七年级生物上册《植物光合作用的场所》课件 苏教版说课讲解

七年级生物上册《植物光合作用的场所》课件苏教版浅谈如何做一位新时代优秀教师浅谈如何做一位新时代优秀教师浅谈如何做一位新时代优秀教师浅谈如何做一位新时代优秀教师当今时代的发展，互联网的普及，社会的人文环境影响了这一代的学生，我们教育工作者，必须要提升各方面的能力，才能胜任教育教学工作。我通过这次网络研修学习，让我受益匪浅，感触颇深。下面我从以下几个方面来浅谈如何做一位新时代称优秀师：1.注重自己的专业发展；我们要熟练地教育教学技能,具有一定的教学经验和反思能力,并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为,在教盲教学过程中初步形成自己的特色。时刻关注教育界的最新动问,通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验,进一步加强教育理论学习,为成为研究教师打下基础。.树立终身学习的观念,通过学习提升师德修养,增强理论底蕴。多听老教师和同行的课,积极向同教研组前辈取经,吸取他人的长处,不断提高教学能力,努力使自己的教学质量达到优良的水平。2.积极探索教育教学规律，进一步提升教育教学技能；加强学科专业理论学习,掌握学科教学的现代教育理论,改进教学方法。重视提高课堂教学的有效性,调整教学手段和方式,扎实提高教学水平。逐步形成较强的教育教学研究能力,在实践中发现问题、分析问题,在科学理论指导下针对问题进行实验研究,并善于把研究实践中获得的感性认识总结上升为理性认识,把握一般规律,用以指导教有教学实践活动,力得提高教育教学质量。3.以身作则成为学生的行为表率；在以后的工作学习当中,我希望自己能一步一个脚印,努力使自己成长快一些，通过自己的努力,使自已成为一名具有良好德素养的智慧型教师。加强政治学习,提高师德素养,树立正确的价值观,具有强烈的事业心和责任感,树立良好师德形象,在教育教学的实践活动中时时处处严格要求自己,作学生的表率,尊重学生,乐于奉献，转化为自己的根本需求。爱心和责任的体现。鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉，我教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。我们教师要时刻想着自己的责任，为了一群群鲜活的生灵，把心中的美好感情化作一缕阳光，一滴清泉，洒向每一寸空间。而爱能创造奇迹。从教学过程中，我也发现:拥有一颗爱心，真心付出，孩子们也同样对你真心喜欢。爱心还表现于对学生的赞美与宽容，尊重孩子的成功，哪怕只有一点点的成绩，不要吝啬赞美，你会发现他们脸腮甜甜的微笑让人陶醉，这种无名的爱融入彼此，也教育了他们要继续努力争取更好的成绩;犯了过错，要细心教导，让他们感受老师是因为爱他们才教导他们的，这种爱不需要言语来表达，他们也能感受到老师的一颗爱心，于是，他们就会注意下次类似的错误。因为有了爱心，让孩子努力争取，改错，会发现，这样的教育更有意义，也让人更容易接受!也就是说，我们不仅需要有颗爱人的心，更要的是一颗智慧的爱心!??

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财务管理制度718财务管理制度东营诺康生物技术有限公司二0一一年十月二十四日

