DIY 巧克力培训资料

DIY巧克力社会工作专业英语名词社会工作专业英语名词社会工作专业英语名词社会调查的理论与方法Theories&MethodsforSocialInvestigation社会调查方法MethodsforSocialInvestigation社会工作SocialWork社会统计分析与SYSTAT应用SocialStatisticsAnalysis&SYSTATApplication社会统计学SocialStatistics社会问题研究ResearchonSocialProblems社会心理学SocialPsychology社会学概论IntroductiontoSociololgy社会学简论BriefIntroductiontoSociology社会学理论专题CurrentIssuesinTheoriesofSocilolgy社会学问题研究ResearchonProblemsofSociology社会学研究方法ResearchMethodsofSociology社会主义财政学FinanceofSocialism社会主义各国政，经体制讨论DiscussiononPolitical&EconomicSystemsinSocialism社会学Sociology社会工作者Socialworker案主Client社会问题Socialproblem社会心理Socialmentalstate社会调查Thesocietyinvestigates个案社会工作Socialcaseswork团体社会工作Socialgroupwork社区社会工作socialCommunitywork社工导论Theintrodutionofsocialwork社会调查应用theapplicationforsocietyinvestigates家庭暴力Domesticviolence失恋Disappointinlove人在情境中Personinsituation弱势群体disadvantagedgroups社会保障socialsecurity社会福利制度thesocialwelfaresystem社会公德socialmorality单亲家庭singleparentfamily独生子女theonlychild失业率rateofunemployment民工theimigrantworker社会学概论IntroductiontoSociology社会工作概论IntroductiontoSocialWork

社会心理学SocialPsychology

国外社会学学说SociologicalTheoriesintheWest

社会调查与研究方法SocialSurvey&ResearchMethod

社会统计与计算机应用SocialStatisticsandApplicationofComputer

马克思主义社会学经典著作选读SelectedReadingsofMarxist-LeninistClassics

社会保障与社会福利SocialSecurity&SocialWelfare

当代社会学理论ModernSociologicalTheories

社会政策SocialPolicy

文化人类学CulturalAnthropology

中国社会思想史HistoryofSocialTheoriesinChina

人口社会学SociologyofPopulation

农村社会学RuralSociology

城市社会学UrbanSociology

家庭社会学SociologyofFamily

发展社会学SociologyofDevelopment

经济社会学EconomicSociology

组织社会学SociologyofOrganization

专业英语EnglishforSociology

社会学专题讲座IssuesofSociology

民俗学FolkloreStudies

文化社会学CulturalSociology

宗教社会学SociologyofReligion

教育社会学SociologyofEducation

越轨与犯罪社会学SociologyofDeviance&Crime

当代社会的生活文化LifeStyleinCurrentSociety

西方社会思想史HistoryofWesternSocialThought

社会问题SocialProblems

社会分层与社会流动SocialStratification&Mobility

科学社会学SociologyofEducation

社会项目评估和统计指标StatisticalIndexes&uationofSocialProjects

文化社会学CulturalSociology

历史社会学HistoricalSociology

政治社会学PoliticalSociology

法律社会学SociologyofLaw

环境社会学SociologyofEnvironment

劳动社会学SociologyofLabor

公共关系PublicRelations团体工作GroupWork

社区工作CommunityWork

社会工作实习PracticeofSocialWork

社会行政SocialAdministration

数据分析技术StatisticalPackage&ApplicationsfortheSocialSciences

贫困与发展PovertyandDevelopment

社会性别研究GenderStudies

家庭社会工作FamilySocialWork

临床社会工作ClinicalSocialWork

社会立法Sociallagislation

老年社会工作GerontologicalSocialWork

青少年越轨与矫治JuvenileDelinquency&Correction

社区服务CommunityServices

心理咨询PsychologicalCounseling

整合社会工作实务IntegrativeSocialWorkPractice

社会工作专业英语EnglishforSocialWork

保险与信托InsuranceandEntrustment

教学实习TeachingPractice

管理学ManagementTheory

Administration行政

Basicassumptionsandprinciplesof~行政的基本假定与原则

Collaborationin行政工作的合并

Incommunityorganization社区组织中的行政

Consultationin行政咨询

Defined行政的定义

Importancyof行政的重要性

Interagencycoopration行政的重要性

Shiftingpowerin行政分权

Supervisionin行政督导socialworkers'club社工俱乐部Administrationinsocialwork(journal)《社会工作行政》（杂志）

Adolescents青少年

Drugabuseand吸毒与青少年

Healthcareservices青少年卫生保健服务

Pregnancyand怀孕与青少年

Suicideand自杀与青少年

Adoption领养

Applicantsfor申请领养人

Indepengdentplacements独立安置

Open公开领养

Safefamiliesact《领养与安全家庭法案》

Advocacy倡导

Incommunityorganization社区组织中的倡导

nfutureofsocialwork未来社会工作中的倡导

Aftercarefacilities出院后的照顾设施

Agencysettings机构场所

Forgroupwork小组工作的机构场所

Aging老年

Caregivers老年照顾者

Casemanagement个案管理

Communityorganizationand社区组织与老年

Daycarecenters老年日间护理中心

Healthcareservices老年健康照顾服务

Incomeadequacyand充足收入与老人

Livingarrangemengsand居住安排与老年

Independenceanddignityin老年的独立与尊严

Mentalhealth心理健康

Nursinghomealternatives护理院之外的选择

Nursinghomes老年护理院

Olderamericansact(1995)《美国老年人法案》（1995）

Retirement退休

Suicideand自杀与老年

Trendsand人口老化趋势

Whitehouseconferencesonaging白宫老年议会AIDSepidemic艾滋病流行

Alcoholism醺酒

Almshouses济贫院

AAformarriageamdfamilytherapy美国婚姻与家庭治疗协会

AAforthestudyofgroupwork美国小组工作研究会

AAofGroupworker美国小组工作者协会

AAofmarriagecounselors美国婚姻辅导委员会

AAofmedicalsocialworker美国医务社会工作者协会

AAofpsychiatricsocialwork美国精神病社会工作者协会

AAofschoolsofsocialwork美国社会工作院校联合会

AAofsocialworkers(aasw)美国社会工作者协会

Ahospitalassociation美国议员联合会

Apsychiatricassociation美国精神病学联合会

Aredcross美国，自己翻译吧Assessment评估

Incaseworkprocess个案过程中的评估Associatedcharities联合慈善机构Bachelorofsocialwork(BSW)degress社会工作学士学位

