2021-2022学年浙江省宁波市港书院高一语文下学期期末试卷含解析

2021-2022学年浙江省宁波市港书院高一语文下学期期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的作品，完成15～17题。女匪孙方友⑴民国十几年的时候，豫东一带活跃着一支女匪。队伍里多是穷苦出身的姑娘，而匪首却是位大家闺秀。至于这位小姐是如何沦入匪道的，已无从考究。她们杀富济贫，不骚扰百姓。打舍绑票，也多是有钱人家。⑵女匪绑票不同男匪，她们大多是“文绑”，极少动枪动刀。先派一位精明伶俐的女匪徒，化装一番，潜入富豪之家当女仆，混上半年仨月，看熟了道儿，定下日期，等外围接应一到，便轻而易举地抱走了人家的孩子。然后托中人送书一封，好让主家准备钱财。⑶这一年秋天，她们又抱了陈州一富商之家的独生子。那富商是城里的首富，已娶了七房姨太太，方生下这一后嗣。七夫人很有学识，见娇儿被绑，悲痛欲绝，几经思索，便给女匪首写了一封信：⑷我愿意长跪在您面前哀求，看在上帝的面子上，把孩子安全地还给我，免除我的痛苦。我以一个母亲和你同属女性的身份，请你三思你所做的事对我全家造成的伤害。我要回孩子的愿望比要世界上任何东西都强烈，我愿意为你做任何事来换回我的儿子，请你告诉我你的条件。⑸女匪首看了这封感人至深的信，很是欣赏，一时来了兴致，便回信一封：⑹我不愿跪在任何人的面前，我也不愿别人跪在我的面前。我只请求你看在上帝的面上，把我所需要的东西安全地送给我，免除我的人生之苦。我以一个女性的身份，请你理解你我命运的不同！一哲人说：谁都希望不跟着命运走，到头来，命运却又主宰着那么多人！由于命运之神把我推上了匪道，因而我需要生存和向一切富人报复的愿望比要世界上任何东西都强烈！我愿意为你保全你的儿子，请你拿出三千大洋来，于本月×日在我随时通知你的地点换回你的儿子！为保险起见，请不要告诉任何人！⑺那夫人接到女匪首的信，颇为惊讶！她万没想到女匪首竟也如此知书识礼，文采照人！她产生了见见那才女的心情，当下准备三千大洋，等到匪首的通知，亲自坐船去了城东的芦苇荡里。⑻女匪首并不失约，等观察四下无动静后，便威风凛凛地出现在一只小船上。大红斗篷，迎风招展，于碧绿的青纱帐中，犹如一朵硕大的红牡丹，映衬出眉目的秀丽和端庄。七夫人惊愕片刻，才发现那个曾在她府上当过丫环的女匪正逗着她的孩子玩儿，她那颗悬挂的心才落了下来，忙让人亮出大洋，让女匪首过钱。女匪首笑笑，打出一声呼哨，芦苇荡里旋即荡出一叶小舟，上面有女匪二，各佩枪刀，接过大洋过了数，又箭般地驰进芦苇荡的深处，淹没在一望无际的绿色里。这时候，只见女匪打了一下手势，两船靠拢。那女匪递过孩子，交给夫人。可万没想到，孩子竟不愿找他的生身母亲，又哭又号，紧紧地搂抱住了女匪的肩头。⑼夫人惊诧万分，痛心地流下了泪水，对女匪说：“万没想到，你们首先绑走了孩子的灵魂，令我战栗！”⑽女匪首大笑，说：“孩子毕竟是孩子，每一个女人向他施舍母爱，他都将会得到温暖！尊敬的夫人，这些是用金钱买不到的！常言说：生身没有养身重！你想过没有，当你抱走你儿子的时候，我的这位妹妹会是什么样的心情呢？”⑾夫人抬起头，那女匪正在伤心地抹眼泪，好似有着和她同样的悲哀！⑿夫人感动了，对女匪首央求：“让这位妹子还回我府当丫环吧？”⒀女匪首望了夫人一眼，说：“由于她已暴露了身份，我认为不太合适！你若想让你的儿子乐乐地回去，夺回那用金钱买不到的东西，可以在我们这里住上几日！”⒁七夫人秀眉紧蹙，迟疑片刻，毅然上了匪首的小舟……15.开头第一段有什么作用？（4分）答： 16.结合文本，简析女匪首这一形象。（6分）答： 17.小说结尾写“七夫人秀眉紧蹙，迟疑片刻，毅然上了匪首的小舟”，探究这一情节设计的合理性。（6分）答： 参考答案：15.（1）从内容上来说：①交代了女匪的成分（队伍多由穷苦出身的姑娘组成）、特点（杀富济贫，不骚扰百姓）②交代了女匪首的身份，引起阅读兴趣。（2分）（2）从结构上来说，①开门见山，点题，②为下文写女匪们对陈州首富七夫人之子实施“绑票”这一情节做铺垫。（2分）16.（1）大家闺秀：秀丽、端庄，知书识礼，文采照人。（2分）（2）爱憎分明：杀富济贫，不骚扰百姓；虽是绑匪，却对孩子充满了慈爱。（2分）（3）精明干练：分工协作，指挥若定。在女匪中颇有威信，俨然有大将风度。（2分）17.（1）符合人物性格。①母爱深沉，她情愿做任何事来换回儿子；②七夫人有超出一般女性的学识和见解。（2分）（2）符合情节发展的逻辑。①看到孩子与女匪有情感依赖之后，七夫人想学习亲子之道，真正夺回儿子；②她与女匪之间建立了基于母爱的信任。（2分）（3）有利于突出作品主旨。①赞美了伟大的母爱（七夫人、女匪）②凸显了打破彼此之间的壁垒、超越是非得失的人性之美。（2分）2.阅读下面的选段，完成16--19题。（23分）《暴风雨》选段莎士比亚第一幕第一景[狂风暴雨，惊涛骇浪，雷电交加。水手长及水手上]水手长