目录前言…………4一、总则……………………5二、组织机构设置…………5三、会计核算方法…………5四、物资报销制度…………61、资金借用制度……62、财务核销制度……6五、仓储管理制度…………71、材料入库制度……72、车间领料制度……7六、公司财务工作制度……8七、现金管理制度…………91、现金支付规定……92、现金的使用范围及审批程序…10八、财务付款程序及审批管理制度……111、费用支出财务流程………………112、原材料购进付款程序…………123、工资支付程序……124、借用货币资金付款程序………125、其他管理规定……12九、供销生产计划及购进销售工作流程………………131、供销生产计划……132、原料购进工作流程………………133、原料验收入库工作流程………14十、财务档案管理制度…………………16十一、章财务章及法人章的管理……..16十二、财务人员违章、违纪、违规处罚规定……………17附件一、财务部负责人岗位责任制……19附件二、出纳岗位责任制………………22附件三、成本会计岗位责任制…………25附件四、开票员岗位责任制……………28附件五、仓储保管员岗位责任制………30附件六、统计员岗位责任制……………31前言科学的现代企业管理制度，是企业发展、进步的灵魂，而成功的企业得益于优秀的管理制度。随着保健品行业的复苏与发展，给我们企业带来了新的发展和机遇，同时也带来了严峻的挑战和压力。我们要想在激烈的市场竞争中闯出一条血路，站稳脚跟、持续发展，就必须强化企业财务管理制度建设。正是基于这种思想和期望，经过公司领导反复研讨、修改和完善，制定了这套财务管理制度及工作流程，希望公司全体财务人员及其他相关人员，在各自的工作岗位上严格遵守、模范执行这些制度，并在实践中不断地创新、健全和完善它，使它伴随着我们企业的发展和进步而更加完美。没有约束就不成规矩没有规矩就不成方圆。编者：财务二0一一年十月二十四日第一章总则1、为了规范财务管理，科学合理的组织和规划财务工作，根据新《企业会计准则》及《企业会计制度》，结合本单位的具体情况，制定了相关制度。2、财务管理的基本任务和方法是做好各项财务收支计划、控制、核算、分析和考核工作，依法合理筹集资金，有效利用企业各项资产，努力提高经济效益。3、日清日毕，每月做好报表工作。负责工商、税务的纳税及报表的及时完成。4、组织编制公司年度、季度成本、利润、资金、费用等有关的财务指标计划。定期检查、监督、考核计划的执行情况，结合经营实际，及时调整和控制计划的实施。5、负责制定公司财务、会计核算管理制度。建立、健全公司财务管理、会计核算、稽核审计等有关制度，督促各项制度的实施和执行。6、负责按规定进行成本核算。定期编制年、季、月度各类财务会计报表，做好年度会计决算工作。7、负责固定资产及专项基金的管理。会同总经办办理固定资产的购建、转移、报废等财务审核手续，正确计提折旧，定期组织盘点，做到账、卡、物三相符。8、负责流动资金的管理。定期组织清查盘点，做到账、卡、物相符。9、负责对公司低值易耗品盘点核对。会同总经办等有关部门做好盘点清查工作，并提出日常采购、领用、保管等工作建议和要求，杜绝浪费。10、负责公司税款的按时上交。办理现金收支和银行结算业务。及时登记现金和银行存款日记账，保管好库存现金和有关印章、空白收据、空白支票。11、负责进销物资货款把关。对进销物资预付款要严格审核，采购货款支付要符合计划，并需经总经理、总经理审核签字同意，方可支付。12、完成领导交办的其他工作。第二章组织机构设置第三条设置财务部门名称：财务部。第四条财务部人员组成及岗位设置：（岗位责任制见附表）一、会计一名；（可兼统计员，开票员。）二、出纳员一名；三、保管二名；（可兼管原料、成品、其他各一名）在人员不多的，规模小的情况，可以灵活执行一人多岗。第三章会计核算方法第五条执行新《企业会计准则》。第六条采用会计电算化进行账务处理。第七条其他会计核算方法坏账核算方法：采用备抵法（应收账款余额百分比）；二、存货发出计价方法：采用加权平均法；三、存货期末计价方法：按实际成本计价；四、低值易耗品摊销法：采用五五摊销法；五、固定资产折旧方法：采用年限平均法；六、所得税处理方法：采用应付税款法；七、成本计算方法：品种法；八、费用分配方法：按耗用材料成本分配。第四章物资采购报销制度第八条一．公司费用审批程序及权限：公司各部门负责人向董事会负责。经办人报销时，部门负责人应认真审核再签字，以保证各项费用的真实性、合法性。审批程序：部门负责人—总经理在异地购买物品的，发票，入库单以及汇款单不能同步记账的，应视现实情况操作，在有发票，且不是随货同行的，应在付款单付款后确认预付款，运费一般是对方付，此种情况应把入库单及时入账，待发票收到后，再冲减预付款。在异地购买物品的，由于特殊情况确实不能取得发票的，应把汇款单，入库单，如果有运费单应一块粘贴报在销单上，直接做存货账务处理，以现金作购货的账务处理，简化手续，简捷完成账务处理。本地购买货物的，必须要发票，确实没有发票的，应把收钱人的电话，手机，地址填写明白，并按手印，按照规定后，财务方可支付现金，有特殊情况的，送货人根据签收的单据，到财务结账，付款。车间有些备品备件，低值易耗品等金额在单价10元以下的，比如抹布，拖布，中性笔等简易物品，直接计入物料消耗，计入成本，而一些大件在十元以上的，物品物料要有入库单，车间领用时要填写领用单，并且要求购物发票或收据有经办人签字，领导签字，把入库单一起粘贴在报销单上，方可报销二．出差长途路费实报实销，4小时以上火车车程方可选择硬卧。城市交通费在包干费中列支。除长途费外，城市交通费、食宿费、通讯费包干使用，按实际情况报请执行董事会、总经理批准。三．费用报销1、报销的人员须取得正规发票方可报销，收据不予报销。2、各项付款均须由经办人申请，主管确认，财务审核，经行政总经理、总经理审批后方可到财务办理报销业务。3、报销项目应填写齐全。在起止报销时间内的费用请一次填报完全，过后不再进行补报。对于代垫费用，凡是能分开的一律由本人自行填单申报，对于不能分开的费用（如住宿费），必须由个人在发票背面签字确认，不得代签。4、住宿费发票项目必须填写完整，有涂改的地方，应由对方在该处加盖印章，否则作为废票处理。长途车票应另附单据列明日期，起止地点及金额。5、发票粘贴要求：报销单填写齐全后，将所需粘贴发票正面朝上按发票种类金额大小顺序排好，依次错开粘贴。第九条财务核销制度一、材料核销制度，采购人员购买材料，需凭购料发票、按实际价格填写材料入库单，购货经办人将发票（附入库单）先经财务科长签字后，由总经理签字，然后到财务办理核销或挂帐。材料以外的费用核销，经办人将发票先经财务科长签字，再由总经理签字后，到财务办理核销或挂帐。经办人核销的发票，必须是国家财政部门印制的正式发票或有单位盖章的收据，除此之外的白条、收据，财务部门有权不予报销。二、支付应付账款、其他应付款时，经办人填制“拨款单”，拨款单须经总经理签字后方可付款。支付预付账款时，经办人填制拨款单，拨款单须经总经理签字，同时经办人需提供购货合同后方可付款。第五章仓储管理制度第十条出入库制度一、材料入库制度（1）发票及货物同时到达时，购货经办人须先将购料发票交仓储保管办理入库，保管员填制一式三联“原材料入库单”（保管员、会计、经办人各一联），“材料入库单”注明入库材料的名称、规格、数量、单价、金额、采购单位，同时“材料入库单”须有保管员、验收员、采购经办人签字。（2）货物先到发票后到时，购货经办人须先将货物交仓储保管办理入库，保管员填制一式三联“材料入库单”（保管员、会计、经办人各一联），“材料入库单”只填制入库材料的名称、规格、数量（不填单价、金额），“材料入库单”分别有保管员、仓储验收员、采购经办人签字，待发票到达时保管员再填制单价、金额、采购单位。如果发票跨月到达可先采用计划单价，即估价入库。所有单据及时送交财务入账。二、车间领料制度车间因生产，需用材料，应填制一式三联“领料单”，“领料单”注明领用材料的名称、规格、数量、单价、金额、领料单位。“领料单”须由领料人签字。仓储保管员根据“领料单”填制一式三联“出库单”（保管员、会计、经办人各一联），“出库单”须有保管员、仓储验收员、领料经办人及车间负责人签字。第六章公司财务工作制度第十一条公司财务工作制度：1、财务部直接隶属公司董事，财务人员由公司董事直接聘任，对公司董事负责。2、财务部的日常管理由公司总经理负责。财务部要服从总经理的正常管理。一、会计年度：每年1月1号到12月底止。二、会计凭证、会计账簿、会计报表和其他会计资料必须真实、准确、完整，并符合会计制度的规定。三、财务人员办理会计事项必须填制或取得原始凭证，并根据审核的原始凭证编制记账凭证。会计、出纳员记账，都必须在记账簿上签字。四、财务工作人员应会同有关人员定期进行财务清查，保证账簿记录与实物、款项相符。五、财务人员应根据账簿记录编制会计报表上报总经理，并抄送有关部门，会计报表每月由会计编制一次，并上报一次，会计报表须会计签字或盖章。六、财务工作人员对本公司实行会计监督，并对不真实、不合法的原始凭证，不予受理，对记载不准确，不完整的原始凭证予以退回，要求更正、补充。七、财务工作人员发现账簿记录与实物、款项不符时，应及时向总经理书面报告，并请求查明原因，作出处理，财务工作人员对此无权私自处理。八、财务工作应当建立内部稽核制度，并做好内部审计。出纳员不得监管稽核，不得保管财务档案，不得兼管收入、费用、债权和债务账目的登记工作。财务人员不得兼任审计工作。九、财务人员调动或离职，必须与接管人员办理交接手续，财务工作人员办理交接手续时，应由总经理、指派专人或主管财务的副总经理监交。第七章现金管理制度第十二条现金支付的规定：财务工作人员支付现金时，不论金额大小，均必须经总经理批准签字，总经理不在时，由总经理授权的公司领导批准签字。第十三条现金的使用范围及审批程序：一、职工工资、津贴、奖金；二、个人劳动报酬；三、出差人员必须携带的差旅费；四、结算起点以下的零星支出。五、总经理批准的其他支出。六、超过使用现金限额的借款，应以支票支付，确需全额支付现金时，经会计审核，报总经理批准后支付。七、本公司规定：平常零星开支所需库存现金限额为3000元，超额部分应存入银行。八、财务人员支付现金时可从公司库存现金限额中支付，或从银行存款中提取，不得从现金收入中直接支付（即坐支）。因特殊情况确需坐支的，应事先经总经理批准。九、财务工作人员从银行提取现金时，应先向总经理请示批准，并写明用途、金额、经总经理批准后提取。十、公司员工借款时，需填写“借款单”，经会计工作人员审核，经总经理批准签字后方可借用。超过还款期限即转应收款，在当月工资中扣还。十一、工资发放，由财务人员依据考勤表制定、编制员工工资表，交总经理签字后予以发放。十二、差旅费及各类补助单据（包括领款单），由主管部门签字，会计审核后报财务科长审核，送总经理签字，填制凭证，交出纳员付款，办理会计核算手续。十三、无论何种汇款，财务工作人员都须审核“汇款通知单”，分别由经手人、部门主管、总经理签字后办理，会计应审核有关凭证。第八章财务付款程序及审批管理制度第十四条费用支出财务流程（一）计划内费用月底，各部门负责人写出本部门下月费用（含购进固定资产、车间零配件等）预算表，由行政部报送总经理统一审批。审批后的费用表交财务备案查询。各部门当月预算内的支出，可以不再请示总经理，直接采购（费用报销前，由自己垫支或由公司借用资金，付款流程见借款支出流程）后，报销付款或借款核销。财务付款程序：经办人签字→部门主管签字→总经理签字→出纳付款；（二）预算外费用预算外费用，公司原则上不同意发生，确需支付时，由经办人填制《预算外费用审批单》，经董事长签字后，按预算内费用程序处理。财务付款程序：经办人填写《审批单》并签字→总经理签字；其他同预算内费用报销流程（自始至终报销单据附《审批单》）。第十五条原材料购进付款程序经办人签字→总经理签字→出纳付款。第十六条工资支付程序工资核算员制定工资表→总经理签字→董事长→财务审核签字→出纳付款。第十七条借用货币资金付款程序因单位采购或其他事项，经办人需要借用资金，首先填写“借款单”（借款单注明借款单位、日期、事由及金额），借款单由总经理审批后，经财务科长审核签字，然后到财务办理资金。除单位规定的个别部门使用备用金和个人借用款外，其他借款必须在业务完成一周内到财务进行核销。个人借用单位款项，由总经理审批后，经财务科长核准签字，然后到财务办理借款。借款付款程序：经办人签字→总经理签字→财务科长签字→出纳付款→业务完成后一周内核销。第十八条其他管理规定公司外欠，报销流程同上（即经办人签字→部门主管签字→财务科长签字→总经理签字），先挂账，出纳何时付款，需请示总经理同意。公司人员非常规性培训、外出，需经总经理审批后，方可执行。公司其他非常规款项支出流程：经办人签字→总经理签字→财务科长签字→出纳付款。其他未经总经理批准（包括购买公司必需品），擅自作主所支出一切费用，由自己承担。第九章供销生产计划及购进销售工作流程第十九条供销生产计划一、供销部在总经理的统一领导下，按市场经济发展规律及个人的供销技巧来制订年度、季度、月度计划目标。二、购销部将计划目标制定后，由生产部门根据目标做出生产实施计划。三、生产部门根据主原料的化验参数制定出各种付材料的购进申请单后，拿出生产计划进行分解生产。四、产出的成品由品质技术部化验合格方可入库。五，小客户发货或者是个人提货的，必须是现金提货，仓管必须在见到财务收据后方能把货物交给客户，综合办的发货通知单只能作为备货通知，不能作为小客户或者是个人提货的依据。在确实不能确认收到款的，且有必要发货的，必须总经理签字。客户所提货物明细，库管必须在当天当次报出明细。以备查验。仓库管理员必须按此规定办理发货，不按此规定的，损失有个人人负担。在此笔业务完成后，写出出库单，以及收据记账联，销货清单，有发货运费的，包括运费单据都要粘贴在一张单子上。此笔业务方可结束。第二十条原料购进工作流程一、供销部根据计划目标开立采购申请单。在填写前，进行询价、议价，并将询议价结果记录于采购单，同时将原料名称、规格、数量及预交货期限等填写清楚，报送总经理进行审批。二、供销部接到总经理审批的采购单后，向供应商办理订购，必要时应与供应商签定买卖合同书一式三份，第一份正本存供销部，第二份正本存供应商，第三份副本及暂付款申请书第二联送财务部供整理定金用，如不需支付定金时，第三份副本免填。三、采购单或付款申请书由供销部编列号码，一式二联，将第二联送财务部（打款）或自行办理采购（挂往来）。四、原料购进分批交货以分批方式收料时，必须以“分批收料单”办理收料。第十章财务档案管理制度第二十一条财务档案管理制度：一、凡是本公司的会计凭证、会计账簿、会计报表、会计文件和其他有保存价值的资料，均应归档。二、会计凭证应按月、按编号顺序每月装订成册，标明月份、季度、年起止号数、单据张数，由会计及有关人员签名盖章（包括制单、审核、记账、主管），由总经理指定专人归档保存，归档前应加以装订。三、会计报表应分月、季、年报，按时归档，由总经理指定专人保管，并分类填制目录。四、会计档案不得携带外出，凡查阅、复制、摘录会计档案，须总经理批准。第十一章财务章及法人章的管理。五．财务章与法人章应有两人分别管理：财务章有会计保管，法人章有出纳保管，使用必须两人同时签章才能有效。起到相互监督的作用。