Balancedbudgetact(1997)《平衡预算法案》1997

Caregivers照顾者Casemanagement个案管理

Withagingpopulation老年人口个案惯例

Defined

Future

Historyof

Parametersof个案管理的参考标准

Purposeof

Researchof个案管理研究

Casestudymethod个案研究方法

Casework个案工作

Biopsychosocial生理心理社会因素与个案工作

Defined

Drugabuseand

Examplesof个案工作的案例

Freudianapproachand弗洛伊德派与个案工作

Generalistperpective通才观

Historyof

Knowledgeand知识与个案工作

Methodsof个案工作的方法

Multisystensapproachand多元系统趋向与个案工作

Problemsin

Processof

Purposeof

Sanctionsand社会制裁与个案工作

Inschools

Trendsin

ValusandCertificationofsocialworkers社会工作者认证

Changingnatureofwork工作性质的改变

Charityorganizationsocieties(COS)慈善组织协会

Cheating欺诈

Childabuseandneglect虐待与忽视儿童

Childguidancemovement儿童指导运动

Childwelfare

Adoption

AFDC抚养儿童家庭补助计划

个人感觉应该是：AidtoFamilieswithDependentChildren(美国)对有子女家庭补助计划

childabuseandneglect

defined

fostercare给养照顾

healthcareservices

homecare

mentalhealthservices儿童心理健康服务

originsof

protectiveservices儿童保护性服务

TANF给贫困家庭临时性援助

？temporaryaidtoneedfamilyL,need:贫困.还是应该用need的形容词？Chronically慢性精神病

Church

Civilrightsmovement民权运动

Closedsystems封闭系统

Cocaine

Collaboration协办

Interagency机构间的协办

Teamworkconceptsand团队工作概念与协作

Commitment服务承诺

Mentalhospital精神病院服务承诺

Committeeoperation委员会运作

Commonwealthfund英联邦基金

Communitychest公益金

貌似特指社区公益基金的意思

communityorganization社区组织

correctionsand矫正和社区组织

defined

exaplesof

historyof

principlesof

procesessesin社区组织的过程

rolesin

schoolsocialworkand

sommunityresources社区资源

confideniality保密consulation咨询

assumptionsof咨询的前提假设

futureof

principlesofcontimuingeducation(CE)继续教育

contractwithAmerica签约美国

controlgroups控制组

coordination协调

incommunityuorganization社会组织中的协调

corporatehealthcare矫治

defined

groupworkin

historyof

practicein矫治实践

preventionin矫治中的预防工作

processesandprinciplesof

socialproblemsrelated

socialservicesandCouncilonsocialworkeducation(CSWE)社会工作教育委员会

CurriculumPolicyStatementsandEducationalPolicyandAccreditationStandards(EPAS)

课程政策声明与教育政策和审核标准

curriculumstatements课程声明

generalistperspectiveand通才观与CSWE

historyof

lobbyingbyCSWE的游说工作

minoritygroupsand

missionstatement使命陈述与

preventionand

publicationsCouncilsofAocialAfencies社会机构委员会

Counseling辅导

Family

Marriage

Premarital婚姻辅导

Rehabilitation康复辅导

School

AndsocialworkCourts法庭

Crack快克

Crack/[krAk]n.裂缝,噼啪声v.(使)破裂,裂纹,(使)爆裂adj.最好的,高明的

貌似这个词,没搞懂

Crime

Culturaldissonance文化失调Daycarecenters日间照料中心

Daytreatment日间治疗

Deinstitutionalization去机构照顾

貌似，没明白

divisionofchildandfamilyservices儿童与家庭服务科

Doctoralprogramsinsocialwork社会工作博士培养方案

Dropoutrates辍学率

Drugabuse吸毒

Adolescentysand青少年与吸毒

Alcohol醺酒

Emergencycarefor虚度紧急救护

Extentandcostof吸毒的范围与代价

Growthof

Hallucinogens迷幻药

Inhalants吸入剂

Inpatienttreatmentfor吸毒住院治疗

Marijuana大麻

Narcotics麻醉剂

Inschools

Sedatives镇静剂

Insportsworld

Stimulants兴奋剂

Tobacco

Treatment

Drugcourts吸毒法庭

Drugtherapy吸毒治疗Eclecticism折中主义

Educationforsocialwork社会工作教育

Administrationand

Communityorganizationand

Continuingeducation

Financialassistance

Futureof

Generalistpracticeperspectiveand

Groupworkand

Minoritygroupand

MSWdegree

Professionalismand专业主义与社会工作教育

Specializaton社会工作教育的专门化

StudentparticipationinElizabethanPoorLaws《伊丽莎白济贫法》

Employeeassistanceprograms(EPAs)雇员援助计划

EncylopediaofSocialWork《社会工作百科全书》

Enrichmentinliving充实生活

Evaluation评估

见：Assessment：(为征税对财产所作的)估价,被估定的金额

Evaluatio：估价,评价,赋值Experimentalgroup试验组

见：controlgroups,控制组Faith-basedsocialservice信心为本的社会服务

Family

Batteredwomen受虐妇女

Battered/[~]adj.打扁了的,敲碎的。不是被动形势，难道是主动？貌似，中西文化还是有差异。中文：受虐，被虐待，总是被动的。

Familycounseling家庭辅导

Healthcareand

Illnesswithin家庭中的疾病

Literacyand读书识字与家庭

Marriagecounseling

Mentalhealthcareand

Minoritygroup

Rapecrisis强奸危机

Single-parent传说中的“单亲家庭”FamilyPreservatonServices(FPS)家庭维护服务

FamilyServiceAssociationofAmerica(FSAA)美国家庭服务协会

FamilySupportAct(1988)《家庭支持法案》1988

FamilyWelfareAssiciationofAmerica美国家庭福利会

Fieldwork传说中的“实习”