嗨，弟兄们！别慌，别慌呀，弟兄们加把劲呀！把中桅帆收起来！留心听着船长的哨子！刮吧，哪怕你把你的肺都炸了——只要船身还泡在水里，我就不怕！

[国王亚朗索，王弟西巴斯显，公爵安东尼，王子腓南迪，大臣贡札罗及随从等上]亚朗索

船老大，可得小心哪。船长哪儿去了？是好样的都上前呀。水手长

这会儿可对不起，去呆在底下吧。安东尼

船长呢，老大？水手长

这不是他在那儿喊叫吗？你们太碍手碍脚啦。给我呆在船舱里去吧！你们这是帮着暴风雨一起来捣乱。贡札罗

得啦，老兄，别生那么大的气。水手长

叫海洋别生那么大的气吧，眼前的大风大浪可不管你国王不国王！下船舱去！别闹！别给我们添麻烦啦！贡札罗

老兄，可别忘了在你这条船上的都是些什么人。水手长

我谁都顾不得，只顾得我自个儿。你这位枢密大臣，要是你能叫这大风大浪也听你的吩咐，马上太太平平地安静下来，那我们从此不碰缆索，不干水手这一行啦，摆出你的威风来呀。要是你办不到，那么感谢老天，让你活了这一把年纪。快快钻进船舱里，准备万一出什么事吧。——别慌，弟兄们！——快给我们让开些，我说。贡札罗

这个家伙叫我大大放心。我看他脸上全没有一点淹死的相道，他那副神气道道地地是个该勒死的胚子。别放过他，慈悲的命运，千万把他送上绞刑架！拿脖子上的绞索来做我们的锚索吧！——靠我们眼前的这些锚索事不顶事了。要是他不是生来该绞死的命，那我们可就糟了！

