英语基础教学

EnglishBasics外语基础知识1整理课件Questions！你知道英文中有多少个字母吗？你知道电脑、因特网这些用英语怎么说吗？你知道如何用英语向别人问好吗？你知道“我是···”怎样用英语表达吗？2整理课件目录(Index)第一章(ChapterOne)：语音基础(Phonetics‘Basics)一、字母表(Alphabet)二、音标(PhoneticSymbols&Signs)第二章(ChapterTwo)：词类详文(WordsCategories)一、词类(PartsofSpeech)二、词类的详细报道(AboutCategoriesofWords)第三章(ChapterThree)：句法一瞥(AboutSentence)一、句子的成分(MembersofSentence)二、句子的种类(CategoriesofSentence)三、句型结构(StructureofSentence)每课一图：1，2，3，4，5，63整理课件一、字母表（Alphabet）英语字母发音表Aa[ei]Nn[en]Bb[bi:]Oo[əu]Cc[si:]Pp[pi:]Dd[di:]Qq[kju:]Ee[i:]Rr[a:]Ff[ef]Ss[es]Gg[dʒi:]Tt[ti:]Hh[eitʃ]Uu[ju:]Ii[ai]Vv[vi:]Jj[dʒei]Ww[‘dʌblju:]Kk[kei]Xx[eks]Ll[el]Yy[wai]Mm[em]Zz[zed]或[zi:]小贴士：英文里面一共有26个字母，大家不仅要记住如何正确地发音，还要熟练地能够默写出它们的大小写哦！4整理课件二、音标(PhoneticSymbols&Signs)1.元音(Vowels)

1.1单元音

1.2双元音2.辅音(Consonants)2.1清辅音

2.2浊辅音3.语音基础知识(BasicsAboutPhonetics)·音素

·音标

·音节段5整理课件1.1单元音1.[iː]bean[biːn]前元音2.[i]bit[bit]前元音3.[e]pet[pet]前元音4.[æ]pat[pæt]前元音5.[aː]barn[baːn]后元音6.[ɑ]pot[pɑt]后元音7.[ɔː]born[bɔːn]后元音8.[ʊ]put[pʊt]后元音9.[uː]spoon[spuːn]后元音10.[ʌ]but[bʌt]中元音11.[ɜː]burn[bɜːn]中元音12.[ə]about[ə’baʊt]中元音6整理课件1.2双元音13.[ei]bay[bei]开合双元音14.[ai]buy[bai]开合双元音15.[ɔi]boy[bɔi]开合双元音16.[əu]boat[bəut]开合双元音17.[aʊ]how[haʊ]开合双元音18.[iə]peer[piə]集中双元音19.[eə]pair[peə]集中双元音20.[ʊə]poor[pʊə]集中双元音7整理课件2.1轻辅音

1.[p]pay[pei]爆破音2.[t]take[teik]爆破音3.[k]cake[keik]爆破音4.[f]fate[feit]摩擦音5.[θ]think[θiŋk]摩擦音6.[s]say[sei]摩擦音7.[ʃ]shake[ʃeik]摩擦音8.[h]hate[heit]摩擦音9.[tʃ]chair[tʃeə]破擦音10.[tr]tree[tri:]破擦音11.[ts]tsunami[tsʊ’nɑmi]破擦音8整理课件2.2浊辅音

12.[b]bay[bei]爆破音13.[d]day[dei]爆破音14.[ɡ]gate[ɡeit]爆破音15.[v]vain[vein]摩擦音16.[ð]they[ðei]摩擦音17.[z]zinc[ziŋk]摩擦音18.[ʒ]pleasure[pleʒə]摩擦音19.[m]make[meik]鼻音20.[n]name[neim]鼻音21.[ŋ]thing[θiŋ]鼻音22.[r]rate[reit]舌则音23.[l]lake[leik]舌则音24.[j]yes[jes]半元音25.[w]week[wi:k]半元音26.[dr]dress[dress]破擦音27.[dz]aids[eidz]破擦音28.[dʒ]judge[dʒʌdʒ]破擦音9整理课件3．语音基础知识（BasicsAboutPhonetics）音素：即每一个独立的国际音标。e.g.study学习[‘stʌdi](含5个音素)country国家[‘kʌntri]（含5个音素）

car小汽车[k-a:]（含2个音素）

dictionary字典[‘dikʃənəri]（含含9个音素）国际音标中共有20个元音音素和28个辅音音素。音标：即每一个单词的完整的注音记录。e.g.study[‘stʌdi]country[‘kʌntri]car[ka:]音节段:每一个音标分为几段（音节段），如上。每一个音节段只含有一个元音音素和一个或一个以上的辅音音素构成。如何划分音节段：有多少个元音音素，就有多少个音节段。e.g.stu·dy[‘stʌ-di](2个音节段)coun·try[‘kʌn-tri]（2个音节段）