Fieldwork/n./野战工事,野外工作,实地调查,现场工作。

Flexcare弹性照顾

Fostercare寄养

Fosterparentmovement寄养父母运动

Grouplivingarrangements集体生活安排

Placementin寄养中的安置Fountainhouse泉屋

什么意思？

Freedomtochooseplan自由择校计划

Functionalmodel功能模式

Futureofsocial未来的社会工作

Social’sfuture,社会工作的未来Adbocacyand倡导与未来的社会工作

Casemanagementand

Consultanrolein

Enrichmentin

Inhealthcare

Internationalsocialwork

Leadershiprolesin

Licensingand

Preventionin

Professionalidentificationandbisibility专业认同与业绩的可视性

Professionalidentification专业认同

Professionalmaturationand专业成熟与未来社会工作

Publicrelationsand

Qualityimprovementand

Ruralsocialworkand乡村社会工作与xxxxxInnerandouterforcesparadigm内外影响力范式GirlScouts女童子军

GlobalHealthCareProblems全球卫生保健问题

Goodwilllgamilyfoundation亲善家庭基金

GreatDepression大萧条

Grouppsychotherapy小组心理治疗Groupwork小组工作

Applicationsof小组工作的应用

Defined

Fordrugabuse

Formationofgroupin小组工作中小组的形成

Goalsin

Historyof

Menberpreparationfor小组工作中的成员准备

Menberselectionin小组工作中的成员选择

Modelsof

Settingsfor

StagesofSocialWorkInformationwebsite社会工作信息网

Structuringgroupin小组工作中的小组建构Halfwayhouses过渡性设施

Incorrections

Mentalillnessand

Hallucinogens迷幻剂

Harassment骚扰

Healthandsocialwork(journal)《健康与社会工作》（杂志）Healthcare卫生保健

Corporate公司型卫生保健

Defined

Familyand

Futureofsocialworkin

Illnessand

Managedcareprograms管理式保健方案

Preventionand

Publichealth

Reformlegislation改革立案HealthCareFinancingAdministration(HCFA)卫生保健财务管理

HealthMaintenanceOrganization(HMO)Act(1973)《健康维护组织法案》（1973）Heroin

HIVinfection

Homelessness无家可归

Homeschooling

Hospitalsocialwork

Drugabuseand

Groupworkin

MentalhospitalsandHullHouse赫尔大厦

Hull/[hQl]

赫尔(①姓氏②Cordell,1871-1955,美国政治家,于1933-1944任美国国务卿,曾获1945年诺贝尔和平奖③英格兰东北部一港市④加拿大东南部一城市)。感觉是赫尔馆。

Illness

ImprovingAmerica’sSchoolsAct1994《改善美国学校法案》1994

IndustrialRevolution工业革命

Inhalants吸入剂Lifecycleconcept生命周期概念

InstaCareCenter病情不稳定者照顾中心

Institutionalracism制度性种族歧视

InteniveFamilyPreservationServices(IFPS)密集式家庭维护服务

InrernationalFederationofSocialWorkers国际社会工作者联盟Isolation隔离Journalofcaremanagement《个案管理杂志》

Journalofsocialworkeducation《社会工作教育杂志》

Juveniledelinquency青少年犯罪

Gangs青少年犯罪帮派Leadership

Ingroupwork

Religious

SiciaoworkerLicensingofsocialworkers社会工作的证照办法

Literacy读书识字

Lobbying

Loneliness

LosAnglesriots(1992)洛杉矶暴乱（1992）Managedcareprograms管理式保健计划

Marathongroups马拉松小组

Marijuans

Medicaid医疗补助制度

Medicare老年医疗保健制度

Medtingreform老年医疗保健制度改革

Melting-pottheory熔炉理论

MentalHealthAct(1946)《精神健康法案》1946

Mentalhealthservices健康精神服务

Aftercarefacilitiesand出院后的照顾设施与精神健康服务

Foragingpopulation

Chronicallymentaliiyilland慢性精神病与精神健康服务

Commitmentand服务承诺与靖康精神服务

Communitymentalhealthcenters(CMHCS)and社区精神健康中心与精神健康服务

Diagnosisand诊断与

Groupworkin

Historyof

Homelessnessand

Mentalhospitalsand

Mentalhealthnetworkand精神健康网络与精神将康服务

Outpatitentclinicsand门诊所与~~

Preventionand

Researchand

Residentialtrearmentcentresforchildren(RTC)儿童入住治疗中心

Teenagesuicideand少年自杀与精神健康服务

Therapeuticclubsand治疗兴俱乐部与精神健康服务

Valuesand

WorkastherapyandMethadonemaintenance美沙酮疗法

Mezzosystems中观系同

Microsysytems微观系统NASWNews全国社会工作者协会新闻

Nationalassociationofsocialworkers……..