[水手长来到船梢，王公大臣躲进船舱]16.从节选的内容来看，作品主要刻画的人物是谁？表现了他怎样的性格？（6分）

17.从结尾划线部分看，大臣贡札罗对水手长的看法怎样？（5分）

18.选段开头中括号内划横线部分在剧本语言中有个特定的术语，叫做什么？在剧本中起什么作用？（6分）

19.“眼前的大风大浪可不管你国王不国王！下船舱去！别闹！别给我们添麻烦啦！”这一句体现出什么思想？这一思想有什么价值？请结合剧本内容具体分析（6分）

参考答案：16.水手长。（2分）正视危难，充满自信，没有尊卑观念。从“别慌，别慌呀，弟兄们加把劲呀！”“只要船身还泡在水里，我就不怕。”等语句可看出他的勇敢自信，“眼前的大风大浪可不管你国王不国王。”“我谁都顾不得，只顾得我自个儿。”体现了他在王公大臣面前没有尊卑思想。（4分）17.贡札罗认为水手长可以带领大家战胜暴风雨，但对他傲慢、目无尊长的态度不满，想到脱险后一定要制裁他。（或：相信他的能力，不满他的态度，想伺机教训他）（5分）18.舞台说明。（2分）①既是自然环境描写，又是社会环境描写。交代故事发生的背景。②烘托人物形象，突出下文中水手长的忙而不乱，充满自信心及各种人在危难当头时的表现。（4分）19思想：在为难面前，王公贵族与水手之间没有尊卑或平等2分

价值：从水手们不受约束没有顾虑，更有信心，勇往直前，众志成城，战胜困难等角度说，言之成理即可酌情给分。4分

略3.阅读下面的文字，完成1～3题。（9分）文化遗产的寿命任继愈《诗经》、《楚辞》都是不朽的作品，说他们不朽，无非是说他们比一般文学作品享有更长的寿命，而并不真具有哲学上“永恒存在”的意思。拿屈原的作品来说，汉朝初年的贾谊被感动的痛哭流涕，今天，试找一位大学中文系的青年来读一下，他们的感受总难达到贾谊的程度，即使这位青年也有深沉的苦闷，满腹牢骚。《红楼梦》也是一部名著，和《诗经》、《楚辞》一样产生过广泛的影响。“五四”前后青年男女知识分子没有读过《红楼梦》的占少数，现在青年读《红楼梦》的比例显然要少得多。

以上现象，借用电讯通讯的概念，可以称作“文化影响衰减”现象。远距离的通讯联络，讯号逐渐衰减，距离越远衰减越明显。为了防止衰减，中间设有接力站，使讯号得到增益。衰减现象之所以出现，是因为古人的处境与今人不同，古人的思想感受有与今人相同之处，也有与今人不同之处。世代相去越远，古今人感受的差别越大。

中国哲学有极丰富的文化遗产，孔子、老子等思想流派到今天还有影响。我们常听人说孔子思想影响了中国两千多年，要继承中华民族的优良传统，首先要发扬孔子的哲学。也有人认为孔子的思想与今天中国的现代化关系不大。倒是有些保守思想是孔子哲学造成的。这两种看法都有根据，现在从文化影响衰减现象来看，我不相信世界上有一种文化现象两千多年永远长寿而不衰减的。

以孔子为代表的儒家影响长久不衰，完全是凭借了两次接力站的补充，得到增益的结果。第一次增益，西汉的董仲舒抬出孔子为号召，增加了汉朝流行的天人感应、阴阳五行说，建立了宗教神学，在他的带动下，中国哲学史上出现了全国性的第一个高潮。思想是随着社会生活的变革而变革的，当董仲舒的哲学不能应付佛教、道教的冲击，孔子独尊的地位保不住了，宋朝的朱熹起了第二次接力作用，把魏晋隋唐时期已经趋于衰减的儒家振兴起来。朱熹把儒家学说变成儒教，形成了儒教经学。为了壮大自己，儒教吸取了佛教、道教的心性修养内容，从而丰富了儒家经学。

经典文句是凝固的。他的影响会随着时移世变而衰减，但对经典的解释却可以随时改变、充实，使他免于衰减，记载孔子言行的可靠经典是《论语》，这部书不过一万多字，他对后世的影响主要来自各家的解释、阐发。朱熹的《四书集注》就经常用注释的形式来阐发自己的思想，为了取得权威性的理论根据，不得不抬出孔子作为招牌，以述为作，是古代学者通用的办法。辨明这个事实，就不难看清董仲舒的孔子是汉代的孔子，朱熹的孔子是宋代的孔子。“五四”时期提出“打倒孔家店”，要打倒的不是鲁国的孔丘，而是经过朱熹改造的巩固封建社会的儒教。长久不衰的不只是孔子一家，道家老子也活了两千多年。道家老子也是一个招牌。（摘编自任继愈《文化遗产的寿命》）1．下列表述的内容，不属于“文化影响衰减”现象的一项是()（3分）