第十二章财务人员违章、违纪、违规处罚规定第二十二条财务人员出现下列情况之一的，予以警告或按一般过失处罚，并承担相应法律责任。一、超出规定范围、限额使用现金的或超出核定的库存现金金额有留存现金的；二、用不符合财务会计制度或公司规定的凭证顶替银行存款或库存现金的；三、未经批准，擅自挪用或借用他人资金（包括现金）或支付款项的；四、利用账户替其他单位和个人套取现金的；五、未经批准坐支或未按批准的坐支范围和限额坐支现金的；六、保留账外款项或将公司款项以财务人员个人储蓄方式存入银行的；七、不服从公司领导统一安排的。八、违反本规定条款认定应予处罚的。第二十三条财务人员出现下列情况之一的，给予严重过失或开除，，并承担相应法律责任。一、违反财务制度，造成财务工作严重混乱的；二、拒绝提供或提供虚假的会计凭证、账表、文件资料的；三、伪造、变造、谎报、毁灭、隐匿会计凭证、会计账簿的；四、利用职务便利，非法占有或虚报冒领、骗取公司财物的；五、弄虚作假、营私舞弊，非法谋私，泄露秘密及贪污挪用公司款项的；六、在工作范围内发生严重失误或者由于玩忽职守致使公司利益遭受损失的；七、有其他渎职行为和严重错误，应当予以辞退的。

