如何通过CET（英语四级、六级）

如何通过CET整理课件一，CET各部分所占分值及所需的时间整理课件第一部分(15’)写作，30分钟，1道题目第二部分(10’)快速阅读，15分钟，10道题目(10*1’)第三部分(35’)听力理解，35分钟A节11-18题短对话选择（8*1’）19-25题长对话选择（7*1’）B节26-35题段落理解（10*1’）C节听写，10’整理课件第四部分(25’)仔细阅读25分钟A节回答问题与填空一篇文章，5道题目(5*1’)，(cet4为15选10阅读)B节传统阅读，2篇文章，10道题目(10*2’)第五部分(10’)在完形填空、改错题两个题型中，二选一15分钟,20或10道题目(20*0.5’或10*1’)第六部分(5’)翻译,5分钟,5道题目(5*1’)整理课件

二，CET4/6的解题方法整理课件为了通过CET4/6这门考试，在复习的时候应该以真题、大纲为基础。在考试的过程中，应该广泛的应用各种技巧，获得更多的分数。不要心想这次过不了还有下次的机会！要破釜沉舟！！凡是考试，一定有捷径！！！整理课件复习时间有限，目前的重点应该放在20套左右的真题及10套模拟题上。争取每做一套或每上一次课，提高1--2分左右。有人说我做了N套也没有用！这个提高是基于技巧和对阵题的感觉的把握上的。基本上，到了这个阶段，听力与写作等都不大可能有实际能力上的提高，主要通过技巧，以及对出题者思路的把握来解答试题。.整理课件

整理课件真题是最好的复习工具。真题的利用有几个方面的注意事项：开始时可以先做一两套近几年的题目，用来评估自己的水平和检验提高的程度；然后从较远的年份向较近的年份做。其次，做真题要完全按考试的情形模拟，才有效果。可以利用这个过程控制自己做各部分题目的时间和总体时间。以及培养一定的心理素质。再次，可以发现自己在哪部分题目还有缺陷，哪部分已经过关了。最后突击这些弱项。整理课件在做题目的过程中，把没把握的题目、不懂的题目，分别做上记号，在评分后，把做错了的题目也标出来。这三部分题目就是你复习的重点。整理课件在对照答案学习的时候要认真回忆做题目时是怎么想的，为什么会那么想，以后应该怎么想，这样真题的功效会发挥得淋漓尽致。在评分后对照后面的答案把这几部分题目真正弄懂。这样，基本上你就不会在同类的题目上犯错了。其实每年考的范围就是那些，这个过程做好了，分数就自然得以提高了。整理课件与此同时，在做题目，对答案的时候，要加强联想，这个题目上次好像看到过，那个题目好像换了个方式出现过。然后把同类型的题目标上重点符号。因为，这些就是大部分考生常犯错误的题目。要尽量挖掘真题。其实模拟试题就是挖掘语言点，考点。整理课件2.听力部分(35%)

整理课件对于听力部分，主要把前几年考试的听力都听懂、摸熟了，你今年能拿到的分数也熟了。每天花半个小时自测，晚上再听几遍，跟读模仿。整理课件培训阶段的技巧：（1）短对话考点透析：A．谈论话题分类：学习场景（入学，办手续，选课，听课，作业，读书，借书，买书，谈论学习，考试）。在这些场景中，考生要注意有哪些常用词汇，场景规律是怎样的。校园与校外活动场景租房搬家场景（上）求职工作场景（上）旅游交通场景（上）居家休闲场景（上）看病就医与卫生环境场景（上）

整理课件B．句式结构如何表达建议，请求，意愿喜好，否定拒绝，反问责怪批评不满，转折让步，猜测可能，惊讶整理课件C．直接获取答案，同义表达，计算推理（学会找关键词）整理课件D．一时紧张没有听清怎么办？1）选项中含有(likely,may,probably等)，一般为答案。2）听到比较级，答案为否定。3）唯一否定的是答案。4）意思相反的两个选项其中一个往往是解。5）主题明确的情况下，与其它三项不相关的往往不是答案。6）选数字，时间时掐头去尾有时奏效。（一般来说推理题中，听到的数字不能直接作为答案）整理课件（2）长对话考点及短文考点透析：通常考社会生活，人物故事及历史，文化教育，科普知识类的题材（考生要掌握有哪些常用词汇，细节重现，同义转述与概括，如何提问）整理课件这部分其它的做题技巧：（1）.监考老师一般都会提前5分钟发卷，我们就利用这5分钟迅速浏览前10小题，马上勾出各选项中的不同部分(esp：verb)这样就赢得了主动性，同时平缓了心态，带着问题去听对听力高水平发挥非常有用。手要快。写考号什么的留到交卷时写好了。整理课件（2）.相信第一感觉，听力部分不是非常确凿的感觉的话不要改动开始的答案。（3.）.没听懂的题目，就放弃它，千万不要听下道题的时候还在想上道题。如果引起连锁反应那你的复习就白费了。整理课件（4）.还有一个重要原则就是要以正常思维来对待听力题，千万不要突发奇想。（5）.赴考之前先检查耳机工作否。试音的时候把音量等调好。其它的时间用来看卷子内容。听力来说，高分比较难，24-5分应该比较容易。整理课件3.阅读理解(10%+25%)