Codeofethics伦理守则

Correctionsand

Diplomateexam社会工作师资格考试Nationalcenterforfamilyliteracy国家家庭扫盲中心

Nationalcenterforjuwenilejustice全国青少年司法中心

NationalHealthCareAct(1992)《国家卫生保健法案》1992NeighbortoNeighbor邻里结对互助

Nursinghomes护理院OlderAmericansAct(1965)《美国老年人法案》（1965）Opensystems开放系统Parole假释

Pathahead前景

Peacecorps和平队

Person-in-environment人在环境中PersonalResponsibilityandWorkOpportunityAct(1996)《个人责任和工作机会法案》（1996）

Planning

Incommunityorganization

ForgroupworkPolicedepartments警察局

Poverty贫困

Homelessnessand

Publicwelfareand

Inruralareas乡村地区与贫困

Preferredproviderorganizations(PPOs)优选服务供给组织

Premaritalcounseling

Prevention预防

Correctionsand

Defined

Drugabuse

Enrichmentand

Examplesof

Infutureofsocialwork

Healthcareand

Implicationsof

Mentalhealthcareand

Problemsinvolvedin

无人机森林防火无人机森林防火无人机森林防火无人机森林防火林业消防无人机的应用重点解决了在地面巡护无法顾及的偏远地区发生林火的早期发现，以及对重大森林火灾现场的各种动态信息的准确把握和及时了解，也可以解决飞机巡护无法夜航、烟雾造成能见度降低无法飞行等问题。作为现有林业监测手段的有力补充，无人机显示出其它手段无法比拟的优越性，在林业火灾的监测、预防、扑救、灾后评估等方面必将得到广泛的应用。中文名：无人机森林防火外文名：uavforestfireprevention目录背景介绍无人机在森林防火中的具体用途背景介绍林业是全国生态建设的主体，在保持经济和社会发展中有着不可或缺的作用，我国拥有森林面积1.75亿公顷，森林蓄积量为124.56亿立方米，森林覆盖率为18.21%，既是森林资源大国，又是森林火灾多发国家。如何有效利用高科技手段解决林业资源调查、森林防火等问题，已成为林业工作的重中之重。目前，国外森林防火中应用了较多的新技术和新设备,国内在此方面的应用需求也日益增加，对森林保护的投入逐渐加大，先后运用卫星进行资源普查、森林火场监视，而使用无人机系统对森林火情监测则还是初始阶段。无人机在森林防火中的具体用途一、日常森林防火巡护无人机的巡护效率远远高于传统的人工巡护，能在短时间内完成原本需要多人进行的巡护工作，同时，运行成本也极为低廉。二、森林防火流程1.快速定位火点。利用无人机机载的红外和可见光摄像机监测森林火灾，经数控遥测电路实时传输到地面控制站，将火点、热点显示在地面站的数字地图上，经过识别系统确定是否是火点，并进行精确的火点定位，为地面消防部门第一时间提供火场地理坐标（经、纬度）。2.快速确定火情。当无人机在火场上方飞行时，还可将火场的轮廓、面积、蔓延速度等数据实时传回地面控制中心，为地面扑火指挥提供可靠信息，使灭火指挥部门迅速有效地组织、布署灭火队伍，提高灭火作战效率，防止救火人员的伤亡。3.为消防部队提供最佳撤离路径。各项信息的有效传达不仅使消防部队能迅速调配人员进行重点区域灭火工作，还能及时通知消防人员撤离危险地区，并根据火场图像资料为消防人员提供最佳撤离路径。三、人工增雨无人机系统可用于人工增雨，其以使用简便，机动性好，便于投放，又没有人员安全的风险等特点而见长，因此特别适合森林防火作业中的人工增雨。无人机共携带10枚增雨焰条，通过挂架挂载在机腹与起落架中间。飞行中点燃某枚焰条由地面遥控进行控制，并通过遥测信息显示焰条是否已点的状态。每次可同时根椐情况同时点燃多根发烟管。根据有人机人工降雨作业投放碘化银数量与作业区域的关系，10枚增雨焰条的碘化银含量即可满足100平方公里的人工降雨作业区域要求。四、通过搭载不同任务载荷可有效提高消防工作的机动和搜救效率1.无人机专用非制冷双通道红外成像仪：可穿透烟雾进行人员搜救；实时图传系统及地面控制系统可以有效确认人员、危险品等重点关注事物方位；具中心十字线测温功能；具区域温差显示功能；具区域最高温度定位功能；具全红外、视频影像、双视频通道叠加功能；2.高分辨率数码相机：具观测事物100米时，物探精度≤10mm，可有效发现关注事物细节；对区域进行系统拍照，可形成时相性强的区域正射遥感影像图，使任务决策、灾情管理、灾后报告等更加直观有效。3.高清晰度数码摄像机：实时图传系统和地面控制系统可有效协助工作人员锁定、凝视关注事物。4.物资投递设备：通过集成探杆、线轮、物品仓、软梯等，可执行物资横向运输、线路牵引、传单投递、物资投递等。5.其他：广播、照明、通讯中继

森林防火工作汇报森林防火工作汇报森林防火工作汇报半塔镇森林防火工作汇报半塔镇位于来安县东北部，全镇总面积281.9平方公里，辖21个行政村，人口8.8万人，原有林地面积4万亩实施森林增长工程后达到了7万多亩；今年以来，我镇的林业和森林防火工作在县林业局和镇党委、政府的领导下，在镇林业站及广大干部群众的共同努力下取得了较大成效。现就我镇森林防火工作作汇报如下：

一、主要措施和做法：1、强化领导，提高思想认识。森林火灾是一种突发性、毁灭性的灾害。首先，我镇从领导力量上给予加强。充实调整了半塔镇森林防火指挥部，我们制定和完善了《半塔镇森林防火指挥部关于处理重大森林火灾事故预案》等相关制度文件，签到了《森林防火工作责任状》，严格落实各项制度措施。第三，我镇多次召开班子会议和森林防火指挥部成员会议，并于10月5日召开了全镇森林防火工作专题会议，并邀请县林业局森林所对镇扑火队和护林员进行多次培训，详细安排部署森林防火各项工作。同时要求各村、各单位要把森林防火工作当作一项关系社会稳定和经济发展的政治任务和中心工作，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，动员所有人员投入到森林防火工作中去，从而提高了思想认识，实现了森林防火工作齐抓共管。