附件一：财务部负责人岗位责任制直接上级：执行董事会直接下级：财务部员工本职工作：一、全面负责财务管理中心的日常管理工作。二、组织制定财务方面的管理制度及有关规定，并监督执行。三、负责整理、汇总、统计公司的财务数据，并作出数据分析报告。四、进行成本费用预测、计划、控制、核算、分析和考核、督促公司有关部门降低消耗、节约开支，提高经济效益。负责存货的明细核算和相关的往来结算。负责建立、健全往来款项清算手续。五、负责建立、健全企业各项原始记录、消耗定额和计量检验的制度；加强各种成本和费用管理的基础工作；负责审核各项费用开支，并要正确计算成本，编制报表。六、根据手续完备的会计凭证，登记会计账簿，编制各种会计报表和出具相应的会计数据。同时负责管理健全各种会计档案。七、负责会计电算化系统的日常管理工作，禁止越权操作、非法操作会计软件，对会计数据要及时备份，确保会计电算化系统安全、有效、正确操作。严格禁止非指定人员操作财务软件专用计算机，保证机内的程序与会计数据的安全。八、负责管理发票。严格按照《中华人民共和国发票管理办法》的规定，进行领购、使用、保管发票。九、负责各种报税资料的归集、整理，编制税务报表，按时向税务机关进行报税，及时足额缴纳各项税金。十、熟悉掌握《税法》的有关规定，负责管理企业缴纳各项税金，审核企业收取的各类发票，严格禁止不合规定的发票入账，同时做好各类证件的年审工作。十一、全面安排并监督本部门人员的工作。十二、完成总经理交给的其他日常事务性工作。十三、违反以上规定之一的，视情节给予一般过失或严重过失处理。如给公司造成损失，需承担相应损失。领导责任：对公司下达的财务指标完成情况负责。对财务的记账、报表准确负责。对审核及签批的所有票据、单据、账目负责。对审计结果负责。对掌管的账目、凭证、资料、报表的安全保密负责。对本部门执行公司制度及财务制度负责。对限额流动资金的管理及安全负责。对财务管理、人员管理的失职负责。主要权利：对所属本部门人员的工作有管理、监督权。对违反财务制度规定的一切行为，有拒绝执行、拒绝支付、拒绝入账、拒绝签字的权利。管辖范围：财务部所属员工。财务部所属办公场所、设施、设备。财务部卫生及安全责任区。附件二：出纳岗位责任制岗位名称：出纳员本职工作：协助会计搞好资金管理、现金管理、现金收付、支票管理、工资发放、现金账目管理等。直接责任：一、办理现金收付和银行结算业务。严格按照国家有关现金管理和银行结算制度的规定，根据稽核人员审核签章的收付款凭证（包括采购员填制的采购单、开票员填制的销售单等），进行复核，办理款项收付。收付款后，要在收付款凭证上签章，并加盖“收讫”、“付讫”戳记。库存现金不得超过公司核定限额，超过部分要及时存入银行。不得以“白条”抵库存现金，不得挪用现金。严格控制签发空白支票。支票要填明金额、收款人名称、用途、签发日期。要设立支票使用登记簿。支票遗失时，要及时向银行办理挂失。二、根据手续完备的原始单据编制会计凭证，登记现金和银行存款日记账，做到账实相符。同时，为了便于查错，建立现金流水账，达到日清月结的目的。每日上午，负责向总经理报送前一天的资金日报表。月末要编制“银行存款余额调节表”，使账面余额与对账单上余额调节相符。每月1号进行盘点，编制库存现金盘点表。不准签发空头支票，不准将银行账户出租、出借给任何单位或个人办理结算三、保管库存现金和各种有价证券。对于现金和各种有价证券，要确保安全和完整无缺。如有短缺，要负责赔偿责任。要保守保险柜密码的秘密，保管好钥匙不得转交他人。四、保管有关空白收据和空白支票等。五、协助会计做好各种账务处理工作。六、配合其他人员做好对账等工作。七、在实际工作中严守现金管理“九不准”，即1、不准白条抵库；2、不准私人借支公款；3、不准单位和单位之间相互借用现金；4、不准造假用途支取现金；5、不准利用银行账户代其他单位和个人支取现金；6、不准将单位现金以个人名义存入储蓄；7、不准保留账外公款；8、不准违反规定，用现金采购；9、不准挪用公款。八、完成财务科长交办的其他工作。九、完成总经理交办的其他工作。十、违反以上规定之一的，视情节给予一般过失或严重过失处理。如给公司造成损失，需承担相应损失。主要责任：一、对现金账目的管理、安全负责。二、对现金的收付失误负责。三、对现金账目的相符、清楚负责。四、对财务机密及现金的保密负责。基本业务素质要求：品行端正、作风严谨、工作细致勤奋好学、业务熟练、敬业爱岗。附件三：成本会计岗位责任制岗位名称：成本会计本职工作：协助主管会计搞好成本核算、负责总账的一部分、负责公司的固定资产账、发送报表及财务资料保管存档等。直接责任：一、负责公司的成本核算?（一）、统计生产费用，进行归集和分配，并根据有关制度规定，进行审查，编制各种费用分配表。1、经过仓储保管员及车间统计员报送当班记录实际数据，计算出为生产而耗费的毛油量、用煤量（通过当班用煤车数进行估算等）、用电量（电表统计数）及其他如白土、磷酸、液碱等用量。2、统计机物料配件耗用等。3、计算生产工人工资及附加工资。4、计算折旧费、修理费及其他。5、计算生产车间范围内为管理和组织生产而发生的各项费用，即制造费用（二）、统计其他费用和长期待摊用、应付费用，进行归集和分配。除生产费用外，还有办公费、差旅费、邮电费、运输费、保险费、租赁费等，在平时发生时都用货币资金直接支付，归集在“辅助生产成本”、“管理费用”等科目内，不需编制分配表。有的需在发生当月和以后各月分期摊销，如预付保险费、固定资产资产大修理支出等。应付费用是指本月份产品成本和有关费用应预先提取但尚未实际支付的费用，如按季结算的银行存款借款利息等。成本会计根据会计、出纳提供的以上费用数据，进行当日的分配与分摊计算。（三）、统计辅助生产费用，进行归集和分配。辅助生产的服务一般分为基本生产车间提供产品的，如工具等，另一种是为基本生产提供劳务的，如供水、机修、运输等。二、根据其他财务人员提供的成本费用财务数据，制作成本费用表，登记明细账，并于当日上午，向总经理报送前一天的成本核算日报表（统计期限为生产上的三个班次，即24小时）。三、进行公司产品的成本分析?

1.根据成本构成和历史发生情况以及计划指标进行比较；?2.写出成本分析报告。?向管理层提供内容翔实、数据准确的分析报告，并能从中及时发现问题。四、负责公司的固定资产账?1.负责每月提取折旧；?2.负责固定资产报废、清理的账务登记；?3.新购入固定资产的入账；?4.年终汇总。?

五、负责有关报表的收取报送工作?

1.定期与开票员、统计员、保管员接洽，收取他们报送的报表，核对销售明细并监督汇款。?

2.定期向总经理报送本月销售明细、应收账款明细和费用分类明细表等?

3.月底报成品外销回款统计等。?六、财务档案的整理、装订做好相关成本资料的整理、归档、数据库建立、查询、更新工作。安全稳妥地保管原始凭证并按月装订成册，保证财务档案完整，寻找方便。

七、当公司推行全面成本核算管理时，协助公司制定总体方案和实施办法，确定各类成本定额、标准。

八、不断监督、调查各部门执行成本计划情况，并就出现问题及时上报。九、学习、掌握先进的成本管理和成本核算方法及计算机及计算机操作，提出降低成本的控制措施和建议。十、每月26日，填写成本费用核算表及其他所需报表，报送主管会计，进行结账十一、做好保密工作：如毛油进价表，开出的出库单、每天库存表都要收好，对不同客户所享受不同的政策要严格保密，并合理分开，防止双方互通价格而混乱