A.《诗经》《楚辞》虽然被人们称为不朽的作品，但在事实上它们只是比其它古代文学作品存世的时间更加长久一些罢了。

B.古人的处境跟今人有所不同，所以古人的思想感受也就可能跟今人有所不同，时代距离越远，古人和今人思想感受的差别就越大。

C.屈原的作品可以使汉初的贾谊感动的痛哭流涕，但是无法使今天的青年有同样深切的感受，尽管这个青年可能也有痛苦的遭遇。

D.“五四”时期，《红楼梦》在青年男女知识分子当中曾经产生过广泛的影响，但是现在，《红楼梦》在青年中的影响则要小得多。

2．下列关于孔子思想和儒家学说的理解，不符合原文内容的一项是()（3分）A.孔子的思想主要表现在《论语》一书中，由于这部书只有一万多字，不可能造成深远的影响，造成深远影响的主要是后代各家的解释和阐发。B.虽然孔子的思想在当时和后代都有影响，但是实际上按“文化影响衰减”的说法来看，单凭孔子思想自身，影响的力量只会越来越小。C.孔子的思想在秦汉之际出现了衰减，西汉董仲舒把当时流行的天人感应、阴阳五行学说加进孔子思想中，使儒家学说在全国形成了一个高潮。D.魏晋隋唐时期孔子思想出现了第二次衰减，宋朝的朱熹把儒家学说变成了儒教，并吸取了佛教、道教的心性修养内容，大大丰富了儒家经学。3．下列理解和分析，不符合原文内容的一项是()（3分）

A.当我们说孔子思想影响了中国两千多年的时候，是董仲舒、朱熹等人的思想影响也一起考虑在内而这样说的。

B.以述为作，就是通过注解古代经典的形式来阐发自己的思想，为了获得权威性的理论根据，朱熹《四书集注》一书就采用了这种办法，

C.中国哲学有着丰富的文化遗产，老子的道家思想和孔子的儒家思想同样长寿，当然道家思想中也同样存在着后人的接力作用。D.有人说，今天中国有些保守思想是孔子哲学造成的，其实这种保守思想应该是后人加入的，并不是当初鲁国孔丘原来的思想。参考答案：1.B项是解释文化影响衰减现象出现的原因。B2.《论语》可靠的记载了孔子的言行，“不可能造成深远的影响”错。A3.鲁国孔丘原来的思想中有保守的思想。D

略二、古代诗文阅读（35分，共3题）4.阅读下面《论语》选段，回答问题。子谓颜渊曰：“用之则行，舍之则藏①，惟我与尔有是夫！”子路曰：“子行三军②，则谁与③？”子曰：“暴虎冯河④，死而无悔者，吾不与也。必也临事而惧，好谋而成者也。”（《论语·述而篇第七》）ks5u

【注释】①舍之则藏：舍弃就藏匿，意即隐退。舍，舍弃，不用。②行三军：指挥军队。行，率领，指挥。三军，古代大国有三军，每军一万二千五百人，这里指全军。③谁与：和谁一起。与，一起，共同，动词。④暴虎冯（píng）河：赤手空拳与老虎搏斗，不用船只徙步过河。冯，通“凭”。

