜单是各种中餐特色菜肴。仔细阅读文章,提炼概括作答即可。4.本题考查学生对句子的赏析能力。赏析句子要依据句子本身的特点去分析,可以从三个方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞手法,如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析;第二如果没有使用修辞方法,就要看看是否使用了特殊的表现手法,比如对比,象征等,有就依据各个表现手法的作用进行分析;第三如果都没有,我们就要从句子里面有特色的词语去分析,比如一系列动词的使用,一系列四字短语的使用等方面去分析,这三点是最常见的,要能够掌握住。句(1)把“大中华超市”比作“华人生活的陈列馆”,运用比喻修辞,生动形象地描绘出超市内国内产品种类繁多,表达作者的惊讶和赞叹之情。句(2)抓住“一脚踏进”这个词赏析句子,这是动作描写,传神地写出在“大中华”超市全都是华人及中国货。点睛:鉴赏文章中富有表现力的语句,一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则,但是,无论运用什么写作方法,在分析效果时,都必须与人物的形象与情感联系起来,同时还要有全局意识,即联系全文来鉴赏要分析的句子。5.本题考查的是插叙的作用。插叙的作用一般要从三点思考:(1)概括出插叙了什么内容;(2)把握这段插叙写出了内容主体的什么特征;(3)把握中心事件的性质意义,然后看这段插叙和中心事件及主题的关系和作用。第⑬⑭段运用的是插叙,交代来美之前家人的焦

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论