2、大力宣传，强化火源管理。我们组织各村、各有关单位采取贴标语、开宣传车、拉过街横幅、发宣传单以及村两委干部挨家挨户上门宣传等形式，广泛开展森林防火宣传活动，形成强大的宣传声势，使广大群众充分认识违反野外用火规定可能造成的危害及其后果。同时，我们健全了镇干部包村、村两委干部包组包山、村级巡逻和乡村24小时值班制度，并对重点部位实行定人、定时巡护，对重点人头实行跟踪管理，严格落实禁火令。3、完善预案，科学扑救。我们调整并进一步充实了镇级森林扑火队，抽到十余名镇干部组成了半塔镇扑火队。在各村，我们都成立了20人以上，由有丰富扑火经验且年轻力壮的群众组成的村级应急扑火队。组织乡村两级所有扑火队成员参加了培训，提高了科学扑火能力。同时，我们强化了扑火后勤保障。制定了完善的应急扑火预案，在镇财政十分紧张的情况下，还拨出了数万元用于购买扑火队员装备十余套，补充了较为充分的扑火物资，目前为止我镇共有风力灭火器10台。力争在发生森林火灾时，切实做到“打早、打小、打了”。

二、当前火灾发生的原因以及存在的薄弱环节：

一是个别群众思想认识不到位，存在麻痹侥幸思想，烧田梗现象还时有发生，存在极大的安全隐患。二是动员群众困难，部分群众存在“事不关已，高高挂起”的思想，甚至兴灾乐祸，做反面宣传，从而难以及时组织扑救。

三、针对存在的问题，今后我乡森林防火工作采取的主要措施是：

1、广泛宣传，大造舆论。继续抓紧、抓好宣传动员工作，组织全镇干部职工深入各村大张旗鼓地进行森林防火工作宣传，特别是要加强对重点人头的宣传，做到不留死角，从而切实提高广大农民的法律观念、防火意识，形成干群联防的工作局面。

2、加大巡查力度，强化火源管理。各村要坚决落实森林防火工作巡查制度，每天组织专人巡查。各包村干部在重点防火期间取消节假日，深入各村指导和协助开展巡查工作。镇主要领导进行督促检查，确保巡查工作落到实处。同时，我们还要继续加强对重点地区重点部位的巡护，对野外用火集中的地方要派出专人守护，严看硬守，杜绝一切火源进入林区，坚决防止用火失控。3、强化对群众的教育引导。提高群众保护财产的意识，通过具体事例加大对群众的教育引导，为扑救森林火灾创造良好的氛围环境。4、强化值班制度。各村和各有关单位均要实行24小时值班制度，严格执行森林火灾及时报告制度。

5、强化科学扑救。在扑火过程中讲究方法，注意人身安全。一旦发生火灾，要及早组织扑救，将火打早、打小、打了。此外，还要加强对专业扑火队的业务培训，强化物资保障，动员群众开辟林区防火带，确保在发生森林火灾时，能及时控制火势，最大限度地减少损失。