car[ka:]（1个音节段）

dic·tio·na·ry[‘dik-ʃə-nə-ri]（4个音节段）10整理课件一、词类(PartsofSpeech)名词英文名称TheNoun(缩写为n.)表示人或事物的名称例词boy,clock,book等冠词英文名称TheArticle(缩写为art.)用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。例词a(an),the代词英文名称ThePronoun(缩写为pron)用来代替名词、形容词或是数词。例词we,that,his,what形容词英文名称TheAdjective(缩写为adj.)用以修饰名词,表示人或事物的特征。例词old,red,fine,good.数词英文名称TheNumeral(缩写为num.)表示数量或是顺序。例词one,thirteen,first11整理课件动词

英文名称TheVerb(缩写为v.)。表示动作或状态。例词sit,go,be(am,is,are)副词

英文名称TheAdverb(缩写为adv.)。修饰动词、形容词或其他副词。例词not，too,here,very介词

英文名称ThePreposition(缩写为prep.)。表示名词、代词等和句中其他词的关系。例词in,on,of,to,under.连词

英文名称TheConjunction(缩写为conj.)。用来连接词与词、短语与短语或句与句。例词and,or,but.感叹词

英文单词TheInterjection(缩写为interj.)。表示说话时的喜悦、惊讶等情感。例词oh,hello,hi,er.12整理课件二、词类的详细报道(AboutCategoriesofWords)

1.名词名词是表示人、事物、抽象概念等名称的名词。根据词汇意义，名词可分为专有名词和普通名词。专有名词：表示人、地方、机构、组织等的专有名词。具体的来说，它包括人名、地名、月份、星期、节日、书名电影名以及某些抽象名词。

e.g.Jack杰克

China中国

July七月

Friday星期五

TheGreatWall长城

Christmas圣诞节

English英语

TheAdventureofTomSawyer汤姆索亚历险记13整理课件1.2名词复数的规则变化

(1)一般情况加词尾-s，如book/books,desk/desks等。(2)以s,x,z,sh,ch等结尾的名词，通常加词尾-es：bus/buses,box/boxes,dish/dishes等。(3)以y结尾的名词，其复数构成要分两种情况：以“辅音字母+y”结尾的名词，将y改为ies；以“元音字母+y”结尾的名词，直接加词尾-s：city/cities,toy/toys,holiday/holidays等。14整理课件1.3单数与复数同形的名词

这类名词不多，主要的有：

sheep绵羊

fish鱼

deer鹿

Chinese中国人

Japanese日本人

Portuguese葡萄牙人

Swiss瑞士人

aircraft飞行器

means方法

series系列

head(牛等的)头数

works工厂注：

(1)fish有时也用fishes这样的复数形式，尤其是表示种类时；head若不是表示牲口的“头数”，而是表示“人的头”或“人数”，则要用heads这样的复数形式。

(2)由汉语拼音形式出现的名词，其复数与单数同形，如fiftyyuan(5元)，thirtyfen(3角)，fiveli(5里)，tenmu(10亩)等。15整理课件1.4名词复数的不规则变化

有的名词单数变复数时，没有一定的规则，需特别记忆：

man/men男人

woman/women女人

child/children小孩

tooth/teeth牙齿

foot/feet脚

goose/geese鹅

mouse/mice老鼠

ox/oxen公牛注：

(1)一些以man,woman结尾的合成词，在构成复数时与man,woman的变化形式相同，如：policeman/policemen(警察)，Englishman/Englishmen(英国人)，等等。但是human(人)，German(德国人)，Walkman(随身听)不是合成词，它们的复数要按一般规则变化，即为humans,Germans,Walkmans，而不是humen,Germen,Walkmen。又如Bowman是姓，其复数是Bowmans，不是Bowmen。

(2)foot表示“英尺”时，其复数可以有两种形式feet/foot，如：Heisaboutsixfeet(foot)tall.他大约6英尺高。16整理课件1.5复合名词变复数的方法

复合名词变复数通常是将其主要名词变为复数：

passer-by/passers-by过路人

looker-on/lookers-on旁观者若没有主要名词，则通常在最后一个词尾加s：

know-all/know-alls万事通对于由man/woman用于另一名词前构成的合成名词，则需将两者变为复数：

mannurse/nursedoctors男护士

womanlawyer/womenlawyers女律师17整理课件2.冠词(Article)

