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文档简介

通过绘本教英文自然拼读的教学资料很多童谣通常合辙押韵是自然拼读最好的教材譬如：绑定字母“P”和与“P”有关的歌谣巩固与拓展

（与字母“P”有关的阅读）好玩儿的、合辙押韵的绘本故事合辙押韵+多重复广泛地阅读词汇少，内容妙的绘本Sightwords,高频词Sightwords,有时也叫“高频词”，这些词未必符合英语拼读规律。通常孩子们凭着视觉来记忆，再一见到就马上能认出来，不需要用拼读的技术来破解。这些词可以占儿童读物词汇量中的50-65%。如果孩子们学会这些常见词，就不用费劲儿破解读音和意思，就可以把精神集中在对故事的理解上。培训孩子认识并记住这些高频词，对阅读与理解是个很大的推动。而教授高频词最好的方法是把它们放到自然语言环境中，借助绘本故事学英文。

教学需要创意，哪怕教的仅仅是ABC。请见ABC怎么教：

教孩子ABC的绘本故事书植入语言环境的“ABC”植入到故事情节中的ABC作家的故事讲完了，

孩子们的26个字母也学会了利用绘本教“高频词”最好用分级阅读故事用色笔画出学习“目标”选用孩子们最熟悉的角色别太多，只选一两个高频字220个分年级的Dolch高频词单/dolch/lists.htm有重复字词和语言环境的绘本故事

是扩充词汇量、学语言最佳的教材总之，绘本是英语教学最丰富的天然教材以上提及到的这些书都在前面的博客里面。下一次的讲座在4月8号，中午12：30.在QQ中英双语绘本馆1群（129308518）讲题：《大声共读》目的：欣赏故事和插图，学习概念、拓展词汇此

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