常用副词辨析常用副词辨析

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常用副词辨析第五节常用副词的辨析一、副词的语法特点与副词的分类（一）副词的语法特点副词是在方式、程度、时间、语气等方面对动词、形容词或整个句子进行修饰限制的词。常见的语法特点有：1、不能作谓语，也不能作主宾语，只能作状语。2、副词是附着性的，大多数不能单用。3、有一部分副词具有关联性作用，有的可以独用，有的可以合用，有的二者都可以，有的还可以和连词配合使用。例如：A、独用：说了又说说清楚再走B、合用：又白又胖不折不扣C、和连词配合使用：不但……还如果……就（二）副词的分类副词的句法功能比较单一，一般从语义特征类别着眼进行分类，大致可以分为七类：1、程度副词很太更越特别非常怪略微几乎异常无比格外万分分外尤其稍稍微2、范围副词都全只仅多半大致总共一共大都处处统统3、时间副词立刻马上一再渐渐已经常常刚一直还可以进一步把时间副词分为以下几类：表示先时：早已预先本本来表示将来：即将随后届时表示短暂：顿时随即眼看表示频度和重复：不住不断一再再三不断接连一连连偶尔表示不定时：一时不时表示恒常：按时时常时时始终一向表示时态的：曾曾经已已经将要将来4、情态副词一起互相悄悄尽情亲自胡乱径直还可以进一步把情态副词分为以下几类：表示沿袭：照例照样依然仍旧表示渐次：日益表示快捷：赶忙连忙赶快赶紧表示趁便：顺便顺手随手就地表示悄然：偷偷暗暗悄悄私自表示状态：独自分别纷纷死活竭力轻易表示特意：特特地特意故意表示专心：一心5、否定副词不没非别一定必然确实大概恐怕不曾不必未必6、语气副词难道究竟并才就反正果然居然有的把语气副词进一步分为以下几类：表示巧合：恰好可巧表示估测：刚正必定准自然大概大约也许表决断：反正干脆绝对表加强：万万千万明明简直并又还才可是都1（你都到过哪儿？）都2（都12点了）表悖反：倒反反倒偏偏偏表示归结：早晚总归总算终究毕竟表示无奈：不由得只得表示委婉：好歹不妨不过表示侥幸：幸亏7、关联副词就也却才便好二、部分副词用法的区别（一）[辨析]“不”与“没有（没）”“没”和“没有”意思和用法完全一样，“没”一般只用在口语里。“不”、“没有”都可以用在动词、形容词前，对动作、性状进行否定。这两个词的用法有如下异同。1、“不”多用于主观叙述，可以否定现在、过去和将来的动作行为；“没”主要用于客观叙述，否定动作、状态的发生或完成，用于否定现在和过去，不能用于否定将来。例如：（1）我不吃早饭了。（主观、现在）（2）我没吃早饭呢。（客观、现在）（3）你昨天怎么不去看电影？（过去）（4）你昨天怎么没去看电影？（过去）（5）我明天不去看电影了。（主观，将来）2、否定经常性、习惯性的动作、状况或非动作性动词（能愿动词、判断动词等），要用“不”。例如：（1）他从来不迟到。（2）他不抽烟、不喝酒。（3）我不知道这样做对不对。3、用在形容词前表示对性质的否定，要用“不”。例如：（1）这几天天气不好，过几天再去旅游。（2）近来老王身体不太好，我们找时间去看一看他。（3）这种材料不结实，换别的吧。4、在存在句中，用“没有”和“不”都可以。例如：（1）他不（没）在教室里。（2）那本书没（不）在书架上。（二）[辨析]“才”“就”“都”在表示时间上，“就”和“才”的意义往往相反。例如：1、用在光杆动词前时，“就”表示将要发生，而且表示快或用的时间短；“才”表示刚发生，而且发生的晚或用得时间长。例如：（1）我就来。（2）他才来。但是，如果“才”和“就”连用，则“才”一般表示时间短，“就”表示快或早，这和下面要说的用法有一致性。例如：（3）你才来就走？（4）他才住了七八天就回来了。2、如果前头有表示时点的时间词语，“就”表示早，“才”表示晚；如果有表示时段的时间词语，“就”表示快，“才”表示慢。例如：（1）我七点就起床了。（起得早）（2）用了半小时才来到。（来得慢）（3）用了半小时就来到了。（来得快）（4）我七点才起床。（起得晚）3、“才”可以在后面接表示时点的时间词语，表示早，而“才”不可以，这是，和“才”的意义相反的是“都”，表示时间晚。例如：（1）才七点钟，再睡一会儿起床。（2）都七点钟了，还不起床。4、用在数量词语前面，其中包括直接跟数量词语，或者是后跟“动词＋数量词语”形式。此处，“就”和“才”都表示数量少。例如：（1）我们学校就三位同学获得了一等奖。（2）我们学校才三位同学获得了一等奖。（3）我完成作业就用了半个小时。（4）我完成作业才用了半个小时。但是，当是“数量词语＋就＋动词＋数量词语”形式时，如果前面数量较少，而后面的数量较多，“就”则一般表示数量多；而其他情况“就”仍然表示数量少。例如：（5）他这次住院，一天就花了一千多。（6）他一下子就喝了三碗。（三）[辨析]“再”“又”“也”“还”“重”“再”“又”“还”“也”都是表示重复或追加的副词，但是，又各有不同。1、“再”与“又”：在表示动作重复发生或继续进行时，“再”表示主观性，多用于未完成；“又”表示客观性，多用于已完成或者新情况已出现或即将出现。例如：（1）我再写一遍。（2）我又写了一遍。（3）看，他又来了。（4）又快到年底了。“再”可以用于祈使句、假设句；“又”不可以。例如：（5）这件事不着急，过两天再说吧。（6）你要是再这么不讲理，我就不客气了。“再”只能用在能愿动词后；“又”只能用在能愿动词前。例如：（7）你能帮帮我吗？（8）他又能说话了。“再也没有/不”表示绝对不再重复、不再继续，含“永远不”“到现在没有”的意思。例如：（9）那个鬼地方，我再也不去了。（10）从那以后，她再也没有见过丈夫的面。2、“还”与“再”：在表示动作重复或连续时，“还”主要用于现在时间的持续；“再”主要用于将来时间里的持续。例如：（1）都十二点了，你还看书呢。（2）你再不说，我就不理你了。在用于假设复句中，“再”、“还”都用于能愿动词前；在单句中，“还”用在能愿动词前，“再”用在能愿动词后。例如：（3）我这次去了，下次再要来就难了。（4）我这次回去了，以后有机会还要来。（5）我还能打一场球。（6）毕业后我要再回到家乡教书。“再”可以用于祈使句；“还”一般不用于祈使句。例如：（7）咱们再玩儿一会儿吧。“再”与“还”同时出现在一个句子里，是为了强调动作行为的重复或继续。例如：（8）北京真好，我还想再去一次。3、“也”与“又”：都有表示相同的意思，但是，“也”多表示两个或多个人、事物之间相同的方面，相同的方面既可以在同一时间，也可以在不同时间；“又”多表示同一个人或同一类事物之间相同的方面，相同的方面只能是在不同时间。例如：（1）今天，小王病了，小李也病了。（同时）（2）小王刚进来，小李也跟着进来了。（不同时）（3）小王不是前些日子病了一次吗，怎么又病了？4、“再”与“重”：都表示动作重复，但是“再”还可以表示动作的继续，这时候“重”不能替换“再”。例如：（1）写得太差了，再写一遍。（“重”可以替换“再”）（2）不吃饭也可以，时间还早，再坐一会儿。（“重”不可以替换“再”）“再”只能修饰未实现的动作，“重”不受这种限制。例如：（3）昨天看了一遍，今天我又重看了一遍。