15、对上面这个选段内容理解不正确的一项是（

）

A、孔子认为，用就去做、不用就隐退只有颜渊能做到。这表明了孔子对颜渊的赞赏，也体现了孔子的谦逊。

B、子路假设孔子统帅三军，问孔子将和谁一起，其实是在向孔子暗示自己的才干与本领。

C、“暴虎冯河”是赤手空拳与老虎进行搏斗，徒步过河，这样缺少“谋”的“勇”不是孔子所欣赏的。

D、“勇”是孔子道德范畴中的一个德目，在这里，孔子用“与”和“不与”明确地表达了自己的态度。16、孔子还说过“勇而无礼则乱”，结合上面选段和这句话，请简要说明你对孔子“勇”的理解。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：15、A（孔子认为，只有他和颜渊才能做到。）16、孔子主张要智勇兼备，而且要符合礼，缺少智、悖于礼的“勇”是蛮干、乱干。【参考译文】孔子对颜渊说：“用我呢，我就干，不用我，我就隐藏起来，恐怕只有我和你能这样了！”子路问：“先生如果率领三军作战，那么您要和谁在一起共事呢?”孔子说：“赤手搏虎，徙步过河，死也不后悔，我不会和他共事的。我要找的，一定要是遇事格外谨慎小心，善于谋划而后再做决定的人。”5.文言文阅读完成文后各题（36分）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。4．下面各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是（3分）（

）A．臣之壮也

是寡人之过也B．子亦有不利焉

焉用亡郑以陪邻C．国危矣

今老矣，无能为也已

D．今急而求子

夜缒而出5．选出下列各句中加点词语与例句加点词的活用情况完全相同的一项（3分）（

）例：晋军函陵

A．秦伯说，与郑人盟B．焉用亡郑以陪邻C．朝济而夕设版焉D．越国以鄙远6．选出下列各组加点字活用情况相同的一组（3分）（

）A．共其乏困

邻之厚，君之薄也

B．既东封郑

若不阙秦C．夜缒而出

与郑人盟

D．越国以鄙远

失其所与7．选出加点字解释不当的一项（3分）（

）A．微夫人之力（如果没有）B．因人之力而敝之（依靠）C．又欲肆其西封（扩张）D．以乱易整（改变）8．选出下列各句和例句句式相同的一项（3分）（

）例：是寡人之过也。A．佚之狐言于郑伯

B．夫晋，何厌之有？【】C．以乱易正，不武。

D．若舍郑以为东道主9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（

）A．夫晋，何厌之有？

厌：满足B．焉用亡郑以陪邻

陪：增加C．唯君图之

唯：只有D．敢以烦执事

执事：对对方的敬称，您10．把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。（2）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。11．文言文中烛之武为什么能说服秦伯？请简要概括两点理由。（4分）12．用斜线（/）给下面的短文断句。（限划8处）（4分）婴儿非与戏也婴儿非有知也待父母而学者也听父母之教今子欺之是教子欺也母欺子子而不信其母非以成教也。参考答案：4．C5．A