冠词是英语所特有的词类，在汉语中是没有冠词这一说的。虽然它看起来简单，左右不过是a，an，the三个单词，但是正因为中国人的语言习惯大不相同，要彻底掌握和用好冠词，还是不容易的。众所周知，冠词分为定冠词(thedefinitearticle)和不定冠词(theindefinitearticle)以及不用冠词的情况下的零冠词(zeroarticle)。它们都置于名词之前，用来说明名词所表示的人或事物。它们不能离开名词而单独存在。18整理课件2.1定冠词the及其用法

特指某些人或某些事物；

Showmethephotooftheboy.Thebookonthedeskismine.指双方都知道的人或事物；

Wherearethenewbooks，Jim？

Theyareonthesmalltable.指上文提过的人或事物；

Shelivesonafarm.Thefarmisnotbig.用在世界上独一无二的事物前。

Thesunisbiggerthanthemoon.用在序数词和形容词最高级前；

ThefirstmonthoftheyearisJanuary.Walkalongthisroad，andtakethefourthturningontheleft.用在由普通名词构成的专有名词前；

theGreatWall;theWomen'sHospital用在一些习惯用语中；

inthemorning(afternoon，evening),ontheleft(right),attheback(front)of,thedaybeforeyesterday,allthesame.19整理课件2.2不定冠词a,an的用法

用于可数名词的单数形式前，指人或事物的某一种类。单词开头若为辅音用a，若为元音则用an；

Susanisa

scientist.Passmean

orange,please.指某人或某事，但不具体说明何人或何物；

Aboyislookingforyou.Weworkfivedaysaweek.表示“一”这个数量，但数的概念没有one强烈；

WearegoingtohaveanEnglishlessontomorrow.Ihaveamouth,anose,twoeyesandtwoears.用于某些固定的词组中；

afew,alittle,alotof,amomentago20整理课件2.3不用冠词（零冠词）的情况

在专有名词和不可数名词前；

China,BillSmith,milk名词前已有作定语用的this，that，my，your，some，any等代词。

Theletterisinherbag.Comethisway,please.Ihavesomequestion.复数名词表示一类人或事物时；

Myfatherandmotherareteachers.Ilikecakes.在星期，月份，季节，节日前；

ItisSunday(Monday,Tuesday,etc.)today.June1stisChildren'sDayinChina.Itiscoldinwinter.在称呼语或表示头衔的名词前；

Mr.Mottisgoingonatrip.WhatcolorsareMrs.Green'sshoes?在三餐饭和球类运动的名词前；

Hewenttoschoolbeforebreakfastthismorning.Canyouplaybasketball?21整理课件3.动词(Verb)动词就是用来表示一个主体发生的动作、行为的词语。英语中按动词后可否直接跟宾语，可把动词分成及物动词和不及物动词；不及物动词(intransitiveverb)

字典里词后标有vi.的就是不及物动词。不及物动词后不能直接跟有动作的对象（即宾语）。若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to,of,at后方可跟上宾语。具体每个动词后究竟加什么介词就得联系动词短语了；及物动词(transitiveverb)

字典里词后标有vi.的就是不及物动词。不及物动词后不能直接跟有动作的对象（即宾语）。若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to,of,at后方可跟上宾语。及物动词：又称“他动词”。又称“外动词”。动词的一种。它所表示的动作常涉及动作者以外的事物，如“吃”、“穿”、“读”、“写”等。字典里词后标有vt.的就是及物动词。及物动词后必须跟有动作的对象（即宾语），并且可直接跟宾语。22整理课件4.数词（Numerals）表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词；表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。基数词(CardinalNumbers)1one2two3three4four5five6six11eleven12twelve13thirteen20twenty21twenty-one40forty100onehundred序数词（OrdinalNumbers）序数词表示事物的顺序，往往与定冠词the连用。

first1sttwentieth20thsecond2ndtwenty-first21ththird3ndthirtieth30thfourth4ndthirty-ninth39thfifth5ndfortieth40thsixth6thfiftieth50thseventh7thsixtieth60theighth8thseventieth70thninth9thninetieth80thtenth10thhundredth100theleventh11thonehundredandfirst101sttwelfth12th23整理课件5.代词(pronoun)代词(pron)是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。以下现在需要了解和掌握人称代词、物主代词、指示代词和疑问代词。

接下来我们就来讲人称代词：24整理课件单数单数复数复数主格宾格主格宾格第一人称Imeweus第二人称youyouyouyou他(第三人称)hehimtheythem她(第三人称)shehertheythem它(第三人称)ititstheythem不定代词oneoneonesones5.1人称代词25整理课件5.2指示代词及用法

指示代词表示这个,那个,这些,那些以及it，such，same等词叫做指示代词。指示代词在句中作主语，宾语，表语，定语。

Thatisaredcar.(那是一辆红色汽车。)Whatdoyoulike?Ilikethis.(你喜欢什么?我喜欢这个。)IshouldsayIknowthat.(我应该说我知道这件事情。)