十二、严格按照公司的有关规定和考核要求执行，完成领导交办的其它工作任务。附件四：开票员岗位责任制岗位名称：成本会计本职工作：一、?坚守工作岗位，加强理论学习和业务学习，不断提高业务技术水平。二、按照购销部采购员所持采购单或供应商开具的随货同行联开具原料验收单；按照购销部销售员或购货人所持购销凭证（购销合同等）开具产品发货通知单；根据发货通知单上的核实无误的实发数量开具销售单。三、开票人开完单据后签名，并由购销人员签字，再有提货人签名。四、时刻掌握所有库存原料及成品的数量，搞好缺货记录。五、设置材料账及商品账，出入库后应立即登记上账，并进行日清月结，账目清楚、核算准确、账账相符。每月按规定汇总进货及销售出库情况，及时与保管员、会计对账，发现错误及时向领导汇报，在每月26日将业务账目核实，汇总交财务结账。六、每日上午，向总经理及财务科长报送前一天的进料及销售日报表。七、自觉接受本科科长的领导，严格按照公司的规章制度执行，否则，无论在哪一环节出现问题，一切损失由当事人承担。八、做好保密工作：如毛油进价表，开出的出库单、每天库存表都要收好，对不同客户所享受不同的政策要严格保密，并合理分开，防止双方互通价格而混乱。九、树立良好服务形象，提高服务质量，待人接物要热情、周到、和蔼，严禁与他人争吵。十、严格按照公司的有关规定和考核要求执行，完成领导交办的其它工作任务。附件五：仓储保管员岗位责任制岗位名称：成本会计直接上级：财务科长本职工作：一、?注意自身素质的提高，加强理论学习和业务学习，掌握微机操作能力，不断提高业务技术水平。二、根据采购员所持购货凭证、做好进货验收，严把数量、质量关。三、坚持先入库后出库的原则，不得随手转物。四、根据开票员开据的销售单（上面加盖有证明财务出纳已收款的现金收讫或其他印记）、发出产品，货、单相符。五、出入库后应立即登记上账，并进行日清月结，账目清楚，物账相符。六、设置存货保管账，每月月底进行实地盘点，写出材料及物品耗用报表，报表应与实际盘点数相符，对常用的备品、备件应保证一定的库存，并于每月25日前报财务。七、对各种原因造成库存物品积压，应及时书面报告，提出处理意见，并经批示后再具体操作。八、树立良好服务形象，提高服务质量，待人接物要热情、周到、和蔼，严禁与他人争吵。九、严格按照公司的有关规定和考核要求执行，完成领导交办的其它工作任务。附件六：统计员岗位责任制岗位名称：成本会计直接上级：财务科长本职工作：一、统计生产费用，填写各种费用报表。1、统计生产车间每个班次为生产而耗费的毛油数量、用煤量（通过当班用煤车数进行估算）、用电量（电表统计数）及其他如白土等用量。2、统计机物料配件耗用。3、统计当班生产工人数，公正、准确记录车间管理人员的考核资料，正确统计车间辖下员工的工资。4、统计生产车间范围内为管理和组织生产而发生的各项费用。二、统计辅助生产费用，如供水、机修、运输等。三、统计整理本公司的其他基本统计资料。四、做好低值易耗品和劳保用品的领用发放工作五、建立健全统计台账和各项原始记录，对于当班统计数据，在一天内（即三班24小时）必须登记入账，并做到准确、及时、完整、系统。六、于每天上午，及时向财务部报送前一天的统计报表，以便会计进行成本费用核算。七、根据公司的经济运行情况，及时写出有价值的统计分析报告，为公司领导决策提供客观依据。八、统计档案的整理、归档清晰、正确、系统地保存车间相关资料、记录的完整、齐全，做好相关统计资料的整理、归档、数据库建立、查询、更新工作。安全稳妥地保管原始凭证并按月装订成册，保证财务档案完整，寻找方便。

九、学习、掌握先进的成本管理和成本核算方法及计算机及计算机操作，提出降低成本的控制措施和建议。十、每月26日，填写当月统计汇总表及其他所需报表，报送财务部，进行结账十一、做好保密工作。不向公司内部无关及外部人员透露统计信息。

十二、严格按照公司的有关规定和考核要求执行，完成领导交办的其它工作任务。

后进生辅导记录后进生辅导记录

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后进生辅导记录后进生辅导纪录1姓名

韩越

年段/班级

一年一班

辅导教师

姚乃日

落后表现及原因

1.不遵守纪律，作业字迹潦草。2.学习兴趣不浓。3.自控能力差，学习习惯和态度都不好。原因：缺乏鼓励和表扬，以至于学习兴趣不浓，集体荣誉感缺乏。

教育措施

1.为他们寻找闪光点，公开表扬，激发他们的自信心。2.给她的作业上写激励性的评语，鼓励督促她向上。3.一有进步就及时表扬，树立自信心。4.与家长沟通，敞开心扉交流，让家长多关心孩子。5.让她担任小组长，给她一些担子和责任。

效果

不论学习还是平时表现，较以前积极很多，也开朗了，特别是学习成绩进步了。纪律上也能自己约束自己，跟老师也亲近了。

后进生辅导纪录2姓名

王晰

年段/班级

一年一班

辅导教师

姚乃日

落后表现及原因

上课无精打采，不积极回答问题；搞小动作，影响别人学习。书写潦草。原因：对其关注度不够。

教育措施

感化她，和蔼、耐心地帮她解决问题，令其与教师亲近；交付其任务，赋予其职务，令其受到关注，增强责任感，做到对集体负责、对自己负责，从而提高自己的学习积极性。

效果

学习上有了明显进步，作业整洁了，纪律上也能自己约束自己了。

后进生辅导纪录3姓名

鞠越

年段/班级

一年一班

辅导教师

姚乃日

落后表现及原因

1.学习目的不明确，缺乏兴趣和求知欲，经常听课精力不集中，作业不能认真完成。缺乏进取心，自由散漫、懒惰。2.生活自理、自主能力较差。

教育措施

1．课上经常让其回答他可能回答出来的问题，培养学习自信心；2.特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的同学跟他同桌，目的是发挥同桌的力量。

效果

学习有积极性了，上课积极发言，作业完成得认真、及时，成绩有了明显的进步，在同桌的影响下，纪律好多了。

二年级语文下册课文38彩色的梦教案新人教版(全汇总版)二年级语文下册课文38彩色的梦教案新人教版(全汇总版)