整理课件每个人做这部分题目的方法都不同。但是我觉得很重要的一点就是——你一定要认真揣摩、了解出题者的习惯、思维方法。其实这部分题目是最需要考试技巧的，当然，也是最重要的部分之一。基本上这部分与听力做得好，通过考试就没问题了。整理课件我们如何通过寻读，跳度，关键词来解题？……整理课件这里有几点值得注意：1）千万不要奢望把文章里每个单词都认出来。也不要想把每篇文章都理解透彻。我们要做的是——把题目做出来。整理课件2）一般文章比较长的，题目就相对简单。文章比较简单的，题目相对难，陷阱就比较多，需要归纳什么的就比较多，而归纳、概括的问题也就是阅读理解部分的难点。这是想提醒同学们心理上要做好准备，不要被吓坏了，也不要看文章简单就掉以轻心。整理课件3）遇到一时读不懂得文章或者做不出来的题目就跳过去，不要耗时间。做完了别的，回过头来，可能很容易就可以读懂。或者做着别的，忽然灵光一闪，就行了。整理课件4）在做真题的时候，一定要根据答案认真揣摩出题者的思维方式。注意总结在什么样的情况下标准答案会是怎样的。有了一个模糊的感觉后，下次遇到类似的题目、文章，基本就能猜出来了。在这个时候，不要太坚持自己的观点，。整理课件阅读部分解题方法：先大概的看一遍文章，知道文章大概讲什么。然后看题目和答案。第二遍认真阅读的时候哪些是重点，并开始认真的阅读文章，带着后面的那些问题阅读。这时需要再到文章中去找一些可以支持题目的数据等。整理课件第二遍的阅读不妨多花点时间，但是也不能过多。想半个小时和想半分钟的效果是一样的，可以先放下，回头再想再做。整理课件再之，一般阅读理解部分的出题模式也就那么几种，熟悉之后，注意培养一种在阅读文章的时候本能的反应，这是考点，那些数据可能会问等等。这样对提高阅读的速度和做题的效率很有帮助。整理课件

4.完形填空(10%)整理课件一是词汇积累。注意词组，语义搭配，同义词。二是语法。语法题常考的就那么一些：非谓语动词，完成时，虚拟，情态过去推测，比较结构，从句，倒装，反义问句，主谓一致等。三是篇章结构，逻辑关系词的选择。整理课件过程：先看一遍文章，然后开始做题目。第一遍做下去的时候，遇到不很确定的就先不做，因为有时候下面的空填好了对上面的空很有帮助。这边做好后，回过头再看一遍文章，由于你填了很多空了，这时候对于文章的理解就比较好了。这样，你又可以完成一部分空了。要记住，所有的命题都是与文章的主题保持一致的。至于这时候还剩下一些空，你可以考虑下，如果暂时没思路，那就先放着。做了别的后再来做这个。整理课件5.翻译(5%)这部分以直译为主，分析好句子结构。注意词汇的选择，语法结构，时态运用。字写好点，版面清楚点。不要去玩花哨的句式什么的。整理课件6．作文(15%)整理课件大部分作文题目很规则，叙述并表达自己的观点，大家肯定很熟悉。但是问题是很难找到可以支持自己观点的论据。所以这样的题目一方面在考大家的英语能力，一方面又在考察大家搜索论据和组织论据的能力。

整理课件这些文章很容易写，可是得高分不是很容易。因为大家的格式都差不多。所以这时你的论据就是文章的很大亮点了。由此可以得出，大家在备考作文的时候不仅要记录一些好的句子，还要注意思考一些社会现象，并且得出自己的观点，并搜索论据来论证自己的观点。这不仅对英语成绩有好处，对自己的人生也是很有好处的。整理课件基本写法：（1）.题干中提到的要求一定要满足。例如一些关键词，词数，文体等（2）.三段论：总起--论证之类--总结。（3）.版面清楚（4）.尽量避免拼写，语法等小错误整理课件（5）.尽量用短句。（6）打个大概的草稿，然后动笔。不需要太多的时间。主要是打草高的时候对文章的构思问题。梗概出来后用什么句子、句式、什么词、如何连接的问题了。（7）大量背诵经典范文，做到滚瓜烂熟，倒背如流，多多益善，熟悉各种体裁作文的写作形式、结构和模版。有利于获高分。整理课件8.关于涂答题卡。做完一遍后整体涂卡(这时候还剩一部分没做的题目，)然后快速的检查下有没有涂错。因为辛辛苦苦来考试，如果准考证号码什么的出了问题，那就亏了。检查完后，可以自己放松一两分钟，调整下身心，增强自信。然后开始做剩下的那些题目。这个过程里，没有太多把握的题目也要做出来。然后把这次做出的答案再涂上去。再次检查答题卡有没有涂错和回过头来大致的看看开始做的那些题目有没有因为一时思维错乱而出问题什么的——时间够的话，就把题目快速