“重”只能修饰肯定形式，“再”不受这种限制。例如：（4）邻村的犬吠再也听不见了。（5）他小时侯在上海住过三年，以后再也没去过。（四）[辨析]“太”“很”“真”“更”“挺”“满”“怪”这一组词都是表示程度深的意思，可以修饰性质形容词和心理动词。不同之处有以下几点：1、“太”有主观评价性，修饰贬义形容词，表示程度过头，用于不如意；修饰中性形容词，既可以表示程度过头，用于不如意，也可以表示程度高，用于赞叹，要根据上下文或者具体的语境来判断；修饰褒义形容词，多表示程度高，用于赞叹；修饰心理动词，只表示高。“太”修饰的形容词或心理动词后往往带助词“了”。例如：（1）屋子里太乱了，快收拾一下吧。（程度过头）（2）车子跑得太快了，我们这样可以提前到达半个小时。（程度高）（3）车子跑得太快了，警察发现会罚款的。（程度过头）（4）这本小说太好了。（程度高）（5）我太想念祖国了。（程度高）（6）这件事太讨厌人了。（程度高）2、“很”侧重于客观，表达对人、事物、动作、感受等情状的客观评价。例如：（1）他们现在的生活很幸福。（2）孩子们已经玩儿得很开心了。（3）他有一本很好看的画报。3、“真”有“实在”的意思，用来加强肯定，带有一定的主观感情色彩。（1）长城真雄伟啊！（2）校园修整得真漂亮啊！“真”和“很”比较起来，在结构上还有不同点是：“真＋形容词”在句子中不能作定语。例如：（3）中国的女人是很幸福的女人啊！*中国的女人是真幸福的女人啊！4、“更”和“太”、“真”、“很”最大的不同是用于比较，表示比原有的程度或情况又进了一层。例如：（1）我爱这里的山水，更爱这里的人民。（2）他比以前更懂事了。5、“挺”常用于口语，带有感情色彩，往往含有亲切、爱抚的意思，表示的程度和“很”差不多，但是，“挺”很少用在否定句。例如：（1）这一年的选举，搞得挺热闹。（2）不知谁在门外，叫门声音挺凶。“挺”和“很”都可以用来修饰贬义形容词，但是，“挺”比“很”显得语气委婉。例如：（3）这个家伙很坏。（4）这个家伙挺坏。6、“怪”常用于口语，意义和用法大致相当于“挺”，感情色彩比较浓厚，可以用来修饰形容词和“想”等部分心理动词，表示程度，后面总是有“的”与它搭配。例如：（1）这首歌怪好听的，是谁唱的？（2）几天不见你，怪想你的。与“挺”比较起来，“怪”前边不能加“不”，后边不能用“坏、低、浅、短”等负向形容词，而且要有“的”与它搭配；而“挺”不受这种限制。7、“满”也写作“蛮”，原是南方方言中的口语词，用在单音节形容词前时，意思相当于“很”、“挺”等，表示程度深。例如：（1）小二黑满有资格跟别人谈恋爱，谁也不能干涉。（2）他今年二十四岁，没上过几年学，可钻劲满大。用在动词前时，如“满不在乎、满不是那么回事儿”等短语里的“满”是“完全”的意思。（五）[辨析]“更加”与“越发”“更加”是书面语词，口语里多用“更”，但是“更”的用法不一定适用于“更加”；“越发”和“愈发”、“越加”、“愈加”等的意思用法都一样。这里只说明“更加”和“越发”的区别与联系。1、“更加”和“越发”都可以用在比较句中。例如：（1）李亚川比王敏跑得更加快了。（2）这一来，他现在的任务比你更加艰巨了。（3）她现在比小时侯长得更加秀气了。以上都是表示不同时间里情况相比较的句子，“更加”都可以用“越发”替换。但是，“更加”句尾的助词“了”可以省去，不受时间因素限制；而“越发”句尾必须有“了”，受时间因素限制。下面两句“更加”不可以用“越发”替换。例如：（4）这学期来，小张比小林更加刻苦。（5）来中国以后，琼斯的汉语比杰克说得更加流利。（6）通过这一段时间的实践，我比开始时信心更加足。2、“更加”不但可以用在两项之间的比较，也可以用于多项比较，而“越发”只能用于两项之间的比较。例如：（1）长江比黄河长，长江比淮河更加长了。（2）哈尔滨比沈阳冷，哈尔滨比北京更加冷了。（3）我们五个人当中，小王最聪明。3、“越发”可以用于有倚变关系的句子中，如在下列类型句子中，只能用“越发”，不能用“更加”。例如：（1）他越是不许我笑，我越发笑得厉害。（2）你在北京住得越久，你就会对北京越发爱得深。4、“更加”还可以用于同一时间里情况的比较；而“越发”不可以用于同一时间里情况的比较。例如：（1）他们五个人的弹力都不错，比较起来，小王的弹力更加好一点。（2）比较起来，小玲玲画得更加好一些。（3）你这个主意更加高明。（六）[辨析]“已经”与“曾经”“已经”和“曾经”都是表示动作、变化或状态已经在现在或过去某个时间之前已经发生或存在了，“已”和“已经”、“曾”和“曾经”形式和意思完全相同，只是前者一般用于书面语。这两个词的主要区别是：1、“已经”表示动作或变化是近期发生的，并且，一般维持到现在；“曾经”表示在较远的过去发生过某动作或存在过某状态，并且到现在动作或状态已经结束。例如：（1）他已经学了三年中文了。（可能仍然在学习中文）（2）他曾经学过三年中文。（已经不再学习中文）（3）他已经结婚了。（现在有妻子）（4）他曾经结过婚。（现在没有妻子）2、“已经”所修饰的动词或形容词以接助词“了”为主；“曾经”所修饰的动词或形容词以接助词“过”为主。例如：（1）天气已经暖和了，树都绿了。（2）那个公司的招聘条件上个月我已经问了，现在不知道变没变。（3）这种事我曾经碰到过。（4）我俩曾经见过面。3、“已经”还可以用在表示将来时间的副词前面，表示接近完成或尚未完成，而“曾经”不可以。例如：（1）我们已经快要出发了。（2）他已经快毕业了。4、当“已经”和“曾经”后面的动词带有数量短语，而且动补结构所表示的动作或状态已经结束时，形式和意思基本一样；但是，动词后面带有时量短语，且动补结构所表示的动作或状态没有结束时，只能用“已经”。例如：（1）我已经（曾经）跟他见过一次面。（2）我已经（曾经）找他谈过三个小时。（3）我已经跟他谈了三个小时了。5、“已经”和“曾经”都可以和否定词“不”结合表示否定，但否定形式是不同。“不”只能接在“已经”的后面，不能接在前面，但是，“不”只能接在“曾经”的前面，不能接在后面，此时，一般是“不”和“曾”结合，“曾经”比较少用。例如：（1）我们工厂已经不生产这种产品了。（2）我已经不吸烟了。（3）事情的结果这样糟糕，这是我不曾料到的。（4）不知他还不曾来过上海。（七）[辨析]“刚”“刚刚”“刚才”“刚”和“刚刚”的功能和用法相同，可以用在动词前作状语，表示动作行为发生在说话前或某一时刻前不久，“刚”比“刚刚”更常用。下面说明“刚”和“刚才”的异同。1、“刚”和“刚才”都可以表示说话前不久的那个时间，但是，“刚才”是名词，“刚”是副词，“刚才”可以用在句首，“刚”不可以。例如：、（1）我刚才还看见小张在这里呢。（2）刚才谁来了？（3）我刚吃完饭。（4）我刚来到教室。2、“刚”可以表示某一时刻前不久，而“刚才”不可以。例如：（1）你早晨来电话时，我刚起床。（2）我昨天晚上刚回到上海。3、用“刚才”的句子末尾可以用助词“了”，用“刚”的句子末尾则不能用。例如：（1）小张刚才来了，但很快就走了。（2）小张刚来，还不知道这件事。（3）我刚才上课去了。（4）我刚上完课。