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/二年级语文下册课文38彩色的梦教案新人教版(全汇总版)《彩色的梦》教学目标：1.认识9个汉字，会认会写9个字，理解由生字组成的词语。2.引导学生正确、流利、有感情地朗读诗歌，体会诗歌描述的美好意境。3.学会发挥想象力来体验生活中的美好，激发对美的向往。教学重点：1.认识9个汉字，会认会写9个字，理解由生字组成的词语。2.引导学生正确、流利、有感情地朗读诗歌，体会诗歌描述的美好意境。教学难点：学会发挥想象力来体验生活中的美好，激发对美的向往。教学过程：第一课时一、创设情境，导入新课1.课文导入：在梦里，鱼儿长着双翼和大雁肩并肩飞行，小草和露珠谈论着今天是个好天气，月亮依偎在白云旁……这真是一个彩色的梦……2.今天这堂课，咱们共同学习第8课——《彩色的梦》。（播放音乐链接：让梦想开花）3.齐读课题《彩色的梦》。4.看到题目以后，你想到了什么？你能提出一些有价值的问题吗？二、初读课文，整体感知1.观察一下这篇课文和前面学到的课文有什么地方不一样？（不是自然段的结构，而是从中间空行断开。每断开一次就是一个小节，认识小节。）2.学生尝试找出课文一共有几个小节，并在每一个小节前面标出序号。3.引导学生明确课文结构由四个小节组成。4.听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。5.学生借助拼音自读课文，一边读一边动笔圈画出本课的生字。6.教师逐小节检查学生对课文的朗读情况，要求能读准字音，读通句子，不丢字，不添字，不重复。7.我们读一读课文，感受一下彩色的美丽的梦是什么样子的？8.努力把文章读流利，有感情地朗读。三、生字认读，读准字音1.课文同学们已经读熟了，现在课文中的生字宝宝，从课文中走出来了，你还认识它们吗？2.出示生字指读：盒、聊、坪、郁、囱、般、精、叮、咛3.注音领读。4.重点认读：叮、咛、坪、囱。（1）比较认知“叮”和“咛”：两个字都是“口”字旁，由偏旁加上学过的旧字组成的，比较容易识记。（2）“坪”字强调偏旁是“土”，想一想还见过哪些“土”的字呢？（预设：地、垃、圾……）在田字格里书写时要注意左右占格要均匀，把字写好看。（出示谜语帮助识记生字。）（3）“囱”字强调读音为一声。在田字格里书写时要注意占格要均匀，把字写好看。（出示烟囱的图片，帮助理解生字。）5.猜谜语。土地平平——坪一张嘴的安宁——咛6.开火车读准字音。四、情景朗读，感知文本导学：这个美丽的彩色的梦是什么样子的呢？让我们一起走进梦里吧！1.我有一大把彩色的梦有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒（hé）里聊（liáo）天，一打开，就在白纸上跳蹦。（认真读，读出诗歌的韵律美！感受梦的奇特！）2.脚尖滑过的地方，大块的草坪（pínɡ），绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！（这一小节很有节奏感，令人无限遐想。读起来要轻柔舒缓，最后一句拉长，语调上扬。）3.在葱郁（yù）的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下笑声。小屋的烟囱（cōnɡ）上，结一个苹果般（bān）的太阳，又大——又红！（苹果般的太阳拥有着人间烟火的味道。）4.我的彩色铅笔，是大森林的精（jīnɡ）灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮（dīnɡ）咛（nínɡ），在溪水里流动……（怀着深情来诵读这一小节，体会如梦如幻的感觉。）（比一比，看谁读得好！）5.结合情景，读好课文。五、课堂展示小组推荐优秀小选手比赛读诗。（1）我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……（2）脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！六、交流分享你有没有梦，你的梦里有谁，是什么样子的呢？一起来说一说吧！七、学写生字课文同学们读得真美，现在我们拿出小手来写生字吧，相信你也可以写得很好。1.出示生字：彩、梦、森、拉、结、苹、般、精、灵2.指导学生观察写法，板书笔顺。3.打开“优教学生字”，讲解生字的意义与写法。重点学习：“森、般、彩、结”的注意要点。（预设：“舟”做偏旁的变化；想一想其它“结”字一样偏旁的字；“森”的“品”字结构。）4.学生临习生字。八、巩固练习1.打开“基础训练-《彩色的梦》”，一起来闯关吧！2.完成配套练习册。第二课时一、复习引入1.出示本课生字，学生认读，出示拼音练读。2.给生字组词，开火车组词。出示词语，开火车读词语。3.出示词语，大家抢读，美读，大声读，体会语言的美好。4.复习生字，出示形近字组词，大家进行开火车。5.出示多音字进行训练与积累。6.学习生字，说一说同一个偏旁的字有什么特点。7.出示图片，导入新课。二、课文赏读导学：这个美丽的彩色的梦是什么样子的呢？让我们一起走进梦里吧！（一）（出示课件）我有一大把彩色的梦有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒（hé）里聊（liáo）天，一打开，就在白纸上跳蹦。1.认真读，读出诗歌的韵律美！感受梦的奇特！2.体会“拟人”的修辞手法，并试着自己说一句话。3.读了这一小节，你读到了什么？4.彩色的梦是铅笔在铅笔盒里蹦跳描绘出来的。5.用“有的……有的……”说句子。（二）出示课件脚尖滑过的地方，大块的草坪（pínɡ），绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！1.这一小节很有节奏感，令人无限遐想。2.读起来要轻柔舒缓，最后一句拉长，语调上扬。3.这样的修辞手法是排比的修辞手法。4.读了小节以后，分别说一说草坪、野花、天空的样子。5.照样子仿写句子。（三）出示课件在葱郁（yù）的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下笑声。小屋的烟囱（cōnɡ）上，结一个苹果般（bān）的太阳，又大——又红！1.苹果般的太阳拥有着人间烟火的味道。2.谁来说一下彩色的梦里是什么？3.看看谁画得好？画一画梦里的景色，画一画这彩色的梦吧！（四）出示课件我的彩色铅笔，是大森林的精（jīnɡ）灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮（dīnɡ）咛（nínɡ），在溪水里流动……1.怀着深情来诵读这一小节，体会如梦如幻的感觉。2.比一比，看谁读得好！3.说一说省略号省略了什么？4.彩色的梦就是彩色的铅笔，彩色的铅笔画出了美丽的梦。5.结合情景，读好课文。（五）交流分享：1.读了这几个小节，你了解到了什么？2.照样子仿写句子：大块的草坪，绿了。……3.你对彩色的梦还有什么想法？在小组里说一说。三、课堂展示1.有感情地朗读小诗，你体会到了什么？2.有感情地朗读诗歌，看谁读得有感情！四、中心点击这首小诗表达了作者对美好事物的热切追求和向往。五、巩固练习打开“阅读训练-《彩色的梦》”，一起来闯关吧！六、作业布置1.用自己的话说一说自己的梦；2.把积累的修辞方法写到小本本上。一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。这世上，没有谁活得比谁容易，只是有人在呼天抢地，有人在默默努力。当热诚变成习惯，恐惧和忧虑即无处容身。缺乏热诚的人也没有明确的目标。热诚使想象的轮子转动。一个人缺乏热诚就象汽车没有汽油。善于安排玩乐和工作，两者保持热诚，就是最快乐的人。热诚使平凡的话题变得生动。起点低怕什么，大不了加倍努力。人生就像一场马拉松比赛，拼的不是起点，而是坚持的耐力和成长的速度。只要努力不止，进步也会不止。如果你不相信努力和时光，那么时光第一个就会辜负你。不要去否定你的过去，也不要用你的过去牵扯你的未来。不是因为有希望才去努力，而是努力了，才能看到希望。人生每天都要笑，生活的下一秒发生什么，我们谁也不知道。所以，放下心里的纠结，放下脑中的烦恼，放下生活的不愉快，活在当下。人生喜怒哀乐，百般形态，不如在心里全部淡然处之，轻轻一笑，让心更自在，生命更恒久。积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。人性本善，纯如清溪流水凝露莹烁。欲望与情绪如风沙袭扰，把原本如天空旷蔚蓝的心蒙蔽。但我知道，每个人的心灵深处，不管乌云密布还是阴淤苍茫，但依然有一道彩虹，亮丽于心中某处。每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！不要活在别人眼中，更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变，你能做到的只有改变你自己！欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天赐，不都是一路披荆斩棘才换来的。放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。不要等待机会，而要创造机会。我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界智慧，不是死的默念，而是生的沉思。只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

北师大版八年级数学下第一二章综合题北师大版八年级数学下第一二章综合题

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/北师大版八年级数学下第一二章综合题八年级下册数学期中测试卷CABD一．选择题1．将不等式组的解集在数轴上表示出来，应是（）．2．已知，则下列不等式不成立的是（）．A．B．C．D．3．不等式组的解集是（）A．x≥8 B．x＞2 C．0＜x＜2 D．2＜x≤84．若把不等式组的解集在数轴上表示出来，则其对应的图形为A．长方形B．线段C．射线D．直线5．函数y＝kx＋b（k、b为常数，k0）的图象如图所示，则关于x的不等式kx+b>0的解集为（）．A．x>0B．x<0C．x<2D．x>26.如图所示，DE是线段AB的垂直平分线，下列结论一定成立的是（）A.ED=CD B.∠DAC=∠BC.∠C>2∠B D.∠B+∠ADE=90°7.如图，已知AB=AC，∠A=36°，AC的垂直平分线MN交AB于D，AC于M，以下结论正确的有（）：①△BCD是等腰三角形；②射线CD是△ACB的角平分线；③△BCD的周长C△BCD=AB+BC；④△ADM≌△BCD。A.①② B.①③ C.①②③ D.③④8.等腰三角形的一边为4，另一边为9，则这个三角形的周长为()A.7B.22C.13D.17或22二、填空题（每小题3分，共21分）1.若关于x的不等式（1－a）x＞2可化为x＜，则a的取值范围是.2一元一次不等式的最大整数解为。3、等腰三角形的一个角是80°，则它的顶角是.4．如图，在正方形ABCD中，边长为2的等边三角形AEF的顶点E、F分别在BC和CD上，下列结论：①CE＝CF②∠AEB＝750③BE+DF＝EF④S正方形ABCD＝2+