指示代词的用法:this和these表示在时间上或空间上较近的人或物；

Thisisabook.(这是一本书。)Thesearecars.(这些是汽车。)Iambusythesedays.(我这些日子很忙。)that和those表示在时间上或空间上较远的人或物；

Thatisnotaroom.(那不是一间房间。)Thosearetrees.(那些是树。)that和those还可以指前文中的事物,this和these指下文中将要讲到的事物。他们起一种承上或启下的作用。

Igotuplate,andthat‘swhyImissedthebus.(我起床迟了,这就是为什么我没赶上汽车。)26整理课件5.3疑问代词及用法

表示“谁(who)，谁(whom)，谁的(whose)，什么(what),，哪个或哪些(which)”等词叫疑问代词。疑问代词用于特殊疑问句中，疑问代词一般放在句子的最前面，在句中可用作主语，宾语，表语，定语。

Whoisherejustnow?

刚才谁在这儿?Whomareyoulookingfor?

你在找谁?Whoseexercise-bookisthis?

这是谁的练习本?Whatisthis?

这是什么?Whichonedoyoulike,thisoneorthatone?

你喜欢哪一个,这个还是那个?疑问代词还可以引导一个间接疑问句,也就是一个从句。疑问代词在句中可用作从句的主语,宾语,表语等成分。

Whatweshoulddoisstillunknown.

我们该干什么仍然还不知道。

Iknowwhomheislookingfor.

我知道他在找谁。27整理课件6.介词(Prepositions)介词一般用于名词或代词前,表示该词与句子其他成分的关系。介词后面的名词或代词称为介词宾语。介词和介词宾语一起构成介词短语。常用的介词短语如下:at:athomeatschoolatsixthirtybehind:behindthedoor/treebehindone'schairbeside:besidethedoorbesidethehousefrom:fromonetoahundredin:inRow/Team/Class/Grade4inone'sschool/grade/class/team/roominyourdesk/pencil-box/bedroominthepictureinthesameclassindifferentclassesinEnglishinthehatinthemorning/afternoonlike:likethis/thatnear:nearthewindownearthedoorof:apictureofaclassroomamapofChinathenameofhercatthewalloftheirclassroomon:onthedesk/chairontheflooronthewallonthebikeonthedutyto:aquartertoten/gotoschool/bed/workunder:underthedesk/tableunderthetree/windowunderone'schair/bed28整理课件at:表示某一时间点。

e.g.atnoonon:表示特定的日子。

e.g.onChristmasin:表示一段不具体的时间。

hemorning，intheSecondworldwar如表示在某一特定的早上、下午则用one.g.onacoldmorning,onahotafternoon,onSundaymorningduring:表示期间内的某个时期。

e.g.duringthenight,duringtheSecondWorldWarfor:其后接表示一段时间长度的词。

e.g.forthreedaysthrough:表示在整个期间没有间歇。

e.g.Itsnowedthroughthenight.till/until:表示动作持续的终点。

e.g.Istudiedhardtilltwelveo'clocklastnight.by:表示动作完成期限。

e.g.I'llbebackbyfiveo'clock.since:表示某动作的起始点。

e.g.IhavestudiedEnglishsince1990.6.1表示时间29整理课件6.2表示地点at:表示较小的地点

e.g.arrivedattheschoolgatein:表示较大的地点

e.g.arrivedinShanghaifor:表示目的地

e.g.I'llleaveforShanghai.above:表示上面，上方，其反意词是belowover:表示垂直上方，其反意词是undere.g.Thedogjumpedoverthetable.through:表示穿过e.g.throughtheforestacross:表示平原上的跨越e.g.Iwanttowalkacrosstheroad.30整理课件一、句子的成分(Membersofthesentence)

组成句子的各个部分叫做句子的成分，即:主语、谓语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语；主语和谓语是句子的主体部分，表语、宾语、宾语补足语都是谓语里的组成部分；主语(TheSubject)

表示句子所说的是什么人或什么事物，一般由名词、代词或名词短语充当；

LucyisanAmericangirl.WestudyinNo.1MiddleSchool.谓语(ThePredicate)说明主语“做什么”,“是什么”或者是怎么样。谓语(谓语部分里主要是词)用动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致；例如:WeloveChina.Mikehopetobeadoctor.Hisparentsarefarmers.Sheissinging.表语(ThePredicative)

说明主语是什么或者怎么样,由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语等充当，和连系动词一起构成谓语；例句:Herauntisadriver.宾语(TheObject)表示动作或行为的对象,由名词,代词或相当于名