九年级英语第六单元测试卷九年级英语第六单元测试卷

/九年级英语第六单元测试卷九年级英语第六单元检测题第Ⅰ卷（70分）Ⅰ.听力测试（15分）第一节：情景反应根据你所听到的句子，选择正确的答语。（句子念两遍）()1.A.ThankyouB.No,I’mnot.C.Yes,Ithinkso.()2.A.Yes,Iwould.B.No,Iwouldn’t.C.Nothanks.()3.A.Idon’tknow.B.Whatapity!C.I’msorrytohearthat.

()4.A.Goodidea.B.Soundnice.C.Congratulation.

()5.A.HelpyourselfB.SeeyouC.Welldone第二节：对话理解听下面5段对话，每段对话后有一个问题，选择所给问题的正确答案。（对话念两遍）()6.A.MusicthathecandancewithB.Musicthathecansingalongwith.C.Musicthatisquietandgentle.

()7.A.TheirsongsB.TheirclothesC.Theirdance

()8.A.ChinesePalaceB.AboutfeelingC.Chinesekungfu

()9.A.ChinesefoodB.ItalianfoodC.Indianfood

()10.A.AteacherB.AsingerC.Adoctor第三节：短文理解，根据短文内容回答11——15小题。（短文念两遍）()11.MrSmithwenttohisoffice_______everyday.A.BytrainB.BybusC.Bybike()12.WhileMrSmithwasreadinghisnewspaper,astrangeman________.A.satbesidehimB.AskedhimmanyquestionsC.Talkedtohim

()13.MrSmithdidn’tgotowork________.A.onweekdaysB.OnweekendsC.OnMondays

()14.WhenMrSmithheardwhatthemansaid,hewas________.A.surprisedB.HappyC.angry

()15.ThemanknewsomuchaboutMrSmithbecausehewas_________.A.onthesametrainwithMrSmitheveryday.B.MrSmith’sfriend.C.inthesameofficewithMrSmith.Ⅱ.笔试部分Ⅰ.单项选择（15分）()16._______arainydaytwoyearsagoIcametothiscitywithmyfriend.A.For B.InC.AtD.On()17.ManyAmericanstudentslikedifferentkindsofmusicthattheycandance_______.A.with B.forC.toD.in()18.Thispieceofclassicalmusic_______us_______ourunforgettableschoollife.A.fills;withB.reminds;ofC.lets;down D.escapes;from()19.—Iprefer_______.Wouldyouliketosingwithus?—Yes,I’dliketo.A.tosingingtodancingB.tosingtodanceC.singingtodanceD.singingtodancing()20.Acollectionofphotographs_______inthemuseumwerealltakentwentyyearsago.A.onthedisplayB.isonthedisplayC.ondisplayD.isondisplay()21.HomeWithKids_______manypeoplegreatly.A.hasinterestinB.interestedinC.interestsD.interesting()22.—Whichdoyouprefer,orangejuiceorCoke?—_______,thanks.I’dlikejustacupoftea.A.EitherB.NeitherC.Both D.None()23.It’sagoodsong,_______thelyricsarenotgoodenough.A.whichB.andC.so D.though()24.—What_______you_______,Jenny?—OnlyIpassedtheexamthistime.A.makes;happyB.makes;tobehappyC.make;happyD.make;tobehappy()25.Somesongsare_______longthatwedon’tlikelisteningtothem.A.too B.soC.enoughD.very()26.Danny,thisistheclassroom_______Iusedtostudyintenyearsago.A.what B.whoC.which D.where()27._______youdo,it’susefultolearnEnglish.A.WhateverB.WheneverC.Wherever D.Whoever()28.—Fewwell-knownsingerscametotheconcert,didthey?—_______.AndyLau,JayChou,andKrishyZhangdidn’tcome.A.Yes,theydid B.No,theydidn’tC.No.Theydid D.Yes.Theydidn’t()29.Onlythen_______thatIhadmadeanothermistake.Butitwastoolate.A.didIrealize B.IrealizedC.Iwasrealizing D.wasIrealize()30.Therearemanykindsoffoodintherestaurant.Wereallydon’tknow_______.A.toeatwhatB.whattoeatC.eatingwhatD.whateatingⅡ.完形填空（10分）GeorgeGershwin’sfirstsongcameoutwhenhewasjusteighteenyearsold.Duringthenexttwentyyears,untilhisdeath,he31morethanfivehundredmoresongs.ManyofGeorgeGershwin’ssongswerefirstwrittenformusical___32____performedintheatersinNewYorkCity.Thesecomedies,withplentyof33,wereapopularformofentertainmentinthe