SKIPIF1<0

，其中正确的序号是。（把你认为正确的都填上）

15．如图，已知BC=EC，∠BCE=∠ACD，要使△ABC≌△DEC，则应添加的一个条件为．（不唯一）6.如图，AB=AC，要使△ABE≌△ACD，应添加的条件是（添加一个条件即可）．7.如图所示，在△ABC中，∠A=90°，BD是∠ABC的平分线，DE是BC的垂直平分线，则∠C=。8.如图，在△ABC中，AD是∠BAC的平分线，AD的垂直平分线交BC的延长线于点F，已知∠B=50°，则∠CAF的度数为。9.如图，Rt△ABC中，∠C=90°，BC=15，斜边AB的垂直平分线与∠CAB的平分线都交BC于D点，则点D到斜边AB的距离为。10.如图，△ABC中，∠C=90°，BD是角平分线，点D在AB的垂直平分线上，若AD=4，则AC=。解答题（每小题7分，共49分）1、并写出其整数解。2.，并把解集在数轴上表示出来。3、，并指出它的所有的非负整数解.4．已知是不等式的解，求的范围221.(6分)如图已知∠AOB内有两点，M,N.求作一点P，使点P在∠AOB两边距离相等，且到点M,N的距离也相等，保留作图痕迹并完成填空.

5．（6分）如图，已知，EC=AC，∠BCE=∠DCA，∠A=∠E；求证：BC=DC．6.已知：如图11，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠BAD=∠BAC，过点D作DE⊥AB，DE恰好是∠ADB的平分线，求证：CD=DB.7．（10分）如图，在正方形ABCD中，E是AB上一点，F是AD延长线上一点，且DF＝BE．（1）求证：CE＝CF；（2）若点G在AD上，且∠GCE＝45°，则GE＝BE+GD成立吗？为什么？38.△ABC是等腰直角三角形，∠BAC=90°，BE是角平分线，ED⊥BC。①请你写出图中所有的等腰三角形；②若BC=10，求AB+AE的长。9.某书报亭开设两种租书方式：一种是零星租书，每册收费1元；另一种是会员卡租书，办卡费每月12元，租书费每册0.4元。小军经常来该店租书，若每月租书数量为x册，（1）写出零星租书方式应付金额y1（元）与租书数量x（册）之间的函数关系式；（2）写出会员卡租书方式应付金额y2（元）与租书数量x（册）之间的函数关系式；（3）小军选取哪种租书方式更合算？10.某公司到果园基地购买某种优质水果，慰问医务工作者，果园基地对购买3000千克以上（含3000千克）的有两种销售方案。甲方案：每千克9元，由基地送货上门；乙方案：每千克8元，由顾客自己租车运回。已知该公司租车从基地到公司的运输费为5000元。（1）分别写出该公司的两种购买方案的付款y（元）与所购买的水果量x（千克）之间的函数关系式；（2）当购买量在什么范围内时，选择哪种方案付款较少？说明理由。11．[8分]雅安地震后，政府为安置灾民，从某厂调拔了用于搭建板房的板材5600m3和铝材2210m3,计划用这些材料在某安置点搭建甲、乙两种规格的板房共100间.若搭建一间甲型板房或一间乙型板房所需板材和铝材的数量如下表所示：请你根据信息，设计出甲、乙两种板房的搭建方案板房规格

板材数量

铝材数量

甲型

40

30

乙型

60

20

.412.现计划把甲种货物1240吨和乙种货物880吨用一列货车运往某地，已知这列货车挂有A、B两种不同规格的货车厢共40节，使用A型车厢每节费用为6000元，使用B型车相每节费用为8000元。（1）设运送这批货物的总费用为y万元，这列货车挂A型车厢x节，试写出y与x之间的函数关系式；（2）如果每节A型车厢最多可装甲种货物35吨和乙种货物15吨，每节B型车厢最多可装甲种货物25吨和乙种货物35吨，装货时按此要求安排A、B两种车厢的节数，那么共有哪几种安排车厢的方案？（3）在上述方案中，哪个方案运费最省？最少运费为多少元？5

美术教案07025美术教案07025

/美术教案07025第18课：绘画中的节日一、教学目标了解不同地域、民族有丰富多彩的节日，有不同的庆祝方式，这些都是绘画中很好的题材。学习欣赏画面，提高通过画面获取信息的能力，会从造型、色彩方面对作品作简单的描述，发表自己的看法。二、重点难点重点：了解我国是一个多民族的大家庭，有着多样的节日庆典，丰富学生文化知识；学习观察画面、分析作品，从画面获得信息的方法，谈出自己的感受；了解画家（学生）表现节日题材作品的不同特点。难点：学生细致观察画面，从细节中获取信息；针对不同作品大胆谈出自己的感受。三、德育渗透培养学生尊重、发扬各民族优秀的文化传统，传承我们宝贵的文化遗产。四、材料准备多媒体课件、水彩笔、油画棒。五、教学过程1、导入课题我国是多民族的大家庭，各民族节日活动丰富多彩。今天我们就走进各民族的节日中感受不同的风情。首先，请你们观看电视屏幕，看谁能用最短的时间猜出这是什么节日？（教师点击不同节日的图片，学生说）2、师生共同探究我们国家有这么丰富多彩的节日活动，于是就吸引了画家用画笔来表现它们。（课件）（1）《火狗舞》：画中人物在干什么？你们能表演给大家看吗？画面表现了什么样的气氛？这种气氛在色彩上是怎么表现的？色彩的神秘感，火光映在人身上金灿灿的感觉。在画人物时的特殊表现形式。（2）《腰鼓》：画面中人物与生活中的人物相比，哪个更夸张？画面中的色彩与生活中色彩有什么不同？画家为什么选用这样的色彩进行表现？色彩上有浓郁的地域特色。人物的动势以及人物动作夸张的表现形式。色彩主要是为了表现节日的喜庆祥和的气氛。（3）《枣园来了秧歌队》：谁是画面上的主要人物？你是怎么看出来的？你知道这是哪儿的农民吗？毛主席和几个农民在画面的中间位置，醒目、显眼，所以成为画面的中心点。3、引导学生分析这些节日不但吸引了画家的画笔，而且还吸引了与我们同龄的小朋友的目光。下面我们再一起欣赏同学的作品吧。（1）《吃饺子》与《火狗舞》：用这种构图方法表现节日的祥和气氛。在绘画形式上主要用剪贴的形式。这位同学在选择纸材时非常注意色搭配的问题。（2）《龙舟》：众多的人物动态表现出节日中的热闹气氛。利用油画棒的特殊效果使画面有了一种动感。（3）《印尼朋友来中国》在这幅画中鲜艳的色彩起到了什么作用？请你想一想，你在各种节日活动中又有多少有趣的事情要与我们分享呢？（课件）谁来说一说，如果你来画节日中的活动，你会画什么呢？提出要求：用色彩表现一个节日活动，要表现出节日的喜庆、祥和、热闹的气氛。4、讲评作品讲评学生作品：主要从色彩、表现形式上评价。5、总结绘画是一个窗口，通过窗口我们可以了解各民族的生活以及各民族不同的风俗习惯。每幅作品又可以传递给我们不同的感受，因此说，绘画是看得见的形象，是记录历史、传递历史的桥梁。