6．B7．D8．C9．C10．（1）我早先没有重用您，现在危急之中求您，这是我的过错。（2）如果您放弃围攻郑国而把它当做东方道路上接待过客的主人，出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西，对您也没有什么害处。11．①处处为秦着想，使秦伯不得不心悦诚服，不仅答应退兵，而且助郑防晋。②充分利用秦晋的矛盾，动之以情，晓之以理，使人信服。12．婴儿非与戏也∕婴儿非有知也∕待父母而学者也∕听父母之教∕今子欺之∕是教子欺也∕母欺子∕子而不信其母∕非以成教也。考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。5．试题解析：本题考查的是文言文词类活用现象，例句“军”为名词活用为动词，“驻扎”；A项“盟”为名词活用为动词，“结盟”；B项“亡”为动词的使动用法，“使……灭亡”；C项“朝”为名词活用为状语，“在早上”；D项“远”为形容词活用为名词，“远方的国家”，所以选A项。一个词是不是活用作另一类词，主要是看它在句中所处的地位，前后有哪些词类的词和它相结合，构成什么样的句法关系，具备了哪些语法特点等。考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。6．试题解析：本题考查的是文言文词类活用现象。A项“乏困”为形容词词活用为名词，“缺乏的物资”“厚”为形容词活用为动词，“变得雄厚”；B项“封”为动词的使动用法，“使……成为疆界，“在东边”，“阙”为动词的使动用法，“使……受损，侵害”；C项“夜”为名词活用为状语，“在晚上”，“盟”名词活用为动词“结盟”；D项“鄙”为名词意动用法，“以……作为边邑”，“与”动词“结交、依附”，所以选B项。一个词是不是活用作另一类词，主要是看它在句中所处的地位，前后有哪些词类的词和它相结合，构成什么样的句法关系，具备了哪些语法特点等。考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。7．题解析：本题考查文言实词、虚词在文中的意义和用法。D项“易”在文中为“代替”之意，而非“改变”，“以乱易正”的意思是“用散乱（的局面）代替整齐（的局面）”。“易”的用法有：容易、改变、代替交换、轻视等。考点：理解常见文言实词、虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。8．试题解析：本题考查考生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力，例句为判断句A项为状语后置句，B项为宾语前置句，C项为判断句，D项为省略句，所以选C项。文言文特殊句式是相对于现代汉语而言的，在古代实际上是一种正常的句式，这些句式随着语言的发展而逐步发生了改变，在现代汉语中就变成了特殊句式了．这些特殊句式在文言文中包括判断句、被动句倒装句省略句和固定格式等。考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。9．试题解析：本题考查的是古今异义词的辨析，C项，“唯”希望。古今词义演变大致有以下几种情况：词义扩大、词义缩小、词义转移褒贬变化，判断一个词在句子中的确切意义，需要根据该词出现的上下文语境。考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。10．试题解析：本题首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。第一句中，“急”，国家危急；“是寡人之国过”，判断句式。第二句中，“以为”、“东道主”、“行李”、“乏困”古今异义，分别是“把……作为”、“东方道路上的主人”、“使臣”、“缺乏的物资”；考点：翻译文中的句子。能力层级为理解B。11．试题解析：本题考查归纳内容要点，概括中心意思。学生首先需要通读全文，在疏通文意的基础上寻找相关信息，并进行归纳、概括。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。12．试题解析：给文言文断句，首先要阅读全文，了解文意，这是断句的先决条件。本题可以按照实词断句法，即在读懂全文，了解所点断文章的大致内容的基础上，通过找名词与动词来组句，先断开能断的句子。如：名词“婴儿”“父母”，动词“待”“听”“教”“欺”“信”，语气词“也”。考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。【文言文翻译】（1）晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对文公无礼，并且从属于晋的同时又从属于楚。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。佚之狐对郑伯说：“郑国处于危险之中了！假如让烛之武去见秦伯，（秦国的）军队一定会撤退。”郑伯同意了。烛之武推辞说：“我年轻时，尚且不如别人；现在老了，也不能有什么作为了。”郑文公说：“我早先没有重用您，现在危急之中求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊！”烛之武就答应了这件事。夜晚（有人）用绳子（将烛之武）从城上放下去，见到了秦伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。假如灭掉郑国对您有好处，怎敢冒昧的拿这件事情来麻烦您手下的人。越过邻国把远方的郑国作为（秦国的）东部边邑，您知道这是困难的，（您）为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。如果您放弃围攻郑国而把它当做东方道路上接待过客的主人，出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西，对您也没有什么害处。而且您曾经给予晋惠公恩惠，惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池。（然而）惠公早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事，这是您知道的。晋国，怎么会满足呢？（现在它）已经在东边使郑国成为它的边境，又想要扩大它西边的边界。如果不使秦国土地亏损，将从哪里得到呢？削弱秦国对晋国有利，希望您考虑这件事！”秦伯心悦诚服，就与郑国签订了盟约。派遣杞子、逢孙、杨孙守卫郑国，于是秦国就撤军了。子犯请求袭击秦军。晋文公说：“不行！假如没有那人（秦伯）的力量，我是不会到这个地步的。依靠别人的力量而又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用散乱（的局面）代替整齐（的局面），这是不符合武德的。我们还是回去吧！”晋军也就离开了郑国。（2）孩子是不能和他开玩笑的。孩子没有知识，等着向父母学习，听从父母的教诲。现在你欺骗他，这是教孩子骗人啊。母亲欺骗儿子，儿子就不相信他的母亲，这不是教育孩子的方法啊。6.阅读下面一则文言短文，完成11－16题。长安完盛之时，有一道术人，称得丹砂之妙，颜为弱冠，自言三百余岁。京都人甚慕之。至于输货求丹，横经请益(横经，横陈经书。请益，指请教)者，门如市肆。时有朝士数人造其第，饮啜方酣，有阍者报曰：“郎君从庄上来，欲参觐。”道士作色叱之。坐客闻之，或曰：“贤郎远来，何妨一见?”道士颦蹙移时，乃曰：“但令入来。”俄见一老叟，鬓发如银，昏耄伛偻，趋前而拜。拜讫，叱入中门，徐谓坐客曰：“小儿愚騃（呆），不肯服食丹砂，以至于是。都未及百岁，枯槁如斯，常已斥于村墅间耳。”坐客愈更神之。后有人私诘道者亲知，乃云：“伛偻者即其父也。”好道术者受其诳惑，如斯婴孩矣。(王仁裕《玉堂闲话》)11．下列句中加点字的解释，不正确的一项是（

）A．称得丹砂之妙

称：声称。

B．时有朝士数人造其第

造：到。C．坐客愈更神之

神：以为神。D．后有人私诘道者亲知

诘：审问。12．对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（

）A．颜如弱冠

弱冠：古代男子二十岁行冠礼，因此，“弱冠”指男子二十岁左右的年纪。B．至于输货求丹

输货：运送财物。C．欲参觐

参觐：拜见。D．道士颦蹙

颦蹙：皱眉着急。下列语句在文中的正确意思是13．①门如市肆②作色叱之（

）A．①门前像市中店铺一样②变了脸色呵斥他B．①门前像市场一样②变了脸色呵斥他C．①门前像市场一样②做出样子呵斥他D．①门前像市中店铺一样②做出样子呵斥他14．①但令入来②昏耄伛偻（

）A．①但是命令进来②年老糊涂而驼背B．①只是让他进来②年老糊涂而驼背C．①只是让他进来②头昏年老而驼背D．①但是命令进来②头昏年老而驼背15．好道术者受其诳惑，如斯婴孩矣。（

）A．喜欢道术的人接受他的狂言迷惑，像这种小孩子一样了。B．喜欢道术的人接受他的狂言迷惑，像他的小孩子一样了。C．喜欢道术的人受到他欺骗迷惑，像这种小孩子一样了。D．喜欢道术的人受到他欺骗迷惑，像他的小孩子一样了。16．下列叙述，不符合原文意思的一项是（

）A．道士面容显得很年轻，自言三百余岁，因而京都很多人不惜财物来求他那可长生不老的丹砂，并向他请教。B．几个朝士到道士住宅时，道士自己饮酒喝茶正酣，守门人报说道士之子求见，道士作色叱之，坐客劝说他才答应一见。C．一白发老者入前而拜道士，道士叱之入中门。道士后对坐客说，这是他的小儿，因不服丹药才这般衰老。D．坐客更加把道士当成神了。后来有人私下问了道士的亲朋，才知道那个驼背的老人就是他的父亲。参考答案：11．D(诘：询问。)12．D(颦蹙：皱眉头。)13．A(肆：店铺。作色：变了脸色。)14．B(但：只是。昏耄：年老糊涂。)15．C(受：受到。诳惑：欺骗迷惑。斯：此。)16．B(“道士自己饮酒、喝茶正酣”，误；应该是道士和几个朝士饮酒、喝茶。)【译文】长安国都完整兴盛的时候，有一个研习道术的人，声称得到了服食丹砂的妙诀，面容像二十岁左右，自己说已三百多岁了。京城里的人非常羡慕他，以至于运送财物求丹砂，横陈经书请教，门前像市中店铺一样。当时有几名朝官来到他的住宅，他们饮酒喝茶正畅快时，有个看门人报告说：“您儿子从村庄来，想要拜见您。”道士变了脸色呵斥了他。座中客人听到此事，有人说：“您儿子远远赶来，见一见有什么不行呢?”道士皱眉头不高兴了好一会儿，才说：“只是让他进来。”一会儿，看见一个老人，鬓发银白，年老糊涂而驼背，他赶紧上前拜见道士。拜见完毕，道士呵斥他进了中门，慢慢地对座上客人说：“我的小儿子愚笨痴呆，不肯服食丹砂，因此到了这个地步。都不到百岁，就衰老得像这样了，我早已把他赶到村庄里了。”座中客人更加把他当作神了。后来有人暗中追问道士的亲朋，他们才说：“那个驼背的人就是道士的父亲。”喜欢道术的人受到他欺骗迷惑，像小孩子一样。略三、语言文字运用（20分，共4题）7.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是（）