19我喜欢的鸟一、????教学目的：1.??????在回忆、观察、分析与交流中，引导学生感受、体验鸟的美感，培养学生的观察能力。2.??????通过用自己喜欢的方法表现鸟，培养学生的造型能力。3.??????在合作学习的过程中，培养学生的合作意识。4.??????培养学生热爱大自然、保护大自然的情感。二、????教学重难点：1.??????认识鸟的美感及不同种鸟的外形特点。2.??????如何表现鸟的外形特点。三、????教师准备用具：

课件

、实物（鸟）、手工作品四、????学生准备用具：关于鸟的资料、绘画工具、手工工具等五、????教学过程：(一)????????????组织教学：播放一段由各种鸟叫声组成的音乐，让学生静下来师：“小朋友们，请你们安静仔细听完这段音乐，老师将有一个问题问你们。”师问题：“在这段音乐里，你们听见了是什么在叫呀？”生齐答：“鸟”（二）????????导入新课：1、展示一只笼子里的鸟提问：你们喜欢它吗？（出示课题）2、师：“小朋友们可真聪明呀，看看你们还能帮老师解答这个问题吗？”师问题：“请你们猜猜这是什么字呀？”师：（像一只鸟拍打着翅膀要飞的样子）这是甲骨文，距今已有3000多年了师：我国纳西族的东巴象形文字，距今已有1000年????3、师：“真有趣呀，小朋友们还想知道更多关于鸟的知识吗？今天，我们不但要学，而且还要比，以小组为单位，比比谁是星星大赢家，小朋友说好不好呀？有没有信心呀？恩，接下来让我们一起来听听，是谁在叫呀？”??????播放四种不同鸟的叫声（布谷鸟、夜莺、猫头鹰、金丝雀）???（三）????????讲授新课：1.??????师：“请小朋友来介绍你所知道鸟的故事、资料……看看谁是智多星。”2.??????利用课前收集的关于鸟的资料，向大家介绍。（鸟的名称、习性、特点、故事、等等）3.??????师：“小朋友注意啦，接下来看看下面的鸟儿们哪些是你喜欢的，它们都有哪些共同特点呢，让我们找一找、比一比，大家来夺观察星吧，睁大你们的大眼睛哦！”4.??????师：“你们喜欢小鸟们吗？美丽的它们也喜欢你们，也想考考你们，看看它们出的问题吧。忽闪忽闪大眼睛，开动你的小脑筋，你们都观察到了哪几个相同的特点呢？”（颜色美、外型美、动态美）5.??????师：“请小朋友们来说说你最喜欢的鸟的外型、颜色，再学学它们的动作，看看谁能得到表演星。”6.??????师：“你能通过比一比，找一找，说说鸟有什么不同特点吗？再来夺取观察星。”?????????????（头、嘴、颈、身、腿、足）7．师：“我们再来看看几种特别的鸟吧。”?????蜂鸟：又细又长的嘴（世界上最小的鸟—最大的鸟是鸵鸟）?????火烈鸟：又细又长，弯曲自如的脖子?????犀鸟：头上有冠，嘴巴宽大?????猫头鹰：头儿圆，眼睛亮，眉毛立，耳朵尖?????鹰：翅膀宽大，羽翼丰满，勾状的嘴，锋利的爪子?????巨嘴鸟：巨大的嘴巴?????有趣的头部?????五颜六色的羽毛（四）????????布置作业：师：“小朋友们，小鸟们真美呀，我们来自己画出最喜欢的鸟好吗？一会我们还要来评出——创意星、色彩星、……”（五）????????评比：学生自评互评

小学二年级数学上册计算比赛题小学二年级数学上册计算比赛题

/小学二年级数学上册计算比赛题小学二年级数学上册计算比赛班别________姓名_________学号____成绩_________一、填空1、在（）里填上合适的数。80-（）=26（）+13=26（）×8=24（）-12=3022+（）=3020÷（）=54×8=（）×3＋（）×55＋5＋5＋5=（）×（）2、在○里填上“＞、＜、=”。21+294053-2353-255＋55×551-29324×32×645÷53×334+2525+43306×33612+12+123、□里最大能填几。57-＞3025＞18+×4＜26÷7＜4二、计算1、直接写得数。0×2=5×2=14÷7=0÷6=27÷3=2+48=3×4=12+60=18÷3=86-50=4×9=49-30=12÷627-9=32÷4=9+72=52－52=1×1=90－40－15=65+15+20=2、用竖式计算。77-29=49+38=100-23=32+48=48+29-39=80-21+39=32+48-36=87-27-24=

公式法解一元二次方程及答案详细解析公式法解一元二次方程及答案详细解析

/.公式法解一元二次方程及答案详细解析公式法

一．选择题（共5小题）1．用公式法解一元二次方程x2﹣5x=6，解是（）A．x1=3，x2=2 B．x1=﹣6，x2=﹣1 C．x1=6，x2=﹣1 D．x1=﹣3，x2=﹣2

2．用公式法求一元二次方程的根时，首先要确定a、b、c的值．对于方程﹣4x2+3=5x，下列叙述正确的是（）A．a=﹣4，b=5，c=3 B．a=﹣4，b=﹣5，c=3C．a=4，b=5，c=3 D．a=4，b=﹣5，c=﹣3

3．（2011春?招远市期中）一元二次方程x2+c=0实数解的条件是（）A．c≤0 B．c＜0 C．c＞0 D．c≥0

4．（2012秋?建平县期中）若x=1是一元二次方程x2+x+c=0的一个解，则c2+c=（）A．1 B．2 C．3 D．4

5．（2013?下城区二模）一元二次方程x（x﹣2）=2﹣x的解是（）A．﹣1 B．2 C．﹣1或2 D．0或2

二．填空题（共3小题）6．（2013秋?兴庆区校级期中）用公式法解一元二次方程﹣x2+3x=1时，应求出a，b，c的值，则：a=；b=；c=．

7．用公式法解一元二次方程x2﹣3x﹣1=0时，先找出对应的a、b、c，可求得△，此方程式的根为．

8．已知关于x的一元二次方程x2﹣2x﹣m=0，用配方法解此方程，配方后的方程是．

三．解答题（共12小题）9．（2010秋?泉州校级月考）某液晶显示屏的对角线长30cm，其长与宽之比为4：3，列出一元二次方程，求该液晶显示屏的面积．

10．（2009秋?五莲县期中）已知一元二次方程x2+mx+3=0的一根是1，求该方程的另一根与m的值．

11．x2a+b﹣2xa+b+3=0是关于x的一元二次方程，求a与b的值．

12．（2012?西城区模拟）用公式法解一元二次方程：x2﹣4x+2=0．

13．（2013秋?海淀区期中）用公式法解一元二次方程：x2+4x=1．

14．（2011秋?江门期中）用公式法解一元二次方程：5x2﹣3x=x+1．

15．（2014秋?藁城市校级月考）（1）用公式法解方程：x2﹣6x+1=0；（2）用配方法解一元二次方程：x2+1