有些文字猛一读感觉索然无味，清水寡淡，

，

。

，

，

。

，

，被陶冶着，被感化着，那是一种久违的幸福和愉悦，超越了功利和世俗的偏见。①实则透着一种灵性与智慧②随着时间的延展，你会直抵那些灵魂的深处③这需要你和那些文字形成真挚的碰撞与交汇④仔细品味，备好了一种特定心情和审美情态⑤似元代画家倪瓒笔下的古木竹石⑥就会明了其中那情理之中、意料之外的惊人境界。A．⑤①④⑥②③ B．⑤①②⑥④③ C．①⑤④③②⑥ D．①④⑥②③⑤参考答案：A文段主要阐述“有些文字”奇妙意境．④⑥构成条件关系；②③因“你”相连，③的“这”指代②的“直抵那些灵魂的深处”；⑤比喻空格前的“有些文字”，①的“实则”照应空格前的“猛一读”，①⑤应该紧密相连．据此可排除BCD．故选：A8.下列语句中，没有语病的一句是（

）A.印度电影《摔跤吧！爸爸》意外走红，不仅以超5亿元的高票房打破了印度电影在中国内地的票房纪录，还连续多日牢牢占据单日票房榜首。B.海上救生训练主要是针对空间站载人飞行任务飞船应急返回溅落海上开展的，旨在提高航天员海上自主出舱、生存和救援技能，磨炼航天员意志品质。C.中国网络直播行业得到迅猛发展，在经历了近一年的行业爆发式增长之后，随着互联网巨头纷纷加入，行业监管趋严，我国的网络直播行业进入平稳增长阶段。D.近年来，药品不良事件和药源性疾病时有发生，已严重威胁着人类生命安全，这是由于抗生素滥用引起的耐药性导致的。参考答案：C试题分析：本题考查语病。应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。A项，不合逻辑，应将“不仅”和“还”后面的内容互换位置；B项，成分残缺，缺少宾语，在“……应急返回溅落海上开展的”后加上“专项训练”；D项，句式杂糅，应该改为“这是由抗生素滥用引起的耐药性导致的”，或者改为“这是由于抗生素滥用引起的”。9.某班的几位同学相约要给恩师过六十岁生日，一位同学因身体原因向联络人发短信请假，语言表达有不妥之处，请指出四处并改正。（4分） 获悉恩师六十诞辰，甚喜，渴望重睹恩师音容。近期，本人因身体欠安，恐难以按时光临，深表歉意。请转达本人对恩师的祝福。另备厚礼一份，烦请笑纳。参考答案：①“音容”改为“风采”。②“光临”改为“参加。③“厚礼”改为“薄礼”。④“笑纳”改为“转交”。（每处1分）10.下列各句中，没有语病的一句是(

)

A．广东省气象部门通过亚运会气象服务，锻炼和培养一支高素质的人才队伍，展现了气象部门积极向上、齐心协力服务社会，续写了中国气象人服务重大体育赛事精彩篇章。

B．中方对菲方向黄岩岛海域增派船只的举动提出了严正交涉，要求菲方尽快采取积极步骤恢复该海域的和平安宁。

C．透过近期频繁的“美韩”联合军演，我们不仅可以预见东亚及泛太平洋地区军事格局的走向，而且能解读出朝鲜半岛局势的变化。

D．虽然连续受到南方雨雪、北方干旱及农资价格上涨等自然灾害的冲击，我国农产品出口却能延续去年年底以来的增长态势，保持较大增幅。参考答案：B（A项，成分残缺，在“服务社会”后加“的精神”。C项，语序不当，“可以预见东亚及泛太平洋地区军事格局的走向”与“能解读出朝鲜半岛局势的变化”应调换位置。D项，不合逻辑，“农资价格上涨”不属于“自然灾害”。）六、写作（60分，共1题）11.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。鲤鱼们都想跃过龙